八年级物理长度和时间的测量课件

第1节：长度和时间的测量第1节：长度和时间的测量1八年级物理长度和时间的测量课件2八年级物理长度和时间的测量课件3一、长度的单位：1、国际单位制中长度的基本单位：米（m）2、其它单位及其换算：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)1

km=_____m=______dm=_____cm=_____mm=_____μm=_____nm1031041051061091012练习一、长度的单位：1、国际单位制中长度的基本单位：米（m）2、4二、长度的测量工具：3、常用的测量工具：根据测量需要选择合适的刻度尺探究二、长度的测量工具：3、常用的测量工具：根据测量需要选5刻度尺的使用方法选对刻度尺：

根据不同的测量对象，选择精度和量程都合适的测量工具。刻度尺的使用方法6零刻度线是否磨损、量程、分度值.零刻度线量程分度值使用前观察：1.它的量程是

；2.它的分度值是

;3.它的零刻度线在哪里？是否磨损？

8cm1mm左边。没有磨损思考：刻度线磨损的刻度尺能否使用？可以使用，从某一整数刻度量起使用前观察零刻度线是否磨损、量程、分度值.零刻度线量程分度值使用前观察7

放对刻度尺：A放平：刻度尺要与物体被测边缘平行。B紧贴：刻度尺有刻度一面要紧贴被测物。C对齐：零刻度线或整刻度线与被测物体的边缘对齐。

放对刻度尺：80cm12345678910

0cm12345678910

0cm12345678910

会放×√×0cm1290cm12345678910

会看××√看对：读数时，视线要与尺面垂直，不要斜视或俯视。0cm1210④读对：必须估读到最小刻度的下一位。（读数包含两部分：准确值和一位估计值）⑤记对：数字加单位。⑥算对：多次测量取平均值八年级物理长度和时间的测量课件11分度值

；物体长度

.

分度值

；物体长度

.

会读1mm2cm+7mm准确值估读值（分度值的下一位）+0.6mm2.76cm1cm2.7cm2.70cm1.00cm2cm+0.7cm会记分度值；物体长度.分度值；物12 刻度尺的正确使用归纳为六个字：①选（量程、分度值）②放（刻度尺贴近被测长度，左边刻度线与物体边缘对齐）③看（视线与尺面垂直）④读（测量值要估读到分度值下一位）⑤记（记录测量结果时,要写出

和

）⑥算（多次测量取平均值）数字单位 刻度尺的正确使用归纳为六个字：数字单位13

1、下列哪个长度最接近于18cm（）A.一般墨水瓶的高度B.圆珠笔芯的直经C.课桌桌面的宽度D.物理课本宽度

D课堂训练2、用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（）A.测量时，刻度尺不能歪斜。B.测量时，必须从刻度尺的左端量起。C.读数时，视线应垂直于刻度尺。D.记录测量结果时，必须在数字后注明单位。B1、下列哪个长度最接近于18cm（）D课堂训练2、14课堂训练3.图中物体A的长度是_____3.05cm（3.02cm-3.08cm都正确）4.如图所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，放置正确的是

刻度尺，其分度值是

，该物体的长度为

A1mm2.20cm课堂训练3.图中物体A的长度是_____3.05cm15活动和讨论如何测量一些比较特殊的长度？打开物理书，你能测出一页书本纸张的厚度吗？拿出你的圆珠笔/铅笔，你能测出它的直径吗？你能想办法测出升国旗的旗杆的高度吗？有办法大致估算操场一圈的周长吗？活动和讨论如何测量一些比较特殊的长度？16测量长度的特殊方法辅助工具法

适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高配合法测量长度的特殊方法辅助工具法配合法17测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长测较长的曲线例如运动场的跑道替代法测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长替代法18测纸厚，细丝直径累积法测纸厚，细丝直径累积法19二、时间的单位及测量1、在国际单位制中，时间的单位是秒（s）常用的单位还有分（min）和小时（h）2、时间单位的换算关系：

1min=60s；1h=60min=3600s3.时间的测量工具：秒表、停表二、时间的单位及测量1、在国际单位制中，时间的单位是秒（s）20时钟的发展时钟的发展21停表的使用方法简介： 表盘上上有长的秒针和短的分针，秒针转一圈的时间通常有30s和60s两种，常用的停表分度值也有两种：一种是0.2s，另一种是0.1s，停表上端的按钮是用来旋紧发条和控制表针转动的停表的使用方法简介：22使用停表注意事项①使用前先上紧发条，但不宜过紧，以免损坏发条②按表不要用力过猛，以免损坏器件③回表后，如秒针不指零，应记下其数值，实验后从测量值中将其减去④不用时应及时将其放回盒内，并让其继续走动，以放松发条使用停表注意事项①使用前先上紧发条，但不宜过紧，以免损坏发条23使用方法用手紧握停表，大拇指按在按钮上，按停表分三步：①第一次按下，表针开始走动②第二次按下时，表针停止走动③第三次按下时，表针回零使用方法用手紧握停表，大拇指按在按钮上，按停表分三步：24学会使用秒表请你仔细观察图示秒表：（1）大表盘一周量度的时间是（），分度值是（）。（2）小表盘一周量度的时间是（），分度值是（）。60s0.2s30min1min学会使用秒表请你仔细观察图示秒表：60s0.2s30min125三、误差：测量值与真实值之间的差异。（物体的真实长度叫真实值。）注意：误差和错误的区别：误差不可避免，它是因为测量工具本身的精密程度、测量方法的完善程度等客观因素和测量者主观因素引起的。 错误是可以避免的，它主要是由于实验方法不正确、仪器使用不正确、读数不正确等原因引起的。三、误差：测量值与真实值之间的差异。（物体的真实长度叫真实值26例：关于误差，以下说法错误的是()A误差是测量值和真实值之间的差异。B无论用什么精密的测量仪器，都不可能没有误差。C选用精密的仪器，改进测量方法，可减少误差。D误差是难免的，所以减少误差是不可能的。D例：关于误差，以下说法错误的是()D27课堂小结一、长度1.单位mkmdmcmmmμmnm换算关系1km=103m1dm=10-1m1cm＝10-2m1mm＝10-3m1μm＝10-6m1nm＝10-9m二、刻度尺的使用方法:使用前观察零刻度线是否磨损、量程、分度值.使用方法会放会读会记左边刻度线与物体边缘对齐，刻度平行并紧贴被测物体视线要与尺面垂直，测量值要估读到分度值的下一位测量结果时,要写出数字和单位课堂小结一、长度1.单位mkmdmcmmmμm28三、时间的单位及测量1、在国际单位制中，时间的单位是秒（s）常用的单位还有分（min）和小时（h）2、时间单位的换算关系：

1min=60s；1h=60min=3600s3.时间的测量工具：秒表、停表三、时间的单位及测量1、在国际单位制中，时间的单位是秒（s）29当堂检测：

1．给下列各物体的长度填上合适的单位：(1)中学生的身高1700

；(2)一个墨水瓶的高为0.65

；(3)一课桌的高为0.52

；(4)物理课本的宽为1.85

。2．使用刻度尺测长度时，下面做法不正确的是()A.放置刻度尺时，刻度尺应沿所测长度放置，并必须从0刻度线量起B.看刻度尺时，视线要与尺面垂直，并要正对刻度线C.读数时，根据所测长度末端靠近的刻度线来读取数据D.记录时，要记下测量的数字和单位当堂检测：303．下列关于误差的说法中正确的是()A．认真细致的测量可以避免误差B.测量时未遵守操作规则会引起误差C．测量时的错误就是误差太大D.测量中错误是可避免的，而误差是不可避免的4．要比较准确地测出京珠高速公路的里程，比较科学而简单的办法是()A．做一根分度值为1m，长为100m的长度的刻度尺进行测量B．打开地图，根据图上给出的比例尺，然后用毫米刻度尺量出北京到珠海的距离C．利用汽车行驶中里程表计数的变化D．将公路等分成n段，测出每段的长度s，再由ns算出5．怎么测量一个乒乓球的直径？写出你需要的辅助器材，画出你的测量方法。3．下列关于误差的说法中正确的是()31再见再见32第1节：长度和时间的测量第1节：长度和时间的测量33八年级物理长度和时间的测量课件34八年级物理长度和时间的测量课件35一、长度的单位：1、国际单位制中长度的基本单位：米（m）2、其它单位及其换算：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)1

km=_____m=______dm=_____cm=_____mm=_____μm=_____nm1031041051061091012练习一、长度的单位：1、国际单位制中长度的基本单位：米（m）2、36二、长度的测量工具：3、常用的测量工具：根据测量需要选择合适的刻度尺探究二、长度的测量工具：3、常用的测量工具：根据测量需要选37刻度尺的使用方法选对刻度尺：

根据不同的测量对象，选择精度和量程都合适的测量工具。刻度尺的使用方法38零刻度线是否磨损、量程、分度值.零刻度线量程分度值使用前观察：1.它的量程是

；2.它的分度值是

;3.它的零刻度线在哪里？是否磨损？

8cm1mm左边。没有磨损思考：刻度线磨损的刻度尺能否使用？可以使用，从某一整数刻度量起使用前观察零刻度线是否磨损、量程、分度值.零刻度线量程分度值使用前观察39

放对刻度尺：A放平：刻度尺要与物体被测边缘平行。B紧贴：刻度尺有刻度一面要紧贴被测物。C对齐：零刻度线或整刻度线与被测物体的边缘对齐。

放对刻度尺：400cm12345678910

0cm12345678910

0cm12345678910

会放×√×0cm12410cm12345678910

会看××√看对：读数时，视线要与尺面垂直，不要斜视或俯视。0cm1242④读对：必须估读到最小刻度的下一位。（读数包含两部分：准确值和一位估计值）⑤记对：数字加单位。⑥算对：多次测量取平均值八年级物理长度和时间的测量课件43分度值

；物体长度

.

分度值

；物体长度

.

会读1mm2cm+7mm准确值估读值（分度值的下一位）+0.6mm2.76cm1cm2.7cm2.70cm1.00cm2cm+0.7cm会记分度值；物体长度.分度值；物44 刻度尺的正确使用归纳为六个字：①选（量程、分度值）②放（刻度尺贴近被测长度，左边刻度线与物体边缘对齐）③看（视线与尺面垂直）④读（测量值要估读到分度值下一位）⑤记（记录测量结果时,要写出

和

）⑥算（多次测量取平均值）数字单位 刻度尺的正确使用归纳为六个字：数字单位45

1、下列哪个长度最接近于18cm（）A.一般墨水瓶的高度B.圆珠笔芯的直经C.课桌桌面的宽度D.物理课本宽度

D课堂训练2、用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（）A.测量时，刻度尺不能歪斜。B.测量时，必须从刻度尺的左端量起。C.读数时，视线应垂直于刻度尺。D.记录测量结果时，必须在数字后注明单位。B1、下列哪个长度最接近于18cm（）D课堂训练2、46课堂训练3.图中物体A的长度是_____3.05cm（3.02cm-3.08cm都正确）4.如图所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，放置正确的是

刻度尺，其分度值是

，该物体的长度为

A1mm2.20cm课堂训练3.图中物体A的长度是_____3.05cm47活动和讨论如何测量一些比较特殊的长度？打开物理书，你能测出一页书本纸张的厚度吗？拿出你的圆珠笔/铅笔，你能测出它的直径吗？你能想办法测出升国旗的旗杆的高度吗？有办法大致估算操场一圈的周长吗？活动和讨论如何测量一些比较特殊的长度？48测量长度的特殊方法辅助工具法

适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高配合法测量长度的特殊方法辅助工具法配合法49测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长测较长的曲线例如运动场的跑道替代法测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长替代法50测纸厚，细丝直径累积法测纸厚，细丝直径累积法51二、时间的单位及测量1、在国际单位制中，时间的单位是秒（s）常用的单位还有分（min）和小时（h）2、时间单位的换算关系：

1min=60s；1h=60min=3600s3.时间的测量工具：秒表、停表二、时间的单位及测量1、在国际单位制中，时间的单位是秒（s）52时钟的发展时钟的发展53停表的使用方法简介： 表盘上上有长的秒针和短的分针，秒针转一圈的时间通常有30s和60s两种，常用的停表分度值也有两种：一种是0.2s，另一种是0.1s，停表上端的按钮是用来旋紧发条和控制表针转动的停表的使用方法简介：54使用停表注意事项①使用前先上紧发条，但不宜过紧，以免损坏发条②按表不要用力过猛，以免损坏器件③回表后，如秒针不指零，应记下其数值，实验后从测量值中将其减去④不用时应及时将其放回盒内，并让其继续走动，以放松发条使用停表注意事项①使用前先上紧发条，但不宜过紧，以免损坏发条55使用方法用手紧握停表，大拇指按在按钮上，按停表分三步：①第一次按下，表针开始走动②第二次按下时，表针停止走动③第三次按下时，表针回零使用方法用手紧握停表，大拇指按在按钮上，按停表分三步：56学会使用秒表请你仔细观察图示秒表：（1）大表盘一周量度的时间是（），分度值是（）。（2）小表盘一周量度的时间是（），分度值是（）。60s0.2s30min1min学会使用秒表请你仔细观察图示秒表：60s0.2s30min157三、误差：测量值与真实值之间的差异。（物体的真实长度叫真实值。）注意：误差和错误的区别：误差不可避免，它是因为测量工具本身的精密程度、测量方法的完善程度等客观因素和测量者主观因素引起的。 错误是可以避免的，它主要是由于实验方法不正确、仪器使用不正确、读数不正确等原因引起的。三、误差：测量值与真实值之间的差异。（物体的真实长度叫真实值58例：关于误差，以下说法错误的是()A误差是测量值和真实值之间的差异。B无论用什么精密的测量仪器，都不可能没有误差。C选用精密的仪器，改进测量方法，可减少误差。D误差是难免的，所以减少误差是不可能的。D例：关于误差，以下说法错误的是()D59课堂小结一、长度1.单位mkmdmcmmmμmnm换算关系1km=103m1dm=10-1m1cm＝10-2m1mm＝10-3m1μm＝10-6m1nm＝10-9m二、刻度尺的使用方法:使用前观察零刻度线是否磨损、量