浙教版科学2015年中考复习《中考拐点》课时训练18 物态变化

课时训练18物态变化1.把一块正在熔化的冰放入一大桶0℃的水中，则(D）A.有少量的冰熔化成水 B.冰全部熔化成水C.有少量水凝固成冰D.冰和水的量都保持不变2.在探究蒸发快慢与哪些因素有关的实验中，如图主要用来探究(A)A.蒸发的快慢与液体的温度的关系B.蒸发的快慢与气压的关系C.蒸发的快慢与液体表面积的关系D.蒸发的快慢与空气流动速度的关系3.在卫生间里洗过热水澡后，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过了一段时间镜面又变得清晰起来，镜面上发生的这两种现象的物态变化情况是(B)A.先汽化，后液化B.先液化，后汽化C.只有液化D.只有汽化4.关于热现象，下列说法正确的是(B）A.水沸腾后用猛火可缩短食物煮熟的时间B.超市冷藏食物的冰块在熔化时温度保持不变C.高压锅密封后加热能降低锅内水的沸点D.夏天地面洒水后感到凉快是水比热容大的缘故5.如图所示是海波和蜡烛熔化时温度随时间变化的关系图象，下列说法中错误的是（C）A.甲在第2min时是固态B.甲在ab段内能不变C.甲的熔点是48℃D.乙是蜡烛6.刚从开水中捞出的熟鸡蛋在手中不太烫，待鸡蛋表面的水分干了之后就很烫，这种现象是因为(C）A.鸡蛋的内部温度很高，有热逐渐散发B.水的温度低，鸡蛋壳的温度高C.鸡蛋壳未干时，热水蒸发很快，吸收热量，使蛋壳温度不太高D.鸡蛋壳不善于传热，使手发烫要一段时间7.架设两套完全相同的（如图甲所示）加热装置，两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的M固体和N固体。它们的加热时间——温度曲线如图乙所示（M为实线，N为虚线），在35min内M物质从固体熔化成了液体，N物质始终是固体。则下列说法正确的是(A)A.这种加热方法一般称为“水浴法”，优点是被加热物质受热较均匀，缺点是加热温度一般不会超过100℃B.由图乙知，M、N肯定都是晶体C.由图乙知，M、N肯定都是非晶体D.由图乙知，M肯定是晶体，N肯定是非晶体8.在“观察水的沸腾”实验中，下列说法正确的是(D)A.水沸腾时的温度一定是100℃B.水沸腾时，停止对水加热，水仍能继续沸腾C.水沸腾时，继续对水加热，水的温度会再升高D.水沸腾时，继续对水加热，水的温度保持不变9.在保温杯中装适量0℃的水，从冰箱的冷冻室里取出一小块冻了很长时间的冰，放到保温杯中，保温杯是绝热的。过一段时间，冰和水的温度相同。在这个过程中(B)A.水的质量增大B.冰的质量增大C.水的温度降低D.冰的比热容增大10.在海上想要获得淡水，可采用如图所示的“充气式太阳能蒸馏器”，它是通过太阳照射充气物内的海水，产生大量水蒸气，水蒸气在透明罩内壁形成水珠，收集即可，在此过程中发生的物态变化是(A)A.先汽化，后液化B.先沸腾，后凝固C.先液化，后汽化D.先蒸发，后沸腾11.南极科考队员使用酒精温度计而不使用水银温度计，是因为酒精的(B)A.沸点低B.凝固点低C.密度小D.比热容大对下列有关热现象的说法正确的是(A）A.电冰箱内温度比较低，这是液体蒸发吸热造成的B.炒菜是冒出的“白气”是水汽化后的水蒸气C.高空中的冰晶下落变成雨滴时温度不变，内能不变D.扬尘的发生是分子的无规则运动产生的为了方便研究“水沸腾时温度变化的特点”，小丹在王老师的帮助下安全改装了一个玻璃电热水壶（去盖，如图所示），它能一直保持水沸腾，把它放在一个电子秤上（没加热时读数为500.98g），以下判断正确的是(D）A.加热至沸腾一段时间后，电子秤读数都不会发生变化B.沸腾时，水里气泡的主要成分是空气C.图中温度计能准确测量出水沸腾时的温度D.停止加热后水不再沸腾，说明水沸腾时需要吸热14.近来，多家新闻媒体报导顾客食用火锅时，误将打火机掉入锅内引发爆炸的事故。消防人员就此提醒广大民众：“一次性打火机内充装的是液态丁烷，稍遇高温就很容易变成气体。普通打火机的抗压能力比较差，所以掉入火锅内很容易引起爆炸。所以，使用时应避免置于高温环境中。”针对这种爆炸事故，下列分析正确的是(A）A.此现象说明丁烷的沸点比火锅内汤的沸点低B.当打火机掉入热汤内，通过做功的方式，丁烷的内能增加了C.当打火机掉入热汤内，液态丁烷发生了升华现象D.当打火机掉入热汤内，丁烷变成气态后，打火机内部的气压不变15.妈妈在蒸馒头时，开锅后改用“小火”。针对这种做法，下列说法中正确的是(C)A.水沸腾后，改用“小火”能更快地让馒头变熟B.改用“小火”可以提高水的沸点C.无论使用“大火”还是“小火”，水达到沸点后温度都保持不变D.用“大火”可以提高水的沸点，不应该改用“小火”16.如图是某物质加热时温度随时间变化的图象。下列对图象的分析中正确的是（C）A.0～t1时间内该物质一定是固体B.T2一定是物质的沸点C.0～t1时间内物质的分子热运动加剧D.t1～t2时间内物质的温度不变内能不变17.水沸腾过程中水的温度不变（填“升高”、“下降”或“不变”），该过程水吸热（填“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”）。标准大气压下，酒精的熔点是-117℃、沸点是78℃；水银的熔点是-39℃、沸点是357℃。你认为要测沸水的温度应选用水银（填“酒精”或“水银”）温度计。液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质来测量温度的。18.如图中的冻豆腐以其孔隙多，弹性好，营养丰富，味道鲜美而深受喜爱。人们制作冻豆腐主要是想办法去除新鲜豆腐中的水分。制作冻豆腐的过程经历了凝固的物态变化。与新鲜豆腐相比，冻豆腐的密度将减小（填“增大”、“减小”或“不变”）。19.（2014·通辽）小英学习液体蒸发知识以后，利用身边的物品设计了一个“比较酒精与水的蒸发快慢”的小实验。【设计并进行实验】（1）在吸管的中间插入一枚大头针，如图1所示，把大头针的两端搭在两个纸杯的边沿并使吸管保持水平平衡；（2）在这两纸杯中分别倒入少许质量相等的酒精与水，取两片相同的纸巾分别浸入酒精与水中；待杯中酒精与水全部被纸巾吸收后，取出湿纸巾分别挂在吸管的两端，如图2所示，调节纸巾的位置直到吸管恢复水平平衡；（3）当酒精与水开始蒸发时仔细观察吸管，如果吸管哪端上翘，就说明哪端的液体蒸发得更快（填“快”或“慢”），这是根据杠杆平衡原理来进行判断的。【交流与评估】（1）该自制的杠杆类似于力学实验中所用的天平（填写基本仪器名称）。（2）放在吸管两端的湿纸巾，其摊开的面积必须相同（填“相同”或“不同”）。20.小明同学几乎每天都要乘坐公交车上学。善于观察的他发现，无论盛夏还是严冬，在装有空调的公交车玻璃窗上，常常有小水珠附着在上面，那么，夏天，小水珠附着在玻璃的外表面；冬天，小水珠附着在玻璃的内表面。(选填“内表面”或“外表面”)21.小阳学习了热学知识后，知道晶体凝固过程会放热，但温度保持不变，由此引发了他的思考，晶体凝固过程放热的多少与哪些因素有关。（1）他猜想：晶体凝固过程放热的多少可能与晶体的质量有关。你的猜想：晶体凝固过程放热的多少可能与晶体的种类有关。（2）小阳根据自己的猜想，进行了如下探究：取不同质量的海波让它们刚好完全熔化，迅速放入质量相等、初温相同的两烧杯冷水中。如图所示，待海波刚凝固完毕后，迅速用温度计测出各自烧杯中水的温度，通过比较温度计升高的示数来确定质量不同海波凝固过程放热的多少。（3）在探究过程中，小阳发现海波凝固完毕后，温度计示数变化不太显著，请指出造成此现象的一种可能原因：烧杯中水的质量太大。22.在观察“水的沸腾”实验中，当水温升到88℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如下表：（1）安装该实验装置时，应该先固定图1中A、B两铁圈中的B铁圈。（2）实验如图1所示，他在实验中的错误是：读数时视线没有与液柱上表面相平。（3）某次数据没有记录，当时温度计示数如图2所示，此时温度计读数为92℃。（4）根据表格中的数据，在图3的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象。（5）从图3