小学六一活动策划书

Word-14-小学六一活动策划书

假如你想为自己的生活争取更多的工作时间，尽快制定优秀的策划书是特别重要的。策划书也可以关心我们和领导进行有效的沟通。你在为不知道怎么写策划书而苦恼吗？你不妨看看学校六一活动策划书，欢迎你阅读和保藏，并共享给身边的伴侣！

学校六一活动策划书篇1

一、活动时间：

xxxx年xx月xx日xx月xx日

二、活动地点：

xx学校

三、活动主题：

待定

四、活动目的：

六一是少年儿童自己的节日，为了让同学们度过一个欢乐的儿童节，达到培育同学的力量，赐予每个同学充分展现自己才能的机会，学校特进行六一庆祝活动，为同学铺设一个一展身手的平台，从而全面的推动素养教育的实施。

五：活动内容：

xx月xx日：

1、新少先队员入队仪式（xx月xx日9：009：40）负责人：xxx

升国旗，宣誓，老师佩戴红领巾

2、体育运动（xx月xx日10：0016：30）

乒乓球（xxx）、羽毛球（xxx）、跳绳（xxx）、拔河（xxx）、50米跑（xxx）

3、文艺汇演活动（xx月xx日18：0020：30）

（1）、每班预备23个节目（节目类型可以是舞蹈，小品，合唱，诗歌朗诵等），各班主任于5月19日将节目上报陈登敏

（2）学校定于xx月xx日下午进行彩排

（3）文艺汇演主持人：xxx

xx月xx日：

1、嬉戏类（9：0012：00）

集体嬉戏，分类嬉戏，奖品发放。（xxx）

2、抽奖环节：确保每个同学在儿童节都能有礼物拿。（14：00结束）（xxx）

制作抽奖箱，每个同学投放一支写有班级名字的.铅笔，投入抽奖箱。

六、留意事项

1、留意个人、环境卫生，不乱扔废弃物

2、各班班主任组织由各班同学留意各项平安

3、平安管理员做好各种平安措施

学校六一活动策划书篇2

一、活动目的

为了给孩子们创建一个好书共享、好书大家读的平台，让手中的书籍流淌起来，从而扩大学问沟通，培育读书风气，提升文化素养，推广阅读活动，增进孩子们爱物惜物以及环保资源再利用的情操，促进越来越多的孩子更加喜爱读书，喜爱共享读书的欢乐，在六一儿童节之际开展本次换书活动。通过活动的开展，引导孩子们学会选择自己喜爱的图书。让孩子在捐书和换书的过程中，感受活动中浓郁的书香氛围和沟通换书的乐趣。

二、活动主题

同沐书香，共享欢乐

三、主办单位

x市x区x幼儿园x苑分园

四、活动时间

5月31日（周五）上午10：00—11：00

五、活动地点

幼儿园操场

六、参与对象：全体幼儿和家长

七、成立活动工作小组

总负责：xx

组长：x

工作人员：家委会成员（换书点服务人员）、部分老师和保育员（帮助人员）、x（摄像）

八、活动内容

1、班级庆六一活动

各班级按实际状况开展庆祝活动。

2、园部图书交换活动

在园部场地进行图书交换活动

九、活动流程

（一）前期预备（5月20日——5月31日）

1、宣扬发动、募集图书（5月20日——5月24日）

宣扬：

（1）张贴活动的宣扬资料（内容为活动主题、活动内容等，张贴在各班家园联系栏并将此信息以飞信等方式告知家长）。

（2）老师在班级中做好本次活动的宣扬解释工作（主要告知活动意义、活动预备和活动时间）。

募集图书：

（1）鼓舞幼儿拿出闲置书籍2-3本，向每位捐书者发送一张换书券，用来六一活动时换取图书的凭证。

（2）募集方式：收集日期内，在幼儿园大门内由由家委会成员及老师负责搜集、登记每本图书。

（3）搜集书籍要求：

书籍保证8成新，不破损、不涂画。为便于登记分类和交换书籍，此次供应的书籍请保证有价格标注，价格以10-50元之间为宜，不建议供应昂贵的书籍。提倡环保资源再利用，让孩子闲置的书籍进行漂流，资源共享。书籍中幼儿教材、各种教辅资料、教科书、婴儿时期的图书、成人读物以及破损严峻的除外。

（4）换书券的换取和使用方法

换取：制作换书券作为交换凭证。换书券下发按书籍价格分为四类，10-20元换取一张换书券，21-30元换取两张换书券，31-40换取三张换书券，41-50换取四张换书券。

使用：书籍按下发时的四类进行分区，为“一券区”、“二券区”、“三券区”、“四券区”。依据各自拥有的换书券的数量在四个区自由组合，选取宠爱的书籍，如：有四张换书券的孩子可换取“四券区”书一本或“二券区”书两本或“一券区”书一本加“三券区”书一本等。

2、书籍整理归类，兑换点环境设计制作。（当天工作人员按四类分别登记书名，并放在相应框内）

（1）依据搜集的图书进行归类整理，由家委会和老师代表共同进行标价、家委会做好各区登记核对和认领工作。

（2）每一区按类摆放，杂志及书本需分类。分类为：杂志类、绘本类、阅读类等。

（二）活动过程

1、活动前：家委会提前到岗，布置换书场地。

2、活动中：

（1）各岗位人员各就各位开展工作

（2）换书活动：由家委会和膳管会委员担当换书服务人员，家长带领幼儿参与换书活动。

3、活动结束：

（1）清理剩余书籍，进行数量登记（家委会）

（2）清理场地（部分教职工）

（三）活动后续

相关资料汇总整理

十、活动留意事项

1、在换书现场尽量让孩子们自己自主选择进行换书。

2、全部带来的书均是同意换取的，不行再追回。

学校六一活动策划书篇3

一、活动目的：

一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、欢乐的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展现我校素养教育取得的丰硕成果，经学校打算，我校将进行隆重的“童心同乐”庆六一文艺汇演。

二、活动时间

(一)集体项目

舞龙队、篮球操、篮球队、舞蹈队、合唱队、竖笛方阵、二胡俱乐部等参与集体项目表演。

训练时间：每周二下午其次节课后

（二）班级节目

1、x月x日各中队开头主要分班级大合唱（校内歌曲、革命歌曲、爱国歌曲）、舞蹈、课本剧三大类。各班级上报节目两个，形式不少于两类。

2、大合唱演出人员数原则上都参与，其他项目原则上不多于20人。

3、每个节目的时间在3-6分钟

4、各中队自备伴奏带并倒好带，注明节目名称及第几首（可以用磁带、碟子）。参与汇演的节目于5月31日下午放学前交到大队部。

六、评分标准：

（非常为满分，去掉一个最高分和一个最低分，然后算总分。当场亮分。

1、伴奏带效果好、无杂音：（1分）

2、演员服装统一、美观，贴切表演内容：（2分）

3、选材有新意，贴近，富时代感：（1分）

4、表演自然、表情真实；动作美丽、整齐；（5分）

5、道具美观、精致；（1分）

七、奖项设置：

分高中低三个班级组，设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

八、活动工作人员支配：

1、评委：

2、统计：

3、音响：

4、场地支配（主席台布置）：

5、报幕员：同学两名（男、女各一名）指导：

九、备注

1、盼望各位负责老师提前做好预备，保证文艺汇演高效、乐观地开展，学校每周不定期检查。

2、全体师生准时出席，活动结果与班主任津贴挂钩，除学校嘉奖以外五月份班主任津贴还要拉开差距。工作人员依据工作量在绩效工资中按加班计算

3、文艺汇演结束后，各班班主任组织好同学排队回教室，做好小结，并强调平安问题。

未尽事宜，另行通知。

学校六一活动策划书篇4

“六一”国际儿童节即将来临，为了贯彻落实国家九部委日前发出的联合通知精神，让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节，现依据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“欢乐六一，体验成长”系列主题活动作如下支配，望相关老师抓紧抓落实。

一、活动主题

庆祝六一儿童节暨进展新队员主题大队会。

二、活动目的

1、邀请家长参加学校、同学活动。使学校、家长、同学有一个相互沟通的机会。

2、进行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

3、各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使同学度过一个开心而有意义的六一。

三、活动内容

1、进展新队员，各班将新队员名单于5月10日前上报少先队大队部。

2、文艺汇演活动

（1）、每班至少预备一个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等），班主任、科任老师及音乐老师组织排练，于5月10日前将节目上报到少先队大队部。

（2）、少先队负责组织排练两套学校节目。

（3）、学校定于5月30日下午进行彩排。

四、活动形式：

1、进展新队员。

2、文艺汇演活动

五、活动时间

20xx年6月1日

六、活动地点

学校操场

七、参与人员要求

1、全校师生及其同学家长乐观参加此项活动。

2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演预备工作。

3、要求一、二、三班级班主任做好同学入队前的预备工作。

八、组织机构

学校

九、活动步骤

1、做好新生入队的各项预备工作。

（1）新生入队名单

（2）新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习

（3）新老队员代表讲话稿

十、组织规模

大队活动（全校师生参加）

十一、留意事项

1、留意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

2、各班正副班主任组织好各班同学，留意各项平安

学校六一活动策划书篇5

活动主题：放飞童年的梦。

活动目的：

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体同学过一个欢乐而有意义的节日，我校拟筹备一场综合大型的广场文艺庆典，通过学校师生、家庭、社会的共同努力，为构建和谐社会，。

活动内容：本次文艺庆典“放飞童年梦”主要由两大板块组成——评优选先、文艺汇演。

1、评优选先

一年一度的儿童节应过得欢乐而有意义。在为孩子们热闹庆祝的同时，还要对同学一年的成果做出公证评价。我们将以“新三好”为准绳，(即“在家做个好孩子、在校做个好同学、在社会做个好公民”)，对优秀的班级和个人进行表彰。

2、文艺汇演

每个人的童年都布满了很多美妙的幻想，“放飞童年梦”大型文艺活动即是全校老师和家长为孩子们搭建的幻想舞台。

活动支配：

一、前期预备

1、任务分工

由于我校同学众多，同学年龄和身心特点的差异大，因此，我们以班级为单位，每个组依据自身优势和特点自定形式和题材，并提前数星期做好演员的选择、训练和节目的编排;服装、道具等预备工作。因此，应落实好各节目负责人以及后勤预备工作。

2、节目审核

在节目基本成型以后，由学校节目负责领导以及专业老师组成的.审核小组对全部的节目进行初审，以对全部节目有初步的了解把握，为节目挨次的支配做好预备。

3、模拟演出

一个大型的活动的顺当胜利进行，经常会进行两至三次节目彩排，使我们对演出的时间的长短，演员的走位，灯光、音响、道具的状况，节目连接演消失场平安等每一个细节有精确     的把握，为最终的演出做充分的预备。活动过程

一)组织同学在班主任老师的带领下，有序进入

(一)节目状况

4月15日各相关单位上报节目到思政办

4月29日第一次验收节目

5月20日第一次彩排

5月24日其次次彩排

5月28日第三次彩排

5月29日上午7：30—9：30大型庆祝活动。

地点：xxxx镇音乐广场

(三)各部门任务分工状况

节目审定小组名单：

组长：xxxx

组员：xxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxx

绍来宾xxxx结束

留意事项：

1、路线：从xxxx街直走到音乐广场，7：00钟准时动身，鼓号队在最前面依次为一班级、二班级、三班级、四班级、五班级、六班级，8：00钟活动正式开头。

2、文艺演出后，各班同学自己端凳子，从一班级开头，指挥排队回学校集体放学，中途不准任何同学由家长接走。

3、同学服装钱循：谁参与活动，谁受益，谁出钱的原则。

学校六一活动策划书篇6

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在乐观的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参加儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展现学校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。进行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。各中队组织队员开展各种形式的表演活