法语一教学大纲_第1页
法语一教学大纲_第2页
法语一教学大纲_第3页
法语一教学大纲_第4页
法语一教学大纲_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

法语一教学大纲课程中文名称:法语(一)课程英文名称:FrenchI课程编号:P1005学分:4学时:64(其中:讲课学时:64实验学时:0实践学时:8)先修课程:无适用专业:英语语言文学课程类别:专业核心课程/必修使用教材:鲁长江,新理念大学法语1,上海外语教育出版社,2014.开课单位:外国语学院一、课程性质《法语》(一)是为高等院校第二外语及公共外语教学开设的一门基础法语课程,是必修课。该课程是针对法语零基础的学生的入门学习,旨在培养学生掌握基本的法语语音知识、语法,具备一定的听、说、读、写的语言能力,同时了解法国及法语国家的文化。二、教学目标:该课程从语音着手,让零基础学生掌握法语发音,熟悉法语语音体系;通过教授法语基础知识,包括基本词汇、简易语法结构,基本会话及听力知识与技能,系统培养学生听、说、读、写的基本能力,为学生学习《法语》(二)等后续课程夯实基础。三、教学内容及要求(应包含各章节1.教学内容2.重难点3.考核要点4.教学方法5.作业安排)早"P教学内容支撑的毕业学时分配讲课实验实践1Introductiondelalangueetlaculturefrangaises5-1802Sonsetorthographe5-1803Salutation5-1804Demanderlechemin5-1805Presenterlafamille5-1806Faisonsconnaissance5-1807UnejourneedeRoyer5-1808LesrepasdesFrangais5-180第一章Dossier1Introductiondelalangueetlaculturefrangaises8学时.教学内容:Objectifspedagogiques:IntroduirelesconnaissancessurlalanguefranqaisePresenterlesculturesfrancophonesApprendreles26alphabets.重难点:Pointsimportantsetdifficilescfenseignement:LesconnaissancessurlalanguefrangaiseetlaculturefrancophoneExpliquerrimportanced9apprendrelefiranqaisExpliquerlesmethodesd,etudierbienlefran9ais.考核要点:Pointsd'enseignement:Lesconnaissancessurlalanguefranqaise.教学方法:以老师讲授,师生课堂讨论相结合5.作业安排:Revisezles26alphabetsettrouverunnomfranqais第二章Dossier2Sonsetorthographe8学时.教学内容:Objectifspedagogiques:SaisirlesregiesdeprononciationEcoutezetcomprenezledialogue:va?Bonjour!Saisirlagrammaire:nomscommunsetnomspropres;articlesindefinis.重难点:Pointsimportantetdifficiled'enseignement:Sonetorthographe:[a][i][y][k][s][p][1][t][m]Nomscommunsetnomspropres;articlesindefinis.考核要点:Savoir-faire:Savoirlesespecesdenom;legenredunometlenombredunomAnalyserlastructured'tmephrase.教学方法:以老师讲授,师生课堂讨论、实训法相结合.作业安排:JouerledialogueFairedesexercicesdeprononciation第三章Dossier3Salutation8学时.教学内容:Objectifspedagogiques:SaisirlesregiesdeprononciationJEcoutezetcomprenezledialogue:Ouestlesupermarche?Saisirlagrammaire:pronomspersonnelssujets;articlesdefinis;Phrasesinterrogatives;Conjugaison.重难点:Pointsimportantetdifficiled'enseignement:Sonetorthographe:[o][u][e][b][d][g][z][r]FormeetemploisdespronomspersonnelssujetsFormedesarticlesdefinisetsesemplois.考核要点:Savoir-faire:AnalyserledialogueetapprendrelesnouveauxvocabulairesFairelaconjugaisondesverbes:alleretetre.教学方法:以老师讲授,师生课堂讨论相结合.作业安排:JouerledialogueFairedesexercicesdeprononciation第四章Dossier4Demanderlechemin8学时.教学内容:Objectifspedagogiques:SaisirlesregiesdeprononciationJEcoutezetcomprenezledialogue:JesuisenretardSaisirlagrammaire:phrasenegative;articlescontractes;adjectifsdemonstratifs;Conjugaison.重难点:Pointsimportantetdifficiled,enseignement:Sonetorthographe:[e][oe][o][n][v][f][l|][w]FormeetemploisdesarticlescontractesFormedelaphrasenegative.考核要点:Savoir-faire:AnalyserledialogueetapprendrelesnouveauxvocabulairesFairelaconjugaisondesverbes:avoir;partir.教学方法:以老师讲授,师生课堂讨论相结合.作业安排:JouerledialogueFairedesexercicesdeprononciation第五章Dossier5Presenterlafamille8学时.教学内容:Objectifspedagogiques:SaisirlesregiesdeprononciationEcoutezetcomprenezledialogue:TroisetudiantsSaisirlagrammaire:Indicatif;pronomspersonnelstoniques;Adjectifspossessifs;Conjugaison.重难点:Pointsimportantetdifficiled,enseignement:Sonetorthographe:[(£][□][□][j][jD][wD][jD]FormeetemploisderindicatifFormedesarticlespossesifsetsesemplois.考核要点:Savoir-faire:AnalyserledialogueetapprendrelesnouveauxvocabulairesFairelaconjugaisondesverbes:parleyvenir,s'appeler,habiter.教学方法:以老师讲授,师生课堂讨论相结合.作业安排:JouerledialogueFairedesexercicesdeprononciation第六章Faisonsconnaissance8学时.教学内容:Objectifspedagogiques:JEcouteretfairelesexercicesdanslapartieDecouverteEcoutezetcomprenezletexte:MafamilleSaisirlagrammaire:futureproche;emploidesprepositionsdevantlesnomsdepays;Conjugaison:connaitre;faire;vouloir.重难点:Pointsimportantetdifficiled^nseignement:FormeetemploisdesadjectifinterrogatifquelEmploisdesmots:etrealaretraite;ne...que;demanderaqndefaireqch.考核要点:Savoir-faire:AnalyserledialogueetapprendrelesnouveauxvocabulairesFaireunephraseaveccesexpressions:ne...que;demanderaqndefaireqch.教学方法:以老师讲授,师生课堂讨论相结合.作业安排:JouerledialogueFairedesexercices第七章UnejourneedesRoyer8学时.教学内容:Objectifspedagogiques:EcouteretfairelesexercicesdanslapartieDecouverteEcoutezetcomprenezletexte:unejourneedesRoyerSaisirlagrammaire:Verbespronominaux;Imperatif;Conjugaison:devoir;s'endormir;mettre;dire.重难点:Pointsimportantetdifficiled'enseignement:FormationetemploisdesverbespronominauxEmploisdesmots:jusqu,a;pasmal;semettrea;quand.考核要点:Savoir-faire:AnalyserledialogueetapprendrelesnouveauxvocabulairesFaireunephraseaveccesexpressions:semettrea;pasmalde.教学方法:以老师讲授,师生课堂讨论相结合.作业安排:JouerledialogueFairedesexercices第八章LesrepasdesFran^ais8学时.教学内容:Objectifspedagogiques:zEcouteretfairelesexercicesdanslapartieDecouvertezEcoutezetcomprenezletexte:lesrepasdesFrangaisSaisirlagrammaire:Articlespartitifs;Dedanslaphrasenegative;Conjugaison:suivre;pouvoir;savoir.重难点:Pointsimportantetdifficiled^nseignement:Formeetemploisdesarticlespartitifs:du;dela;desEmploisdesmots:quandmeme;toutdememe;secomposerde;.考核要点:Savoir-faire:AnalyserledialogueetapprendrelesnouveauxvocabulairesFaireunephraseaveccesexpressions:quandmeme;secomposerde.教学方法:以老师讲授,师生课堂讨论相结合.作业安排:JouerledialogueFairedesexercices

13tzi-H-早p教学内容支撑的毕要求指标点学时分配讲课实验实践Dossier1IntroduirelesconnaissancessurlalanguefrangaisePresenterlesculturesfrancophones5-1800Dossier2SaisirlesregiesdeprononciationEcoutezetcomprenezledialogue:Qava?Bonjour!5-1800Dossier3SaisirlesregiesdeprononciationJEcoutezetcomprenezledialogue:Ouestlesupermarche?5-1800Dossier4DefinitionetCaracteristiquesdudiscoursprepare;5-1800ElementsquiinfluencentlesuccesdudiscoursDossier5SaisirlesregiesdeprononciationEcoutezetcomprenezledialogue:Jesuisenretard5-1800Dossier6EcouteretfairelesexercicesdanslapartieDecouverteJEcoutezetcomprenezletexte:Mafamille5-1800Dossier7JEcoutezetcomprenezletexte:unejourneedesRoyerSaisirlagrammaire:Verbespronominaux;Imperatif;5-1800Dossier8Ecoutezetcomp

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论