辽宁省锦州市2019年中考生物试题及答案解析

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………试卷第=page2424页，总=sectionpages2525页试卷第=page2525页，总=sectionpages2525页绝密★启用前辽宁省锦州市2019年中考生物试题试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx题号一二三总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题)请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、单选题1．读唐代诗人王维的优美诗句“红豆生南国，春来发几枝”体会到其中包含的生物特征是（）A．生物能进行呼吸B．生物能生长和繁殖C．生物有遗传的特性D．生物能排出体内产生的废物【答案】B【解析】【分析】生物的特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物都能遗传和变异的特征。【详解】生物的特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物都能遗传和变异的特征。因此，“红豆生南国，春来发几枝”说的是春天来了，红豆又发了新枝，体现的是生长和繁殖现象。故选:B【点睛】解题的关键是理解生物的特征。2．以下是某学生在临时装片的制作及显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的，下列说法不正确的是（）A．观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，视野中出现气泡是盖盖玻片这一步骤操作不当引起的B．发现物像在视野左上方，要将物像移到视野中央，应该将装片向左上方移动C．若物镜上标有“10×”字样，目镜上标有“5×”字样，则视野中的物像放大倍数是15倍D．在视野中观察到细胞中染色最深的结构是细胞核【答案】C【解析】【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。显微镜的使用过程包括取镜和安放，对光，观察和回收。【详解】A、盖片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，防止视野中出现气泡，所以视野中出现气泡是盖盖玻片这一步骤操作不当引起的，故A正确。B、物像的移动方向和玻片标本的移动方向相反，在显微镜下观察到的物像在视野左上方，由于显微镜成倒立的像，玻片标本实际位于视野右下方，要使物像移至视野中央，物像应向从左上方往右下方移动，因此玻片标本应向左上方移动，故B正确。C、显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积，放大的是物像的长度或宽度。目镜的放大倍数是5倍，物镜的放大倍数是10倍，因此该显微镜的放大倍数=5×10═50（倍），故C错误。D、细胞核中含有一种能够被碱性材料染成深色的物质，因此在视野中，细胞内着色最深的结构是细胞核，故D正确。故选：C【点睛】熟练掌握临时装片的制作及显微镜使用过程。3．“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，相对于牛和羊，草缺少下列哪一结构层次（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统【答案】D【解析】【分析】绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。【详解】草属于植物，牛羊属于动物，因为细胞构成组织，组织构成器官，器官构成植物体，系统构成动物体。植物没有系统这个结构，故绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，所以相对于牛和羊，草缺少系统这个结构层次。故选：D【点睛】解题的关键是理解动植物体的结构层次。4．关于人的生殖和发育过程，下列说法你不认同的是（）A．子宫是胚胎发育的场所B．胎儿和母体交换物质的结构是胚盘C．青春期在性激素的作用下出现第二性征D．青春期是人的一生中身体发育和智力发展的黄金时期【答案】B【解析】【分析】胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。青春期是从童年到成年的过渡阶段，青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，据此答题。【详解】A、精子和卵细胞形成受精卵，受精卵在母体的子宫内，胚胎继续进行细胞分裂和分化，形成各种组织和器官，胚胎发育到第8周，其外貌开始像人，从这时起到出生前的胚胎，叫做胎儿；胎儿通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外，母体怀孕40周左右，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩，所以胚胎和胎儿在母体子宫内发育，故A正确。B、胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，故B错误。C、进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，故C正确。D、青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经，遗精和月经都是正常的生理现象，故D正确。故选：B【点睛】本题考查的是胚胎的发育和营养，青春期的发育特点，解题的关键是理解胚胎发育的特点，青春期的发育的特点。5．下列关于食物的营养成分及其消化过程的叙述，正确的是（）A．人体缺少维生素C容易患夜盲症B．糖类是人体生长发育、组织更新的物质基础C．脂肪的消化需要多种消化液参与D．蛋白质的消化过程只能在小肠中进行【答案】C【解析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。【详解】A、人体缺乏维生素B1人会患脚气症，A错误。B、糖类是主要的供能物质；蛋白质是人体生长发育、组织更新的物质基础，B错误。C、脂肪在小肠内开始消化，首先被小肠内的胆汁乳化为脂肪微粒，然后被肠液和胰液的脂肪酶彻底消化为甘油和脂肪酸，因此，脂肪的消化需要胆汁、胰液、肠液等多种消化液参与，C正确。D、蛋白质在胃内开始初步消化，然后进入小肠，被小肠内的小肠液、胰液彻底分解成氨基酸，D错误。故选：C【点睛】食物的消化和营养物质的吸收过程6．用鼻呼吸比用口呼吸好，原因是（）①鼻毛可阻挡吸入的尘埃②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气变得清洁、湿润③嗅细胞接受气味的刺激④鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气A．①②④ B．①③④ C．①③ D．②③④【答案】A【解析】【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成。肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所。呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管组成，是气体进入肺的通道。【详解】呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻是呼吸系统的通道之一。①鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，对空气有清洁作用；②鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；④鼻粘膜内分布着毛细血管，可以温暖空气。因此，用鼻呼吸比用口呼吸好。故选：A【点睛】本题考查的是人体呼吸道对空气的处理的有关知识。掌握呼吸道的作用是解题的关键。7．有关血管及血管内流动的血液，描述科学的是（）A．动脉血管里一定流动脉血，静脉血管里一定流静脉血B．血细胞中数量最多的是白细胞，它对人体具有防御和保护的作用C．血液由血浆和红细胞组成，血浆的功能是运输营养物质和废物D．毛细血管的管壁极薄、内径极小、管内血流速度最慢【答案】D【解析】【分析】人体三种血管动脉、静脉、毛细血管的结构特点如表：血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。【详解】A、动脉血管中不一定流动脉血，如肺动脉流静脉血，静脉血管中不一定流静脉血，如肺静脉流动脉血，故A错误。B、血细胞中数量最多的是红细胞，红细胞的主要功能是运输氧气，故B错误。C、血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，血浆的功能是运输营养物质和废物，运载血细胞，故C错误。D、由分析可以看出：毛细血管的管壁极薄、管内径极小、管内血流速度最慢，有利于血液与组织细胞进行物质交换，故D正确。故选：D【点睛】解题的关键是理解血液的组成和功能，血管的种类和特点。8．为减少病人疼痛，手术前通常给病人麻醉，有一种气体麻醉剂通过盖着口鼻的面罩输给病人。下列哪个系统不参与麻醉过程（）A．消化系统 B．呼吸系统 C．循环系统 D．神经系统【答案】A【解析】【分析】气体麻醉剂的作用对象是人体的神经系统。气体麻醉药对中枢神经系统具有广泛和显著的抑制作用，使患者的意识、痛觉等各种感觉和神经反射暂时消失，达到镇痛和一定程度的肌肉松驰。【详解】气体麻醉剂的作用对象是人体的神经系统。气体麻醉药对中枢神经系统具有广泛和显著的抑制作用，使患者的意识、痛觉等各种感觉和神经反射暂时消失，达到镇痛和一定程度的肌肉松驰。气体麻醉剂通过呼吸道进入肺，经过肺与血液之间的气体交换，气体麻醉剂进入血液，随血液循环到达神经系统，起到麻醉的作用。因此不直接参与上述麻醉过程的是消化系统。故选：A【点睛】本题考查人的呼吸系统、消化系统、循环系统、神经系统的功能。解答此类题目的关键是熟知人的呼吸系统、消化系统、循环系统、神经系统的功能，并能灵活运用所学知识解释实际问题。9．血液流经人体器官b时，血液中某种物质含量的变化用曲线表示，如图。下列说法错误的是（）A．若是O2含量的变化，b代表肺B．若是CO2含量的变化，b可代表脑C．若是尿素含量的变化，b代表肾脏D．若是饭后葡萄糖含量的变化，b代表小肠【答案】C【解析】从图中可以看出血液流经人体器官b时，血液中的某种物质含量增加。A、血液流过肺部的毛细血管，血液长氧气含量增加，故A正确；B、血液流经脑时，大脑产生的二氧化碳进入血液，含量增加，B正确；C、血液流经肾脏，血液中的尿素减少，二氧化碳含量增加，故C错误；D、饭后，小肠内分解淀粉为葡萄糖，被吸收进入血液中，因此，血液流经小肠，血液中的营养物质增加，D正确；故选C10．下列动物属于脊椎动物的是（）①蛔虫②蚯蚓③河蚌④蜻蜓⑤鲅鱼⑥青蛙⑦鳄鱼⑧家鸽⑨藏羚羊A．①②③④ B．⑤⑥⑦⑧⑨ C．①②③④⑤⑥ D．④⑤⑥⑦⑧⑨【答案】B【解析】【分析】对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。体内由脊椎骨组成的脊柱的动物属于脊椎动物，没有脊椎骨组成的脊柱的动物属于无脊椎动物，解答即可。【详解】题干中的①蛔虫是线形动物，②蚯蚓是环节动物，③河蚌是软体动物，④蜻蜓是节肢动物，它们体内都无脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物；⑤鲅鱼是鱼类，⑥青蛙是两栖动物，⑦鳄鱼是爬行动物，⑧家鸽是鸟类；⑨藏羚羊是哺乳动物，它们体内都有脊柱，是脊椎动物。故选：B【点睛】解题的关键是掌握脊椎动物和无脊椎动物的分类依据。11．运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节，完成一个动作的正常生理活动顺序是（）①骨骼肌收缩②牵拉骨绕着关节产生运动③骨骼肌接受神经传来的刺激A．③①② B．②③① C．①②③ D．②①③【答案】A【解析】【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。因此，完成一个动作的正常生理活动顺序是③骨骼肌接受神经传来的兴奋、①骨骼肌收缩、②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作。故选：A【点睛】熟记骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生及其之间关系。12．当搜救犬发现废墟下有人时，会重嗅、扒地、摇尾巴，然后连声吠叫，这种行为从获得途径来看属于（）A．先天性行为 B．学习行为 C．攻击行为 D．防御行为【答案】B【解析】【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。在先天性行为的基础上，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。【详解】A、先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失，故A不符合题意。B、学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，在先天性行为的基础上，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。搜求犬发现废墟下有人时，会重嗅、扒地、摇尾巴，然后连声吠叫，这是出生后才有的，通过学习、训练得来的行为，属于学习行为，故B符合题意。C、攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗，故C不符合题意。D、防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，故D不符合题意。故选：B【点睛】解答此类题目的关键是熟知动物行为的类型和特点，能结合具体的例子来灵活分析动物的几种行为。13．结合如图，下列关于鸟卵结构与功能的说法，不匹配的是（）A．①为卵壳，起保护作用B．②为胚盘，所有胚盘都能发育成胚胎C．③为卵黄，是胚胎发育的主要营养来源D．④为卵白，为胚胎的发育提供营养和水分【答案】B【解析】【分析】鸟卵的结构：卵壳起保护作用；内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白既能保护卵细胞又能为胚胎发育提供营养和水分；系带起到固定卵黄的作用；卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；卵黄为胚胎发育提供营养。卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。图中①卵壳，②胚盘，③卵黄，④卵白。【详解】A、①为卵壳，起保护作用，故A正确。B、②为胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎；但不是所有胚盘都一定能发育成胚胎，如没受精的卵或出现病变等就不能发育成胚胎，故B错误。C、③为卵黄，胚胎发育的主要营养来源，故C正确。D、④为卵白，保护卵细胞、为胚胎的发育提供营养和水分，故D正确。故选：B【点睛】鸟卵的结构和各部分的作用在中考中经常考到，同学们可以借助实物进行观察，以加深记忆。14．下列有关达尔文自然选择学说的叙述，不正确的是（）A．生物普遍具有很强的繁殖能力B．生物要生存下去，就得为了获得足够的食物和空间而进行生存斗争C．不适应环境的生物将被淘汰D．生物产生的变异一定都能适应环境【答案】D【解析】【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859年发表《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。【详解】AB、达尔文认为，生物普遍具有很强的繁殖力，即过度繁殖；而生物赖以生存的空间和食物是有限的，因此任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争，即生存斗争；生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，以及生物种间的斗争，故A、B正确。C、在激烈的生存斗争中，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存，故C正确。D、生物的变异是随机产生的，产生的变异可能对生物的生存是有利的，也可能对生物的生存是不利的，即生物产生的变异不一定都有利于适应环境，故D错误。故选：D【点睛】遗传和变异是生物进化的内在基础，环境的变化是生物进化的外在动力，生物只有适应不断变化的环境，才能生存和发展。15．袁隆平带领科研团队培育的海水稻已进行试种。海水稻的培育利用了（）A．生物种类的多样性 B．基因的多样性C．生态系统的多样性 D．栖息环境的多样性【答案】B【解析】【分析】基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物如野生大豆和美国栽培大豆之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。【详解】我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。如我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交水稻新品种，表明生物遗传基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。故选：B【点睛】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。

第II卷（非选择题)请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分二、综合题16．生态系统已成为当今生物学家日益重视的研究领域，如图表示生态系统各成分间的关系。请分析回答：（1）从图中可以看出，一个生态系统是由______部分和______部分组成。请写出图中的一条食物链：______。（2）如图所示的生物成分中，植物是生态系统中的______者，大多数的细菌和真菌是生态系统中的______者。（3）生态系统中的动物和植物通过______的关系形成食物链和食物网，______与______沿着食物链和食物网流动。（4）在一般情况下，生态系统中生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫作______，这说明生态系统具有一定的______能力。【答案】生物非生物植物→虫→鸟生产分解吃与被吃物质能量生态平衡自我调节【解析】【分析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。生态系统中生物之间的最重要联系是通过食物链和食物网联成一个整体，所以食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的主渠道。在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。【详解】（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。即图中的一条食物链是：植物→虫→鸟。（2）绿色植物能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气，是生态系统中的生产者；腐生性的细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用，进入生态循环，是生态系统中的分解者。因此，如图所示的生物成分中，植物是生态系统中的生产者，大多数的细菌和真菌是生态系统中的分解者。（3）在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的主渠道，能量流动是单向，逐级递减，物质是往返循环。（4）在一般情况下，生态系统中生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫生态平衡，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但是自动调节能力是有一定限度的。【点睛】解题的关键是理解生态系统的组成和功能，食物链的特点，生态系统的调节能力。生态系统的物质循环和能量流动物点。17．春去秋来，周而复始。许多植物从一颗小种子开始，长出植株，到结出累累硕果，让我们看到了植物奇妙的生命现象。请据图回答下列问题。（[]中填序号，____填名称）（1）萌发：图甲菜豆种子内的______为种子萌发提供营养，[____]______将发育成茎和叶。（2）生长：幼苗生长过程中所需的水，主要是由图乙中的[______]吸收的，由茎中的______运输给叶的。（3）开花：开花后，花粉从花药中散放出来，落在图丙的①______上的过程称为传粉。（4）结果：果实由______发育而来。【答案】子叶②胚芽③导管柱头子房【解析】【分析】观图可知：甲图中①是胚轴、②是胚芽、③是胚根、④是子叶，乙图①叶、②是茎、③是根、丙图中①柱头、②是花柱、③是子房、④是胚珠，解答即可。【详解】（1）菜豆是双子叶植物，其种子的结构包括种皮和胚，胚是种子的重要部分，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分，其中子叶肥厚，是储存营养物质的结构，即图甲菜豆种子内的子叶为种子萌发提供营养，②胚芽将发育成茎和叶。（2）根尖的成熟区有大量根毛可以吸收水和无机盐。因此，幼苗生长过程中所需的水，主要是由图乙中的③根吸收的，并通过茎中的导管，输导水分和无机盐运输给叶，由下向上运输。（3）开花后，花粉从花药中散放出来，落在图丙雌蕊的①柱头上的过程称为传粉，传粉包括自花传粉和异花传粉。（4）一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，如图：因此，结果：果实由子房发育而来。【点睛】解题的关键是理解传粉的概念，果实和种子的形成过程，种子的结构和功能，导管的功能。18．下图为人体新陈代谢的部分生理过程示意图，其中A、B、C表示物质，①②表示生理过程。请回答下列问题。（1）图中物质B是______，它进入乙细胞后参与______作用，为生命活动提供能量。（2）物质A从肺泡排出体外时，与呼吸有关的肌肉处于______状态。呼出A与排出尿液的过程都可以称为______。（3）图中甲细胞的主要功能是______。（4）淀粉被消化的起始部位是______。②代表的生理过程是______，完成该过程的主要器官是______。人在饭后或大量食用糖后，血液中物质C的浓度会暂时升高，但在______的作用下，其浓度又会逐渐恢复正常。（5）物质C随血液循环首先到达心脏的______，C进入血液后，被运至下肢骨骼肌利用，整个过程中物质C随血液流经心脏______次。（6）如果发现某人的尿液中含有甲细胞，则发生病变的部位可能是______。【答案】氧气呼吸舒张排泄运输氧气口腔吸收小肠胰岛素右心房两肾小球【解析】【分析】如图为人体新陈代谢部分生理过程示意图，①表示消化，②表示吸收，A是二氧化碳扩散到肺泡中，B表示氧气扩散到血液里，C表示营养物质消化后吸收进血液，甲细胞表示红细胞，乙细胞表示组织细胞。【详解】（1）在肺泡内的气体交换是：从外界到肺泡内的气体氧气浓度高于肺泡毛细血管内的氧气浓度，毛细血管中二氧化碳的浓度高于肺泡内的浓度，根据气体扩散作用的原理，气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，氧气由肺泡扩散到毛细血管中去，二氧化碳由毛细血管扩散到肺泡中去，由此可知A为二氧化碳，B为氧气。氧气和营养物质通过血液循环进入组织细胞，在组织细胞的线粒体这个结构进行了呼吸作用，释放出二氧化碳和能量。（2）当呼吸肌处于舒张状态时，肺内气压高于外界大气压，气体A二氧化碳经肺排出。排泄有三条途径：二氧化碳的排出是由呼吸系统来完成的，同时也排出了少量水分；人体中除二氧化碳以外的大部分代谢终产物通过泌尿系统排出体外；出汗也是一种排泄方式，可排出少量的水、无机盐和尿素。因此，物质A从肺泡排出体外时，与呼吸有关的肌肉处于舒张状态。呼出A与排出尿液的过程都可以称为排泄。（3）红细胞之所以呈红色，就是因为含有含铁的蛋白质叫做血红蛋白。血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离。血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，所以甲细胞能运输氧气，甲细胞的名称是红细胞。（4）图中的食物成分是淀粉，淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，淀粉等糖类物质经过程①形成C，其名称是葡萄糖，C物质通过过程②吸收进入血液，过程②的名称是吸收，所以人在饭后或大量食用糖后，血液中物质C葡萄糖的浓度会暂时升高，这时，胰岛分泌胰岛素的量增加，可以调节血糖，促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，降低血糖的浓度。因此，淀粉被消化的起始部位是口腔。②代表的生理过程是吸收，完成该过程的主要器官是小肠。人在饭后或大量食用糖后，血液中物质C的浓度会暂时升高，但在胰岛素的作用下，其浓度又会逐渐恢复正常。（5）食物中的淀粉，在人体的口腔内在唾液淀粉酶的作用下，初步消化为麦芽糖，最终在小肠内在胰液、肠液消化淀粉酶的作用下，被最终消化为C葡萄糖。人体内的C葡萄糖被小肠吸收进血液后，通过体循环由肝静脉汇入下腔静脉，进入右心房。小肠吸收的C葡萄糖随血液循环被运送至下肢骨骼肌利用的途径是：肝静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→下肢骨骼肌。因此，物质C随血液循环首先到达心脏的右心房，C进入血液后，被运至下肢骨骼肌利用，整个过程中物质C随血液流经心脏2次。（6）当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收回血液，原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液。因此，如果发现某人的尿液中含有甲细胞（红细胞），则发生病变的部位可能是肾小球的过滤作用发生了病变，通透性增大。【点睛】解题的关键是理解尿的形成，血液循环的途径，食物的消化与吸收，血液的组成和功能，呼吸作用的概念，肺通气的过程，胰岛素的调节作用，肺泡里的气体交换。19．节能减排，绿色出行。共享单车掀起绿色出行浪潮，已成为一道亮丽的城市风景线。人在骑车时需要各个系统协调配合才能完成。请回答下列问题：（1）骑共享单车时看到一辆汽车由远而近驶来，主要是由于图中______（填序号）的调节作用，使物像落在______上，最终在______上形成视觉。（2）行驶到路口时，发现红灯立即刹车，此反射类型属于______，完成此反射的神经中枢位于图中的______（填字母）内。（3）骑共享单车时，协调运动维持身体平衡的结构是______。（4）由于骑行不稳，⑨受到碰撞引起膝跳反射，请写出膝跳反射的基本途径：⑨→______→⑧（用序号、字母和箭头表示）。（5）为了尽快到达目的地，加快骑行，引起心跳加快、呼吸频率增加、肺活量增大等一系列反应，出现这些反应主要依靠______系统和______的调节。【答案】①视网膜大脑皮层的视觉中枢条件反射A小脑⑦→B→⑥神经激素【解析】【分析】图中①晶状体，②角膜，③视网膜，④上行传导神经纤维、⑤下行传导神经纤维、⑥传出神经、⑦传入神经、⑧效应器、⑨感受器，A大脑、B脊髓的灰质、C脊髓的白质。【详解】（1）外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。因此，骑共享单车时看到一辆汽车由远而近驶来，主要是由于图中①晶状体的调节作用，使物像落在③视网膜上，最终在大脑皮层的视觉中枢上形成视觉。（2）反射分为条件反射和非条件反射。行驶到路口时，发现红灯立即刹车，此反射类型属于条件反射，完成此反射活动的神经中枢位于图中的A大脑皮层内，是在后天生活过程中逐渐形成的。（3）小脑的功能是使运动协调、准确，维持身体平衡，因此“骑行共享单车时，协调运动”，维持身体平衡的结构是小脑。（4）神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。表示膝跳反射的基本途径：⑨感受器→⑦传入神经→B神经中枢→⑥传出神经→⑧效应器。（5）人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，相互影响的，各器官、系统的活动才能协调一致，使人体成为一个复杂、协调、统一的整体。因此，为了尽快到达目的地，加快骑行，引起心跳加快、呼吸频率增加、肺活量增大等一系列反应，出现这些反应主要依靠神经系统和激素的调节。【点睛】解题的关键是理解人体生命活动的调节，反射的类型，反射弧的组成，神经系统的组成和功能，视觉的形成过程。20．下表是对某个家庭某些性状的调查结果，请分析并回答问题。性状父亲母亲女儿耳垂有耳垂有耳垂无耳垂酒窝无酒窝有酒窝有酒窝肤色正常正常白化（1）父亲有耳垂，女儿无耳垂，这种现象在遗传学上称为______。母亲有酒窝，女儿也有酒窝，这种现象在遗传学上称为______。（2）在遗传学上，有酒窝与无酒窝是一对______，根据这个家庭中耳垂的遗传规律，可推知有耳垂是______性状。（3）在生殖过程中，母亲产生的卵细胞中染色体的组成是______。（4）若无酒窝父亲的基因组成是dd，有酒窝母亲的基因组成是DD，则有酒窝女儿的基因组成是______。（5）人类的白化病是一种隐性遗传病。“二孩”政策虽然已经放开，但建议该家庭的父母不宜再生第二个小孩。原因是第二个小孩患白化病的概率是______。我国婚姻法规定：禁止近亲结婚，其原因是______。（6）公安人员可以通过检测父母与子女之间的基因关系来确定亲缘关系，因为基因有规律地集中在细胞核内的______上，并且会通过父母产生的______传递给后代。【答案】变异遗传相对性状显性22+XDd25%近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大染色体生殖细胞【解析】【分析】遗传和变异是生物的普遍现象之一。同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。【详解】（1）生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异，父亲有耳垂，女儿无耳垂，这种亲子代之间在性状上的差异叫做变异。生物的亲子间的相似性叫遗传，母亲有酒窝，女儿也有酒窝，这种亲子代之间在性状上的相似性叫做遗传。（2）相对性状是同一种生物同一性状的不同表现形式，所以在遗传学上，有酒窝与无酒窝是一对相对性状。表格中父亲、母亲都有耳垂，女儿无耳垂，表明无耳垂是隐性性状，有耳垂是显性性状。（3）人体细胞中决定性别的染色体叫性染色体，人的性别遗传过程如图：从性别遗传图解看出，在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，则母亲只产一种含22+X染色体的卵细胞。（4）“若无酒窝父亲的基因组成是dd，有酒窝母亲的基因组成是DD”，则父亲遗传给女儿的基因一定是d，母亲遗传给女儿的基因一定是D，有酒窝女儿的基因组成是Dd。遗传图解如图2：（5）“人类的白化病是一种隐性遗传病”，“假设由基因a控制白化病，则基因A控制正常，白化病的基因组成是aa，正常的基因组成是AA或Aa。父母遗传给白化病（aa）孩子的基因一定是a，父母正常的基因组成是Aa，遗传图解如图3：从遗传图解看出，第二个小孩仍为白化病的几率有25%。我国婚姻法规定：禁止近亲结婚，其原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大。（6）“一般公安人员可以通过检测父母与子女之间的基因关系来确定亲缘关系”，其原因是基因有规律地集中在细胞核内的染色体上，并且会通过父亲产生的生殖细胞（或精子）传递播给后代。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握遗传和变异的概念，相对性状、人体的性别遗传过程、基因的显性与隐性并会利用遗传图解分析解答遗传问题，禁止近亲结婚的原因。21．请认真分析下图所示的实验装置，并回答下列问题。（1）甲装置可用来验证光合作用需要______。光合作用的过程，可以用式子表示为______。（2）乙装置可用来验证______，此装置必须放在______环境中。（3）大棚种植农作物时，常通过延长______时间、增加二氧化碳含量，提高农作物的产量；大田生产多采取合理密植和间作套种来提高光照的利用率，增强______作用。（4）绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，对维持生物圈中的______起重要作用。（5）丙装置可用来验证______，现象是试管中澄清石灰水变浑浊。通常在低温下贮藏蔬菜、水果和粮食，目的是抑制______作用。（6）丁装置若用来验证蒸腾作用，则此装置有一个错误，应该怎样改进？______。【答案】二氧化碳二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气光合作用产生氧气有光光照光合碳-氧平衡种子萌发时释放二氧化碳呼吸将塑料袋口扎在植物的基部【解析】【分析】这是验证绿色植物的三大作用的常用的实验装置，甲装置可用来验证光合作用的原料是二氧化碳，乙装置可用来验证光合作用的产物是氧气，丙装置可用来验证植物的呼吸作用释放二氧化碳，丁装置经过改进后可用来验证植物的蒸腾作用散失水分。光合作用的实质是制造有机物，储存能量。呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。【详解】（1）甲装置内的氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳，装置内的植物由于缺少二氧化碳不能进行光合作用，叶片内没有产生淀粉，甲装置中新鲜的叶片在光下照射一段时间后，经脱色、漂洗、滴加碘液后，叶片颜色不变蓝色。因此，甲装置可以用来验证光合作用需要二氧化碳。绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，光合作用的公式如图：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气。（2）将乙装置放置在阳光下，漏斗内的金鱼藻会进行光合作用产生氧气，产生的氧气被收集在试管内；可用带火星的木条进行检验是否有氧气的产生。因此，该装置可以用来验证光合作用产生氧气。（3）二氧化碳和水是光合作用的原料，场所是叶绿体，条件是光照，产物是有机物和氧气。延长光照时间可以增加光合作用进行的时间，有利于农作物产量的提高。合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。合理密植和间作套种，有利于充分利用光能，提高光合效率，提高产量。因此，大棚种植农作物时，常通过延长光照时间、增加二氧化碳含量，提高农作物的产量；大田生产多采取合理密植和间作套种来提高光照的利用率，增强光合作用。（4）绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持了生物圈中二氧化碳和氧气即碳—氧的相对平衡。（5）丙装置是验证种子萌发时释放二氧化碳的实验。种子萌发时，分解有机物，产生二氧化碳，将萌发的种子瓶内气体通入澄清石灰水变浑浊（二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性）。加清水的目的是把瓶中的气体挤入澄清的石灰水中。植物进行呼吸作用，分解有机物，为了尽量防止有机物的消耗，所以贮存水果、蔬菜时应保持较低温度，一般应保持在3～7℃最好，低温抑制植物的呼吸作用。（6）丁装置的塑料袋连同花盆一起包裹了，这样塑料袋内壁上凝结的小水珠有一部分是来自于花盆内土壤中水分的蒸发；因此要用该装置来验证植物的蒸腾作用，应做如下改进：将塑料袋口扎在植物的底部。【点睛】解题的关键是理解光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的概念，验证植物光合作用，呼吸作用和蒸腾作用的实验基本步骤及注意事项，光合作用和呼吸作用原理在生产生活中的运用。22．小明同学学习了细菌和真菌的知识后，设计了以下实验，探究酵母菌的发酵过程是否需要适宜的温度。具体实验设置如下图，3小时后，发现甲烧瓶上原来被挤瘪了的气球鼓了起来，乙烧瓶上的气球并没有鼓起来。请分析实验并回答问题。（1）这是一组对照实验，变量是______。（2）甲烧瓶上的气球鼓起来是因为在适宜的温度下，酵母菌将白糖分解产生了______。（3）根据实验现象，小华得出的结论是______。（4）酵母菌和大肠杆菌比较，结构上最主要的区别：大肠杆菌没有成形的______。（5）酵母菌在人们的生活中应用广泛，请列举一例：______。【答案】温度二氧化碳酵母菌发