5月心理咨询师二级真题及答案理论题

科目代码：1202009年5月劳动和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定职业：心理咨询师等级：国家职业资格二级卷册一：职业道德理论知识注意事项：1、考生首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册和答题卡的相应位置上，并用铅笔填涂答题卡上的对应信息位。2、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应位置处。3、本试卷册包括职业道德和理论知识两部分。第一部分，1~25题，为职业道德试题；第二部分，26~125题，为理论知识试题。4、每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号处涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。所有答案均不能答在试卷上。5、考试结束时，考生务必将本卷册和答题卡一并交给监考人员。6、本试卷册采取机器阅卡。考生在答题卡上作答时如果不按标准要求进行填涂，则均属作答无效。地区：姓名：准考证号：劳动厅和社会职业保障部职业技能鉴定中心监制

2009年5月心理咨询师全国统一考试二级真题详解（理论部分）第一部分职业道德（第1~25题，共25道题）一、职业道德基础理论与知识部分（第1—16题）（一）单项选择题（1—8题）1．下列关于道德与法律关系的说法中，正确的是()。A．违法行为会受到强制制裁，但违背道德却不然，因此法律比道德威力大B．法律的规定明确而具体，道德规范的界定总是含糊其辞的C．在维护社会秩序方面，道德相比于法律始终处于从属地位D．道德与法律在内容上存在一定程度的重叠性2.20世纪70年代，针对一定领域从业人员的职业道德，美国国会通过了一部特别法典，这部法典是()。A．《从政职业法》B．《荣誉法典》C．《汉谟拉比法典》D．《谢尔曼￡3．下列说法中，属于微软总裁比尔·盖茨认为优秀员工所需素质的是()。A．具有“帮助老板成功，你才能成功”的意识B．坚持“把奖金和薪水作为最深厚工作动力”的理念C．树立“始终站在企业立场。努力为顾客着想”的意识D．保持“广博的视野，而不要仅仅专注于自己的工作”的理念4．作为职业活动内在的道德准则，“勤勉”的真正内涵是()。A．早来晚走，加班加点干工作B．工作上无论有无计划，都要埋头苦干C．即使不情愿做某些工作，也要顾全大局、服从单位安排D．集中精力，聚精会神干好本职工作5．职业化是指()。A．围绕某一职业目标确立的岗位固定化、学习终身化的分工模式B．按照职业道德要求制定的工作状态标准化、规范化、制度化C．培养某一领域高素质专业技术人才的一系列措施、手段的总和D．为促进人力资源合理配置的市场化、流动化、科学化的运行机制6．在职业活动中，诚信之“信”的含义是()。A．遵守约定，践行承诺B．服从领导，信任同事C．加强沟通，建立信任D．两肋插刀，言出必行7．作为职业道德规范，“诚信”的特征是()。A．主观性、智慧性、契约性、资质性C．通识性、智慧性、止损性、资质性8．下列关于节约的说法中，正确的是()。A．财富依靠勤劳而得，而非依靠节约所致C．由于个人观念不同，在节约问题上不存在共识B．通识性、智慧性、利益性、规定性D．过程性、智慧性、互利性、资质性B．招待客人时，提倡节俭难以体现对客人的尊重D．节用有度是节约的本质要求（二）多项选择题（9—16题）9．从业人员坚守工作岗位的具体要求是()。A．遵守规定B．履行职责C．临危不惧D．勇于牺牲10.从业人员做到真诚不欺的具体要求是()。A．诚实劳动，不弄虚作假B．踏实肯干，不搭乘便车C．对外交流，不隐瞒信息D．以诚相待，不欺上瞒下11.对于从业人员，践行平等待人的具体要求是()。A．坚持市场面前顾客平等B．按贡献取酬C．按德才谋取职位D．服务顾客，满足顾客的一切需求12.歌舞娱乐场所的下列做法中，符合国家关于娱乐场所管理条例规定的是()。A．监控录象资料保留20天B．包厢包间不安装门锁C．不接纳未成年人D．从业人员统一着装13.职业活动内在的道德准则包括()。A．爱岗B．和谐C．审慎D．忠诚14．在职业活动中，践行“合作”职业道德规范的具体要求是()。A．求同存异B．互助协作C．公平竞争D．攻守联盟15．下列说法中，符合奉献精神要求的是()。A．多奉献实质上能赢得更多锻炼和成长的机会B．奉献是相互的，自己是否奉献要取决于对方的态度C．讲求奉献是给别人施以恩惠，这有助于建设和谐社会D．奉献是企业和员工立足社会的道德资本16．下列关于“德”和“智”关系的说法中，正确的是()。A．道德常常能够填补智慧的缺陷B．一个人若无德，则越有智，对社会的危害也越大C．智慧乃道德之“统帅”D．建立员工信用档案的目的是考察“德”与“智”何者更为重要二、职业道德个人表现部分（第17—25题）说明：本部分为单项选择题，没有标准答案，请根据自己的实际情况进行选择。17.如果你有机会参加一些交流会。与在活动中新结识的人在一起时，你()。A．有时会主动向别人介绍自己单位的情况B．说话投缘时，会跟别人聊自己单位的情况C．只有对方问起时，自己才会简单介绍自己所在单位的情况D．因为对方是新结识的人，所以自己不会说出所在单位的情况18.如果你突然收到一条陌生人发来的手机短信，对方自称是你的好友，他现在遇到困难，请求你马上给他一定援助。这时，你会()。A．不予理会B．回复短信，详细询问情况C．按要求给对方援助D．找自己的其他朋友核实一下19.对于马路边、过街天桥上的“乞丐”，你的看法是()。A．他们都是那种好吃懒作的人B．弄不明白他们到底是些什么人C．他们都是些可怜人D．他们是在装相，没准就是骗子20.你对有钱人的看法是()。A．有钱人总是吝啬的B．有钱人付出的努力更多C．有钱人总想着赚取更多的钱D．有钱人的生活是幸福的21.下面说法中，跟你谈恋爱的宗旨比较接近的是()。A．“去者不追”B．“缘分天注定”C．“距离产生美”D．“p要付出就必须有收获”22．你独自走在马路上，背着沉重的行李，当有陌生人表示要帮助你时，你会()。A．直接拒绝，因为对方是陌生人B．委婉拒绝，因为人家在热心帮助自己C．和对方聊一会儿，看情况再定D．欣然接受23．当你听到“撒谎”一词时，你首先联想到的是()。A．说谎有时是一种权宜之计B．说谎是堕落的开始C．信口雌黄，谎话连篇D．弄假成真24.对于吸烟、喝酒、赌博成癖的人，你的看法是()。A．这些人是无可救药的B．个人所好C．社会缺乏严厉的惩戒措施D．这些人意志不坚强25.如果同事W多次对你说：“Q在背地里经常说你的坏话。”你的反应是()。A．相信W，对Q产生反感B．找Q聊一聊，看看W说的是否属实C．对W的话不以为然，同时绝不会对Q产生负面的印象D．感觉沮丧，想弄清楚自己在什么地方得罪了Q第二部分理论知识（26—125题，共100道题，满分为100分）一、单项选择题（26—85题，每题1分，共60分。每小题只有一个最恰当的答案。）26.调节内脏系统活动的皮层下中枢位于()。A．下丘脑B．脑干C．上丘脑D．小脑27.长时记忆遗忘的主要原因是自然衰退和()。A．固化B．迁移C．干扰D．定势28．态度的ABC模型中，B指()。A．认知B．情感因素C．行为D．行为倾向29.下列说法中，不符合塔尔德观点的是()。A．一切事物不是发明，就是模仿B．模仿是基本的社会现象C．社会下层人士往往具有模仿社会上层人士的倾向D．个体对外域文化及其行为方式的模仿，总是优于对本土文化及其行为方式的模仿30．艾里克森认为幼儿期良好的人格特征是()。A．希望品质B．意志品质C．目标品质D．能力品质31．“竞争假设”理论认为儿童的欺负行为是()。A．对在学校受到挫折和失败的一种反应B．由于其自身具有一些外部异常特征C．由儿童早期形成的不安全依恋造成的D．由欺负人格造成的32．体内有性质明确、部位具体的异常知觉，属于()。A．内感性不适B．非真实感C．内脏性幻觉D．被洞悉感33.因社会交往不良而形成的压力源属于()。A．生物性压力源B．社会性压力源C．精神性压力源D．混合性压力源34.当原始分数不是常态分布时，也可以使之常态化。这一转换过程是()。A．线性的B．非线性的C．直接的D．间接的35．项目难度以使测验分数形成()分布为好。A．正偏态B．峰态C．负偏态D．常态36.一般来说，在群体活动时，个体的侵犯性倾向于()。A．减少，B．增加C．不变D．不确定37.一般说来，现代社会人们结婚的动机，按照强度由高到低排序，应该是()。A．经济动机>繁衍动机>爱情动机B．繁衍动机>经济动机>爱情动机C．爱情动机>繁衍动机>经济动机D．爱情动机>经济动机>繁衍动机38．关于求医行为，正确的说法是()。A．重性精神病患者一定主动求医B．神经症者一定主动求医C．重性精神病患者多主动求医D．神经症者多主动求医39.生活事件是诱发心理问题的一种()因素。A．生物性B．物质性C．心理性D．社会性40.认识领悟疗法属于()。A．认知疗法B．精神分析疗法C．行为疗法D．人本主义疗法41.生物反馈疗法重点强调的是()。A．建立经典条件反射B．生理信号的检测C．咨询师主导控制D．求助者主动参与42.自我概念(self)是指()。A．人格中的监控成分B．人格中的本能成分C．求助者真实的本体性D．求助者如何看待自己43.下列工具中，评定生活事件及其影响的是()。A.BPRSB.SASC.SCL-90D.LES44．评定焦虑症状的严重程度时，HAMA的适用对象是()。A．精神分裂症B．人格障碍C．情感障碍D．神经症45．韦氏儿童智力量表的填图测验时间限制是每图()。A．50秒B．40秒C．30秒D．20秒46.沙赫特认为在情绪产生中起决定作用的是()。A．认知过程B．环境刺激C．生理变化D．意志品质47.由生理需要引起的，推动个体恢复机体内部平衡的唤醒状态称()。A．内驱力B．诱因C．情绪D．兴趣48.把事物的各个部分、各种属性结合起来加以反映的知觉特性称为知觉的()。A．恒常性B．整体性C．选择性D．理解性A．图式B．核心知识C．框架D．内隐认知50.根据研究，每种活动都存在最佳的动机水平，随着任务难度的增加，最佳动机水平有()的趋势。A．逐渐降低B．逐渐上升C．迅速上升D．迅速降低51.个体对特定态度对象的卷入程度，反映的态度属性是()。A．强度B．外显度C．方向D．深度52.下列说法中正确的是()。A．成熟是训练的前提条件B．训练决定机体成熟C．训练是机体成熟的前提条件D．训练对个体的成熟没有影响53.小学阶段儿童的数字记忆广度()。A．远低于成人B．略高于成人水平C．远高于成人D．与成人水平接近54.情感反应与现实刺激的性质不相称，这种表现可出现于()。A．情感淡漠B．意志增强C．情感倒错D．意志减退A．灾难性的B．有延缓作用的C．高强度的D．有积极作用的56.对于不同平均能力水平的团体，题目的()会影响信度系数。A．难度B．可靠性C．可理解性D．有效性57.线性等值法计算就是用相同的()作等值的基础。A．标准分数B．百分点C．百分等级D．方差58．将“心理问题表现形式分类表”铭记在心的意义是()。A．不会在摄人性会谈中遗漏信息B．保证心理咨询过程按顺序进行C．方便对求助者言谈适当地评价D．促进求助者提供真实可靠信息59．焦虑性神经症的主要特点之一是()。A．有重复动作B．与处境不相符的害怕C．运动性不安D．有自我强迫和反强迫60．共情对于咨询活动而言，最重要的意义在于()。A．有利于咨询师收集材料B．可使求助者感到满足C．有利于求助者自我表达D．建立积极的咨询关系61.实施冲击疗法，出现极限水平的标志是()。A．家属不忍心看B．求助者情绪逆转C．求助者受不了D．求助者气促出汗62．贝克和雷米认知疗法最关键的基本步骤是()。A．运用提问和自我审查技术确定问题B．检验表层错误观念C．建立咨询关系，确定咨询目标D．纠正核心错误观念63.在施测MMPI测验时，如果受测者的情况前后有所不同，应当()。A．以从前情况为准B．根据不同项目来选择C．以现在情况为准D．填写症状严重的情况64．我国选用的BPRS，因子分可以归为()。A．2类B．3类C．4类D．5类65.若受测者FIQ值为110，可信限水平设定为85%—90%，则该受测者FIQ值的变动范围是()。A.100~120B.102~118C.105~115D.104~11666.大脑左半球额下回靠近外侧裂的部位是()。A．言语听觉中枢B．视觉性言语中枢C．言语运动中枢D．书写性言语中枢67.红灯灭后眼睛里出现了蓝绿色的灯影，这是()。A．正后象B．互补现象C．负后象D．彩色对比68.瞬时记忆保存的时间一般在()秒以内。A．0.25B．1C．4D．569.在印象形成过程中，个体把各种具体信息综合后，按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则，形成()。A．第一印象B．刻板印象C．总体印象D．客观印象70.根据凯利的三维理论，如果()，就可能将行为归因于行为主体。A．特异性低、共同性低和一致性高B．特异性高、共同性低和一致性低C．特异性低、共同性高和一致性高D．特异性高、共同性高和一致性低71.“对肯定自我价值的他人，个体对其认同和接纳”，这一现象表明人际关系遵守()。A．相互性原则B．交换性原则C．自我价值保护原则D．平等性原则72．精神分析理论认为儿童游戏是()。A．儿童认知水平的反映B．通过游戏主动控制情境，以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望C．对未来生活所必需的技能的排演和练习D．通过游戏获得愉快73．“男女同化”人格是指()。A．一种变态的人格B．男性更加“男性化”，女性更加“女性化”C．男性“女性化”，女性“男性化”D．一种不成熟的人格74．抑郁状态和较轻度的意志缺乏都可以出现意志减退，它们的区别是()不同。A．主动性缺失程度B．行为减少程度C．内心的情感感受D．被动性的表现75.弗洛伊德认为，道德性焦虑中危险来自于()。A．超我B．冲动C．自我D．现实76.施测者利用()可将原始分数转换为与其对应的导出分数。A．常模表B．分布表C．对照表D．都不是77．不属于编制简答题原则的是()。A．将其操作化B．宜用问句形式C．填充形式的空格不宜太多D．每题应只有一个正确答案78．受工作范围限制，心理咨询师()。A．对精神病患者无法提供任何帮助B．可以对求助者作出各种有益其生活的承诺C．对心理危机无法提供有效的干预D．不能在心理咨询范围外向求助者提供帮助79.总是用“老眼光”分析生活中的事物。这属于()。A．对现实问题的错误评价B．负性情绪记忆C．经验系统中的不利因素D．心理发育停滞80.具体化技术是指心理咨询师帮助求助者()。A．将思想与情感分开B．清楚地说明所经历的事件C．将理想与现实分开D．将所思所想加以简要概括81.想象冲击疗法优于现实冲击疗法之处是()。A．可以允许求助者自行采取缓解焦虑的行为B．让求助者暴露在现实的恐惧之中C．治疗时对产生焦虑情境的性质无限制D．不必预先学习放松技术82．贝克和雷米所说的深层错误观念是指()。A．抽象的与自我概念有关的错误命题B．具体的事件和行为C．很容易通过具体情境加以检验的观念D．故意隐藏起来的错误观念83.适用于对儿童及智力落后成人的瑞文测验型式是()。A．儿童型B．彩色型C．标准型D．高级型84．BRMS的评分法规定，所有项目均划分为()。A．0~4的5级B．0~6的7级C．1~5的5级D．1~7的7级85.若大脑半球发生损伤，最有可能出现的情况是()。A．优势半球有损伤，则VIQ明显低于PIQB．非优势半球有损伤，则VIQ明显低于PIQC．两半球弥漫性损伤，则VIQ明显低于PIQD．两半球弥漫性损伤，则VIQ约等于PIQ二、多项选择题（86—125题，每题1分，共40分。每题有多个答案正确。错选、少选、多选，均不得分。）86.影响问题解决的主要因素包括()。A．迁移B．原型启发C．定势D．动力定型87．关于行为治疗的步骤。正确的说法包括()。A．首先制定行为矫正目标B．一旦达到目标，即可逐步结束干预计划C．增加积极行为、减少消极行为是重要环节D．监测干预计划并根据情况进行调整88.人们常用自我防卫策略来弱化说服信息的影响，这样的策略包括()。A．贬损来源B．歪曲信息C．论点辩驳D．投射作用89.中年人与朋友之间关系的特点表现为()。A．中年人朋友的数量要多于青年期B．中年人朋友的数量要少于青年期C．朋友之间的亲密程度要高于青年期D．朋友之间的亲密程度要低于青年期90.原发性妄想的形式包括()。A．妄想知觉B．过程性妄想C．妄想知觉D．突发性妄想91.系统抽样要求()。A．目标总体有序可排B．存在等级结构C．目标总体无序可排D．无等级结构存在92.为了使内容效度的确定过程更为客观，弥补不同专家对同一测验的判断可能不一致，可采用的步骤是()。A．定义好测验内容的总体范围B．编制双向细目表C．制定评定量表来测量测验的整体效度D．进行统计分析93.()是影响老年性生活的心理因素。A．认知偏差B．兴趣下降C．人际关系问题D．对衰老的恐惧94.会谈中采用中性态度的作用是使求助者()。A．得到知己B．感到轻松C．敞开心扉D．获得赞同95．咨询中出现沉默的可能原因是()。A．求助者的个性原因B．求助者的不信任感C．咨询师缺乏会谈技巧D．咨询师缺乏理论知识96.认知行为矫正技术强调求助者必须()。A．打破行为的刻板定势B．注意到他人行为的影响力C．巩固行为的固有顺序D．注意到自己的感受和行为97.采用因素分析法编制的量表包括()。A.EPQB.16PFC.MMPID.EPPS98．MMPI-2增加的附加量表包括()。A．社会责任量表B．A型行为C．自我力量量表D．麦氏酗酒量表99.性的需要属于()。A．自然需要B．生物需要C．社会需要D．获得性需要100.关于概念，正确的说法包括()。A．是以词来标示和记载的B．是思维活动借以进行的单元C．是人脑对客观事物本质属性的反映D．是对客观事物的整体反映101.影响成就动机的因素主要包括()。A．目标的吸引力B．风险与成败的主观概率C．个体施展才干的机会D．个体的情绪状态102.霍夫兰德(C．Hovland)态度转变模型包含的要素有()。A．信息B．背景C．反馈D．通道103.青春期个体的思维特点主要表现为()。A．自d够建立假设和检验假设B．思维形式与思维内容分离C．能够进行辨证思维D．认识到解决问题的方法不只一个104.影响人的心理活动强度的因素包括()。A．认识水平B．生活经验C．性格特征D．事件性质105.任何测量都应该具备的要素是()。A．量表B．参照点C．等级D．单位106.如果两个复本的施测相隔一段时间，则其信度称为()。A．重测复本信度B．重测信度C．复本信度D．稳定与等值系数107.在处理初期印象和新资料之间的矛盾时，心理咨询师应该()。A．固守旧印象B．按标准程序重新收集资料C．尊重新资料D．随时准备调整自己的看法108.阻抗产生的主要原因包括()。A．成长带来某种痛苦B．未满足的心理需求C．咨询已经取得效果D．功能性的行为失调109．梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用认知应对训练，关注的是()。A．内部对话B．自我陈述C．自我形象D．自我意识110.在WAIS-RC中，属于知觉组织因素的分测验包括()。A．图片排列B．图形拼凑C．数字符号D．数字广度111．下列属于WISC-CR备用分测验的是()。A．背数B．译码C．迷津D．积木112．符合马斯洛需要层次理论的说法包括()。A．层次越高的需要出现越晚B．层次越低的需要出现越晚C．层次越低的需要力量越强D．层次越高的需要力量越强113.关于概念，正确的说法包括()。A．个体掌握概念的层次反映其思维发展水平B．人工概念是人为制造的概念C．概念的内