青海省西宁市四年级上学期语文期末学业能力测试试卷B卷

第第页青海省西宁市四年级上学期语文期末学业能力测试试卷B卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础运用(共8题；共60分)1.（8分）看拼音，写词语yíhuòmìmìjìrángānshòuchéngfá________________________________2.（12分）写出带有下面偏旁的字。扌________、________疒________、________心________、________钅________、________3.（6分）火眼金睛。（我能分辨它们的不同，然后组词）缭________

博________

绚________

凤________瞭________

搏________

询________

风________4.（8分）读《揠苗助长》，你能用本文中的成语填一填吗？人们常用________来形容非常疲乏，一点力气也没有了。用________来比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。当我们兴趣很浓，兴头很高时，我们可以说________。5.（10分）选择正确的选项详细

仔细①我把事情的经过________作了说明。②医生________地询问了我的病情。轻易

容易③有了成绩，骄傲的情绪________产生，这一点，我们应当多加注意。④在这种情况下，他是不会________作出决定的。6.（8分）(2019·浙江模拟)按课文内容填空。（1）这时候，窗外十分________，________不摇了，鸟儿不叫了，________停在花朵上，________都在听同学们读课文。（2）树枝在林中________着，绿叶在________簌簌地响，________拍着大手。（3）________，歌声振林樾。7.（5分）阅读下面的通知，并根据提示，将其中出现的三处错误逐一改正。通知明天上午八点钟，参观市博物馆，请做好准备，按时排队，准时出发。政教处第一处：缺少通知对象。第二处：缺少通知地点。第三处：缺少落款时间。8.（3分）按要求写句子。（1）用“……有……也有……；有……也有……”造句（2）圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。（用下划线的词语造句）二、阅读理解(共2题；共36分)9.（12分）阅读课文选段，完成练习。不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。（1）照样子，写词语。例：很轻很轻

很________很________

很________很________（2）雪孩子发生了什么变化？填一填。雪孩子（太阳晒）________（飞呀飞呀）________（3）照样子，写句子。例：雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。丑小鸭变成了一只天鹅，________。（4）你喜欢雪孩子吗？为什么？我________雪孩子。因为________。10.（24分）阅读下面的记叙文，按要求作答。高贵的捐赠①这是一场惨痛的灾难。一场大火，夺去了这个家庭女主人的生命，吞噬了这个家庭所有的财产，男主人和他那叫翔子的小孩在消防人员的帮助下，艰难地逃了出来。②我是在灾难后的第二天去看望他们的，带去了一点点钱，算是对他们的捐赠。在捐赠的人群中，有一对母女引起了我的注意，她俩显然也是来捐赠的，却待在人群的外围。那个母亲蹲在地上，絮絮叨叨地向那个只有四五岁的小女孩说着什么，而那小女孩噘着嘴，一脸的不情愿。③我猜测，可能是这位母亲拿了女儿不愿意拿出的东西来捐赠，才惹得小女孩不高兴。我走过去，才发现自己的猜测错了。那位母亲正在指着地上的那堆东西对女儿说：“你瞧，这被褥，是妈妈最好的被褥。这件衣服，是你爸爸刚买的、最好的一件衣服。我们都能将自己最好的东西拿来捐赠给翔子家，你为什么就不能拿你最好的呢？你有那么多玩具，为什么偏偏就拿这个玩具熊呢？”④小女孩有些局促不安，小声地问：“难道就要将最好的东西送给别人吗？非要最好的吗？”母亲回答说：“我想是的。咱们能不能不捐这玩具熊，捐你最宝贵的？”⑤小女孩抬起头来，有点手足无措，但最终还是小声说：“我，舍不得。”⑥停了几秒，小女孩又问：“我要是将我最宝贵的东西捐给了翔子，他还会还给我吗？”因为小女孩提问的样子实在是太可爱了，我忍不住就插了嘴：“当然不会，哪有捐出去的东西又要回来的道理？”小女孩还是有些不死心，抬头看了看她的妈妈，她的妈妈点了点头，算是肯定我的回答。女孩这才彻底低了头。我们一道走过去，我将准备好的一点点钱交到翔子父亲的手里，说上一两句安慰的话。小女孩的母亲送上带来的被褥和衣物。小女孩慢慢走上前去，拉过满脸泪痕的翔子的手，郑重地、小心翼翼地将她母亲的手交到翔子那只小手上，说：“翔子，我将我妈妈捐给你了，你以后有妈妈了。”她的眼泪顺着脸颊淌了下来，然后嘤嘤地哭出了声，转身跑开了。⑦我终于明白了……⑧我跑出人群去安慰她，她的母亲也追了过来，小女孩抬起头来，满是泪花的双眼定定地看着她的母亲，然后怯怯地说：“妈妈，不，翔子妈妈，我不是想将你要回来，可是我还是想亲你一下，你别告诉翔子，偷偷地让我亲一下好吗？”⑨她的母亲一把抱住她，疯狂地吻她。我看到，这位母亲的眼里噙满了泪水，满脸都是幸福而又骄傲的神情。⑩我的眼睛也已经湿润了，为这小女孩，更为她的母亲。这是我迄今为止看到的最为高贵的捐赠，它让所有的大人汗颜。面对别人的灾难，我们奉上的只是微薄的关爱和同情，而这小女孩奉上的，是她的整个世界。这也是我看到的最为高贵的母亲，她在她女儿那小小的纯洁的心里种上了爱的种子，开出了高贵的花。（1）第③自然段画线句子主要运用的描写方法是（）。A.外貌描写

B.动作描写

C.神态描写

D.心理描写

（2）第⑥自然段中画线的句子主要描写了小女孩的动作，从中可以感受到此刻她的心情是（）的。A.郁闷和生气

B.恐惧和紧张

C.不舍和矛盾

D.烦躁和绝望

（3）“我”捐赠的是“一点点钱”，而小女孩的捐赠是“我迄今为止看到的最为高贵的捐赠”，采用对比的手法，起到的作用是（）A.表现出“我”还不够有爱心，捐赠得太少。B.让“我”为自己只是捐赠“一点点钱”感到汗颜。C.用“我”微薄的关爱和同情突出母女俩的高贵，有力地表现和突出了文章的中心。D.让读者看出小女孩的母亲很会引导孩子，让小女孩改变了捐赠玩具熊的决定。（4）第⑤自然段中“小女孩抬起头来，有点手足无措”的原因是________。（5）第⑨自然段中写道：“这位母亲的眼里噙满了泪水，满脸都是幸福而又骄傲的神情。”她“幸福”，是因为________；她“骄傲”是因为________。（6）文章结尾三次用到了“高贵”一词，请结合语境分别指出其中的含义。①高贵的捐赠：________②高贵的母亲：________③高贵的花：________（7）文中的母亲和小女孩，请你选择其中一个人，写清楚她给你留下的印象，并简要说明理由。三、语言表达(共1题；共5分)11.（5分）展示台。“没有规矩，不成方圆”，班级建设，人人有责。请你根据自己班级的实际情况，制定一份班级公约。以手抄报的形式呈现出来，注意图文并茂，语言简洁明了，条理清楚。参考答案一、基础运用(共8题；共60分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、考点：解析：