社会工作实务实训计划

社会工作实务实训计划一、课程基本信息简介实训课时：12学时。先修课程：社会工作概论、社会心理学、个案工作、小组工作、社区工作、社会工作法规与政策。二、本课程实训教学目的和任务本实训课程的目的，是让学生通过实训进一步理解课程的内容，提升对社会工作实务价值观的认同，理解社会工作实务与社会问题之间的关系，特别是对社会工作实务的基本理论和方法的掌握，很好地将社会工作实务的理念与今后的工作实际相结合，达到加深对本课程的理解和应用的目的。三、实训教学方法、手段与场所安排教学方法：学会接案、参与预估和计划的讨论制定、介入、评估和结案等相关工作过程及文案写作。教学手段：基本上以自然班为单位，要求学生以分组形式进行课程实训并完成分析，要求每个学生都能独立完成实训报告。实训场地：小组室、社区、实践基地实训教学时数分配表实训项目课时安排备注接案会谈、资料收集及会谈记录写作4预估分析及预估摘要的写作2服务计划的制定及服务计划书的写作2介入行动及介入工作摘要写作2评估和结案及结案记录的撰写2合计12四、实训内容实训项目l——接案会谈、资料收集及会谈记录写作(4学时)1.实训目的接案是社会工作实务过程的第一步，也是整个助人过程的基础和起点。只有成功接案，才能开始。要求学生学习掌握接案的工作技巧与方法。并对受助者的过去、现在和将来做全面分析，做好结案准备，制定面谈提纲2.实训内容(1)以小组为单位，每组同学对受助者的过去、现在、将来进行全面分析。可以用文字说明也可以用绘图说明。界定受助者所面临的问题和可能的解决方案。总之，要能真正了解受助者，越详细越好。(2)写出会谈记录。(3)老师可以做适当的点拨．与小组同学一起交流。实训项目2——预估分析及预估摘要的写作(2学时)1.实训目的预估是助人的第二个阶段。要求学生具体学习预估的方法，掌握评估的内容、预估技巧，熟悉预估项目，把握预估要领；通过角色模仿学习会谈的方法，将理论运用于实训，具体体验和掌握实训中要用的方法，达到与实际相结合的目的。2.实训内容(1)组织同学分组做个案或小组（或观看影视资料），对资料中案主状况做预估。(2)小组讨论，老师点评。(3)设计会谈内容，通过会谈(或角色扮演模仿案主和社工)对案主的信息作进一步了解。实训项目3——服务计划的制定及服务计划书的写作(2学时)1.实训目的综合社会工作的理论，结合具体案例，学习完整的社会工作实务的操作过程。从接案、预估到方案设计过程。结合具体案例，综合社会工作的理论，通过角色模仿，体会介入的操作过程(重点是进行预估、计划、介入等过程)，学习介入方案设计．达到理论与实训相结合的目的。3.实训内容(1)与案主共同讨论，把服务目标分类，排序并制定出具体而详细的服务计划(也可观看影视资料，进行剧本编写、角色模仿)。(2)小组讨论。(3)个人做进一步阐述。(4)最后撰写介入方案设计。实训项目4——介入行动及介入工作摘要写作2学时)1.实训目的按照服务协议落实社会工作计划的目标，帮助服务对象改变，解决预估中确认的问题，实现助人计划。让学生掌握直接介入、间接介入和综合介入等不同的方法，了解介入原则：以人为本；个别化；相互依赖；瞄准服务目标；考虑经济效益。2.实训内容（1）分组实践。（2）进行小组讨论。（3）写作摘要。实训项目5----评估和结案及结案记录的撰写（2学时）1.实训目的了解评估的过程和意义，学会写作结案记录。2.实训内容（