2023年教学计划范文检查记录

第49页共49页2023年教学方案范文检查记录2023年教学方案范文检查记录。一、指导思想。各学科继续围绕把课堂还给孩子，使课堂充满智慧、活力和挑战这个课堂改革的总课题深化研究。根据学校新的《课堂教学评价方案》，积极开展专题研究，重点拓宽自主学习、合作学习、在活动中学习的内涵，不断更新教学观念，改变老师的教学行为和学生的学习方式，大力开展课堂教学改革；刻苦认真创新地做好各项教学常规工作，全面进步教学质量，促进学校工作的全面开展。二、工作目的1.常规教学：加强和完善教学常规检查，深化有效地开展教学常规工作，实在进步备课、上课、修改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量。2.教研教改：以全面开展、学有特色为原那么，以学习、研究和施行新课程标准、积极推行自主学习、合作学习、在活动中学习为中心，以进步课堂教学效率、全面进步教学质量为目的，以专题研究为主要形式，以教研组为主体开展教研教改的系列活动〔包括课堂、作业、考试、双基训练、校本课程等改革〕。3.特长教育：以思维训练、语言表达等课堂和学科活动课为阵地，着重施行以各科奥赛训练为主的培优工程，以体、音、美、特长生训练为主的特长工程。同时，积极开展学科兴趣活动，举办各种兴趣小组，开展各种学科竞赛活动，探究并尝试开展研究性学习活动。4.教学管理：初步建立一套合适华碧学校特点的，既能严格管理又能充分调动广阔老师工作的积极性、主动性、包括对教学工作的要求、检查、评价、奖励等多方面内容的、科学合理的教学管理制度，努力实现教学管理工作的制度化、标准化和科学化。三、重点工作。1．加强常规管理。加强和完善教学常规检查，深化有效地开展集体备课活动，实在进步备课、上课、修改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量。每位老师都应本着严谨认真的态度备课、上课、修改作业、课后辅导、考核。学校将健全教学处的质量监控网络，建立〔任课老师、教研组长、教学处〕三级质量检查分析^p制，发挥老师在教学常规工作中的主体作用，加强教研组长在学校分层管理和过程管理中的作用，进一步完善教学常规管理，抓好学校教学常规工作。确保教学质量的进步建立在可靠的根底上。本学期将采取老师自查、教学处和教研组定期检查和不定期抽查、普遍检查和重点检查、书面检查和课堂实际检查等多种形式，批评后进和表扬先进，确保常规管理的检查工作落到实处，使严谨认真的工作态度深化到每位老师的心里。自查：每月一次，每位老师对照学校教学常规检查要求认真自查自己本月的教学常规工作，并做记录和分析^p，自评等级，并将自检记录表于每月28日交给教研组长。〔注明：自查和教研组检查统一一种表。检查记录表除了学校根本检查要求外，每个教研组还要结合本组的特点做适当的补充，有利于指导本组老师的教学常规工作。本检查记录表各教研组在第一周讨论完善后交教学处备案、第二周下发到每一位一线老师。定期检查：分别在第6周和第14周进展。以教研组为单位进展统一全面的检查。检查结果报教学处备案。不定期抽查：校长、主任、教研组长不定期的抽查以及在推门课时随堂查检查人员要对检查结果有记录，并及时向被检查老师通报情况。优秀的给予奖励，不合格的给予适当的处分。也可以自己申报班级优秀作业奖。申报的条件由纪月英负责在第二周拟订。2．完善校本课程的开发。本学期要对语文、数学、英语、艺术体育等学科校本课程进展教学研究、归纳、整理。语文、数学、英语三科根底知识和根本技能训练要按年级分单元进展归纳整理。语文、英语的口语表达课、数学的思维训练课要按教学目的、教学内容等分年级进展归纳整理。艺术、体育要从游泳、武术、篮球、排球、钢琴等特色教学的教学目的、教学内容、教学课时、检测验收的标准和方法等开场进展概括整理。按学科、按年级整理出学年总目的、单元目的、教学内容、教学时间的小册子。完成时间：第15周，负责人：吴智慧、各教研组长。三月开展一次校本课程的专题研讨课。详细安排：第四周：语文，第五周：数学和英语。3．做好艺术体育课程的展示工作。4月底或5月初艺术体育课要开展一次大型展示活动。初步考虑内容包括上课和课外活动；工作汇报；体育比赛；一台节目。全面展示我校校本课程开发的成绩和几年来，学校课外活动的丰硕成果。艺术体育组在开学初要认真组织本组老师积极讨论艺术体育课大型展示活动的活动方案、方案并有效施行。个人要根据组里的方案定出个人的方案。4．开展专题研究，深化课堂教学改革。语文、数学、英语三科要围绕自主学习、合作学习、在活动中学习这个课题积极开展专题研究，推动这三科课堂教学改革的深化开展。详细安排：加强学习。学习形式：教研组组织学习与个人自学相结合。学习内容：1〕、每位老师要根据专题研究的重点，学习相关的理论、经历、案例等。第二周完成老师学习内容统计一览表。〔负责人：吴智慧〕2〕、进一步学习学校新的课堂教学评价方案。3〕、开学前五周通读教材一遍并且做每一课相应的练习。第六周各教研组长检查〕4〕、认真学习学校的工作事故认定处理条例和教学奖励条例。加强听课。每位老师要严格遵守学校的听课、评课制度，主任全期听课不少于40节，教研组长全学期听课不少于30节，其它老师不少于15节。加强集体研究：第七周：语文专题研讨课；第八周：数学专题研讨课；第九周：英语专题研讨课；第十一周：语数英三科专题研讨展示课和经历交流。加强总结与交流：第10周交流总结学习心得体会。〔分教研组进展〕第11周评选专题研究的优秀论文。5．继续进展作业和考试改革。为实在减轻学生的课业负担，我们对学生的作业内容和形式进展了改革，减少重复性、机械性作业，增加活动性、操作性作业，并且注意根据不同学生设计不同要求的作业。一、二年级要尽可能不留或少留书面作业。可以布置一些自主性、活动性的作业。我们还要注意引导学生从实际出发，把自己平时经常出错的作业找出来进展有针对性的练习，培养学生自主学习的才能。三年级开场，每个学生的语文、数学、英语都要分别有一个错题摘抄本和预习本。并作为作业抽查的内容之一。语文、数学和英语老师还要积极探究形式多样的特色作业。考试改革首先要认真研究目前番禺区和东山区试卷的题型。其次，要继续以往好的做法，完善学科考试改革，促进学生全面开展。6、开展五分钟根底知识、根本技能训练的研究。研究的内容主要包括：不同年级有哪些内容可以训练？训练的形式有哪些？每项训练的速度、时间有什么要求？等等。主要负责人：各学科教研组长将本学科训练内容编辑成册，制成光盘。语文：崔慧健；数学：纪月英；英语：罗志英；完成时间安排：四月下旬进展一次交流，五月中旬写出初稿，六月上旬完成光盘制作。7、加强教研组建立。坚持两周一次教研活动时间。要努力做到：活动有确定内容，事先有准备，有中心发言人，时间有保证，活动有记录等。要加强教研组的学习和交流〔每月一次教研组长会〕。本学期末评选教研活动成果明显或有特色的教研组。评选方案第三周讨论形成。负责人：向琦。8、培优补差工作。在继续做好补差工作的同时，要认真做好培优工作。以思维训练、语言表达等课堂和学科课外活动为阵地，着重施行以各科竟赛训练为主的培优工程，以体、音、美、特长生训练为主的特长工程。同时，积极开展学科兴趣活动，举办各种兴趣小组，开展各种学科竞赛活动。各学科要在开学初定出学科课外活动的方案，并有效施行方案，开展各种课外活动。积极开展学科竞赛：校内：语文的百词比赛、朗读.写字比赛。数学科的计算比赛、理论应用考核等。英语：详见英语方案。校外：五年级的全国数学华杯赛或奥赛。时间：期中。五年级的广州英语智力竞赛。时间：期中。广州的小学生电脑绘画、作品竞赛。时间：期中。9、认真做好形成性的测试工作，并做好质量分析^p。质量分析^p每月28号前由教研组长收齐，分析^p统计后将统计表邮件寄到教学处。根据省市一中心、城区小学的第一名为标准，制定新学期各年级及格率、优秀率、100分率的目的，从单元测试抓起每月教研组长要检查每个班三率达标情况，做好催促指导工作。2023年新年开学教学方案范文新年伊始，为了使工作顺利有序的进展，进步自己的教学质量，我的新学期教学方案一．进步教学质量要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我决定要坚决做到以下几点：1.课前准备：备好课首先，认真专研教材，对教材的根本思想，根本概念，每句话，每个单词都弄清楚，理解重点与难点，能运用自如，知道应补充哪些知识点。其次，理解学生的的根本状况，从他们的兴趣、习惯、方法，学习新知识可能会遇到哪些困难，采取相应的预防措施。最后，考虑教学方法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。2.课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂二．做好课后辅导工作要进步教学质量，还要做好课后的辅导工作。小学生爱动、好玩、缺乏自控力，光在课堂上学到的知识甚少，所以每星期固定让学生到学校补课。和比拟落后的同学交谈时对其想法和处境要理解，先谈谈自己的缺乏。三．进步自身的业务程度积极参与听课，评课，虚心向有经历的老师学习教学方法。博众家之所长。从而进步自己的业务程度。四．出勤情况在工作中我一定做到不迟到，不早退，听从领导分配。作为一名老师，一定自觉遵守学校的各项规章制度。工作严肃认真。凡事以工作为重，把个人私心抛开。五．新学期工作目的通过本学期，进步学生对学习英语的兴趣，搞好课堂气氛，进步升学率。2023年安康领域教学方案范文一、情况分析^p我班幼儿在身体动动方面开展得比拟好，但有一小部份幼儿的自理才能还要进一步加强。如：雷沐宸等。大局部幼儿能纯熟地进展穿脱衣服、整理玩具等，有一定的生活自理才能，有爱整洁的好习惯。上学期在本班老师的共同努力下，幼儿进餐情况得到好转，都能自己主动进餐，但还存在个别幼儿挑食现象，因此，在日常中，老师要详细、形象地向幼儿介绍当日食谱并讲解粗浅的营养知识，通过看、摸、尝的亲身经历，理解各种食物的营养价值，培养幼儿爱吃各种食物，并知道喜欢吃的东西也不宜吃得太多，身体超重也会影响安康。二、目的1、能穿脱及整理衣服;能整理玩具清洁;有初步的生活自理才能。2、认识几种常见食物，包括鸡蛋类、蔬菜类等，结合品味经历,理解一些简单的饮食注意方法。3、理解一些交通准那么，具有一定的平安意识，学会避开危险和应付以外事故的方法。4、能听信号按节奏上下肢协调的走和跑;能纯熟的听各种口令和信号作出相应的动作;能听音乐准确的做徒手操。5、具有一定的抵御困难、抵御疾病的才能。6、喜欢并能较积极的参加体育活动，初步养成参加锻炼的习惯;能较自觉的遵守体育活动的规那么，并愿意主动的拾掇玩具器械三、详细措施1、创设活动区，老师将一些可以让孩子系鞋带的操作材料放到活动区，让孩子操作，根据班上孩子情况进展系鞋带比赛。2、组织一些外出参观活动，通过观察、理解各类食物对人体的好处。还通过讲故事、讲实例等方式鼓励幼儿不挑食、不偏食，养成良好的生活习惯。3、请幼儿园的保健医生到班上对幼儿进展保健知识教育以及认识身体器官，初步懂得保护自己。4、每天保证两小时的户外活动时间，每次户外活动中为幼儿准备大量的器材，让幼儿主动参与，并获得愉悦的心情。5、开展系列比赛活动，如：穿脱衣服比赛、叠衣服等活动，进步幼儿生活自理才能。2023年新年开学教学方案新年伊始，为了使工作顺利有序的进展，进步自己的教学质量，我的新学期教学方案如下：一．进步教学质量要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我决定要坚决做到以下几点：1.课前准备：备好课首先，认真专研教材，对教材的根本思想，根本概念，每句话，每个单词都弄清楚，理解重点与难点，能运用自如，知道应补充哪些知识点。其次，理解学生的的根本状况，从他们的兴趣、习惯、方法，学习新知识可能会遇到哪些困难，采取相应的预防措施。最后，考虑教学方法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。2.课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂二．做好课后辅导工作要进步教学质量，还要做好课后的辅导工作。小学生爱动、好玩、缺乏自控力，光在课堂上学到的知识甚少，所以每星期固定让学生到学校补课。和比拟落后的同学交谈时对其想法和处境要理解，先谈谈自己的缺乏。三．进步自身的业务程度积极参与听课，评课，虚心向有经历的老师学习教学方法。博众家之所长。从而进步自己的业务程度。四．出勤情况在工作中我一定做到不迟到，不早退，听从领导分配。作为一名老师，一定自觉遵守学校的各项规章制度。工作严肃认真。凡事以工作为重，把个人私心抛开。五．新学期工作目的通过本学期，进步学生对学习英语的兴趣，搞好课堂气氛，进步升学率。2023年小学英语教学方案范文本学期我担任三、四、五年级的英语教学工作，为顺利完成教学任务，更好地开展教学工作，我将以素质教育为教学宗旨，继续激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调根底，使他们形成初步运用英语进展简单日常交流和书写，为进一步学习英语打下根底。一、学生情况分析^p学生整体来说都比拟活泼，有一局部学生学习较积极，对学习英语具有比拟浓重的兴趣，学习英语的自信心较强，他们勤学好问。因此对他们而言，英语根底知识需要继续深化的浸透，把重点放到听、说、读、写的要求上。扩大学生对西方国家理解的知识领域，充分开展学生在生活中使用英语的才能和习惯。但有个别同学的学习习惯较差，不愿意学习英语，听说读写的才能都有待进步。二、教材总体分析^p新起点英语重在英语知识的整体输入与融会贯穿，知识量大，课文中出现的话题涉及到生活的方方面面，很有时代感，贴近学生生活，增加了音标、英文儿歌和少量的语法等，可能对学生有一定难度。因此要在把握《新标准英语》的根本理念上灵敏运用教材，不断进步教学质量。三、教学目的通过学习，提升学习英语的兴趣，养成良好的朗读书写的习惯;培养学生学习英语的积极态度，使他们树立学习英语的自信心，可以自觉学习,同时形成初步的英语语感，打好语音、语调根底，朗读流利，准确掌握书中的重点内容;帮助他们可以利用简单的日常用语的交际。纯熟掌握所学歌曲、chant等。同时，让学生理解中西文化的差异，培养爱国精神和世界意识。四、教学重点难点：重点：1、进步课堂效率。2、养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。3、发音清楚，语调正确，书写工整。4、运用所学的日常交际用语进展简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与。难点：使英语根底差的学生进步听、说、读、写的才能，全面进步英语成绩。五、教学措施：1、认真备课，钻研教材，进展课堂的有效教学，进步课堂效率，做到当堂内容当堂掌握。2、及时修改、讲评作业，并做好总结，对中差学生及时给予指导。3、创设英语情景和环境，使学生们在一定的英语语言环境里习得“第二语言”。做到“生活中有英语，英语中有生活”。4、鼓励学生大胆说英语，肯定他们的进步(尤其是英语根底不好的学生)，树立学生的信心，培养学生朗读和书写的习惯。5、多教授chant和歌谣或小故事等促进学生多单词和句型的记忆。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景，为学生提供使用英语进展交流的时机。6、课堂尽量全英化，打好每名同学的英语根底，重点进步差生的英语功底，同时适当地补充些课外内容，强化口语和应试才能，对每一单元的内容力争人人过关。7、教学中擅长观察、理解学生，正确对待后进生，给他们温暖，经常与他们交谈，理解情况，帮助解决困难。针对每个学生的优点与缺点进展辅导，采取合作学习的方式，让学生互相学习，互相帮助，使他们共同进步。六、个人业务学习：1、积极参加学校各类业务学习。2、阅读教育书刊，理解教育动态。2023年校本课程教学方案范文女红——属于中国民间艺术的一环。在过去多半是指女子的针线活方面的工作，像是纺织、编织、缝纫、刺绣、拼布、贴布绣、剪花、浆染等等，举凡妇女以手工制作出的传统技艺，就称为“女红”。中国女红艺术的特点是讲究天时、地利、材美与巧手的一项艺术，而这项女红技巧从过去到如今都是由母女、婆媳世代传袭而来，因此又可称为母亲的艺术。大体上分纺织、浆染、缝纫、刺绣、鞋帽、编结、剪花、面花、玩具等九类。女红，旧时指女子所做的纺织、缝纫、刺绣等工作和这些工作的成品。“女红”最初写作“女工”，后来随时代开展，人们更习惯用“女工”一词指代从事纺织、缝纫、刺绣等工作的女性工作者，它的本义反而被置于附属地位，为防止混淆，人们用“红”为“工”的异体，“女工”的本义被转移到“女红”一词上，而它本身那么转型成功，借另一意义获得重生。1让学生理解女红的含义。2让学生理解女工的开展历史，以及女红的分类。3培养学生的动手才能，自己可以独立完成小手工作品。1、理解女红的历史〔1课时〕2、理解布艺〔1课时〕3、学习剪布〔1课时〕4、练习穿针走线〔2课时〕5、布贴画〔4课时〕6、缝沙包〔4课时〕7、彩云衣〔2课时〕8、布艺温馨〔2课时〕1、以学生经历为根底,设计富有儿童情趣的学习素材和活动情境,激发学习兴趣.2、充分利用多媒体教学进展直观教学.3、加强导优辅差工作,让每个学生都得到全面开展.4、多设计一些兴趣性较浓的作品,培养动手才能和创新精神.周次教学内容教学目的教学准备教学时间备注第三周搜集资料、图片让学生们对女红的历史，文献，分类有大体的理解。对女红的历史，文献，分类有大体的理解。搜集的资料2课时第五周〔3.12-3.18〕指导学生剪布，穿针引线。学生剪布，穿针引线。各种废旧的小碎布，剪刀，针线2课时第七周〔3.26—4.1〕运用四种根本手缝针法〔攻针、倒扎针、三角针、缲针〕,制作布艺小作品学会制作布艺小作品各种废旧的小碎布，剪刀，针线2课时第九周〔4.9—4.15〕学会布贴画的方法，并选择适宜的花布，剪贴成“美丽的蝴蝶”。学会布贴画的方法，选择适宜的花布增加蝴蝶的形式美。假设干颜色、花纹不同的碎布，剪刀，胶水，１６开卡纸一张／人。2课时第十一周〔4.23—4.29〕布贴画——“熊猫”学会制作简单的布贴画的方法，制作“熊猫”布贴画。剪刀、胶水、笔、复写纸、吹塑纸板、各色布块。2课时第十三周〔5.7—5.13〕练惯用回针法，学会做沙包培养学生的动手操作才能和自己动手解决生活小问题的习惯。针、线、各色小块布料、沙子、米或豆子等半信封、顶针箍、剪刀2课时第xx周〔5.21-5.27〕能运用各种布材和方法制作一件布艺小品感受、理解布的材质特征，体验“变废为美”的乐趣。针、线、各色小块布料2课时第十七周搜集资料，欣赏各种各样的服装，利用掌握的图案根底知识，为服装设计花边或满地纹。活指练习，学习演奏乐曲《婚誓》《月光下的凤尾竹》。白纸片油画棒胶水2课时第十九周学生作品互换，互评。2课时2023小学音乐教学方案范文一、指导思想全面贯彻党的教育方针，使学生在德、智、体、美诸方面全面开展，音乐课是美育教育的一局部，要着重培养学生在歌唱和感受音乐的才能，通过音乐的艺术形象，培养学生的远大理想，陶冶情操，启迪情操，启迪智慧，促进孩子们身心安康的开展，促进社会精神文明建立，为选就一代社会新人发挥重要作用。二、教学任务1、学会课本上的全部歌曲，通过歌曲的演唱，使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱科学、爱大自然、爱生活。2、学会如下读谱知识：弱起小节、速度记号、跨小节的切分音。3、认真完成课后的综合训练，通过练习逐渐进步学生的创作旋律、填写旋律的才能，并逐渐学会区分三和弦的和谐是否。4、上好欣赏课，通过欣赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象有力的感染和鼓舞学生。在上好欣赏课的同时，认真介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”，进步学生的民族自尊心和自豪感，还要介绍世界著名音乐家莫扎特和冼星海的生平事迹，学习他们顽强拼搏的奋斗精神。三、教学重点、难点分析^p教学重点：以审美体验为核心，进步学生的审美才能，开展创造思维。教学难点：审美情操的培养，理论才能的培养，培养学生的创造精神和合作精神的才能。四、学情分析^p1、二、三年级的歌曲都是单声部歌曲，唱二声部歌曲比拟困难，两个声局部别唱效果都不错，而合在一起难协调统一。因此，要加强练习。2、在唱歌、视唱和听音练习方面，大局部同学都有了一定的根底，但每班还有四五个音乐上的后进生五音不全，我们要多给这些同学一些关心和爱心，使他们尽快的喜欢起音乐来，让他们快乐起来，尽快脱掉“乐盲”的帽子。3、在欣赏方面，大多数学生图个热闹，而对曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，学生不知道音乐美在哪，就很难激发学生欣赏音乐的情绪，达不到预期的目的。因此，需要学生先熟悉旋律，再做欣赏。五、工作措施1、认真备课，认真学习音乐教学大纲，全面理解本学期的教学任务，备教材、备学生、备教法，教学目的明确，重难点突出。2、认真上课，课堂使老师完成教学任务的主要阵地，进步课堂教学质量是完成教学任务的主要手段，课堂教学力求思路明晰，构造严谨，符合学生的认识规律，教学生动形象，激发学生的学习兴趣。3、积极参加组里的教研活动，多听同行老师们的课，汲取他们的长处，不断进步自己的业务和教学才能。4、积极大胆的使用现代化的电教设备，加大教学容量，进步课堂教学效果。5、亲密联络学生，经常征求学生对老师的意见，不断改良教法，进步教学效果，争取大面积的丰收。六、教材分析^p本学期教材的知识构造体系分析^p和技能训练要求。本册教材内容有：共分为六个单元，每个单元包括感受音乐，表现音乐，创造音乐以及学习和音乐文化的广阔天地等内容，这些内容均有机的联络。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、器乐、律动、创编等。要求如下唱歌：学惯用正确的口形歌唱，咬字吐字明晰。学习正确的呼吸及连音演唱方法，可以很好的表现歌曲的情感。欣赏：欣赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲，感受音乐的不同情绪。器乐：认识各种打击乐器，并学会正确的演奏方法，逐渐培养儿童的音乐创造力和协作才能。律动：要求学生配合音乐，跟老师示范，在技能训练上，注意培养学生的音乐感受力。小学音乐教学总结光阴飞逝，转眼在学校工作已有两年了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。一、课堂教学：坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐理论活动〔听、看、唱，讨论、联想、想象及律动〕中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定根底上创造音乐。缺乏之处是侧重了情感、兴趣的培养，略微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是互相作用、互相促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。二、课堂管理：为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了好心的批评与纠正。缺乏之处是对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚清楚、把握尺度。还有，幽默力量运用不够。三、课外兴趣活动：为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的方案，在学生中挑选对音乐喜欢的学生。兴趣小组的成员根本上是自愿报名参加的。不收任何费用。周一至五的下午活动课时间进展活动。这学期我还组织了学校庆贺元旦文艺活动，均获得很好的成绩。四、考试：为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个根本的理解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。五、其他：我经常利用休息时间去自费搜集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得美的感悟。要是条件允许的话，还让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加县里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学老师进展交流。但做得非常缺乏的是出去听课太少，出去直接学习的时机不多。综上所述，这学期我获得了一定的成绩，但也有缺乏之处，希望以后自己能多多学习，努力充实自己，做一个对学生负责，更对自己负责的好老师。2023年体育与安康教学方案范文一、指导思想新的体育与安康课程标准明确指出：.坚持“安康第一”的指导思想，促进学生安康成长。激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与安康行为。重视学生主体地位，以学生身心安康开展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，进步学生的体育学习才能。充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益。本学期我将通过教学理论，确实增进学生的身心安康，增强体质，使学生掌握田径及篮球运动工程的根底知识和运动技能，培养学生的体育运动的兴趣和习惯，进步学生的运动才能和体育运动技术程度，同时加强思想教育，确实完成教学任务，以达预期的教学效果。二、学生情况分析^p作为刚刚步入新学习环境的高一新生，由于他们来自各间校风不同、师资要求有异、体育风气有别、场地器材条件有差异，这就自然形成了学生对体育课的认识深浅不一、根底不一、身体素质有差距等因素。另外学生对新的学习环境还不是很适应。感情丰富而强烈，表现为情绪波动性大、不稳定，不成熟。因此，在进展体育教学时，应深化理解学生的实际情况，预先制定实在可行的教学方案及主要措施，循循善诱地帮助学生统一认识，打好根底，使原来体育素质较较好的同学能树立新的拼搏目的，而对于体质较差的“困难户”能在新的环境下树立自信，发挥长处，三、教材与教辅分析^p高一上学期主要进展田径运动的必修课教学。田径是其他体育工程的根底。高一年段进展田径运动的学习，是为了更好地发挥田径运动，作为根底运动工程的功能，为学生进入后期的选项学习打好运动技能和体能等多方面的根底。田径模块教学内容为：短跑和跳远。高二年段选项教学班的教学内容为篮球运球三步上篮。上篮一般称三步上篮或三步跨篮,是一项根本的投篮技术，上篮按出手时手与肩的相对高度,分为高手上篮和低手上篮；上篮包括单手和双手两种手部动作，同时又还包括行进间和跳起两种身体姿态。手部动作有正手、反手、勾手的区别。本学期以行进间单手肩上上篮为主要学习内容。四、教学目的进步体能和运动技能程度，加深对体育与安康知识和技能的理解；学会体育学习及其评价，增强体育理论才能和创新才能；形成运动爱好和专长，培养终身体育的意识和习惯；开展良好的心理品质，增强人际交往技能和团队意识；具有安康素养，塑造安康体魄，进步对个人安康和群体安康的社会责任感，逐步形成安康的生活方式和积极进取、充满活力的人生态度。五、教学措施强调运动爱好与习惯的养成，强调运动知识和技能的实际应用，要求学生学习的运动技能内容少而精，强调课程内容与学生个体开展和需要的联络；以目的统领内容的选择，地方、学校和学生对学习内容有很大的选择余地；增加了安康教育专题的学习内容。航空港平安检查专业教学方案一、学制〔一〕招生对象：高中毕业生及同学力者〔二〕学制：三年二、培养目的本专业培养适应社会现代化建立需要，特别是适应民航现代化建立需要，效劳于消费和管理第一线，具有较高的思想政治素质的人才。通过综合职业才能训练和全面素质的培养，使学生掌握从事航空港平安检查的根本才能和技能，具有良好的职业道德和敬业精神，成为德、智、体、美等方面全面开展的高等职业技术应用性专门人才。三、业务规格〔一〕工作岗位本专业主要培养机场安检站所需的航空港平安检查员，毕业后主要进入机场的空港平安检查部门，从事国内、国际旅客进出港的平安检查效劳和机场秩序的日常维护等工作。〔二〕知识构造1、掌握毛____思想、____理论的根本原那么，具有一定的法律、法规知识，有良好的职业道德，有理论联络实际、实事求是的科学态度。具有报效祖国，效劳社会，艰辛奋斗的思想品质。2、具有完成航空港平安检查工作的理论知识。3、具有与本职工作相关的民航国内、国际旅客运输的相关知识。4、熟悉相关民航平安检查的法律法规。〔三〕才能构造1、掌握本专业常用的专业根底知识和实用技术，并应用于平安检查领域，具有较强的实际操作才能。2、具有一定的计算机信息技术根底及应用才能。3、具备一定的中英文程度，纯熟运用和处理本专业的中英文资料，具备根本的信息交流才能。4、具有完成工作所要求的良好的身体与心理素质，良好的职业道德与敬业精神。5、具有维持机场正常秩序和解决一些根本突发事件的才能。四、教学模块及课程设置〔一〕课程设置的指导思想1、课程设置：按照技术应用才能、职业素质培养为宗旨，以实际、应用、理论、实效的原那么设置课程和精选授课内容；2、三个加强原那么：加强根底理论知识学习；加强英语和计算机应用才能训练；加强理论才能的培养；3、必需和够用原那么：才能模块应反映专业培养目的之必需，课程设置应反映才能培养之必需；课程内容应涵盖才能模块和专业培养目的必需且够用的根底知识，增强课程的实用性和实效性。〔二〕教学模块教学模块是根据专业的培养目的及毕业生的就业岗位和应具有的知识、才能构造来设置的，本专业分八个教学模块。我们将按照教学模块之间的内在联络来组织教学，形成以才能模块为中心的各教学环节。通过各教学模块的学习和训练，形成该专业学生应有的知识构造体系，培养该专业学生必备的职业素质，构建该专业学生的才能构造，从而到达该专业的培养目的。〔三〕课程设置见附表一〔四〕理论教学环节见附表二五、理论教学占总教学课时百分比1、课堂教学：1341课时；2、理论教学：414课时；3、总课时数：1755课时；4、理论教学占总教学课时数百分比：23.5％六、考试方案安排本专业学生经过三年的学习，成绩合格，颁发国家成认的普通高校大学专科文凭；同时，鼓励学生参加国家统一的计算机等级考试，英语等级考试，国家统一组织的民航岗位资格鉴定考试，培养学生的多种职业才能，拓宽就业渠道。序号考证名称考核等级考试时间备注1全国高等学校非计算机专业计算机应用程度考试I级第二学期必试2全国高等学校英语应用才能考试A级第四学期必试3全国大学英语等级考试四级、六级第三至六学期选试4民航英语工程考试中级第五学期选试5民航国内运输客货销售代理人资格证上岗证第五学期必试6IATA/FIATA证书Introductory第五学期后选试7民航局平安检查员岗位资格证书第四学期必试七、毕业标准最低毕业学分：86.5学分八、学期周数分配表学年项目周期学期2023年幼儿园教学方案范文日常生活区域目的：1〕增强幼儿对身体的控制才能及小肌肉运动的灵敏性和运动力度。2〕增强幼儿的生活自理才能，培养幼儿的独立性及自己的事情自己做的行为习惯。3〕培养幼儿对环境的责任感。4〕培养良好的日常生活常规。详细教学内容：日常生活区域：《走线练习》〔持物〕；《取放工作毯》；《一指拨》；《五指抓》；《舀珠子》；《衣饰框系列》。10月份重点感官区域目的：1)培养幼儿敏锐的感官，是幼儿的视、听、嗅、味、触，得到全面开展，丰富幼儿的感官体验。2〕使幼儿学会用耳朵听、用鼻子闻、用舌头尝、用眼睛看、用手去触摸，理解每个感官器官的使用方法及考前须知，并懂得保护自己的感觉器官。详细教学内容：感官区域：《插座圆柱体练习》；《粉红塔》；《棕色梯》；《色板》；日常生活区域：《衣饰框系列》；《折方巾》；《粘贴》；《倒水》；11月份重点语言区域目的：1〕使幼儿可以理解别人语言或动作含义，能表达自己的想法，正常使用日常生活中的必要词汇。2〕培养幼儿正确的语言技巧。3〕培养幼儿喜欢阅读绘本，并开展想象力。详细教学内容：语言区域：《听指令做动作》；《安静游戏》；《听故事》；《传悄悄话》；感官区域：《粉红塔》〔自由造型〕；《棕色梯》；12月份重点数学区域目的：1〕透过幼儿期的生活经历，让幼儿熟悉数量，认识逻辑性的数量概念并进展有系统的学习。2〕培养幼儿对整体文化的吸收学习，以及形成人格时所需要的抽象力、判断力、想象力和理解力。详细教学内容：数学区域：《数棒》；《纺锤棒箱》；《数字与筹码》；感官区域：《构成三角形系列》；《神秘袋》；语言区域：《听铃鼓走》；《绕口令》；《给乐器找朋友》；1月份重点科学区域目的：1〕指导幼儿观察自然生命的现象，激发幼儿对大自然的热爱。2〕通过自发的学习，让幼儿体会真实与自然，以及自身的责任。3〕激发幼儿的细心、爱心、耐心、信心，幼儿通过老师的指导会顺着人类自然开展的方式，促使自身的开展与成长。详细教学内容：科学区域：《人体的认识》、《人体图卡配对》；数学区域：《“0”的游戏》；《0-10的点数》；感官区域：《嵌板》；《自由造型》；2023年英语老师个人教学方案范文一、整体目的坚持我校“十二字”教育形式，全面贯彻和落实学校工作报告精神；进一步创新教育教学，和谐幼小衔接，重视习惯养成，夯实母语根底，强化英语特色，突出教学中心，精心打造部门双语文化品牌；团结紧张，严肃活泼，自醒自觉，高质高效，以优异的成绩，向十周年校庆献厚礼。二、工作理念坚持情商第一，寓学于乐。兴趣是最好的老师。教育就是帮助学生养成好的习惯。2、坚持阅读第一，快乐高效。尽早阅读就是一切。在阅读中扩大识字量，在阅读中激发学习兴趣，在阅读中奠定人生根底。3、坚持英语第一，学用结合。大量输入，交际输出；浸透文化，自然习得。4、坚持潜能第一，注重后劲。尊重儿童天性；赏识每一个孩子；开发右脑资；让学生从小充满灵性、悟性、个性、创造性。5、坚持老师第一，敲打锤炼。自醒的老师最自觉，自觉的老师最强大。真心爱学生，真才教学生，真知感染学生。三、常规工作进一步完善课程改革：根底课程、才能课程、个性课程、德育综合主题活动课程。一是抓好国家根底课程，打稳根基。学习课程标准，坚持探究“负担轻、质量高”课堂教学形式：研究“先”字教学法——让学生先质疑、先考虑、先表达；讨论“让”字教学法——让学生在游戏中学，在交流中学，在发现中学。二是稳固校本才能课程，强化技能。语文——上好每天非常钟写字课、晨读诵诗课、阅读课、童话创作〔演说课〕、语电课和中国传统文化课。英语——上好唱背课、口语课、视听课、剑桥读写课和英美传统文化课。数学——上好电脑速算课，增加思维训练课。上好六门综合才能课，指导老师要选好题，备好课，进步教学质量；配合专业老师上好钢琴课和游泳课，要求学生提早到达课堂，保证准时开课；老师不随意拘留学生，保证学生受到良好教育。设计并组织好一年级晚自习下棋等益智活动。校本才能课全部纳入课表管理。三是坚持个性特长课程，开发潜能。上好科普课，于第二周进展。指导学生选实在际的个性课课题，充分利用课余时间，注重过程研究，做好过程记录，做好辩论展示，第三周准时开课。建立语数英培优班，并纳入个性课管理。培优班做到“有赛必参，有奖必得”，并都要力争第一。组织好每周三晚科教电视，精选内容，吸引学生。四是坚持德育综合主题活动课程，学会做人。继续开展以“孝心献父母”为主题的德育活动：一活动内容要做细、做小、做实在，有些内容不随意更改，直到成习惯；二活动影响要做大、做强、做深远，不让一个学生落伍，调动每一个家长的积极性为我们效劳，直到学生“气质与众不同”，“即使不穿校服，也很容易被识别出来的”。继续开展“孝心献父母”经历交流，邀请家长参与“孝心小标兵”评选，编辑《孝心献父母专集》，举行“献孝心”展示课，结合孝心活动实行家访等。让学生在“学孝、行孝、劝孝、献爱心”活动中，学会孝敬父母，关爱别人，感悟做人的真谛。让初小部德育之花在孝心活动中绽放。2、进一步研究上下衔接：英语衔接、汉语衔接、生活衔接第一是初小与幼儿园的衔接。英语衔接：初小部“不能停”，还需要“助跑”，否那么前功尽弃。我们多年的理论，总结了一条经历教训：孩子从大班升上小学一年级，英语还需要强化，还需要入骨、入髓、入心。汉语衔接：初小部“不能缓”，更需要“强化”，否那么得不偿失。我校英语幼儿园为了突出英语特色，在汉语教学上作出了一定牺牲，这可以理解。但作为初小部，必须充分认识到自己所承当的汉语启蒙教学的重责，必须坚决“母语根底”不动摇。目前，小学人教版汉语教材还不能完全合适我校英语幼儿园大班升上来的学生实际开展需要，还不能满足这些学生对汉语学习的渴求。这使初小部的汉语教学的任务更加艰巨。生活衔接：初小部“不能同”，需要“扶放结合”。英语幼儿园“保”字突出，到了小学，我们需要变“保”为“扶”、为“放”，重视培养学生自我管理的才能。2023年小学数学教学方案格式为了更好地落实学校工作方案，让数学课堂充满勃勃活力和活力，让我们的教学质量不断进步，特制定本学期的教研方案：一、指导思想认真贯彻落实党的教育方针，以学校教学工作方案要点为指导，以新课程改革的方向确立新课程标准的根本理念，稳步推进课程改革。围绕教研组的科研课题，转变教育理念，改良教育方法，优化教学形式，逐步提升课堂教学效益，进步各年级数学教学质量。二、主要工作思路课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课堂，要从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，落实学生必须掌握的知识和技能，努力锻造课改课，注重进步课堂教学的水准。继续加大对数学老师的备课、上课，作业布置与修改，课外辅导，考试与评价，课后反思等根本内容的教学常规管理。三、主要工作与措施(一)扎实推进教学教研常规工作，增强教研工作的实效性。1、继续坚持周前备课。教案的备写要标准化，教学内容，教学目的，教学重点、难点，教具准备，教学过程，作业设计等要素要齐全。教案的设计要结合本班实际和老师个人特点设计实在可行，易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出老师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、根底知识是怎样训练的、才能是怎样培养的、学生的积极性是怎样调动的等。学期完毕对老师的备课量化打分、评比奖励。2、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把进步课堂教学质量作为我组老师的重点工作。严禁老师无准备上课，无教案上课，努力克制课堂教学的随意性。注重课堂教学的过程管理，继续实行推门听课对老师们的教学情况进展有效的监视、检查和指导，努力促进教学质量的进步。3、严把作业质量关，实在减轻学生课业负担。对于作业的设计、布置、修改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”。严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。作业修改要及时、认真、细致、标准，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，进步学习成绩。(二)学、研、培结合，促进老师专业成长，加强数学老师队伍建立。强化老师的学习意识，促进老师知识及时更新，作好课题的研究工作、老师的培训工作。促进数学老师的专业成长，推动数学老师队伍整体程度的进步。1、本学期把老师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。认真组织老师进一步解读新课标，学习新教材，全面熟悉新教材的特点，以便更好得用好新教材。并立足于课堂教学理论，探究新课程下的课堂教育教学规律。在学习、探究、研究、反思、交流、理论中，把课程改革的精神扎扎实实地落实到详细的课堂教学中。2、作好校本培训工作，进步数学老师驾驭课堂教学的才能和科研才能。利用老师之间在课程施行等教学活动上的专业商讨，有效地开展培训。多渠道进步我校骨干老师队伍建立，最终在校内形成人人想学、自觉好学、终身学习的学习气氛。3、继续认真组织落实数学组的教研课题的研究工作，使其向纵深开展，发挥辐射作用。把课题研究作为我们数学教研组的一个亮点，通过课题研究，使老师从“研究型”向“专家型”转化。4、加强老师的培养，为老师的开展创造环境，为其提供学习、培训的时机和展示的平台，在老师中进展“一帮一”的拜师活动，通过“传、帮、带”的方式，一方面到达教学相