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文档简介
大班歌唱活动：体育明星设计意图：随着中国体育事业的迅猛发展，祖国多年来取得了举世瞩目的成就，2008年还成功举办了第29届奥运会，我国已成为了举世公认的体育强国；为国争光的体育健儿也就成了大家关注的人物，更成为中华民族的骄傲和全国人民学习的榜样；为了萌发幼儿爱国的情感，培养幼儿从小学本领，长大为祖国争光的精神品质，我园结合开展建国60周年系列教育活动，通过歌曲《体育明星》（利用《胆小鬼》歌曲改编而成），让幼儿在歌唱活动中初步学习二声部、三声部合唱，充分体验与同伴合作演唱的乐趣。活动目标：1、利用图卡帮助幼儿熟悉歌词，尝试快乐地演唱歌曲。2、初步学习三声部合唱，较准确地以演唱衬词和说唱的方式进行合唱。3、在演唱活动中，培养幼儿热爱祖国的情感，体验与同伴合作演唱的乐趣。活动准备：入场音乐、伴奏、图片、节奏卡活动过程：一、激发幼儿已有知识经验，引起参与活动的兴趣。.听音乐做运动入场;.谈话：刚才我们都做了哪些运动？你认识我们国家哪些运动员呢？二、学习歌曲《体育明星》.学唱第一声部。(1)教师完整范唱第一声部；(2)利用图卡帮助幼儿理解歌词内容；(姚明是个篮球王一刘翔是个跨栏王一王楠是个国球王一他们为国争了光)(3)通过收藏图片，帮助幼儿熟悉歌曲第一声部。.学习二声部合唱(1)节奏游戏、站立游戏，让幼儿熟悉第二声部的节奏和旋律;(2)师幼合作演唱，教师演唱衬词部分，引出第二声部；(3)幼儿学唱衬词，师幼进行二声部合唱。.初步学习三声部合唱(1)师幼合作演唱，引出第三声部；(2)幼儿练习三声部合唱。三、幼儿三声部合唱表演。.引导幼儿分组、自选声部进行三声部合唱表演；.幼儿与台下老师进行三声部合唱，愉快结束！活动反思：小朋友对于歌曲里面的体育明星都非常熟悉，有了一定的知识基础，所以在学唱歌曲的时候，孩子们对于站立游戏及收图片的游戏很感兴趣，老师只要按照原本教案的流程教完后，孩子们就能够记忆并掌握旋律，完整的唱下来。当小朋友唱走音的时候老师尝试了让孩子默唱的方法多去倾听伴奏，结果孩子们很快就能够纠正自己的错误。这首歌的难度在于如何引导孩子们和谐地进行三声部合唱，能
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