牙齿特色主题推进

&)m汽小柯柏txmiSMJINXifi4a■uiM-quqiuqri特色主题推进活动记录表主题名称《牙齿咔咔咔》班级大四班主题实施周次一周实施时间(2017.4.24—2017.4.28)主题说明一、主题说明：记得小时候换牙酸酸疼疼的感觉，也记得掉牙后说话发音不正的难为情，这些是我们童年甜蜜有趣回忆的组成部分。鲨鱼的一生可以不断地换牙，而人的一生仅有一次换牙的机会。大多数人会在六到七岁期间换牙；乳牙开始掉落，恒牙慢f慢长出，这正是孩子上大班的年龄。因止匕，我们选择在这个时候与幼儿一起讨论换牙的经验，让他们知道清洁牙齿的方法，养成保护牙齿的习惯。在《牙齿咔咔咔》的课程单元中，先从孩子的牙齿出发，引导他们观察自己和别人的牙齿，发现牙齿各有不同，慢慢归纳认识牙齿的功能。牙齿是人类身体的重要组成部分。有健康的牙齿，才能有健康的身体。随着《牙齿咔咔咔》课程单元的展开，我们可以和幼儿一同探索每个人身上都有的、看似平常却非常宝贵的牙齿。祝福我们的探索过程充满快乐丰富的体验！另外为了更好的进行活动，我们需要家长配合的是：.在家里，幼儿的各种和牙齿有关的书籍、图画(人类和动物的都可以)请让幼儿带到幼儿园供大家分享。.请家长一起督促幼儿完成《护牙行动》，和孩子一起评价自己保护牙齿的方法是否正确，再带回幼儿园分享。主题目标.了解牙齿的外形特征，并与名称、功能建立联系，提升观察、分类与概括能力。.乐观面对换牙事件，学习保护牙齿的正确方法，提高保护牙齿的意识。.依据实验结果推理蛀牙形成的原因，萌发“眼见为实”的科学道理。.乐意用自己喜爱的方式表达在活动中所获得的牙齿相关经验，提高协作与创作能力。特色主题活动环境创设

&［和界小何Mix错传对IJLTuqiMquqiujniauKrTaJirb照片与简要文字说明：【主题目标】.了解牙齿的外形特征，并与名称、功能建立联系，提升观察、分类与概括能力。.乐观面对换牙事件，学习保护牙齿的正确方法，提高保护牙齿的意识。.依据实验结果推理蛀牙形成的原因，萌发“眼见为实”的科学道理。《牙齿咔咔咔》主题墙牙齿的结构图、画画我的牙齿、一起刷刷牙。【巧手坊】：1.手工活动：一起刷刷刷。2.画画我的牙。【智慧站】：1.提供牙齿模具，供幼儿观察并学习刷牙的正确方法。2.区域内张贴牙齿结构图，供幼儿观察。f/il'f小料标=糖用&uasnguqi»-quqiujnf/il'f小料标=糖用&uasnguqi»-quqiujnbamnrTbj»【图书吧】：提供各种有关牙齿的书。.提供图书“我的牙齿秘密”，让孩子们了解自己的牙齿，懂得保护牙齿的方法。.提供各种有关牙齿的绘本。【实践活动】牙医来了。**■■=■：-4+-RE **■■=■：-4+-RE +■■小《*瓯 摆抖前阳桥区触中出儿时 ---**o：/皿修々*■ »VF 4-•性叫<£B 超魅市B粕虫秋建的JL阳 ”▼**■： * 1"E<as诏泮市押带区购司制儿国牙医来啦！——大班主题社会实些话动2G17-04-K支四出旧爱用地四市再叫叵颗踹小儿EJife9H？I^DUL5F.±H?ItC-frM.T：妁牙曲"・倡]*ifig坦牙医来啦！——大班主题社会实些话动2G17-04-K支四出旧爱用地四市再叫叵颗踹小儿EJife9H？I^DUL5F.±H?ItC-frM.T：妁牙曲"・倡]*ifig坦nfn药■中那遍衽单站*说汉比！NT让蓑干f内⑪做自己内[?ffi.案■卬“齐/0星号石呵也■■慢।大■口揖力篷子门在由的*用中量胃了*或口生觇阡■H茄淞3.flS-T5f€«rE：Jti'a--理*.见*r比色了玛西吊as酒可算小悒相也就连墨iSW的卡工宕了英援也民国生会依说.枢履.驻百段「咯生员将陋楼做了相会叼端!古召己国帝岛：■蛙王了.圆上以e-EEJfrfua.主题实践活动&）用式小树桶IX植母对IJLW!_Zj"-s.u^Sflg3iFbuqiM-qbqiujnBrv*jn、大四班开展“走进牙科”实践活动方案活动意图：大多数人会在五到六岁期间换牙：乳牙开始掉落，恒牙慢慢长出。因此，选择在这个时候与他们一起讨论换牙的经验，让他们知道清洁牙齿的方法，养成保护牙齿的习惯。借由《牙齿咔咔咔》这个主题从幼儿的牙齿出发，引导他们观察自己和别人的牙齿，发现牙齿各有不同，归纳认识牙齿的功能。接着安排拜访牙医与牙齿检查，帮助幼儿了解自己牙齿的状况，探究有关牙齿问题的过程中，学习保护牙齿的方法。有了牙齿的概念，帮助他们养成爱护牙齿的好习惯。大班幼儿正处于换牙的人生阶段，换牙也反映出生命的成长!同时也和他们一起统计自己掉的牙齿，观察掉牙的情形，收集和记录掉下的牙齿，帮助幼儿自然地接受换牙的过程，对生命的成长有正向的认识和期待。牙齿是人类重要的组成部分，随着主题的开展，我们和幼儿一同探索每个人身上都有的、看似平常却非常宝贵的牙生的。活动目标：.组织幼儿参观牙科医院，通过观察、互动等形式帮助幼儿了解牙科医院的环境、牙科医生的工作。.了解有关牙齿的知识，知道牙齿的构造牙科一面的器皿和用途。.学会正确的刷牙方法并掌握一些基本的护牙方法。活动时间：4月26日下午活动地点：福全牙科参加人员：班级教师2人、班级幼儿（着园服）活动准备：U盘、卫生纸、医用物品（棉签、碘伏、创口贴、生理盐水）自制小花若干活动流程：2:30——2:40出发牙科医院：集合整队（清点人数、解便）2:40——3:20参观牙科，了解用具（牙科医生讲解牙齿的构造及相关知识）（认识牙科医院里面的器皿，它们的用途是什么？怎么使用？）3:30——4:00回幼儿园：牙齿知识课.你们在牙科医院里面看到了什么？.那些病人怎么了？他们得了什么病？为什么要请医生医治好牙齿？知识课的内容：1、牙齿的作用。.换牙期要注意什么。&）和汽小料桶眠殖母对IJLT31HI0uqi»quqiuJinhrTbJ»活动调查表:超级顽固的牙调查表1:小朋友们,你掉牙了吗？有没有2:牙齿是怎么掉下来的？自己拔的家长帮忙拔牙牙医拔牙3:掉下来的牙齿是怎么处理的？丢掉 收藏起来 4:当时你害怕吗？ 害怕不害怕5:以后还会害怕吗？害怕不害怕问题:掉牙了，你的感受怎么样?说一说，请爸爸帮忙文字记录.微信推送：牙医来啦！一一大班主题社会实践活动2017-04-28大四班何老师“金牙银牙不如老鼠牙;上排牙齿丢床底，下排牙齿丢屋顶。"爸爸妈妈们在小时候也听过长辈这样说过吧！为了让孩子更直观的认识自己的牙齿，知道如何保护牙齿及换牙的注意事项，大四班的孩子们在殷殷期盼中来到了福全卫生院牙病防治科，开启了牙齿的“探索之旅”。迎着春风,我们出发了，啦啦啦&j用式小加桶tx植母对IJLTahuqiM-qijqiujn BfVain嘘!别说话!医生叔叔正在帮大叔看牙齿呢!医生叔叔,这个我认识!这是爷爷奶奶的牙齿模型，我陪奶奶来医院的时候看到的片;界rh何幅口糖洋砧nwi&ua uqi»quqiujn»■KrTBin虽然有点小怕怕，但我还是勇敢的爬上去了，轻轻地跟医生叔叔说：“叔叔,轻点哦！”医生叔叔帮我做了检查：“小朋友，你已经有两颗蛀牙了，回