幼儿园小班美术教案：涂色：多彩的树叶

周次时间班级教师教学内容美术：涂色：多彩的树叶教学目标：.学习正确的涂色方法，并为树叶涂上相应的颜色。.耐心、细心地坚持把树叶的细小局部涂完整，感受秋天树叶的色彩美。教学准备：.观察一些已变红、变黄的树的叶子。.蜡笔假设干、印有树叶轮廓的纸假设干。.两棵空树干的图片教学重点与难点：重点：耐心、细心地坚持把树叶的细小局部涂完整。难点：学习正确的涂色方法，并为树叶涂上相应的颜色。教学方法与手段：活动过.程教师活动幼儿活动设计意图一、导入师：小朋友，现在是什么季节？秋天来了，我们都把夏天的短袖换成了？对了，有的小朋友呀还穿了外套。幼儿回答：秋天幼儿回答：长袖或者厚厚的衣服。通过季节的变化吸引幼儿的注意力，引导幼儿感受秋天的季节特点。二、引发幼儿对秋天树叶的回忆。师：树叶宝宝也换了衣服，它们都穿上了什么颜色的衣服呢？三、激发幼儿的绘画兴趣.以童趣的口吻引起幼儿的注意师：今天来幼儿园的时候，老师看到了两课树妈妈（出示两棵空树干）.引导幼儿仔细观察，培养幼儿观察能力师：它们与我们平时看到的树有什么不一样？幼儿回答：黄色，红色的叶子。幼儿倾听教师讲述。幼儿仔细观察树干。幼儿回答：只有树干，在这一局部中主要是培养幼儿对秋天的树叶的认识，知道秋天的树叶的变化，了解树叶在秋天的颜色，并且出示树干吸引幼儿去完成秋天树叶这一作品。

33.师：树妈妈想请小朋友帮助，帮树叶宝宝穿上新衣服，把树妈妈打扮起来，好不好？四、教师示范画画.亲自示范涂色师：画的时候要注意了，靠着黑色边框线往里画.强调注意点：画的时候不要画到桌子上、不要画到黑色边框线外。画的时候要注意从外向里面画。涂得密一些，要把所有空白处都上上颜色，不可以有空隙。3.师：树妈妈想请小朋友帮助，帮树叶宝宝穿上新衣服，把树妈妈打扮起来，好不好？四、教师示范画画.亲自示范涂色师：画的时候要注意了，靠着黑色边框线往里画.强调注意点：画的时候不要画到桌子上、不要画到黑色边框线外。3.师：树妈妈想请小朋友帮助，帮树叶宝宝穿上新衣服，把树妈妈打扮起来，好不好？四、教师示范画画.亲自示范涂色师：画的时候要注意了，靠着黑色边框线往里画.强调注意点：画的时候不要画到桌子上、不要画到黑色边框线外。画的时候要注意从外向里面画。涂得密一些，要把所有空白处都上上颜色，不可以有空隙。五、幼儿涂色，教师指导、询问六、打扮树妈妈，贴上树宝宝，进行评价师：现在树妈妈都找到自己的树宝宝了，它让老师跟小朋友说〃谢谢〃，那小朋友要说什么呢？我们班的宝宝都是有礼貌的小朋友。没有树叶。幼儿回答：好的。幼儿认真观察教师涂色，学习怎样正确的涂色。幼儿倾听。幼儿自己大胆的进行涂色。幼儿倾听老师说话并回答：不用谢。这一环节是教授幼儿怎样正确的涂色，引导幼儿在涂色的时候需要注意的点，让幼儿能够在涂色的时候注意，将树叶涂得更好。幼儿大胆的操作，教师做好指导，将刚才所讲，付诸实践，让幼儿亲自操作，然后点评总结。教学反思：在这节美术活动中，虽然我在示范环节引导幼儿了解了树叶涂色的一些形式，但是在幼儿实际操作时，还是遇到了问题。比方：有的小朋友涂色只会涂一种颜色，有的小朋友把所有颜色混起来了等等。让我认识到了在以后的美术活动中，要设置符合幼儿年龄特点的难度，适当增加一些步骤。如果把这堂美术课作为科学活动的延伸，运用幼儿原有的美术技术，用油画棒涂色，也许可以有丰富的成品出现。但是这对于孩子来说，也许没有更多的长进。