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文档简介
小学语文五年级下册课件(部编版)语文五年级下册第七单元20*金字塔一、开门见山,揭示课题
同学们,在人类历史上,埃及金字塔有世界七大奇观之称,长久以来,它一直是一个让大家不断揣度的不解之谜。今天就让我们一起走进金字塔,去一睹它的壮丽风采。穆青:
(1921-2003),新华通讯社原社长、当代著名新闻记者,他的新闻作品、新闻主张和新闻实践,均为20世纪中国新闻史上不可或缺的重要部分。作者简介
金字塔建于4500年前,是古埃及法老(即国王)和王后的陵墓。陵墓是用巨大石块修砌成的方锥形建筑,因形似汉字“金”字,故译作“金字塔”。
在古代埃及文中,金字塔是梯形分层的,因此又称作层级金字塔,这是一种高大的角锥体建筑物。金字塔是古代世界七大奇迹之一。二、多媒体导入金字塔金字塔1.读准字音。澄译愧熠遐埃菲黏刃滥淤湛fēiniándèngyìkuìyìxiárènlànyūāizhàn2.理解词语。熠熠发光:形容光彩闪耀的样子。本文指金字塔在夕阳的照射下非常耀眼。精湛:精深。本文指古埃及人的造船技术很高超。三、整体感知
想一想,两篇文章介绍金字塔的方式有什么不同?《金字塔夕照》《不可思议的金字塔》抒情散文非连续性文本说一说,两篇文章分别写了什么?《金字塔夕照》《不可思议的金字塔》夕阳下的金字塔及“我”的万千思绪最大的金字塔——胡夫金字塔建造金字塔时的古埃及文章的说明对象是“夕阳下的金字塔”,在作者的笔下,夕阳下的金字塔有什么特点?请找出最能概括其特征的语句。《金字塔夕照》在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。远远望去,它像漂浮在沙海中的三座金山,似乎一切金色的光源,都是从它们那里放射出来的。你看,天上地下,黄澄澄,金灿灿,一片耀眼的色调,一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊!
这段话调动了读者的视觉和听觉,通过极具色彩的景色描写,加上光与影的刻画更细致入微,给人呈现出一种立体画面感。比喻夕阳下的金字塔真是太美了!让我们陶醉了,也让作者陶醉了,难怪作者发出这样的赞叹:
有人说金字塔的白昼和月夜,各有各的情趣,各有各的美,但我觉得最令人难忘的,恐怕还是这大漠夕照中金字塔的色彩。喜爱赞叹宏伟、壮丽的金字塔是古埃及的象征,凝聚着埃及人民的勤劳与智慧,让我们带着这份喜爱与赞叹再来读读这篇文章吧!《不可思议的金字塔》
为什么说金字塔不可思议呢?让我们继续学习第二篇文章《不可思议的金字塔》,小组合作朗读这篇文章,同桌互相交流,表达出自己的感受吧!2600年左右2.5230万50层18891261万多
胡夫金字塔建于公元前(),在()年巴黎埃菲尔铁塔建成以前,胡夫金字塔一直是世界上最高的建筑物。
胡夫金字塔用约()块石材砌成,平均每块重()吨。整个胡夫金字塔相当于()楼高,塔基面积有()个篮球场那么大,体积是()个教室的总和。读一读,填一填。列数字作比较神庙造船石窟陵墓1236530
在天文历法方面,埃及人将一年定为()天,并规定每年()个月,一个月()天,剩余()天作为节日。
古埃及人很早就掌握了精湛的(
)技术,在尼罗河的上游,考古学家发现了古埃及人的()遗迹。古埃及人还有(
)、(
)等多种令人惊叹的建筑成就。
读一读,填一填。5采石场金字塔是如何建成的?借助课文内容,大胆推测。
用一个巨大的杠杆,一端用绳子绑住石块,另一端通过人力将石块吊往上方,然后将石块逐步往上堆砌。金字塔是如何建成的?借助课文内容,大胆推测。
用土堆成斜坡,利用木质滚轴将石块拉上去。金字塔是如何建成的?借助课文内容,大胆推测。
利于水的浮力运送石块。搜集资料,用你喜欢的方式介绍金字塔。实践1.有目的地查阅资料,把资料来源记录下来。2.根据要介绍的内容分类整理资料,筛选资料,剔除无关信息。3.可以使用图片、表格等辅助形式。四、总结感悟
胡夫金字塔是古埃及金字塔中
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