00487体育心理学2014年04月试卷

00487#体育心理学试题第页（共4页）绝密★考试结束前浙江省2014年4月高等教育自学考试体育心理学试题课程代码：00487请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。选择题部分注意事项：1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1.流畅体验在______状况下表现最明显。A.学习工作 B.宗教活动C.交往活动 D.体育活动2.自我效能理论是______社会学习理论的一个支柱，是对自己完成一项任务的信心和期待。A.辛德 B.班杜拉C.戴维 D.瑞克曼3.放松也可以看做是一种技能，即______释放由于任何原因引起的肌肉紧张。A.受动 B.被动C.主动 D.按摩后4.适合于复杂运动情境的注意属于______的注意类型。A.广阔——外部注意 B.广阔——内部注意C.狭窄——外部注意 D.狭窄——内部注意5.体育参与的诱因是指激起体育参与行为的A.外部条件 B.内部动因C.外部环境整合 D.外部原因6.归因是人们对于______事物结果的原因解释。A.未发生 B.已发生C.未知 D.已知7.初中学生的体育兴趣比较广泛，但容易A.变化 B.指导C.引导 D.帮助8.体育习惯是特定的情境刺激和个体体育参与活动之间经______而形成的稳固联系。A.练习和重复 B.理性关联C.感性关联 D.言说和帮助9.技能是通过练习获得的，是顺利完成某种任务的一种活动方式或A.感情活动方式 B.记忆活动方式C.注意活动方式 D.心智活动方式10.开放性运动技能是以环境和______变化的整体性、统一性为特征的。A.整体感觉 B.末枝感觉C.本体感觉 D.局部感觉11.通过练习，______才能上升到第一位，从而促进运动表象的形成。A.视觉表象 B.动觉表象C.认知表象 D.记忆表象12.影响运动迁移的要素有许多，其中个人的______在新知识学习中具有迁移作用。A.优越条件 B.生活习性C.认知结构 D.理解能力13.______的激发和支持正是心理和生理能量动员的原始动力。A.心理动力 B.生理动力C.技术动力 D.战术动力14.师生关系和谐度和教学集体的______，是体育课堂教学气氛优化的条件。A.行动力 B.思考力C.感知力 D.凝聚力15.从以往的研究成果来看，分散法和集中法的练习效果A.分散法好一点 B.其它方法好一点C.集中法好一点 D.一样16.正确的运用语言指导，充分的发挥出语言指导的功能，可以起到______作用。A.暗示 B.启发C.夸大 D.渺视17.运动焦虑现象表现为不安、忧虑、焦急、紧张等情绪状态，在生理上则出现______的增高现象。A.血糖 B.血脂C.血压 D.唤醒水平18.有经验的学生运动员和无经验的学生运动员相比，其焦虑状态呈现为A.相对较低 B.相对较高C.基本一样 D.没有关系19.赛前心理准备的目的是增强学生的自信心，形成A.最佳心理状态 B.最佳生理状态C.最佳训练状态 D.最佳技战术状态20.赛后归因中，成就动机高的学生常把失败归因为A.运气不好 B.条件不好C.教练指导不利 D.努力不足非选择题部分注意事项：用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。二、填空题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)21.体育活动以______为表现形式，以某种______为载体。22.专项运动意识是运动员达到高水平______阶段的前提，也是发挥技战术水平的______。23.我们把以达到成功或完美的境地的动机称为______的动机；把害怕、避免或迟疑加入一种成就情境的动机称为______的动机。24.体育态度属于态度概念之内，它的结构包括认识、______和______三个方面。25.认知学习理论的学习观有苛勒的______和托尔曼的______。26.研究运动技能学习过程中的个体心理差别，是为了教师在教学或训练中严格贯彻______的原则，注意______以提高教学的科学水平。27.体育课堂教学心理气氛具有相对______和流动______的特点。28.在初中阶段，学生的兴趣左右了参加体育活动的动机，对自己______的学习内容就愿意参加和付出努力，对自己______的学习内容就不愿意参加和不努力。29.内驱力理论认为，操作成绩是______与______的乘积。唤醒水平的提高，将使优势反应出现的可能性增大。30.______是学生在训练和比赛中，对当前或预计到对自尊心有潜在威胁的情境所具有的担忧倾向。学生赛前、赛中、赛后的心理状态与______有关。三、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)31.动作记忆32.自我效能感33.运动向运动的迁移34.体育差生35.唤醒水平四、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)36.体育心理学的研究内容主要涉及哪两个方面？请简要的说明这两个方面。37.心理学研究时，文献综述的四个步骤是什么？对其格式有什么限定，请说明。38.体育团队的领导者应该具备哪些条件？并具