三年级家长会班主任发言稿F范文（10篇）

三年级家长会班主任发言稿F范文（10篇）敬重的各位家长：

大家晚上好!

您的孩子来学校不到一年，这已经是第三次家长会了。说实话，频繁地开家长会既是你们的负担，更是我们班主任教师的负担。我认为，在这个数字化的年月，要沟通孩子的状况，要沟通彼此的要求和想法，有各种各样的方式方法，根本无须耽搁各位家长珍贵的时间。但是，今日的会议确实有些特殊，任务有些重，必需请您来学校一趟。我也信任，不管您觉得开家长会的负担有多重，您为了孩子，都是满心高兴的,我亦一样。

因此，今日我的发言能简就简，能短就短，以后我们三五班开家长会，也会遵循这个原则。各位家长若对我、对我们班级的任课教师，或者是对学校有什么想法，有什么建议的话可以在Q和微信留言，也可以给我打电话。

作为班主任，我首先要感谢各位家长对学校教育教学工作的支持。我有必要提提他们的名字，他们是熊冰琦家长，刘梦洁家长，吴俊浩家长。

先说说熊冰琦家长，记得有一次我安排孩子们回家后和家长一起完成劳技作品的，熊冰琦妈妈做了两朵特别美丽的小花;布置孩子们美化教室的活动，熊冰琦领先带来了一盆芦荟，长势特别好;每次考试完毕后熊冰琦妈妈都会给我打电话，询问孩子考试状况，让人特殊欣慰的是，熊妈妈不只是询问孩子的分数，还要究其根本，究竟什么地方丢分，究竟是不会，是马虎，还是阅读力量或者写作力量的欠缺。

其二就是刘梦洁妈妈，刘梦洁是个很美丽的小女孩，她自告奋勇当路队长，各位家长都知道当路队长是一件吃苦不讨好的事情，每天要将路队牌带来带去的，很麻烦。一次，路队牌坏了，我用透亮胶粘贴起来，她的父母见了之后，主动拿去修补好了，虽然这只是一个小小的举动，但是让我很感动。吴俊浩是个聪慧，好动的孩子，但是孩子的成绩很好。吴俊浩妈妈特别关怀孩子的学习状况，隔上三天两天就会问问孩子在校的表现，每次的作业那也是相当美丽，我想许多家长可能都读过这个孩子写的作文，特别精彩。

我可以毫不夸大地说，我们三五班的家长都特别关怀孩子的成长状况，都特别支持学校的教育工作，瞧瞧我们三五班的窗台上放满了一盆盆绿色植株，为教室增加了盎然的生气，看看我们的图书角，一摞摞的图书整齐摆放着，让教室充满着淡淡的墨香，这里就是孩子们欢乐学习成长的乐园。

更重要的是我们三五班的家长个个明事理，懂宽容，热心肠，重教育，因此，你们的言传身教更是孩子的典范，在你们的影响下，孩子也会成长为一个个品德高尚，严于律己，宽于待人的有责任心有爱心的人!

孩子是一个家庭的将来，孩子的成长离不开家庭教育，也离不开学校教育，只有两者结合起来，才能收到良好的效果。我依旧是那句话，我们教师的心和你们家长的心是一样的，都是盼望孩子能安康成长，欢乐成才。我想也正是有了这么多支持学校工作，支持教师工作的家长，我们三五班才这么和谐，才这么布满正能量，才这么努力向上，朝气蓬勃。

我也盼望各位家长以后一如既往支持学校和我们教师的工作，一起为您孩子的成长撑起一片蓝天。

其次，我想谈谈语文学习的问题。

我想请家长协作的是肯定要催促孩子的字词过关，每个孩子的学习力量是不一样的，有的孩子字词一遍学过，就终身不忘，但是有的孩子写了5遍6遍，还是不会写，有的甚至要写上几十遍才牵强记得。因此，家长肯定要对孩子学过的字词仔细催促过关，常常报听写检查孩子的把握状况。学习字词没有捷径，那就是反复记忆。

其次，就是陪孩子多读课外书。现在我们的班级图书角里每天都可以借书，只要爱护好，看完之后准时还到图书角就可以了。在这里也拜托各位家长，在书店发觉了值得一读的书，就准时买下来，看完后放在班级图书角，让全班同学都来共享。我给孩子们讲过这样一个道理，每个人买一本书，那每个孩子就可以读到49本书，多划算啊。有些家长可能认为个别家长从来买卖书，但是他的孩子照样有书看。我想问问家长，这位家长的做法对吗?多您也觉得不对，那您觉得有必要将这种想法告知您的孩子吗?家长不要教给孩子自私，每天就是计较几十百把块钱，教孩子大气一点，宽容一点，这对孩子的成长受益无穷。说究竟，孩子的成长不仅需要家长的精力和心血的投资，也需要金钱的投资，该买的书肯定要买，这是最牢靠的投资。

最终，我想谈谈语文学习的重要性。现在的高考正在改革，语文的分数将从150分增到180分，还会增到200分。不管是从孩子升学，还是从孩子将来就业来讲，语文学习都是特别重要的。我想各位家长也都知道，孩子上了初中高中后，有补这个的，补那个的，但是偏偏没有补习语文的，为什么?由于语文学习是一个长期的过程，等你孩子大了，想补都来不及了，想补也不会有好的效果。因此，学好语文必需从小学阶段就赐予足够的重视，一步一个脚印，扎扎实实地学，除了学好字词之外，要努力提高阅读力量和写作水平。

说到习作水平的提高，我想提示各位家长的是，不要教师一布置作文，一辅导孩子就是上网查类似的作文，然后这里找几句，那里找几句，拼凑而成。还有的家长为了便利，直接说，让孩子照着写，这对孩子都没有什么帮忙。家长辅导孩子的时候肯定要翻开孩子的思维，让孩子用自己的语言来写作，这样才对孩子有帮忙。

其次，我想和家长聊聊孩子习惯的问题。我发觉我们班的局部孩子没有养成良好的卫生习惯，生活习惯。他的屉子里“惨不忍睹”，一片狼藉，他的课桌下一天不扫吗，就是垃圾成山，从不知道拾掇拾掇。还有局部的孩子不知道安康常识，垃圾食品吃个不停。各位家长，这些虽说是细节，但是也有必要您加强强调。我会在学校不停提示您的孩子，您在家里也要加强指导加强教育。

好了，闲言少叙，各位家长今日还有一个艰难的任务，完成孩子的学籍网上登记工作，请各位爷爷奶奶或者没带智能手机的家长不要焦急，您在班上找一个年轻的家长帮忙，他肯定会帮忙您的。

三年级家长会班主任发言稿2

各位家长：

大家好！

为了孩子的教育大事，今日，我们又一次相聚在山屯小学。首先对你们的到来表示诚心地欢送和感谢！感谢大家对学校工作的支持。学校召开家长会，是想供应一个家校沟通的平台，加强教师与家长之间的联系，使我们之间形成一条教育纽带，以便教师能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参加到学生的教育治理中来，共同促进孩子的全面进展，安康成长。盼望本次的家长会能给大家带来一些收获。

一、先向家长们介绍一下我班的状况：

时间过得真快，转瞬间孩子们已进入三年级的学校生活了。课堂上，大局部的学生都能坐端正仔细听讲，更加遵守纪律了；积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了许多，学习习惯好了许多。大局部学生都形成了良好的行为习惯，他们能遵守学校纪律，关怀班级。很多学生在不同的方面都有精彩的表现，应当说每个孩子都有他的特长，我们应当多方面地衡量每个孩子。的确，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮忙下，各方面都有了质的飞跃。平常学习与作业比拟仔细的同学有：赵继祖、梁开屏、孙屹然、王蕊、杨方敏等同学。这次期中考试陈兆龙、侯耀辉、王毅鹏、姚佳等同学进步比拟明显。但也存在着缺乏之处：孩子大多比拟聪慧，却特别好动，自制力以及自理力量相对较弱。

二、班主任工作方面：

作为班主任，我想谈一谈如何培育孩子安康的心理品质和良好的心理素养。

1、培育孩子的独立自主性。这些孩子，他们是在父母的关心、祖辈的呵护中长大，备受关爱，事事顺心，其实长时间这样反而会使孩子养成依靠性，结果是生活力量没有，学习习惯缺乏，成绩也不见得好。所以家长们，您可以适当放手，让孩子学会自主，学会独立，有时候即便是受到挫折，信任在您的引导下，那也是一种收获。教育观念是家长素养的核心，我们家长的观念也要渐渐发生变化，应更加关注孩子的长远进展、全面进展。熟悉到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷打算的，而是社会对他的检验。因此，光有学问是远远不够的，学生的综合素养、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。

2、培育孩子的进取心。孩子年纪小，简单被一些大人看来好像很小的事而鼓励。殊不知，小小的事却包含孩子胜利的喜悦。作为家长，应学会和孩子一起共享。要给孩子自信、鼓舞点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，任何一个孩子都情愿取得好成绩，只是由于方法不当或是努力不够而临时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮忙他克制困难、解决问题。如孩子确认要干某件事时，做家长的应赐予支持确定，信任孩子的才能，并予以鼓舞，孩子会倍受鼓舞，努力进取的决心可想而知了。假如孩子稍有不对，父母就责备，打骂，会大大挫伤孩子的积极性，变得畏缩脆弱，失去信念，影响今后的进展。所以，我盼望家长和教师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。

三、孩子的学习方面。

三年级的学习和以前相比有较大变化，作为家长与教师都要把握孩子一切状况，进展因材施教，才能使孩子安康成长。这期间，从学习方面来说，孩子们学习上的学问内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，根底必需扎扎实实地把握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的转变还表现在课程内容增加了，开设的英语课、品德与社会课、科学课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比拟重视和重要的一局部。我就本班的实际状况，给家长们提一个建议：重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要把握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子渐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校承受教育，提高和进步，是我们教师的愿望，也是家长们的愿望。在剩下的这段时间里，我盼望家长们能多费点心思，协作我们做好以下几个方面的工作：

1、抓作业。要催促孩子养成放学后准时完成作业，仔细检查的好习惯。其实日积月累是最重要的，每天的作业就是他们对所学学问的稳固，只要仔细完成了，并不需要花许多的时间去复习。

2、抓态度。要帮忙孩子获得学习用心、细心，勇于克制学习中的困难的信念。作业的书写要工整、清洁、精确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。因此，当您发觉孩子态度不端正时，肯定不能随口一句“下次要用功，要仔细”就算了。进入中年级以后，学生应当是自己主动地去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”

3、把您的时间留一点给孩子。我知道家长们每天的工作也很繁忙，但请你肯定要留一些时间给您的孩子。每天花肯定的时间与孩子沟通，问问孩子学习的状况，和孩子沟通思想，抽时间陪孩子看一些有益于他们身心安康的书和电视节目，并相互沟通观后感，培育孩子的鉴赏力量。其实许多在座的家长们，都有各自教育子女的一套方法，而且我信任你们教育孩子的阅历，肯定不会比我少。说了这么多，我只盼望：让学校和家庭成为一条教育的纽带，以促进您孩子学习成绩的进一步提高和身心的安康进展，让他们各有所能，各展所长，争取越来越进步。

四、关于安全问题。

虽然我们学校有严格的安全治理制度，但是也不行能时时刻刻让每一个学生都有处在教师的把握之中，这就是俗话说的“手再大也捂不过天来”；虽然我们多层次的安全教育，也不行能到达每一位学生都能按学校的要求去做，这就是常说的“教育不是万能的”；所以还需要家长的支持和协作。这就要求家长和学校能够统一熟悉，澄清熟悉上的一些误区。

误区一、关于孩子的监护问题。

教育部颁发的及明文规定，家长是学生的监护人，学校的职责是代表国家对学生进展教育，对学生在校期间的活动进展引导和治理。所以，那种“把孩子交给学校就是学校的责任”的想法是不正确的，家长对孩子的教育、培育责任是推脱不掉的。

误区二、关于孩子的上学和放学问题。

对于一些路途较远的学生上学、放学确定是要乘车的，但是，乘什么样的车，应当有所选择。在我们的反复劝告下我校乘坐电动三轮车上学的现象根本消逝，乘坐人力三轮车的有几个，有一位车主拉了三位孩子，几位车主都是老人，大家想想这安全吗？大家应当也都知道了最近交通事故频发，盼望各位家长肯定要引起高度重视，选择安全牢靠的方式接送学生。

五、我盼望家校之间加强联系

一切为了孩子，为了孩子的一切。为了孩子的安康成长，我们走到一起来了。为了我们美妙的抱负，我们必需一起努力，实现这个抱负。孩子要安康成长，光靠学校教育确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们准时针对你的孩子的特点绽开教育。教师情愿从一点一滴做起，请和我们一样：无限信任孩子的潜力；永久不要对孩子绝望；决不吝啬父母的表扬和鼓舞；教给孩子一生有用的东西。请天下全部的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”

由于时间关系，今日讲的内容不能太多绽开，最终几句话与大家共勉：

1、以高远的目标鼓励孩子。2、以严格的要求约束孩子。3、以实际的行动支持孩子。4、以寻常的心态关爱孩子。孩子的教育工作是琐碎的，我们在工作中，难免也会消失疏忽或缺乏之处，恳请家长们批判指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢送家长们能坦诚与我们沟通。假如我们在教育您的孩子时，有令您不满足之处，请您准时与我们沟通，并赐予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！感谢大家！盼望各位家长多提珍贵意见！

三年级家长会班主任发言稿3

敬重的各位家长：

下午好！

特别感谢各位家长准时参与我们这次家长会，在此，我代表全体教师对各位家长的到来表示最真诚的欢送！我们今日能有时机坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。今日我讲话的内容包括五个方面：一是作息时间的要求；二是接送孩子的问题；三是谈谈学生学习生活习惯和学校的要求；四是对学生家庭作业的要求；五是家庭教育的重要性。

作息时间：

我校自5月6日，正式使用夏季作息时间。早晨学校开校门的时间是7：30分，下午开校门的时间是2：30分。我们培育孩子养成进校门就开头读书、学习的习惯。盼望各位家长能合理安排孩子时间，要求孩子不迟到、不早到。催促孩子养成中午午休的习惯。尽管学校常常在讲不要早到校，并按时开锁校门，但仍有个别孩子下午1：00多就到了校门口，相互追赶打闹，既影响周边住户的休息，又造成了很多担心全因素。作为家长，我们要关注孩子的生活习惯，指导孩子合理安排时间，合理休息。盼望各位家长能依据学校开校门的时间，按时催促孩子上学，不在公路、小卖部等地方逗留，到校后嘱咐孩子宁静地上自习，完成作业，养成良好的学习、生活习惯。

其次个问题，我来说说接送孩子：

一是提示各位家长留意接送孩子的位置：送孩子，要求送至学校大门口即可，不要将孩子直接送到教室门口，要让孩子自行走进校门，以培育孩子的独立力量。为了每一位孩子的安全，请协作学校，催促自己的孩子，放学、上学靠右行走，不要三两人并排。也请您不要把摩托车、自行车、电动车等直接驶进校园。二是提示各位家长留意与教师、学生沟通的时间。在教师上课期间，请不要打搅，有事等待教师下课后再谈，切忌不待教师下课，直接闯入教室送学习用品、食物、钥匙等，影响教师正常上课。学生上课时间，各位家长不要在教室门口、校园内逗留，以免影响正常的教育教学秩序。

第三个问题，谈谈学生的学习生活习惯和学校的要求

低年级家长，请您依据孩子的课程表及任课教师的要求，在每天晚上催促孩子带好其次天所需的书本、学习用品，并逐步养成自己整理书包，整理用具的习惯。中高年级的家长，请您检查一下孩子是否每天都能带齐学习用品，据我们巡察课堂发觉，我校每班都有不同人数的学生不带教科书，这直接影响孩子的学习。三至六年级学生上语文课，要求带齐典、词典等工具书。另外，学校不提倡家长给孩子购置《一点通》教辅材料，由于学生使用后，往往不再动脑筋，直接抄下答案。久而久之，会让学生养成不劳而获的习惯。我们也不允许学生将《一点通》等教辅材料带到学校来。

学生上课时服装要干净，星期一，要求学生统一穿校服。体育课，要求学生一律穿着运动服、运动鞋，不得佩带项链、钥匙、小刀等危急物品；信息技术课（也就是微机课）要求学生戴脚套进入，不得带磁铁等有损电脑性能的物品。进入夏季，天气酷热，请各位家长留意孩子的穿着，不要让女孩子穿得过于暴露，男孩子要穿整齐，不要给您的孩子穿奇装异服上学。

另外，春夏季是传染病多发季节，请家长留意孩子的个人卫生，上学时为孩子预备好饮用水，别让孩子到学校水泵上嘴对嘴去喝生水。尽量不供应零用钱，要求孩子不买不卫生的小吃，不在路边摊吃早餐、买零食。

第四个问题：学生家庭作业：

二至六年级每天都会有肯定数量的家庭作业，以稳固课内学问。，各位家长要检查孩子作业的完成状况，特殊是六日的作业。每位孩子都要预备一个记作业的小本本，将每天的家庭作业记清晰。家长在检查作业时，不要只是问一句“做完作业了吗？”，还要拿出记作业的小本进展对比，看他是否的确完成了，完成的状况如何。对孩子的教育在于平常的点点滴滴，我们都只有一两个孩子，没有什么比我们的孩子更重要了，关注孩子，多和孩子沟通，不要让一时的疏忽造成终身的圆满。

为了您的孩子全面进展，您可以让孩子在完成家庭作业的同时，参与一些实践活动。如：朗读、阅读、为孩子选择电视节目（不要选择言情剧、消遣剧）多看电视新闻、科学学问、多带孩子进展户外熬炼，让他们做力所能及的家务活。您也可以让自己的孩子参与一些课外辅导班。如英语班、作文辅导班、电脑培训班、音乐、器乐、绘画辅导班等，多关注孩子在家时做了些什么，孩子爱好什么，为他们供应条件，别让我们的孩子输在起跑线上。

第五个问题：家庭教育

要想让孩子不骂人，我们自己得不骂人；要想让孩子不赌博，我们自己得不玩牌、不打麻将；要想让孩子不斤斤计较，我们自己得宽于待人；要想让孩子学习好，我们首先得重视孩子的学习，关注孩子的成长；要想让孩子全面进展，我们首先要投资教育，给孩子的成长供应平台；要想让孩子真正成才，我们得学会赏识自己的孩子。

“哪怕天下全部人都看不起你的孩子，但你却应当眼含热泪地观赏他、拥抱他、赞美他。”“中国第一位觉醒的父亲”、中心教科所特聘专家、我国赏识教育专家周弘用这样一句布满感情的话解读了赏识教育。

周弘的女儿周婷婷一生下来就双耳全聋，四岁半开口说话，23岁时成为中国第一位在美国获得硕士学位的聋人留学生，周婷婷现在波士顿大学攻读博士学位。

在周弘看来，没有教不好的孩子，只有不会教的父母。女儿8岁时，一天，他出了10道题给她做，女儿只答对了一道。周弘没有生气，反而夸奖女儿：“你太了不起了！这么难的题目，你都能做出一道！”女儿不信任地问：“真的吗？”周弘说：“爸爸小时候碰都不敢碰呢”！女儿听了这些话，骄傲极了，于是，自信念大大增加。

“太好了”，这是整个讲座中消失最多的眼。在孩子的教育上，态度很重要，态度是最好的方法。态度说简洁点就是要学会赏识自己的孩子。人人都需要赏识，孩子更是这样，所以家长们不要吝啬自己的赞美之词。

赏识不等于不批判，“凡事都有两面性，确定好的同时，孩子会渐渐意识到不好的一面。”周弘说，批判孩子时，努力制造一个让孩子感到“不好意思”的环境，让他自觉意识到自己的错误从而改良。他说，女儿成长过程中，自己没少说“太好了”三个。

周弘说：没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的农夫。没有教不好的孩子，只有不会教的父母和教师。

感谢大家！

三年级家长会班主任发言稿4

敬重的各位家长朋友：

上午好!为了孩子的教育大事，今日，我们又一次相聚在***小学三年级五班。首先对你们的到来表示中心的欢送和感谢!感谢大家对学校工作的支持。学校召开一年一度的家长会，是想供应一个家校沟通的平台，加强教师和家长之间的联系，使我们之间形成一条教育纽带，以便教师能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参加到学生的教育治理中来，共同促进孩子的全面进展，安康成长。盼望本次家长会能给大家带来一些收获。

一、先向家长们介绍一下我班的状况：

时间过得真快，转瞬间孩子们已经成为一名三年级的小学生了。这期间，我们共同目睹了孩子的一段成长历程，有不少喜悦，也有不少酸涩。自我接这个班以来，看着每个孩子渐渐长大，课堂上，大局部的学生都能坐端正仔细听讲，更加遵守纪律和积极动脑筋了。做作业也比以前自觉多了，效率高了许多，学习习惯好了许多。大局部学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关怀班级。

很多学生在不同的方面都有精彩的表现：纳兰**，是教师的贴身小助手;绘画棒的王**，这期黑板报上的绘画就是王**同学完成的。应当说每个孩子都有他的特长，我们应当多方面地衡量每个孩子。的确，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮忙下，各方面都有了质的飞跃。我们这个班的学生总体来讲，两极分化比拟严峻，虽然大多数学生养成了肯定的良好行为习惯。

但也存在着缺乏之处：孩子自制力以及自理力量相对较弱。丢三落四的现象比拟严峻，一会儿书本忘在家里了，一会儿作业本找不到了。每次作业，我们做教师的总要数一数齐了没有，有时候少了本子时还问不出少了谁，非得一个个报名字才能查到。不过，让我感动的是有你们家长的全力支持。始终以来，家长们总是特别热心、积极地支持着我们，协作学校开展各项工作，正是由于在座的大力支持，专心教育，我们班涌现了一批表现优秀的孩子，他们擅长探究，潜心学习，请家长多多培育他们，让他们在班级中脱颖而出，也能带动整个班级，形成中年级博学精思的良好学风。

二、三年级学生的心理特点：

从三年级开头，学生进入少年期，此时会消失一种剧烈要求独立和摆脱成人掌握的欲望，因此他们的性格特征中也会表现明显的独立性。同时，随着年龄的增长，他们对外部掌握的依靠性渐渐削减，但是内部的自控力量又尚未进展起来，还不能有效地调整和掌握自己的日常行为。其实第一、三年是爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级有些家长并不非常清晰。在小学阶段，教师们最不愿接教的不是一年级就是三年级

。这是由于一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开头。既要教他学问，又要培育他良好的行为习惯和学习习惯。而三年级的学生则由低年级刚进入中年级，学生要把握的学问就像泛滥的洪水一样蜂拥而至，比方语文上既要把握生字词，又要熟记多音字、近反义词、成语、把被字句、阅读理解，还有习作等都在等待学生来猎取。时间紧了，作业多了，任务重了，一些孩子消失了进入三年级不适应的问题，家长面对孩子的问题不知所措，无可奈何。为什么?由于孩子在家是家长，父母根本不能对他实施正确有效的教育，于是把全部的盼望寄予给教师，期盼教师能转变孩子的一切坏习惯、坏品德。这一点无疑是把教师的作用扩大了，假设教师个个都是神的话，一切问题也就不再是问题了。家长们，要想能够解决孩子的问题，就应做到家校的和谐协作，亲密沟通，以形成教育合力。

最终一点想与家长沟通几个教育孩子的技巧：

首先是重视孩子的学习过程，而不单单是结果。把只关怀每一次的考试成绩转化到关怀孩子的每一次作业，平常的学习态度，特殊是学习习惯上。俗话说：积一千，累一万，不如养成好习惯。这是由于一个人良好习惯已经养成，就能自觉、自控，使智力活动坚持下去直至胜利，同时还能弥补智力上的某些弱点，促进智力的进展。

二是为孩子创设安静的学习环境，鼓舞孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争辩、看电视等。有的家长为了孩子宁静的学习，在孩子做作业时从来不看电视，等孩子睡了再看，我很赞同这样的做法。

三是催促孩子仔细并准时完成家庭作业，动作快速。对书写质量严格要求。有的家长做得特别好，特殊是孩子一回到家就要求先把作业写完再去玩，这个要求很正确，渐渐的孩子就养成了习惯。不要等到玩得差不多了，才来做作业，那样时间紧，学生能静下心来学习?即使做完，作业也是字迹潦草，错误百出。班里有好几位学生我们常常对他们进展辅导，给教师增加了很多额外的负担，盼望家长能协作教师，进展监视和指导。

四是严格掌握孩子的零花钱。孩子有了多余的钱就会买零食、玩嬉戏等。五是发觉问题准时与教师联系。尤其是孩子思想上的问题。

孩子的教育工作是琐碎的，我们在工作中，难免也会消失疏忽或缺乏之处，恳请家长们批判指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢送家长们能坦诚与我们沟通。假如我们在教育您的孩子时，有令您不满足之处，请您准时与我们沟通，并赐予理解，您的理解是对我们工作的最大支持!感谢大家!

三年级家长会班主任发言稿5

各位敬重的家长:

特别感谢各位家长在繁忙的工作中，冒着寒冷，在距离高考还有五个月的时间，参与我们这次家长会。这次家长会我们以“严要求宽心态高效率”为主题。

首先，我代表高三年级组和07-2任课教师向各位大力支持我们工作的家长致以真诚的谢意。

本学期我们高三是从8月5日开学，到现在正好五个月，而现在距离2022年高考恰好也是五个月。所以说，此刻我们和我们的学生一样站在一个转折点前。从现在开头，他们已经进入了高三复习中盘攻坚阶段。在这一阶段，他们将面临更为艰难的挑战，面临更大的心理压力，面临更大的心理落差。可以说，他们将面临一个成绩与心理的分水岭。

因此，如何做到“宽心态、高效率”地学习，争取实现突破成为这个阶段最重要的问题。假如我们能够很好的解决这个问题，将为他们最终的冲刺阶段的学习打下良好的根底，最终在高考中取得优异成绩；假如我们在工作中、生活中不能很好的把握学生的心态，不能有针对性的解决问题，引导学生树立良好的学习观、高考观、成才观，那么学生就有可能背负着沉重的精神包袱来学习，最终结果可能会让我们每个人绝望。

“家有考生，如履薄冰”。这是家长的普遍心态，因此盼望各位家长严密协作我们的工作，从多方面支持我们的工作，做好家校之间的沟通、沟通，加强对学生的治理。从多方面给学生以积极的影响，帮忙他们渡过难关，扶助他们走过人生当中最重要的一段路程。

首先给各位家长介绍一下本学期以来我们的工作，以及我们所取得的成绩和面临的问题。

07-2班是本年级比拟精彩的班集体，有着良好的班风，在历次考试中成绩均有不错的成绩。全班同学待人恳切，积极向上，相互帮忙，团结竞争。2022年被评为XX市优秀班集体，在汶川地震赈灾募捐中，全部同学都尽了自己的一份爱心；不久前我校高二学生刘思琪不幸患上白血病，我班同学尽自己最大的努力，纷纷捐款，为挽救同学的生命以尽自己绵薄之力。

正是由于全体同学有这样一种和善之心，所以同学们懂得爱自己的父母，懂得敬重教师，懂得自己肩负的责任。他们学习特别勤奋，每天早起晚睡，甚至在吃饭时都一手拿着馒头，一手翻着书本，熄灯后打着手电看书学习。他们在用自己的实际行动回报着父母的哺育之恩，回报教师对他们的爱惜。由于他们积极向上，所以面对学习中的挫折，面对考试中的坎坷，面对生活中的困难，他们以坚韧的毅力、坚决的信念克制困难，战胜逆境。他们是一群优秀的孩子，尽管他们身上还有许多缺点、缺乏，尽管他们的成绩临时有凹凸之分，尽管目前他们的压力远远大于动力，但在高三年级过去的这一半时间里，他们表现出了可以成为优秀人才的根本素养。

所以，盼望各位家长要信任自己的孩子，他们在努力，他们在用自己的辛苦，行走在转变自己命运的旅程中，行走在转变家庭命运的路途上。经过两年多来的艰难努力，经过高三前半程的勤奋学习，在各位家长关注的目光中，他们已经走过了风雨坎坷，战胜了困难险阻。当他们马上走到参与打算性战役的关键阶段，我们必需无条件支持他们，做他们顽强的后盾，帮忙他们解决各种思想问题，减轻他们的学习压力，疏导他们的心情，使他们能够开心学习，轻装上阵，能够展翅高飞。

目前学生存在的问题主要是以下几个方面：

1.有压力没动力，不能把压力转化为动力。

生活中我们都会面对压力，假如没有压力，可能我们都会一事无成，所以说有压力是好事。但是目前局部学生的压力过大，导致他们心理疲惫、精神厌倦，在学习中很难集中精力。总起来说，他们的压力来自多方面：首先，来自他们自己的目标与现实的冲突。他们中的每个人都盼望自己能够取得很好的成绩，但是由于自身定位不准，目标过高，又不愿成认自身差距，以为努力学习一段时间就应当有个飞跃；以为自己现在的学习状态好于高二阶段就应当超越别人。这种定位不准、急功近利的思想，是他们只看到了目标与现实之间的巨大反差。

再有就是他们总是把目光盯在结果上，总是定在考试名次和分数上，其实，名次是最没有意义的，它往往掩盖许多现实。假如比的话可以比拟自己的分数，看一看自己的分数和自己心目中的学校在近几年的录用分数有多大的差距，所差局部应当在哪个学科的哪些内容中弥补。但是这些学生关注分数名次的升降，而不能有效地分析自己的问题，而让自己的心理总是在考试结果和失误的缘由方面找平衡。想赢怕输，只重视结果而无视过程的心理行为，造成他们极大的心理压力。

2.来自家庭的无形的压力，虽偶然却长久。

这个班的学生绝大多数来自农村，许多同学的家庭比拟贫困，所以许多同学回家都是带着一种内疚的心理面对父母，总认为自己的成绩没有到达父母的期盼，成天花费着父母的血汗钱，却难以给父母带来欢乐。每次回家之前，学生都是期盼，每次回来都是压力重重。其实他们都在努力，其实他们即使消失一些问题，这些问题也是成长过程中不行回避的问题。盼望各位家长多给他们一些鼓舞，成认他们的努力，成认他们的成绩。

有一项2022年11月的调查数据显示，在全国“考生压力最大的十个省份”中河北排第四。有45%的考生表示“压力很大”，31%的考生表示“压力较大”，河北的家长给孩子制订目标为一本院校的占到82%。确实，我们每个家长都盼望自己的孩子成龙成风，盼望他们出人头地，但是，实现这个目标的方式有许多，高考只是其中的一种，而且只是临时性的一种。

3.压力来自同学之间的竞争，来自教师的教育。

同学之间的竞争是最直接的，而且对于他们来讲就是最残酷的。有些同学心理急躁，不能看着其他人冲到自己前面，尤其是初中时的同学、朋友，妒忌导致自身心理不平衡，学习不能集中精力，恶性循环，压力越来越大。有些同学是看到别人在晚上加班，早晨加点，而产生急躁心理，于是不顾自身状况，盲目追风。

在高三的教育教学中，我们首先提倡学生必需有压力，有压力才会动力，有压力才能激发潜力，有压力才能培育制造力。但是我们并不是一味强调压力，而且我们分析压力的方式，给学生加压的方式也是因人而异，因时段而异。局部同学不能很快适应高三的学习方式、治理方式，不能很快适应高三的学习节奏、工作特点，而在心理上产生熟悉偏差。

在高三的中盘攻坚阶段，重点工作就是解决学生压力转化问题。高三时间过半，各学科的复习也进入或马上进入综合阶段，假如前面的学问点复习没有做好，进入综合阶段，有些同学必定会很吃力；同时经过高三前半段的复习，有些同学确实取得了长足的进步，但是进入中盘，他们在学问、技能、心理、精神、耐受力、思维方式、思维品质诸方面就会面临一个极大的挑战。甚至可以说，他们将进入思维、力量的“瓶颈阶段”，在这个阶段，他们会经受成绩停步不前，甚至总分、名次倒退的过程。无论在生理还是心理上，都要耐受终生最大的困难。这个时候，唯有鼓舞，唯有积极乐观，唯有坚韧的品质，才能跨过高原，冲破极点。

在将来的五个月里，我们将有几次重要的考试，分别是：

2月6、7日质检一考试（石家庄命题，统一考试）

3月5、6日质检二考试（石家庄命题，统一考试）

4月7、8日第一次模拟考试（石家庄命题，统一考试）

5月7、8日其次次模拟考试（石家庄命题，统一考试）

6月7、8日高考（全国统一考试，河北省统一划定分数线）

可以说每一次考试都是对他们学问、力量、心理的极大考验，在这个过程中他们会经受更大的打击遭受，更困难的境况，因此，如何让他们布满信念，始终保持旺盛的斗志，是我们教师，也是每位家长应当考虑，而且必需加以解决的问题。这就需要我们在座的每一位和我们的学生心手相牵，通力合作，共度难关。

所以给各位家长提几点建议：

第一、调整自己的心态。

我们很多家长都是经受过高考或者其他事情的磨练的，可以说，经受过生活的风风雨雨，经受过各种挑战和磨难。但在孩子面临高考的时候，我们许多人却比孩子本人还紧急，有的甚至已经开头觉都睡不踏实了，饭也吃不香了。其实，说究竟，我们也是想赢怕输，只盼望孩子在高考的那几天有如神助，超水平发挥，或者诚惶诚恐，生怕自己哪些方面惹得孩子不快乐而当心翼翼。高考对我们每个人来说确实重要，但我们的身体和心态也很重要。假如在学习学问方面帮不了孩子，那么就用良好的心态来影响孩子吧。用自己胜利的阅历影响孩子，用自己在生活中的阅历告知孩子。即便自己掌握不住紧急，起码也要做到内紧外松，不要搞得孩子精神过分紧急。

其次、关注孩子的状态。

由于马上走上考场的不是家长而是孩子。所以，做家长的需要亲密关注孩子的状态，试着透过现象发觉本质。外表上的漫不经心，并不等于心里他们不紧急。以往胜利的阅历可以借鉴，但不行以照搬照抄。所以珍惜每次和孩子见面的时机，关注他们在寻常学习，在考试前后心情的变化，把握他们是否有热忱忽高忽低，劲头忽大忽小的状况，并有针对性地加以引导。既不行风声鹤唳、草木皆兵，也不能掉以轻心、不闻不问。

第三、留意鼓舞孩子的士气。

任何考试，都需要有考生有一个必胜的信念。现在孩子们最需要的是家长的鼓舞。有进步的孩子，要鼓舞他们连续努力；偶有失误的孩子，鼓舞他们找到失误的缘由和避开再失误的方面。要给孩子一个可望而且可及的目标，不要总拿高考第一做比拟，也不要拿自己的孩子和亲戚朋友的孩子作比拟。即便孩子消失了某些问题，也不能冷嘲热讽，挖苦打击，否则会适得其反。教育孩子高考不是他们唯一的出路，但肯定是最好的出路，失去高考，以后还会有其它的时间和时机。

这段时间就不肯定非要在一些与高考无关的枝节问题上和孩子争个凹凸，论个是否。面临高考有的孩子心情上简单冲动，当家长的需要包涵和理解，不要太过计较。即便是非说不行的话，也要留意方式方法。假如不是那么焦急的事儿，等过了6月那几天再说也不迟。更不要让孩子参与一些不必要的婚丧嫁娶、聚会之类的活动，保证他们的学习、生活的规律性和连贯性。

第四、给孩子积极的示意。

我们只要稍加留意，就会常常听到四周的人在聊起自己的孩子时经常会语气消沉地说：“我的孩子不行，智力不行，学不会”；“我的孩子怎能和你的孩子比呢？脑子不好用”；“我家那孩子不是学习的料，学不会。”；“他要是像你家孩子四分之一就好了！”等等。没有比这更伤孩子的心了，特殊是这种话是从他的亲人口中说出。结果可想而知，这样他们就会失去在学习方面的信念，甚至有的会产生一种剧烈的叛逆和对环境的仇视心情。

积极的示意，特殊是这种示意来自亲人、朋友或教师，几乎确定会对孩子在心理和心智方面产生良好的作用。但是来自亲人的示意，经常会有夸张和期望的成分。所以，不要轻易的给孩子下定义。当孩子的确在某一阶段、某些方面做得不够精彩或遭受挫折时，我们不妨说：“我信任你下次会做得更好”；“你始终就是最棒的？”

所以说，在今后的这个阶段我们家长要做孩子学习方法上的助手、学习过程的秘书、时间安排的管家、危机治理的专家、饮食上的养分师。高考生面对的问题有许多，家长要当个多面手，扮演好多个角色。许多东西在学校教育中，班主任和任课教师已经做了工作，家长要以教师的工作为根底，和教师保持常常联系，再依据孩子的详细状况做好这些工作。

俞敏洪先生《如何做最好的家长》的演讲中有这样一段话：

教师做过一个试验，问假如“她”出了车祸，最终脸上有了很难看的疤痕，你还会爱“她”一辈子吗？许多人选择或许会，坚决不移说会的只有10%。接着又提到“他”，“他”作为大老板破产了你还会跟“他”一辈子吗？问女人，说会的不会超过10%。教师问学生你们把这两个人想象成什么关系了，大局部学生说是恋人关系或者夫妻关系。教师说女的她是母亲，男的他是儿子，请问这两个问题的答案是什么？结果出来的答案是100%都是会。孩子从本性来说是情愿全心全意爱父母的，固然这个爱是有前提条件的，你要把他培育成有爱心的人，父母对孩子的爱是无私的，但这个爱不是宠爱，爱是有度的，正确的来引导孩子我们就会制造一个特别美妙和谐的家庭和快乐得成长的有成就的孩子。所以说，培育孩子良好的品质赛过培育丰富的学问。只要我们的孩子在勤奋的学习，在用自己的良心努力做事，用真心爱着自己的父母，那么为人父母者，应当感到满意。我们不肯定要苛责他们必需用高考成绩来实现我们自己没有实现的幻想。

总之，我们家长的态度应当是，对于高考应当高度重视，由于机不行失。我们的做法就是用目标鼓励孩子；用行动感染孩子；用才智帮忙孩子。我们的指导方针就是严要求宽心态高效率。那么，将来就将属于我们，属于刻苦努力的每一位学生和对孩子寄予殷切期望的每一位家长！

祝福全部家长能够帮忙孩子顺当度过高三，考出抱负的成绩！

三年级家长会班主任发言稿6

敬重的各位家长：

下午好！我是三（1）班班主任张教师，和有些家长还是第一次见面，请允许我代表全部的任课教师向你们的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢!感谢大家百忙之中抽出时间来参与我们的家长会,感谢你们始终以来对我校工作以及我们班级工作的大力支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢？由于我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的沟通什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长来参与会议，对他们来说这就是傲慢就是幸福。召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，相互沟通一下我们班的学生在校及在家的状况，以便教师能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参加到学生的教育治理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本动身点。今日我想跟各位家长谈谈孩子进入中年级的变化，以及家长教师该为他们做些什么。

小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。那么您的孩子从二年级升入三年级，其实也是低中段的跳动。那么我们要使孩子顺当的完成这个过渡过程，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们教师家长的帮忙，要帮忙孩子我们必需了解孩子从低年级进入中年级究竟有哪些变化，我个人认为有这样几个变化：

1，学习方面：学问学习广泛了。我就拿语文课为例来讲，低年级的时候我们主要学习一些特别根底的学问，如拼音、生字、词语，平常只要孩子能仔细完成作业，肯下功夫读记一般不成问题。但是，现在有很大的不同，由于现在除了以上这些根底学问以外，考试卷上更多的是一些比拟“活”的题目，比方课外学问的积存，动物成语、数字成语，什么描写春夏秋冬的词语啦,名言名句啦,再如阅读题、作文两大题占一半分数，说实话这些阅读题、作文平常根本就不行能复习到的，考试时就看学生的语文底蕴和临场发挥了。（分析试卷：我想问大家一个问题，当您拿到试卷后，您第一眼要看的是卷面分数还是孩子错在哪里？不管您现在的答案是什么，我要谈的话题就是请分担孩子的欢乐或者哀痛！每一个孩子，无论他是活泼的，还是害羞的，他们的自尊心都是特别强的。考试成绩很抱负，对孩子是一种鼓舞，这时您是针对分数实行嘉奖还是摊开试卷，和孩子总结胜利的阅历，以便下一次连续胜利？前一种做法会误导孩子，使他们认为胜利只为了嘉奖，只有后一种做法才能真正教育孩子往正确的道路上去。固然，假如您能将二者结合起来，将会消退弊端。假如孩子成绩不抱负呢？您会很生气，您想责骂孩子？您认为责骂他以后状况会有好转吗？您有没有分析过他失败的缘由？孩子已经很难过了，您的责骂不过是把您的哀思转到孩子身上，让他更难过而已。那么您应当怎么做呢？民主型的家长会和孩子一起翻开试卷，分析每一道错题，总结失败阅历，让下次考试不犯同样错误。

这样的家长，才是分担孩子欢乐和哀痛的家长，在这样家庭里出来的孩子，确定是一个乐观、自信的孩子。那么现在，您的答案是什么呢？这次期中考试，我们仔细对学生进展系统复习，甚至我们还把学生自己买的课外资料也都复习完了，因此考试的结果没有我想的那么糟，究竟我们原来的学生只剩下四分只一了而且班级大局部学生又都是刚转来的，刚开头是需要一点时间来适应这里的生活学习环境的。从做题状况您可以看出大局部孩子根底题失分的很少，但是阅读和习作失分较严峻。题型也很活，这就要增加学生的课外学问量了。看看自己孩子擅长于哪些方面的学问，对哪些方面还有缺乏，然后联合我们一起给孩子查漏补缺。事实上他是多么渴望家长能好好引导自己！像这样的家长还是比拟负责的，另外一些家长连试卷都不看，他们真的忙到连看看孩子试卷的时间都没有吧？负责的家长往往会让孩子自己把失误缘由写在试卷上，从现在起，我们信任在座家长肯定能做到！需要提示家长的是，不以分数论英雄，要用进展的眼光看孩子。刚刚所说的，是我针对这次考试对全部家长提的一点小小的要求，在今后的教学中，我们班每一位教师，也将会在自己的教学上查漏补缺，更加地尽心尽职的做好自己的本职工作。所以这就对学生提出了更高的要求，根底必需扎扎实实的把握，该读还要读，该抄的还得抄，该默的还得默，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。针对这个变化，我在教学中尽可能地教给他们一些方法，比方:上课时让学生划划重点的词语体会从中明白了什么,再通过反复的朗读领悟用词的准确,把自己喜爱的好词好句抄下来读一读、背一背。另外这学期要默的课文比拟长，要默的词语比拟多,所以自己感觉始终反复的默写炒冷饭，的确忙的很。现在进度也没跟上，为了提高效率，所以盼望家长能协作学校也做一点辅导工作，比方帮忙默生词啦默课文啦，催促孩子看课外书啦等，信任许多的家长都有一种怎么我当陪读了的感觉，但是的确你的孩子需要你的扶植，学校的工作需要你的协作。

2，心理方面：许多事情都处于奇怪，似懂非懂，开头有独立性，自尊心渐渐增加。不知家长们有没有发觉，这阶段的孩子批判不得，越批判越有逆反的心理，做的越差，这是孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。不要以势压人，而应当以理服人。批判时先确定孩子的努力再告知他该如何做就比拟稳妥。,的确对待有思想有意识的活生生的人我们需要这样细致入微地教育引导。

3，思想意识：思想从单纯走向简单，也就是说想的事情多了，开头有自己意向，自己有自己的准备，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的区分力弱。不能把社会上的是是非非搞清晰，也不完全理解究竟哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长常常给孩子一些指示和告诫，常常提示他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口风”必需全都。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更区分不清晰了。

三年级家长会班主任发言稿7

各位家长：

大家好！为了孩子的教育大事，今日，我们再一次相聚在一起。首先对你们的到来表示诚心地欢送和感谢！感谢大家对学校工作的支持。学校召开一年一度的家长会，是想供应一个家校沟通的平台，加强教师与家长之间的联系，使我们之间形成一条教育纽带，以便教师能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参加到学生的教育治理中来，共同促进孩子的全面进展，安康成长。盼望本次的家长会能给大家带来一些收获。

一、先向家长们介绍一下我班的状况：

时间过得真快，转瞬间我带孩子们已经三年了。本学期开学以来孩子们在课堂上，大局部的学生都更加遵守纪律了，课堂上能积极动脑筋，做作业也比以前自觉多了，效率高了许多，学习习惯好了许多。孩子们还形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关怀班级。很多学生在不同的方面都有精彩的表现：作业仔细，书写美丽的同学有张恩阳、孙文杰、李子涵、程万里、杨亚卓、陈超清、路贺毅、常紫藤、王嘉森等；应当说每个孩子都有他的特长，我们应当多方面地衡量每个孩子。的确，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮忙下，各方面都有了质的飞跃。我们这个班的学生总体来讲，两极分化比拟严峻，虽然大多数学生养成了肯定的良好行为习惯。但也存在着缺乏之处：孩子大多比拟聪慧，却特别好动，自制力以及自理力量相对较弱。个别学生还存在丢三落四的现象，有时候书本忘在家里了，有时候在班里作业本找不到了。不过，让我感动的是有你们家长的全力支持。始终以来，家长们总是特别热心、积极地支持着我们，协作学校开展各项工作，正是由于在座的大力支持，专心教育，我们班最近一局部学生进步很快，如徐成宇、姚申申，李硕、刘欣然等，我们班还涌现了一批表现优秀的孩子，像靳名阳、徐望宇、程万里、李子涵、许骞懋、范家旺、戴冠阳、郑开陈等等，他们擅长探究，潜心学习，请家长多多培育他们，让他们在班级中脱颖而出，也能带动整个班级，形成中年级“博学精思”的良好学风。

二、班主任工作方面

作为班主任，我想谈一谈如何培育孩子安康的心理品质和良好的心理素养。

1、培育孩子的独立自主性

这些孩子，绝大多数是独生子女，他们在父母的关心、祖辈的呵护中长大，备受关爱，事事顺心，可以说是“饭来张口、衣来伸手”，只要把书读好，其他的什么都不用做。其实长时间这样反而会使孩子养成依靠性，结果是生活力量没有，学习习惯缺乏，成绩也不见得好。所以家长们，您可以适当放手，让孩子学会自主，学会独立，有时候即便是受到挫折，信任在您的引导下，那也是一种收获。教育观念是家长素养的核心，我们家长的观念也要渐渐发生变化，应更加关注孩子的长远进展、全面进展。熟悉到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷打算的，而是社会对他的检验。将来社会需要的是人格健全、心理安康、有社会适应力量、有终身学习的愿望和力量的人。一个人的观看力量、思维力量、综合运用学问的力量、生存力量是特别重要的。因此，光有学问是远远不够的，学生的综合素养、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。

2、培育孩子的“肚量”

孩子在家中唯我独尊，生活圈子狭小，很简单消失气量小的毛病，往往心中只有自己而无他人，只观察自己的优点，别人的缺点，有时甚至拿自己的优点跟别人的缺点比拟。因此，我们要急躁地培育孩子的“肚量”，多带孩子去一些公共场所，让孩子与同伴们一起嬉戏、活动。在活动中培育孩子心胸开阔，豁达乐观的性格，孩子小时候就有很好的“肚量”，将为他今后的学习生活打下良好的心理根底，由于鸡肠鼠肚的人往往会自寻苦恼，遇到一点儿小事简单钻了牛角尖。您想，60个人同在一个教室，摩擦是难免有的，关键在于如何避开，这就需要相互间的宽容、大度，也盼望家长们多重视这一方面的教育。

3、培育孩子的进取心

人的心理素养，往往会对人的一生起重大作用。孩子年纪小，简单被一些大人看来好像很小的事而鼓励。殊不知，小小的事却包含孩子胜利的喜悦。作为家长，应学会和孩子一起共享。要给孩子自信、鼓舞点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，任何一个孩子都情愿取得好成绩，只是由于方法不当或是努力不够而临时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮忙他克制困难、解决问题。如孩子确认要干某件事时，做家长的应赐予支持确定，信任孩子的才能，并予以鼓舞，孩子会倍受鼓舞，努力进取的决心可想而知了。假如孩子稍有不对，父母就责备，打骂，会大大挫伤孩子的积极性，变得畏缩脆弱，失去信念，影响今后的进展。所以，我盼望家长和教师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有各位家长：

三、孩子的学习方面

孩子进入三年级下半学期，一切都有较大变化，作为家长与教师都要把握孩子一切状况，进展因材施教，才能使孩子安康成长。这期间，从学习方面来说，孩子们学习上的学问内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，根底必需扎扎实实地把握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的转变我们还知道孩子的课程内容增加了，开设的英语课、品德与生活课、科学课也是现在教学内容中比拟重视和重要的一局部。孩子们的学习方法需要转变——不再是低年级时的以机械记忆为主，要向理解记忆转型；各门功课中消失了更多的以锻练孩子空间思维、抽象思维以及概括力量、想象力量等等的内容，也不再是低年级时以详细形象思维为主了；大多家长都无法辅导孩子了，作为教师，我们在课堂上尽量使用不同的教学方式、教学手段等等来激发孩子们的学习兴趣，到达教学目标；作为家长，请你们也思索一下，你们该怎么做，才能帮孩子迈好学习生涯中这关键的一步，让孩子明确学习目的，端正学习态度，养成良好的学习习惯呢？从心理方面来说，孩子们许多事情都处于奇怪，似懂非懂，他们开头有独立性，自尊心也渐渐增加了，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了。从思想意识上来说，此时，孩子的思想从单纯走向简单，也就是说想的事情多了，开头有自己意向，自己有自己的准备，但是他们的区分力弱，这也就需要家长常常给孩子一些指示和告诫，常常提示他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口风”必需全都。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更区分不清晰了。最终我就本班的实际状况，给家长们提一个建议：重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要把握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子渐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校承受教育，提高和进步，是我们教师的`愿望，也是家长们的愿望。

四、我盼望家校之间加强联系

一切为了孩子，为了孩子的一切。为了孩子的安康成长，我们走到一起来了。为了我们美妙的抱负，我们必需一起努力，实现这个抱负。孩子要安康成长，光靠学校教育确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们准时针对你的孩子的特点绽开教育。教师情愿从一点一滴做起，请和我们一样：无限信任孩子的潜力；永久不要对孩子绝望；决不吝啬父母的表扬和鼓舞；教给孩子一生有用的东西。请天下全部的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”

由于时间关系，今日讲的内容不能太多绽开，最终几句话与大家共勉：

1、以高远的目标鼓励孩子。

2、以严格的要求约束孩子。

3、以实际的行动支持孩子。

4、以寻常的心态关爱孩子。

孩子的教育工作是琐碎的，我们在工作中，难免也会消失疏忽或缺乏之处，恳请家长们批判指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢送家长们能坦诚与我们沟通。假如我们在教育您的孩子时，有令您不满足之处，请您准时与我们沟通，并赐予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！感谢大家！盼望各位家长多提珍贵意见！

三年级家长会班主任发言稿8

各位家长：

大家好！首先，请允许我代表全部教师向各位家长的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢。我先介绍一下我自己，我姓王，是我们三2班的班主任，教我们班的数学。今日你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，单从这点就可以看出你们对自己的子女的关怀和对我们学校的工作的支持。

我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢？由于我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的沟通什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参与会议，对他们来说这就是傲慢就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力气源泉。召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，相互沟通一下我们班的学生在校及在家的状况，以便教师能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参加到学生的教育治理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本动身点。我盼望也坚信，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够到达预期的效果，取得圆满的胜利！

今日我想跟各位家长谈谈以下几个问题：

一、班级根本状况：

本班学生31人，其中男生16人，女生15人。男生和女生差不多。下面我介绍下我们班的班委，他们以身作则，能起到榜样带头作用，班干部、小组长的作用举足轻重的。本班的班长：符阳，符金浩，小组长：宋其瑞、张淼、申丰硕、刘林。体委：张文浩，生活委：于金阳等都是教师的小帮手，这里我要点名表扬一下。每天的早读、课间、课后，都是他在治理班级的纪律，可以说，有了她们，教师可以少操许多心。我得感谢他们。在不断的磨练下，他们的组织治理力量在不断地提高，我将会进一步完善班干部轮换制，让大局部的孩子获得时机。虽然大多数同学能跟得上，但是无论在学习上还是在日常的生活当中，同学们的自我约束力量不强，短时间内无法彻底转变某些不良现象，去除他们以前的某些坏习惯。但我信任，时间会验证一切！

我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧！这可能是家长们都情愿听的一个话题吧。每个家长都盼望自己的孩子是最最棒的一个，殊不知最最棒的只有一个。第一次阶段性考试是对学生半学期以来学习状况的检测。大局部同学成绩较开学时都有进步，但期中考试也反映了一些问题，一是局部同学对学问的把握不够扎实、坚固；二是对待学习不当回事，马马虎虎；三是有一局部同学下滑的比拟快；这些都要引起重视，盼望家长协作教育。信任有些家长已经看到过考卷了，但是也有些家长到现在为止，没见过您的孩子带回过一张考卷。这就要家长平常多关怀孩子，多问您的孩子在学校学了些什么。

二、数学教学工作。

数学教学中，我要求孩子们做到以下几点：课前做好预备工作，提前2分钟进教室，数学工具预备好，例如：铅笔，用hb的，不允许用自动铅笔，预备直尺、三角尺，橡皮用长城牌绘图橡皮。每个同学要预备二个作业本，便利学生的使用。数学学习是一种连贯性比拟强的学习，根底不打好，后面很难跟得上，就跟造房子打地基一样，地基不夯实，这楼是造不起来的。由于数学的连贯性，因此，前面的学问没学好，后面的学习孩子会学得特别地苦痛。因此，我盼望每个孩子都能坚固地把握每堂课的内容。

三、三年级特点：

我信任各位家长最大的愿望就是盼望您的孩子将来能有长进，没有哪个家长不要自己的孩子好的。所以，有些家长的理论说，我只要我的孩子熟悉几个字，会算算简洁的算术就好了，这种想法应当是不正确的。您辛苦挣钱为什么，不都是为了您的孩子么。孩子进入三年级，一切一切都有较大变化，作为家长与教师都要把握孩子一切状况，进展因材施教，才能使孩子安康成长。小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。那么您的孩子正处在中段的跳动期。这个时期的孩子，变化比拟大，学习变化更大，这个时期，数学学习是属于低谷期，假如能跟上，那么后面的学习就没有问题，假如这个时期您的孩子跟不上，那么后面他想要再跟上大队伍，就得花很大的力气才能做到。那么我们要使孩子顺当的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮忙，家长要帮忙他，那么你必需了解孩子的特点：

1、学习方面：

学问内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，根底必需扎扎实实的把握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的转变还表现在课程内容增加了，新开设的英语课、品德与生活课、科学课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比拟重视和重要的一局部。

2、心理方面：

许多事情都处于奇怪，似懂非懂，开头有独立性，自尊心渐渐增加。不知家长们有没有发觉，这阶段的孩子对许多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最终的结果怎样，首先就是要同意他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批判的尺度，这阶段的孩子自尊心渐渐增加，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度，并不是孩子一有错，回家不是打就是骂的。

3、思想意识：

思想从单纯走向简单，也就是说想的事情多了，开头有自己意向，自己有自己的准备，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的区分力弱。不能把社会上的是是非非搞清晰，也不完全理解究竟哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长常常给孩子一些指示和告诫，常常提示他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，我知道，我们的家长大多是农村的，工作很忙，平常很少有时间，或者根本就没时间来关怀您的孩子，但是我要说一句，您辛苦挣钱是为了什么？仅仅是为了养家糊口？假如是这样的话，您又何必把您的孩子送到学校里来承受教育呢，为什么不让他在家里任凭熟悉几个字呢？说明您对您的孩子还是有肯定的期望的。所以。我盼望每一个家长都能尽量抽出一点时间，每天关怀一下您孩子的学习。

四、最终我就本班的实际状况，给家长们提一个建议。

重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要把握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子渐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校承受教育，提高和进步，是我们教师的愿望，也是家长们的愿望。您把孩子交到我们教师手中，教师确定会尽心尽责地教育好每一个学生，但同时，我们也盼望我们的家长在家里也能协作学校做好教育工作。学生到家以后第一件事就是做作业，做玩作业以后尽可能地复习功课，而不是每天泡在田间路边疯玩，每天泡在电视机跟前。

在剩下的这段时间里，我盼望家长朋友多费点心思，协作我们做好以下几个方面的工作。

和孩子沟通，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。常带孩子们接触社会，去制造美妙的生活。针对学生的状况，准时和教师联系，准时沟通。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，在此根底上家长和教师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。家长朋友们多和教师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。

现在，有个别的学生在家长教师之间两头瞒，自己落得一个逍遥拘束，结果可想而知。就拿这次的期中测试来说，许多家长信任也是第一次看到您孩子的考卷，平常都是藏起来的。说实话，考卷上的题目并不难，教师们都是讲过来讲过去，甚至把正确答案的考卷贴在黑板上的，但是结果呢，还是有很大一局部同学不快乐做，不想做，不情愿做。首先不说字写得怎样，就说他的学习态度，学习态度不端正，任何事情都做不好。教师的要求很简洁，就是上课仔细听讲，仔细做作业，不要拖拉，起码把字写端正，然后有错了仔细改正。假设我们能做好了这局部学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步沟通。为了孩子的安康成长，我们走到一起来了。为了我们美妙的抱负，我们必需一起努力，实现这个抱负。教师情愿从一点一滴做起。

以上是我的一些想法，不当之处请各位家长多多指正。对你们的到来，再次感谢！

五、下面就请我们的语文教师来谈谈我们同学的学习状况。

六、意见和建议、家长发言。

下面就请家长们对班级治理及其他方面提出合理化意见和建议。

八、完毕语。

最终，祝各位家长工作顺当，家庭幸福，再次感谢你们的支持。愿我们班向着各位家长盼望的方向进展，愿我们的学生蓬勃向上，全面进展，愿我们的学生都能安康成长，成为栋梁之材！

三年级家长会班主任发言稿9

各位家长：

您们好！

首先，请允许我代表三年级的全部科任教师向各位家长的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢。

今日的家长会首先是“感恩”会。我代表我们三年级的教师，感谢你们三年来对我们学生的关怀和爱惜，更感谢三年来对我们学校教师教育教学工作的大力支持。（特殊是***，可举例说说哪些家长对学校工作的支持，对孩子成长的关系。）你们所做的这些做教师的看在眼里，做子女的同样也看在眼里。下面我就读一篇我们三年级学生写给爸爸妈妈的话（爸爸、妈妈我们想对你说……）。

其次这次的家长会是“连心”会。教育不仅仅是学校的事，同样，也不仅仅事家长的事，只有学校和家庭齐心协力，才能把我们的孩子教育成才。可是平常我们家长都很忙，教师和家长各居一隅，作为教师即使是家访也只能做到了解甚少，好多家长对学校、教师的施教方略也同样缺少了解。所以我们盼望通过家长会能弥补一些这方面的缺失。盼望通过家长会，使教师和家长之间，家长和家长之间，增进了解，互通状况“心连心”，同心协力，为学生的成长保驾护航。

最终家长会使“促进”会。今日我们怀着共同的目的坐在这里，是盼望把我们的学生培育优秀人才。所以我们必需集思广益，共同找出提高学生成绩、素养的对策，真诚交换意见。今日我们就用公平的、合作的态度坐在这里结合这次期中考，任凭聊聊。目的就是找出问题，对症下药。

三年级家长会班主任发言稿10

敬重的各位家长：

今日，很快乐我们相聚在这里，共同感受孩子成长的历程。我深深地知道，每个孩子绚烂得意的笑脸都承载着各位家长的殷切盼望和美妙向往。作为孩子的数学教师，在沟通之前我想向今日全部到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家对我工作的大力支持。

试验小学是舞钢市的窗口学校。学校始终以培育孩子的心理自尊、生活自理、行为自律、性格自强、学习自主的一代新人为目标，始终致力于让孩子沐浴在书香中，过一种幸福完整的教育生活为理念。今日我们召开这次家长会，就是为了增进我们和孩子之间的了解，通过我们的共同努力，在今后的学习和生活中让我们的孩子更加安康欢乐地成长，使每个孩子在本学期各方面都能更上一层楼！接下来我主要就孩子的数学学习状况跟各位家长谈一谈。

一、期中考试状况介绍：

本次考试班级最高分96分有1人，是杨景浩，最低分是吴鹏涛53分。不及格1人。三（4）班，平均83.50分。通过四个班纵向比拟发觉，三（4）班的优秀率是四个班级中最低，这也提示了我在今后的教学中，要更多地关注中等生，多提多问，把80分到90分之间的孩子往上拉一把，70分到80分的孩子多提一提。信任期末我们的成绩也肯定会有所提高的。

优势：

1、本次卷面中解决问题不是太难，学生对于解决实际问题把握较好，学生出错不是太多。

2、计算力量还可以，由于计算题失分不是太大。

3、学生根底学问的把握和根本技能的形成较好。

存在的问题：

1、学生对数学语言意义的理解上存在肯定问题，思维不够敏捷。如其次题第8小题“买6枝百合花比买3枝百合花贵12元，每枝百合花多少元？”学生理解不了题意，不知道是由于多买了3枝才会贵12元，只要用多出的钱数除以对应的多出的份数，就可以算出每份是多少了。学生有的算成了12÷6=2（元）。还有第五大题的第1题，空杯子60克，1号杯子和黄豆一共重160克，求黄豆重()克,大局部学生都写成160克，不知道减去杯子的重量，这一题算错导致下面2号杯中的黄豆是1号的2倍，和1号杯中的黄豆是3号杯中的2倍这2题也连续出错，导致失分较多。从中可以看出平常教学中对学生数学观看、理解、分析、建立思维方法训练仍有缺失。

2、综合运用学问的力量较弱。表达在其次题的第4小题。让学生利用有余数除法中余数肯定比除数小这一学问点来解题。大局部孩子都知道这个关系。但在实际运用中却无视这一关系，□÷□=10……7中但除数最小时，被除数是多少？有的学生把除数写成6。这样被除数就算错了。从中可以看出孩子综合运用学问的力量较弱。主要缘由是学生在学习过程中对于新学问体验不深，头脑中建立的概念不清楚、不扎实。

3、关于24时计时法与一般记时法法的互换，以准时间的计算，学生把握不太好，从卷面上看失分较多。

4、良好数学学习习惯的培育有待进一步较强。表现在书写不太标准、卷面较乱，审题不仔细、不细心。如，有个别学生漏做题。第五大题第3题的到达时间看成动身时间；还有第6大题的算一算中632-85失分较多。另外稍简单的数据和文字都会对一些力量较弱或习惯较差的学生造成肯定