学校国庆节活动方案

Word-23-学校国庆节活动方案

立刻就要面临活动了，我们要开头进行活动方案的预备了。活动方案可以保障活动的顺当开展，现在肯定不能忘了写这次的活动方案啊！那么活动方案要怎么写呢？你或许需要"学校国庆节活动方案"这样的内容，请阅读后共享你的伴侣！

学校国庆节活动方案篇1

敬重的各位家长：

您好！依据上级部门的相关通知精神，今年我校“十一”国庆节调休和时间调整支配如下：

9月29日（周六）上周四的.课

9月30日——10月7日放假

10月8日（周一）正常上课

10月8日上学时间上午不变，下午改为：2：00预备，2：10上课，1：40以后到校。放学时间：一班级4：00、二班级4：30、三班级4：35、四班级——六班级4：40

国庆假期相对较长，为使您的孩子度过一个“平安、健康、有益、开心”的假期，我们提出一些建议和要求，请家长乐观协作落实。

第一方面：平安第一，防范意外。

首先，要留意交通平安：要遵守交通规章，严守交通法规。特殊要留意的是，未满十二周岁的同学，不能骑自行车。旅游或回家要乘坐由正规营运执照的车和船。

其次，要防止溺水事故：河边池塘，不能随便靠近。不准私自或擅自下水游泳，或者去河边钓鱼摸虾。

第三，要留意饮食卫生平安：要做好各种传染病的防控工作，养成良好的卫生习惯，严防“病从口入”。不吃“三无产品”，不暴饮暴食，不吃腐烂变质的瓜果食物，并要留意防止食物中毒。

另外，需要我们留意的其他平安事项还有：不要任凭接触电源、电线和带电电器。不能玩火，留意消防平安。外出时应向家长交待去向以便于准时联系，未经家长同意不要私自外出和远游。

其次方面：遵纪守法，行为文明。

1、自觉遵守国家法律、社会公德。言行文明，以礼待人。

2、尊老爱幼，孝敬父母，听从教育，不任性胡闹。

3、正常交往。不接触不三不四的人；不与生疏人搭讪，不轻信生疏人的花言巧语，不结伙四处游逛、惹是生非；不参加打架斗殴。

4、不吸烟，不喝酒，不赌博，不乱花钱。

5、不进入营业性网吧和台球室、嬉戏厅等不相宜未成年人进入的场所。不参加不健康的消遣活动。

6、未经父母同意不得在外留宿。

第三方面：劳逸结合，不忘学习。

1、仔细完成好各科假期作业，不能放松学习，要按时完成假期作业，抽出时间进行学习。假期结束后各班级要进行阶段性测验，特殊是六班级毕业班同学，更要有一种紧迫感和责任感！

2、看好的影片，读健康书。假期中，要多观赏爱国主义教育方面的电影或电视，培育自己的性情，陶冶自己的情操。

3、关注孩子的身体健康，家长要督促孩子乐观熬炼身体，做一些力所能及的家务劳动，养成良好的生活习惯，增加体质，增加反抗力。

最终，祝各位家长节日开心！合家幸福！

学校国庆节活动方案篇2

为庆祝第XX个国庆节，加强对同学的爱国主义和民族精神的教育，增长同学国情、乡情的相关学问，在校内内营造热闹的节日气氛。特进行本次国庆庆祝活动，现将详细事宜通知如下：

一、活动主题：我是中国娃

二、活动时间：x月x日上午第四节课

三、活动对象：全校师生

四、活动内容

1、小小演唱会活动

演唱爱国主义歌曲，老师引导或邀请同学上台带领大家演唱如《中国人》、《中国娃》、《五星红旗》等熟识的歌曲。通过歌声唤起同学的民族骄傲感，以音乐的方式兴奋同学的精神。

2、放眼看奥运活动

老师通过选取一些有特色的奥运冠军，如：xxx等，由同学抢答，并说出其姓名、参加的项目和感人的故事。对表现优秀的同学予以嘉奖。通过奥运冠军的感人事例来激励同学们。以此培育同学生活的热忱与学习的激情、爱国的情感。

3、“八仙过海，各显神通”表演活动

同学通过查找资料，预备活动，更了解我国的伟人和英雄人物的事迹并通过小品表演或演讲等形式表现出来。进一步培育同学的爱国情感，激发自我奋勉的斗志。

4、“查一查，找一找”活动

同学利用书籍、网络等方式查一查，找一找“中国之最”，并上台向大家介绍。通过活动让同学进一步的了解国情、乡情，增长同学的综合学问。

五、活动要求

1、以上活动各班级可以任选一项开展，也可自设主题、形式、内容开展活动；

2、盼望各班级能仔细组织，乐观开展本次活动。让同学度过一个欢乐、健康、有益的国庆假期。

3、活动结束后，各班级需仔细总结。做好本班教室的清洁卫生与平安检查后，同学方可离校。

学校国庆节活动方案篇3

一、活动意义：

通过本次庆祝活动，培育同学民族骄傲感，调动每个同学乐观参加的热忱，真实感受演讲艺术的欢乐，营造良好的校内艺术文化氛围。

二、演讲时间：xx月xx日

三、活动年段：五年、六年全体同学

四、活动目标：

1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的进展，增加民族骄傲感。

2、通过主题队、激情演讲表达对祖国妈妈的喜爱。

3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而骄傲。

4、学习收集有关资料。

五、活动主题：

1、聚焦一个点：开展查找祖国的成长脚印     图片展，每班制作一个精致画册（8-10页）。

2、辐射两个面：五班级开展爱我中华演讲赛；六班级开展说说祖国的变化演讲赛。

3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣扬发动，形成热闹迎接国庆的气氛。要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会，进行班级演讲赛，推举2名优秀选手到学校参与校级演讲竞赛。

六、活动预备：

1、师生共同搜集人们欢庆国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

2、指导同学预备各项活动的参赛资料，制作精致画册。

3、指导同学细心观看国庆节来临之际四周生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

4、创作演讲稿。

七、活动要求：

1、活动期间，每班制作一本精致画册。

2、每班选派两名选手参与演讲大赛，题目自拟。

3、演讲时间为3-5分。

4、评分标准满分为10分。

八、评委成员：

九、评分标准：

演讲评比分数，采纳10分制，详细评分的分值安排如下：

1、演讲内容（4分）

主题突出，内容正确，联系实际，结构严谨、层次清楚，具有材料的新奇性、现实的针对性和思想的深刻性。

2、演讲有声语言（3分）

发音精确     ，口齿清楚，清亮圆润，声情并茂、流畅动听，富有变化，脱稿演讲。

3、演讲态势技能（2分）

表情丰富，动作得体、大方简练，手势自然，服装优雅。

4、整体效果（1分）

把握时间，不超不少，观众共鸣，掌声热闹，效果良好。

学校国庆节活动方案篇4

活动目的：

通过本次庆祝活动，培育中兴学校少先队员民族骄傲感，调动每个同学乐观参加的热忱，真实感受艺术节欢乐，营造良好的校内艺术文化氛围。

时间：

9月30日14：00点

地点：

江明中兴学校大操场(如遇下雨全校观看《东京审判》，开幕式顺延至国庆节后)

组织策划：

艺术总监：

评委会成员：

活动预备：

1、各班级诗歌朗诵排练。负责人：班级组长(语文组长帮助)

2、彩旗队排练负责人：

3、主持：同学与老师各一名负责人：

4、信息技术支持负责人：

5、活动现场调控负责人：

6、横幅预备：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶横幅：江明中兴学校第四届艺术节开幕式叶子

7、每班15个小氦气球负责人：叶国军，每人写上对艺术节的祝愿语(两人一个，正反写)负责人：班主任

8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人：、各块负责人

9、老师爱国歌曲联唱编排负责人：

开幕式程序：

1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团

2、主持人宣布开头。

3、全体起立，唱国歌。

4、马校长为开幕式致辞。

学校国庆节活动方案篇5

一、活动内容

1、聚焦一个点：开展“查找祖国的成长脚印     ”图片展，评比“我最宠爱的图片”。

2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛：在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。

3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣扬发动，形成热闹迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会等系列活动，并评比优秀方案。

二、活动目标

1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的进展，增加民族骄傲感。

2、选择自己喜爱的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的喜爱。

3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而骄傲。

4、学习收集有关资料。

三、活动重点和难点

活动重点：感受国庆活动的热闹，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而骄傲。

活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。

四、活动预备

1、师生共同搜集人们欢庆国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

2、指导同学预备各项活动的参赛资料。

3、指导同学细心观看国庆节来临之际四周生活环境的变化，如建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

学校国庆节活动方案篇6

一、指导思想和目的

通过一系列的活动，使同学了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的宏大成就，理解党领导中国人民走社会主义道路是历史的必定选择，增加对宏大祖国、党和人民的喜爱，进一步把爱国情感化为详细行动，立志为实现中华民族宏大复兴做出贡献。

二、活动内容准时间支配

1.“我的中国心”唱歌祖国歌咏大赛

各班组织“我的中国心”唱歌竞赛，进行初选，选出2首歌曲，参与学校组织的歌咏竞赛，最终按班级段设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，评分标准由音乐组负责制定下发。

2.观看一部爱国主义教育影片，写观后感

（1）时间：在国庆节前完成。

（2）班主任负责收集感后感资料，并准时上交。

（3）要求：观看的影片有《上甘岭》、《英雄儿女》、《狼牙山五壮士》、《甲午风云》、《林则徐》、《海外赤子》、《国歌》、《大阅兵》、《血战台儿庄》、《烈火金刚》、《地道战》、《地雷战》、《举起手来》等影片，同学可以通过电影院或电视电影频道进行观看，看后要写好观后感，每班选出5篇上报校团委。

3.召开一次爱国主义主题教育班会

以班级为单位，开展一次以“爱祖国、爱人民、爱家乡”为内容的主题班会，班主任做好班会记录，并上交校团委备案。

4.组织“我爱我的祖国”征文活动

（1）活动对象：小六、初一、初二班级组。

（2）活动内容：反映我国建国71年来特殊是改革开放x年来，在经济、政治、文化、社会等各个领域进展的辉煌成就。以身边的人和事为内容，来展现祖国和家乡的巨大变化、人民的幸福生活等方面的内容；

（3）活动要求：作品题目自拟，体裁不限，必需为原创作品，学校组字数800字左右，学校组字数1500字左右；作品请注明班级、班级、姓名。

（4）时间：各班务必于10月x日前各班团支部书记选出5篇上报校团委。

5.组织“我的祖国”绘画展

（1）时间：10月x日前完成，各班限报绘画作品2篇。

（2）组织：由学校团委和美术教研组组织评比，对获奖作品进行展现，并做好宣扬和报道。

6.各班出一期“爱我中华”黑板报

由各班团支部详细指导完成，完成日期20XX年10月x日。

详细活动内容要依据实际状况进行，如有必要可进行准时调整，总之，要通过这些爱国教育活动，使同学树立起爱国主义责任感，树立爱国意识，争取用实际行动来纪念建国71周年。

学校国庆节活动方案篇7

距离国庆节已经没有多少天了，为迎接这个盛大节日的到来，我校打算策划一次国庆活动，增加同学的爱国热忱。

一、活动目的

通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢快心情，萌发喜爱祖国的情感。培育少先队员民族骄傲感，调动每个孩子乐观参加的热忱，真实感受经典诵读的欢乐，营造良好的校内艺术文化氛围。

活动主题：“祖国在我心中”

活动对象：全体师生

活动时间：20xx年9月29日——20xx年9月30日

二、活动预备

各班布置教室、黑板板画主题、悬挂标语、气球、彩带若干

三、活动内容

1.出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。

2.全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读竞赛。时间为9月30日下午两点。

3.评比标准：

（1）仪态大方、着装得体、动作适当。

（2）所选诗歌内容必需是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合同学年龄特点。

（3）一般话标准、声音嘹亮。

（4）读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当。

（5）表达诗歌的情感精确     自然。

（6）现场演出效果好。

四、活动详细要求

1.以中队为单位参与竞赛，各班级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参与。本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。一二等奖将设立奖金，以资鼓舞。

2.诵读内容乐观向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的喜爱。

3.1-3班级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4-6班级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。

4.活动主要负责人及分工：

评委：xx

统分员：xx

会场布置：xxx

五、活动结束

全部人仍有序离场。

学校国庆节活动方案篇8

一、活动意义：

通过本次庆祝活动，培育同学民族骄傲感，调动每个同学乐观参加的热忱，真实感受演讲艺术的欢乐，营造良好的校内艺术文化氛围。

二、活动时间：

1、活动时间为：9月24日-27日。

2、演讲时间为：9月27日

三、活动年段：

五年、六年全体同学

四、活动目标：

1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的进展，增加民族骄傲感。

2、通过主题队、激情演讲表达对祖国妈妈的喜爱。

3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而骄傲。

4、学习收集有关资料。

五、活动主题：

1、聚焦一个点：开展“查找祖国的成长脚印     ”图片展，每班制作一个精致画册(8-10页)。

2、辐射两个面：五班级开展“爱我中华”演讲赛;六班级开展“说说祖国的变化”演讲赛。

3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣扬发动，形成热闹迎接国庆的气氛。要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会，进行班级演讲赛，推举2名优秀选手到学校参与校级演讲竞赛。

六、活动预备

1、师生共同搜集人们欢庆国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

2、指导同学预备各项活动的参赛资料，制作精致画册。

3、指导同学细心观看国庆节来临之际四周生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

4、创作演讲稿。

七、活动要求：

1、活动期间，每班制作一本精致画册。

2、每班选派两名选手参与演讲大赛，题目自拟。

3、演讲时间为3-5分。

4、评分标准满分为10分。

八、活动奖项：

每个年组评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

九、评委成员：

陈凤萍、迟明春、刘福国、周祥玉、李永强、安宏、陈洪刚、曹玉霞、王丽、王喜坤

十、评分标准：

演讲评比分数，采纳10分制，详细评分的分值安排如下：

1、演讲内容(4分)

主题突出，内容正确，联系实际，结构严谨、层次清楚，具有材料的新奇性、现实的针对性和思想的深刻性。

2、演讲有声语言(3分)

发音精确     ，口齿清楚，清亮圆润，声情并茂、流畅动听，富有变化，脱稿演讲。

3、演讲态势技能(2分)

表情丰富，动作得体、大方简练，手势自然，服装优雅。

4、整体效果(1分)

把握时间，不超不少，观众共鸣，掌声热闹，效果良好。

学校国庆节活动方案篇9

活动目的：通过本次庆祝活动，培育中兴学校少先队员民族骄傲感，调动每个同学乐观参加的热忱，真实感受艺术节欢乐，营造良好的校内艺术文化氛围。

时间：x月x日：x点

地点：xx学校大操场（如遇下雨全校观看《xxx》，开幕式顺延至国庆节后）

组织策划：xx

艺术总监：xx

评委会成员：xx

活动预备：xx

1、各级诗歌朗诵排练。负责人：级组长（语文组长帮助）

2、彩旗队排练负责人：

3、主持：同学与老师各一名负责人：

4、信息技术支持负责人：

5、活动现场调控负责人：

6、横幅预备：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶

横幅：xx学校四届艺术节开幕式叶子

1、每班个小氦气球负责人：xx

每人写上对艺术节的祝愿语（两人一个，正反写）负责人：班主任

2、月日综合实践活动课各块彩排。负责人：xx、各块负责人

3、老师爱国歌曲联唱编排负责人：

开幕式程序：

1、开场合唱《少，少，祖国的春天》校合唱团

2、主持人宣布开头。

3、全体起立，唱国歌。

4、马校长为开幕式致辞。

5、彩旗队欢呼着进场（音乐预备：xx）

6、大队长xx宣布：“xx学校四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。（音乐预备：xx）

7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开头。

同学座位：以级为单位六个方阵.

一级负责人：

三级负责人：

五级负责人：

二级负责人：

四级负责人：

六级负责人：

建议：朗诵时间—分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主.

1、老师爱国歌曲联唱。负责人：xxx

2、全场唱歌《唱歌祖国》。校合唱团领唱

3、开幕式结束，各班退场。

评奖方法：

1、设立级最佳组织奖若干个。

2、评比标准：

（1）仪态大方、着装得体、动作适当。

（2）所选诗歌内容必需是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合同学龄特点。

（3）一般话标准、声音嘹亮。

（4）读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当。

（5）表达诗歌的情感精确     自然。

（6）现场演出效果好。

学校国庆节活动方案篇10

为坚决贯彻落实国家、省、市关于疫情防控工作要求，有效应对疫情，做好20xx年春季教职工开学返校工作，切实保障教职工平安返校，维护校内稳定和教学秩序，根据《xx市教育系统疫情防控工作方案》要求，特制定本预案。

一、总体目标全面做好开学前后校内的疫情防控工作，准时有效地实行各项预防措施，保障教职工平安返校，教育教学平稳运行，防止不必要的恐慌心情，维护学校正常秩序和校内稳定。

二、组织机构（一）在学校疫情防控工作领导小组领导下，成立教职工返校工作小组，全面指导20xx年春季学期学校教职工返校工作有序开展。

组长：XXX副组长：XXX成员：各部门负责人领导小组下设办公室，组织人事到处长兼任办公室主任，XXX、XXX、XXX为成员，负责统筹协调教职工开学返校工作，保障教职工平安返校。详细事宜由XXX负责。

三、主要工作和措施（一）假期中全面排查1.寒假期间，根据省、市疫情防控有关要求，各部门应与本部门教职工保持亲密联系，摸清把握教职工行程状况和身体健康状况，进行人员排查，收集教职工有无从疫区返回、与疫区人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的相关信息，第一时间报学校疫情防控工作领导小组办公室，不得漏报、瞒报、误报，精确     把握人员动态信息。

2.全体教职工需于20xx年2月7日前返XX，返XX途中乘坐公共交通工具时，全程佩戴医用外科口罩或N95口罩；返XX后妥当保存旅行票据信息，以协作可能的相关亲密接触者调查。各部门要开展以防控的预防与应急学问为重点的健康宣扬教育，引导教职工削减外出，不参与聚会活动，增加公共卫生意识和自我爱护力量。从外地返XX者需根据疫情防控要求进行自我隔离、登记并上报。从疫区返回、与疫区人员接触、有发烧、干咳、乏力等症状的教职工，需在家自主隔离14日无症状后方可到校上班。

3.各教学部门应准时把握老师的健康状况，若因身体状或在疫区、隔离等不能按时到岗，部门按应急预案妥当支配好教学工作。

（二）开学时全面检测1.教职工开学返校时间为20xx年2月XX日（如有变动另行通知）。在正式开学前，部门做好留校和返校教职工的健康筛查和监测工作，全面了解返校教职工假期与相关人员接触状况（尤其是对到过XX和接触过XX来XX人员的教职工到属地卫生服务中心登记报备的落实状况）。

2.教职工不要私自提前返校上班，确因特别状况需提前返校的，须通过所在部门报学校同意，并听从学校统一支配，方可返校。

3.返校当天，组织人事处负责组织做好教职工开学到岗情统计。对体温超过摄氏度或有干咳、乏力等症状的教职工，部门需支配其到校医务室进一步观看，或支配送医进一步检查，同时将患者状况准时报教职工返校工作小组办公室。

（三）上班时全程防控1.做好每日日常体温监测工作，若发觉疑似症状人员要准时报告学校疫情防控工作领导小组办公室。

2.各部门应加强考勤，关注本部门教职工健康状况，了解身体特别教职工亲密接触人员、行踪等信息。教职工一旦消失疑似症状，应准时就医并请假，不得带病上班；经医院诊断排解后方可回校上班。

3.教职工上下班需佩戴口罩（老师上课期间除外）。

4.教职工在校内突发感染症状，应马上向当日学校总值班汇报，并逐级上报，总值班马上通知其家属护送去医院。学校启动应急处置，对亲密接触人员进行隔离观看。为避开病毒传播，可临时性关闭校门，在校门关闭期间，教职工不得擅自离开学校。

5.对被隔离治疗或在疫区等不能按时到岗的教职工，组织人事处和教务处应依据工作需要做好人力资源配置工作，对教职工进行合理调配。

四、工作要求（一）各部门要对本部门教职工做好宣扬和引导工作，准时将中央、省、市和学校的疫情宣扬信息传递给教职工，确保教职工疫情防控学问应知应会，引导教职工树立信念，克服恐惊心理。

（二）疫情防控期间，各部门不得组织老师参与各类大型集体活动，担心排教职工外出参与教研、培训和学术活动。

（三）依照《国家传染病