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文档简介

“国培计划（2022）”——澧县幼儿园骨干教师整园推进工作坊研修（C2607）学员游戏课例设计游戏内容：大班沙水区执教教师：第一组高吉林游戏目标：1大胆积极的参与游戏，体验游戏的快乐。2.感知沙子的特性，积极探索沙子的多种玩法。3.和小朋友相互合作，互相帮助，大胆运用不同的工具进行游戏。游戏准备：玩沙工具；PVC管；水管；雨靴。游戏过程:1.热身活动。师：小朋友，现在让我们来运动一下，活动一下身体吧！（播放歌曲“泼水歌”，师幼一起进行热身活动。）2.幼儿自主游戏，教师观察。3.幼儿收拾整理游戏材料，在教师的带领下回到教室。4.幼儿游戏故事。幼儿在图画本上画出今天的游戏故事，教师巡回观看幼儿的绘画，倾听幼儿的游戏故事，并帮助幼儿进行记录。5.游戏故事分享。幼儿分享自己的游戏故事，教师通过图片、视频进行展示引领。6.教师小结，活动结束。(张贴幼儿的游戏故事作品)师：今天小朋友玩的很不错，有的小朋友在沙池里做了鱼塘，有的搭建了城堡，小朋友也学会了相互合作，共同完成一件事情，很棒哦！希望下次游戏你们玩的更开心！游戏分享记录游戏时间：2022年10月11日游戏场地：沙水区重点领域：（）语言（）健康（√）科学（√）社会（）艺术相关领域：（√）语言（）健康（）科学（）社会（√）艺术呈现方式：（√）视频（√）照片（√）游戏故事（）演示其他：游戏分享的过程:实录：分享环节中，我请小朋友说一说自己画的游戏故事。乐乐：“我画的是一个城堡，这是我和妍妍、睿睿一起搭建的”，师：“你们搭城堡时有遇到什么问题吗？”乐乐：“有啊，刚开始的时候沙子总是会散，我们试了好多次．”师：＂那你们是怎么解决的呢？＂妍妍：“我们后面把沙子打湿就能让沙子聚在一起了。”睿睿：“对呀，是我想到办法用水管把水接过来的。”书豪：“我画的一个小鱼池，这是是我的好朋友涵涵，我们一起挖的。”苡菡：“老师你看，我画了好多小鱼，我和书豪把那些小鱼都放在我们挖的鱼池里了。”晨晨：“老师，你看我画了我和好朋友佳欣、雯婧在一起玩沙子，我们都穿着靴子，都笑的好开心！”师：“你们都把今天玩的过程中发生的有趣的事情画出来了，真棒！”过程性分析：分享环节中中班的孩子们都能围绕一个话题进行讨论，并且乐于与他人谈论自己的经验，能用较清晰、完整的语言描述自己所画的内容。小朋友并且能在谈话过程中说出自己遇到的困难，在面对问题时他们没有逃避，而是积极开动脑筋，利用水管，把干沙变成湿沙，最后成功的把城堡搭建出来了，对他们的谈话我们老师要及时给予鼓励和表扬。我们教师还可以进行进一步延伸，在“变成湿沙到底要倒多少水才能让城堡更稳固”这个问题上让幼儿进行探究。我们教师还可以进行进一步延伸，要本次分享环节有利于优化下节游戏活动。指导教师建议指导教师：夏立春修改日期：

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