三界小学乡村少年宫图书室工作总结

三界小学乡村少年宫图书室工作总结三界小学乡村少年宫图书室工作总结

三界小学乡村少年宫图书室工作总结

本年度，我校图书室以《中小学图书馆（室）规程》为依据，依据学校工作的要求，进一步熟悉学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的熟悉，提高图书资源的使用价值，使图书室的治理工作进一步科学化、标准化。本年度，图书室将紧紧围绕学校工作规划、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。详细工作：

1、加快建立，提高标准。

图书室工作人员能坚持政治学习和业务学习，不断提高政治思想素养和业务素养。仔细学习《中小学图书室（室）规程》和各类业务书籍，确保图书室工作人员业务素养的不断提高。积极参与市级图书室工作人员培训和各类活动，虚心仔细学习。

2、标准治理，仔细效劳。

实行多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推举工作，调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。满意教师借阅，随叫随到。协作教师教育教学治理工作，负责教育资料、报刊杂志的征订。并协作班级做好各类报刊杂志和教辅用品的征订工作。

3、加强指导，开展活动。

建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进展文献学问和图书室学问的教育。向学生推举有关书籍，让学生能有收获。

学校充分利用了阅览室、班级图书角、读书吧等各种资源，组织学生进展课外阅读，对全校学生发放借书证，每班都设立了一本借还记录，由每班的图书治理员负责登记。学生借阅坚持做到每月2次，每年度生均借书到达10册以上，丰富了学生的课外阅读量。

图书室还定期协作学科教师组织了形式多样的读书活动，发动学生读一本好书，写一篇读后感，坚持写读书笔记。每个班级每周上一节阅读指导课，确保学生在上好阅读课的同时，充分引导学生吸取课堂以外的学问，增加阅读量，提高阅读效率，开阔学生视野，从书本以外获得学问。

固然在这一年的工作中也存在了较多的问题。比方，学生不留意爱惜图书在书上乱涂乱画，特殊是外借图书、杂志，消失了许多人为的破坏遗失，未准时作好修补、赔偿……

总之，在今后的工作中，要再接再厉，尽快改正工作中的缺乏之处，为培育德、智、体、美、劳等全面进展的学生做出努力。

三界小学钟贤禄

201*年6月

扩展阅读：小学图书室工作规划

彭州市三界小学小学图书室

（乡村少年宫图书室、课外活动阅读小组）工作规划

一、指导思想

近年来学问和经济的迅猛进展，推动着教育的改革。在变“应试教育”为“素养教育”的过程中，学校、家庭、社会需共同参加。小学图书室作为对少年儿童培育教育的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。图书室历来被称为学问和抱负的“其次课堂”，对于中小学生的身心安康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素养的均衡进展和全面提高。由学问、观念、情感、意识多种因素构成的整体素养，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书室是个人素养形成和培育的重要场所。

图书室还是一个人终身教育的阵地。学习是持续一生的事业，小学是人生学习的开头，也是终身教育的开端，从小学会从图书室吸取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。

二、工作目标：

1，进一步加强校图书室，阅览室的建立力度，扩大图书室容量，增加治理

设备。

2，加强阅读的宣传和引导。使孩子们宠爱阅读，并在阅读中培育情感，陶冶情操。

3，坚持做到读书活动与少儿实践相结合，培育学生的理智感，使他们学会学以致用。

4，进一步完善特色活动，仔细举办，读书笔记，百科学问竞赛与展览，以及征文竞赛，朗读竞赛，小型读书会和专题阅读讲座，等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。

5，图书室工作人员娴熟运用现代技术，优化流通治理。6，图书室工作人员加强自身进修学习，充实自我。

三、详细工作：

1，管好用好图书资料，为教育教育效劳。

(1)科学治理各类书刊资料。对新购的图书，准时进展分类编目与治理，(2)培育优秀的治理队伍。建立他们的责任意识与效劳精神，热心工作，标准图书室与阅览室的借阅制度。(3)加强新书的宣传介绍。依据学生的兴趣与阅读力量引进新书，并顺时大力推举，指导如何阅读与写笔记。

(4)做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，准时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。(5)填写好各项登记表。为标准治理，便于查找，表格填写应仔细准时，详细有以下表格：A、教职工借阅登记表。B、各室上报搜集整理记载表。C、各室发刊书杂志记载表。D、购书状况登记表。E、图书修补记载表。F、图书注销，剔除登记表。G、图书室学生效劳队工作状况记录表。H、教师借阅书刊预约登记表。I、学生阅览，借书统计表。

2，开展“我能行，我真棒”的活动。

(1)对学生的借还书实行“随借随还”的方法，并要求学生结合自己的实际行动，详细地写好读后感。(2)依据各班到阅览室进展阅览的编排挨次进展阅览，鼓舞学生记录所看到的美丽句段，准时定下读后感想，

3，连续建立班级图书角，拓展校园图书室空间。

(1)在每班建立图书角，充实学校图书资料的流通率，扩大学生的阅览范围，便利学生随时阅览，这是校图书室的延长和拓展。(2)鼓舞各班学生向图书角捐赠思想性，科学性和趣味性结合的图书，充实图书角容量。

四、实施措施：

1，做到期初有规划，期末有总结，各项工作按上级要求和学生需要去做。2，图书室阅览室的各项工作与活动状况定期向校领导汇报，并向全体师生放开，承受教师几学生的监视，仔细听取他们的意见和建议。

3，各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果准时公布，对优胜者大力表扬。

4，不断总结反思，克制以前的缺乏，学习他校图书室的治理阅历，以完善自我。在现代社会高科技的进程中，不少学习形成已被淘汰，然而图书室始终是人类学习需求的供给源泉。学校图书室，只要把握现代化和治理技术，只要符号学生的成长规律，必需是学生学问体系和各方面素养形成的重要阵地。所以我们将不