2021年北京市丰台区高三第一次模拟考试语文试卷(答案详解)1

试卷第试卷第页，总9页去徒然“为之”，因为在讲求科学实效的今天，不讲科学的盲目蛮干是不值得提倡的；还可以辩证地来分析，比如，谈在“知其不可”的情况下，应该“有所为有所不为”，该“为”则为，不该“为”则止等等。写作内容可深可浅，可高可低，可雅可俗，不管从哪个角度写，不同层次的考生都能够选择出自己容易驾驭的内容去构思谋篇，发挥出自己应有的写作水准。选材的范围非常广阔，古今中外，各行各业，均不乏“知其不可而为之”的勇者，也不缺少“知其不可而不为”的智者，更有不断去“为”去实践的尝试者。学生大可根据自己的需要，选择恰当的写作素材。另外，在提出这句名言后，还指出了三种解读性观点，也提供一定的审题便利。不过，该作文题所具有的考场作文不可或缺的限制性也是显而易见的。“知其不可而为之”包含两个要素“知不可”与“为之”，这两方面要素是必需要兼顾的，不允许仅执一端去说事。所以，要写出符合题意的成功佳作，一定要在强调“明知不可”的情况下，再去谈“为”或“不为”，该才算切题。参考立意：1、做“知其不可而为之”的勇者2、为不可，方有为3、适可而止4、理智对待“为”与“不为”参考素材：1、博古览今，许多人已经青云直上，飞黄腾达。但他们仍不甘于满足，没有享受到“天上宫阙”“琼楼玉与”般的太上皇生活，这人生似乎就少了点层次和意义。易金有云，“天行健，君子以自强不息。追求卓越，精益求精，这种精神固然不错。但在现实生活中，过分的追求，往往差强人意，使人头破血流。在人生的大海上迷失了彼岸的方向．可谓成也”追求”，败也“追求”。是故，事无巨细，量力而行才不失为一种明智。2、曾经，有一位登山者，到了8000多米的地方，止步了。后来人们问他，还差那么一点了，为什么要放弃呢？这位登山者却一脸自豪，“我已经尽了我最大努力，不是我不想再攀登，而是我知道，我的极限就是这8000米。”多么朴实而又多么有哲理的话，攀登珠峰，本来就不是一件容易的事。何况攀登到这8000米的高度？问心无愧，就没有什么好遗憾的。但是，仍有相当一部分人为他惋惜：你看，已经那么高了，应该一往无前，直上顶峰的。但他们并没有意识到，一个人如果过分超过了极限，等待他的并不是成功，反而是没有穷尽的暴风雨。登山，与跳高一样，都是在征服高度，攀登珠峰，是一件伟大的事，这不可否认，但有那么多的生命永远地留在了那里。这不能不让人心痛，即便他们都是英雄，都是永不停息的前行者，但付出的却是生命的代价。3、一个人，在自己的人生路上，都应当对自己有一个准确恰当的把握，不保守，也不冒进，否则前途一片漆黑，绝望深不见底。量力而行就是这样的一把前行的利剑，将万千困难斩于马下；量力而行就是这样一簇阳光，将万千阴霾驱散殆尽。“留得青山在，不怕没柴烧”，许多时候，盲动蛮干，只前不退，血肉横飞，孤注一掷，那么薪材燃尽，根基全无，事业与建树更，无从谈起。如果置之死地而后生，避其锋芒，养精蓄锐，以图东山之日，这一切，也要因情而导，以防消极怠工，使凌云之志随着时间灰飞烟灭。所以，事情并无大小之分，量力而行，才是”王”道。结构示例：文体：议论文。题目：愚公与智叟。开篇简引材料，亮明观点：我认为这是一种永不言弃的进取精神。正文部分正反对比论证，先正面分析愚公的精神就是一种进取精神；再从反面列举小企