推广普通话优秀演讲比赛稿

第55页共55页推广普通话优秀演讲比赛稿推广普通话优秀演讲比赛稿。篇一：2023年推广普通话演讲稿尊敬的领导，亲爱的各位来宾：大家早上好!今天很荣幸能代表单位站在这里演讲。我演讲的主题是《我们积极行动，一起来推普》歌是美的，因为歌里有动听的音符；画是美的，因为画里有鲜艳的色彩；普通话更是美的，因为它陶冶了我的情操，使我收获了成功的喜悦。语言是一个民族的声音。从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立世界民族之林的需要；从小处说，它是不同地域，不同文化背景的人与人沟通与交流的需要。普通话是我们国家统一的语言，每一个中国人都应该说好它。我们不但要告诉来自各地的同志，这里有世界上丰富的能，而且还要告诉他们，在这里，您处处都能听到世界上最美的语言——标准的普通话！在我们身边，那些因为南腔北调，语言障碍所造成的费事与笑话还会少吗？假如，你到外地去，大家对你说的都是方言，你一句也听不懂，这时，普通话就该挺身而出了，用它来解决沟通上的问题是再好不过的了。假如，你到外地去，大家对你说的都是方言，你一句也听不懂，这时，普通话就该挺身而出了，用它来解决沟通上的问题是再好不过的了。！普通话，看似很平凡，可其中的作用却是很大的，它可称之为人与人之间的信息桥梁，假如我们大家都学普通话，用普通话与大家交流，彼此间建立了深沉的友谊，那么普通话就是我们友谊的桥梁。记得有个叔叔是南方人，标准的北方身材，但是话一出口，却令人大跌眼镜。比方，天冷了，他本来想叫人出入关门，却说成“粗鲁关门”，结果，惹得大家笑了个人仰马翻。像这类因语言障碍而影响交际的事儿，在我国各地时有发生。有这样一个笑话，一位北方顾客来到广州一家“北方饭店”，问效劳员有没有“包子”，效劳员转身拿来报纸，问有没有“大肥鸡”，效劳员却热情地说“搭飞机还早呢，吃过饭去也不迟。”结果顾客愤然离去。象这类因语言障碍而影响交际的事，在我国各地时有发生。我国幅员辽阔，人口众多，语言繁杂，各地方言之间差异很大。社会的开展呼唤我们大力推广普通话，促进语言标准化。我们是将来的接班人，普通话和我们的祖国一样，在国际上有着越来越显著的地位。普通话，它成了结合国六种工作语言之一，成了____、澳门同胞以及外国朋友学习的热门语言。它已不仅仅是沟通的需要，它还代表着中华民族的繁荣与兴盛。它让我们骄傲，它让我们自豪，它让我们在外国人面前扬眉吐气！当然，推广普通话并不是要消灭方言，而是要在会说方言的根底上，还要会说普通话。说普通话四海同音，写标准字九州一体。普通话是全国通用语言，对于国家统一，民族团结和经济腾飞具有重大意义。广泛标准地使用普通话已成为我们每个人的责任。四海同音，万众一心。说好普通话，联通你我他。五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。五十六种语言汇成一句话——车同轨，书同文，言同语，普通话，标准字，华夏后裔共同的声音和文字。记得都德在《最后一课》中写道：在国土陷落，人民就要做____奴时，小弗郎士的老师冒着生命的危险，给大家上了最后一课，他用异乎寻常的冲动语调说：“法语是世界上最美的语言。”在这里，我要说：“汉语是世界上最美的语言，它是中华民族的声音，让我们四海同音，万众一心。”再此！希望全体工作人员积极行动起来，从我做起，从如今做起，带动身边的亲人做起，使普通话成为我们生活，工作的主要交流工具，让我们利用普通话和谐融洽地融入矿区这个美丽的大家庭!我的演讲到此完毕，谢谢各位领导和嘉宾的聆听！篇二：普通话演讲比赛优秀演讲稿给爱一个理由爱，需要理由吗？君不见，百年以来，不断的有人跳将出来，说道：汉字如何的难看，汉语怎样的不便。君不见，近年以来，国内英语大热，直将某些人烧得胡言乱语起来。他们说到：“国语有什么好的，给个理由先？”我说：“爱，需要理由吗?”倘假设非要一个理由的话，请问：英国可有书法家？他们有王羲之吗？有颜真卿吗？有张旭吗？有米芾吗？他们可有真、篆、隶、行、草？把书法上升为一门艺术的是哪个国家？汉字形美，汉语音更美！不比不知道，一比吓一跳！倘假设让外国人来说这句话的话，通常会怎么样来说呢？不比不知道，一比吓一跳！为什么他们会说成着这样呢？这是因为汉语独有的腔调系统，阴阳上去使汉语天然的便有如音乐般的美妙！但是，如今是信息时代了，汉语用起来实在是不方便哪！真的是这样吗？季羡林老先生说过：“汉语是世界语言里最简练的一个语种。同样表达一个意思，假如英文要60秒，汉语5秒就够了。”有人说了：季羡林老先生是中国人哪，中国人自然要说汉语好了！“是吗？”我说道：“那些拼了命的说外语好的，难道不是我们的某些国人吗？或者，我可以称呼他们为伟大的国际战士？”我在网络上查到了这样一个英语单词“pneumonoultramicroscopicsilicovolcanoconiosis”，够长吧！45个字母，汉语很简单，三个字“肺尘病”！或许有人说：这是特例。那结合国的六种工作语言我们都知道吧？在结合国的各种文件文本里，汉语文本的页码是最少的。这意味着什么？意味着假如你是使用汉语的话，在单位时间里，就可以承受更多的信息！这在信息时代又意味着什么呢？我们完全可以说：汉语是世界上最科学的语言！美国《时代周刊》说道:“假如你想领先别人，就学汉语吧！”什么意思？国语不单单会让你节省珍贵的时间，而且它前景广阔！在世界范围内，汉语越来越成为一种强势的语言。据统计，目前全世界学汉语的外国人已到达3000万，预计到2023年，会到达1亿人之多，并且会越来越多！老外们蜂拥而上，猛学汉语，自然是看到了其中“钱”景无限。国人呢?有学的自然得有教的。学好国语，咱们去外国作外教！爱，还需要理由吗？被称为“乡愁诗人”的余光中先生曾经说过：“成就自己游子作家的利器就是母语。中文在握，就是故土在握。中文是真正的中国文化之长城。汉字是世界上最美丽的文字。”是的，对于我们每一个中国人来说，汉语，不仅仅是表达的工具，他还延续着我们中华民族五千年的文化的命脉。从《四书五经》到《唐诗宋词》；从《四大名著》到《二十四史》；从《永乐大典》到《四库全书》……灿烂博大的中华文明，便在这字里行间显示它不朽的生命力。爱，就有理由！汉语，早已融进我们的血脉，早已浸透我们的骨髓，早已烙印在我们灵魂的最深处！爱它！因为我的祖先，因为我的父母，因为我的妻子和孩子，因为我尊敬的领导，因为我亲爱的同行们，因为我得意的学生，因为墙角晒太阳的大爷大妈，因为街上遇见的每一位路人……因为我们都在使用同一种语言！因为我从一生下来听到的就是它，因为直到我闭上眼睛，停顿呼吸的那一刻，我一直要用的还是它！因为我是如此幸福，我站在这里，大家正在听我说汉语！还需要理由吗？爱我母语，难道还需要理由吗？推广普通话奏鸣曲自然界有许多美妙的声音：风的吼叫，鸟的鸣叫，雷的轰鸣，雨的浅吟低唱，世间万物用自己特有的音符谱写着和谐优美的乐章。我们每个人都是大自然的孩子，我们也希望将自己最甜美的声音融于自然，让我们最动听的普通话响遍世界的每一个角落。曾经有位外国朋友说过：“你们中国人说话就像唱歌似的，真是美极啦！”作为一个中国人听到这句话真是感到非常骄傲，但同是也在忧虑着我们的语言现状。我们祖国幅员辽阔，是一个多民族的国家，而且每个民族都有本民族的语言，甚至在不同地域的同一个民族也讲着不同的方言。身为一名小学语文老师要想改变如此复杂的语言现状，力量是微乎其微的，然而，荀子曾说：不积跬步，无以致千里，不积小流，无以成江海。于是，我们在大安舍学校这个宁静的世外桃奏响了推广普通话的奏鸣曲。《爱我中华》理所当然地成为了第一乐章。因为我们深知推广汉语、弘扬中国文化，是我们这一代人义不容辞的责任。所以我们给孩子们一点一滴地浸透影响了中国几千年的孔孟思想，又让孩子们在反复诵读中领略古典诗词的优雅，还让他们从老师的标准语言中感受普通话抑扬顿挫的音乐美。逐渐地孩子们感受到了祖国语言的魅力，也深知自己肩负着传承母语文化的责任。然而令人意想不到的是当第二乐章响起时我们听到的是压抑在内心里的呐喊，“我想唱歌可不敢唱”这句歌词已经被孩子们演绎成了“我想讲话可不敢讲”。我们的孩子来自四面八方，他们都使用着自己所熟悉的方言，这亲切的方言无论在哪种场合总是能随心所欲，脱口而出。而在校园里，他们却只能在推普宣传员的监视下选择讲普通话，于是孩子们犹豫着：是偷偷摸摸讲方言，还是为了班集体荣誉，别别扭扭、小心翼翼的讲普通话，最终多数孩子们选择了一个折中的方法，尽量不说话。就像那句我想唱歌却不敢唱的歌词一样，想讲话却不敢讲。校园里孩子们学会了无声的游戏，他们紧闭着小嘴，生怕因为没有讲普通话被扣分。当然这一切都被我们看在眼里，我们不断地给他们提供展示的舞台，一年一度的推普周活动，一次次的朗读比赛、小演讲、口语交际练习，将他们渐渐地带入普通话的气氛中，使他们真正享受到了普通话带来的快乐。终于我们期待的第三乐章悄悄响起《羞答答的玫瑰静悄悄的开》，是啊，羞答答的玫瑰静悄悄的开了，课堂上、校园里，老师们字正腔圆的示范，推普小标兵的热心帮助，普通话流动红旗的鼓励使孩子们摒弃了怯懦，一张张小嘴开口讲话了，他们含羞地说着不非常标准的普通话，像羞答答的玫瑰一朵一朵地绽放，一个孩子，两个孩子……一句话，两句话……校园里的花儿们开了，在这些小花朵稚嫩的脸上我们看到了春的希望，他们正努力学习最甜美的语言，用来装点美丽的春天。老师的耐心指导和鼓励使他们渐渐地有了成功的喜悦，不再小心翼翼，不再羞羞答答。普通话这美妙的语言，从他们嘴中轻松地飞出，自然地飞出，于是他们有了自己的愿望。想要飞得更高。孩子们的声音越来越甜，越来越柔美，他们多么希望自己的声音能插上翅膀，飞得更高，飞得更远，飞到外面那更广阔的世界，与社会沟通，与更多的人交流，其实这很简单，因为他们拥有了自信。他们穿梭于大街小巷，穿梭于校园内外的各个角落，他们悦耳的声音感染着周围的每一个人，当然孩子们听到了赞扬也听到了嘲笑，不过没有人动摇，因为他们坚信老师的话，星星之火可以燎原，讲好普通话，沟通全世界。我想孩子们有了这样坚决的信念，一定会飞的更高，一定会唱响将来，一定能让甜美的普通话响遍全世界！汉语，我们生命的语言在中央电视台《希望英语》的一次演讲比赛中，一个女孩所讲的故事令听众肃然起敬。故事中的孩子问妈妈：“____孩子来我们学校了，老师要我们说英语，将来有一天我们去____了，他们和我们说话用什么语言呢？”妈妈说：“也用英语啊！”孩子着急地说：“这样不公平吧，来我们这里应该说汉语才对啊！我喜欢英语，但我更喜欢我们的汉语，有一天，我要到____去教汉语，到美国去教汉语，到结合国去教汉语，让每一个国家的孩子都能学会我们国家的语言！”孩子的话有些稚气，但却说出了一个不争的事实。如今，我国从幼儿园开场到大学都在提倡双语教学，各级各类考试都以外语成绩作为重要衡量标准，整个中国的校园英语成了压倒一切课程的课程，而对汉语教学的重视程度却远远赶不上英语，扪心自问：“我们母语的地位还尚留几许？”也许有人认为所有的语言只不过是一种表达、交流的工具罢了，但____著名女作家龙应台在央视《百家讲坛》演讲时告诉我们：母语是灵魂的语言，而外语是工具的语言。工具岂能和你的灵魂等同视之？作为世界文明古国之一，汉语言文字在数千年开展历程中，几遭磨难，但她仍像我们的民族一样有着强大的生命力。而汉字作为表意文字，本身就蕴含着特殊的美感，丰厚的情意，悠久的文化，绵长的历史——她是汉民族智慧的结晶。也只有热爱、谙熟本民族的语言文化才有资格做一名真正的中国人。著名教学论专家杨启亮先生的话常常撼动着我的心灵：“每每看到有越来越多的学生不喜欢写字，不喜欢汉语言文学，不喜欢千古传诵至今的诗词歌赋，茫然无知于中国传统文化，就像看到黄河断流一样，会凄然感慨却欲哭无泪，这真是令人心碎的语文教学命运，因为语文是母语，母语是我们母亲说的话——”这番话也为我们这些教育工作者敲响了警钟，我们在传播着中华民族乃至整个人类的文明，我们在继承着中华民族的灵魂啊！能将上下五千年、纵横八万里的人类思想感情精华凝聚在这三尺讲台上的唯有我们——世间最可敬的人！不可否认，在国人日益崇尚西方文化的今天，在分数决定命运的今天，我们的家长宁肯花重金陪孩子学连自己都一窍不通的英语、数奥以及五花八门的特长班，也不愿意陪孩子聊聊自己熟悉的民族伟人；舍得花钱给孩子买自己也认为该读的书籍，却没有时间也不愿意静下来陪孩子细细品味其中的精华。就这样，浑然不觉中，我们疏远了汉文化，汉语也渐渐地被我们在不经意间遗弃着。对母语的情感是每个中国孩子，每个中国人都应该有的最起码的民族情感。作为教育工作者，我们应该培养孩子的这种情感，这是我们的责任，不，这是我们的使命！庆幸我选择了老师，庆幸我选择了语文，课上带着我的孩子们积极地走进文学的殿堂，尽情地在古诗美文中流连忘返。我们一起欣赏“汉字宫”，领略古人造字的伟大；一起翻阅背诵古典诗歌，与诗人一同感受祖国大好河山的壮丽；一起品词析句，体会汉语的精华。点点滴滴使孩子们爱上了语文，爱上了文学，爱上了我们伟大的祖国。曾记得看到过这样一句宣传语：我是中国人，要学好汉语。是啊，当我们在课堂上深情地吟诵一篇篇抑扬顿挫、平仄起伏的诗篇时，当我们用雄壮浩瀚的旋律唱出属于我们的歌曲时，那是一种怎样的澎湃激越，那又是怎样的一种荣耀与自豪啊！作为一名老师，我引领我的学生：要学好汉语！作为一名家长，我告诉我的孩子：要学好汉语！作为一名路人，我提醒身边的人：要学好汉语！作为一名中国人，我大声地向全世界宣布：我要学好汉语！汉语是我们中国的声音，汉语是我们祖国的文明，汉语是我们民族的灵魂。汉语是我们生命的语言！魅力汉字撼人心魄闲暇时，我总喜欢把一个个汉字捧在心头把玩。小小方块字，乍一看，赏心悦目，令人浮想联翩。仔细看，端端正正，极富神韵。再打量，不由得叹为观止，折服得五体投地。汉字可以说是中华文明之母。方寸之间，包容天地精华。挥洒之际，尽显中华风韵。她有形象、有色彩、有气味，魅力四射，撼人心魄。请大家和我一起走进汉字的缤纷世界吧！汉字是美的，就说书法艺术，它是中华民族文化遗产中的瑰宝，也是世界艺术殿堂中的一朵奇葩。我引领学生去领略坠石之势的点、肩挑昆仑的横、如剑出鞘的撇、一柱擎天的竖这些笔画之韵。欣赏穿插避让、勾连照应、参过失落的构造之美。就说“川”字吧，看似简单，却形象逼真，寓意深远。小而言之，像潺潺的溪水，大而言之，像奔腾不息的大江大河，留给人们无限的遐想。小小方块字在孩子的笔下，变化万千。你看那“翠”字，就有一种玉石滑润之感；再看那“风”字，仿佛见到了飘飞的柳絮；仔细看“雨”字，好似又见到了江南水乡的朦胧。假设是把这些字叠连在一起，更是别有一番韵味：“翠翠红红，处处莺莺燕燕；风风雨雨，年年暮暮朝朝。”多美呀！短短十个字，所渲染出来的不正是一幅气象万千的图画吗？汉字是有灵性的。你仔细打量她，就像一群活泼得意的孩子在纸上玩笑嬉戏。她用眼睛观察、描摹着这个世界。用耳朵倾听、记录着这个世界。她会说话，诉说着那依稀遥远的故事……而且她还会唱歌呢！难道不是吗？正是汉字所独有的四声：阴阳上去，说起话来才会抑扬顿挫，中国话就是好听！她给我们创造了无数文学巨作和灿烂诗篇。想想看，蒲松龄那满纸鬼气不正是用一个个横撇竖捺的方块字营造出来的吗？唐诗宋词这些传世佳作，不也是方块字创造的奇迹吗？李白的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”!苏轼的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。这字里行间竟含有一种有天有地、贯穿宇宙的元气之美。再来说说我们大家耳熟能详的诗句吧，“东边日出西边雨，倒是无晴却有晴”，单单一个“晴”字，道出了自然之变，更是写尽了少女心中忐忑不安的羞涩情怀。一字双关，妙不可言！可见，这是一群多么得意的小精灵啊！一个汉字是一种深沉的文化。用心品她，好似一那么意蕴深远的故事；静静赏她，仿佛走进了多彩的历史画卷……寒来暑往，我和孩子们在汉字王国里遨游。想不到吧！一个小小的“织”字，竟蕴含着一个美丽动人的传说：勤劳仁慈的牛郎，美丽英勇的织女，相逢于盈盈一水间，却脉脉不得语。永久的传说，凝聚着中华人的智慧，烙下了汉字的印记。顺着文字的记忆，我给他们讲仓颉造字的传说，讲两千多年前的甲骨文、象形文字……讲文字的历史：当埃及的象形文字使古埃及文明史出现断层时，秦始皇却让中国的历史活了下来。他统一文字，不正是建立了一种覆盖神州大地的“通码”吗？她像一条纽带，将56个民族紧紧凝聚在一起。多么神奇的汉字啊！也正是一个个方块字孕育了五千年文明，我们才得以明晰地感受到中华民族的兴衰更替。正是一个个方块字引领我们在厚重的典籍里汲取祖先的智慧。可以说，每个汉字的点画转折都是历史留下的痕迹，是中华民族的伟大创造。西方如今有少数诗人追求“玩文字”，但他们怎么能从26个字母的组合中找到“玩文字”的魅力呢？只有中国的汉字，几万个不同的字形、几十万、几百万种奇妙的组合，足以产生遣使文字的快乐，甚至能在语义以外，寻求那种文字对人类思维和感官的想象力！据统计，《红楼梦》中单单手的动作就有几十种。可见中国汉字有着多么丰富的表现力呀！她的魅力无与伦比。随着我的讲述，孩子们对汉字的敬畏之感油然而生。一种真挚的爱涌上心头。是啊！伟大的汉字，我们怎能不为之动情呢？当我与孩子们一起吟诵着“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”时，我清楚看到他们清澈的眼睛里似乎罩上了一丝淡淡的乡愁，感悟到了那千百年来维系我们民族的“中国情结”。这些富有魅力的文字，怎能不激发学生调动语言的情怀呢？孩子们讲故事、读范文、谈感受，产生了无限的遐想。他们兴致勃勃地写出对生活的体验，一篇篇文采飞扬的习作流淌于字里行间，抒发着真情实感。小小方块字，真是充满了神奇与智慧。2023年推广普通话演讲比赛稿3篇篇一：2023推广普通话演讲稿3篇2023推广普通话演讲稿3篇范文一:各位朋友：大家好，今天我演讲的是《爱我母语，爱我中华》。人类自从辞别混沌世界，走进文明社会，语言就成了传承文明的载体、交流感情的纽带、沟通思想的桥梁。多少年来，我们的祖先一直在探究并推广一种可以跨方言乃至跨民族的通用语，以方便人际交流。据《论语·述而》记载：子所雅言，诗、书、执礼，皆雅言也。意思是说：孔子诵读《诗经》、《书经》和司掌礼仪时，都用雅言，用今天的话来讲，就是使用了当时的普通话。由此可知，远在两千多年前中国就已经有了当时的普通话,操山东方言的孔老夫子，在教学和公务活动中都可以自觉使用当时的普通话。今天传承了巍巍中华上下五千年悠久灿烂文明的普通话，不但是中国各民族、各方言区之间进展交流的通用语言，还是结合国六种工作语言之一，是外国人争相学习的热门语言。语言是一个民族的声音，是一个民族的灵魂。在这个时代，当我们的国家在国际上占有越来越显著的地位，当不同肤色不同种族的人们用我们中国的普通话在进展交流时，普通话的意义不仅仅是沟通的需要，它还代表着中华民族的繁荣兴盛！它让我们骄傲！它让我们自豪！它让我们扬眉吐气！作为中华民族的一员，我们每个人都有责任说好普通话。当我们讲一口标准的普通话时，那些音符，那些节奏，似乎在与我们的血脉一起跳动。此时，我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情，那是对母亲的感情,那是对祖国和民族的感情！在中学时，我们曾学过都德写的《最后一课》，在国土陷落，人民就要做____奴的时候，小弗郎士的老师冒着生命危险，给大家上了最后一课，他用异乎寻常的冲动语调说：法语是世界上最美的语言。在这里，我要说：让我们讲好普通话吧！它是我们中华民族的声音！它是世界上最美的语言！从大处讲，推广普通话，说好普通话是我们祖国屹立于世界民族之林的需要；从小处说，它是不同地域，不同文化背景的人与人沟通交流的需要。我们已经走到了21世纪，随着改革开放的进一步深化，国家的相貌发生了翻天覆地的变化，世界仿佛变小了，而人的交往空间却变大了。更有那方兴未艾、魔力无边的因特网，已经把五大洲变成了一个地球村！人们从来没有像如今这样需要承受多种有声媒体传达的信息，需要与来自各地的人们打交道，离了普通话，你就很难与外地人交流。掌握普通话也成了谋生存、求开展的条件之一，学习和使用普通话成了内强素质、外塑形象的重要途径。也许有人会说，学什么普通话？我们的父辈们不会说普通话，南腔北调不照样打天下吗？朋友，你错了，时代变了，社会对我们的要求也变了。请大家想一想，在我们的身边，那些因南腔北调所闹的笑话，那些因语言障碍所造成的费事还少吗？随着我国综合国力的不断增强和国际地位的不断提升，全球正在掀起汉语热,作为中华文明的传承者与继往开来者，我们有责任进步自身的语言文化素质；作为龙的传人，我们更有义务标准使用自己的母语。我们每一个人都有责任和义务保卫祖国的语言，我们每一个人都有义务为推广普通话作出自己的奉献！我，一个普通的老师，工作的对象是千千万万的学生，是祖国将来的建立者和接班人。我深知：说好普通话对于我的工作，对于我的学生有多么的重要。因此，我努力的严格要求自己训练普通话。在师范求学时,一次次清晨的练读,一次次跟随口语老师的发音，一次次与同学的互相批评与指正，为我的普通话奠定了根底。毕业后工作了，练习普通话的步子并没有停：课上用普通话与学生交流,课下经常看着____节目，跟随着播音员朗读。虽然付出是宏大的，同样收获也是丰富的。学生喜欢我的课，喜欢听我的朗读,我想：这不正是给学生学习普通话提供了最好的典范吗？但是这些我所做的仍然是微缺乏道的，推广普通话需要你我的共同努力，让我们积极行动起来，从自己做起，从如今做起，请讲普通话！用普通话化解隔膜，用普通话对接心灵！用普通话将自己融入社会，用普通话创造新的辉煌历史！我相信，在每个人的共同努力下，普通话一定会有一个灿烂美妙的明天！范文二:亲爱的老师、同学们，你们好！这个星期是我校推广普通话宣传周。普通话是我们每个学生都应该会听会讲的语言,是全国的通用语言，推广普通话，对于国家统一、民族团结和经济腾飞具有重要意义。普通话是人们日常交流文明与进步的象征，使用普通话不但可以显示个人的修养也可以促进人们之间的交流与沟通。试想你和一个使用着完全让你听不懂的方言的人交流，会怎样呢？不但会产生交流上的障碍，甚至会产生许多不必要的误会和费事。有些时候同学们由于语言使用上的不文明乃至满口脏话，从而引发矛盾，甚至大动干戈的现象时有发生，都是因为没有注意语言上的文明与修养。讲好普通话，能进步综合素质，陶冶爱国情操。可是在我们校园里面大家对普通话的重视还远远不够，我们需要普通话，需要文明用语。这段期间,我们学校将大力宣传、号召同学们和老师说好普通话，同学们也投入很大的精力来做普通话推广的宣传的工作。同学们之间需要更好的交流与沟通，学生要听能听得明白的知识，更不希望成天为了一些小事情而闹出大费事，这就需要我们共同来承当起正确使用普通话，文明使用日常语的重任。普通话是我们的校园语言、普通话：情感的纽带，沟通的桥梁、沟通从普通话开场、说好普通话，方便你我他。这些将成为我们学校推广普通话的宣传口号。请大家跟我一起念。有这样良好的社会大环境，我想大家肯定会说好普通话，朋友遍天下！范文三:我国是一个文明古国，幅员辽阔，民族众多，汉语与各少数民族语言并存，汉语内部又分生方言，不仅方音各异，连词汇、语法也有很多差异。就交际口语而言，汉语各大方言之间的沟通度很低，以操北方方言江淮次方言的镇江人为例，假设非训练有素，听广东话、福州话之类肯定不入门，就连同在一市的丹阳话〔属吴方言〕，听起来恐怕也跟听外语差不多。更有甚者，丹阳话内部还有许多流派，人称四门八话，据说民间还有苏秦通六国，气死在丹阳的说法，足见方音土调对人际交往影响的严重程度。多少年来，我们的祖先一直在探究建立并推广一种可以跨方言乃至跨民族的通用语，以方便人际交流。据《论语?述而》载：子所雅言，诗、书、执礼，皆雅言也。意思是说：孔子有用普通话的时候，当他诵读《诗经》、《书经》和司掌礼仪时，都使用雅言——当时中国通行的共同语，用今天的话来讲，就是普通话。由此可知，远在两千多年前中国就已经有了当时的普通话；操山东方言的孔老夫子，在教学和公务活动中可以自觉使用当时的普通话。从周秦以降的文献资料中，我们可以找到不少关于正字正音、推广通用语的例子。特别值得一提的是，清代雍正年间公布诏令推广官话；五____前后广泛推行文墨星河国语，倡导用国语来写文章，用国语音来念汉字、播新闻、演电影等，对汉语普通话的形成和开展起到了很重要的作用。____建立以后，党和政府领导全国人民在一穷二白、百孔千疮的条件下开展消费、建立家园，与此同时，也把语言文字工作放到了重要位置，毛________、____总理一直非常关注语言文字工作，周总理更是直接关心和指导简化汉字、扫除文盲和推广普通话、推行汉语拼音方案等工作，屡次发表有关重要讲话和批示。建国初的1951年，《人民日报》就发表了《正确使用祖国的语言，为语言的纯洁和安康而斗争》的社论，并连载语言学家的专题文章，广阔机关干部、学校师生、____官兵和文艺工作者等，掀起了学习语言、正确使用语言的热潮。到了1955年，我国召开了首届现代汉语标准问题学术会议；同年11月，教育部发出了《关于在中学、小学和各级师范学校大力开展推广普通话的指示》；1956年2月，国务院发出了《关于推广普通话的指示》，在全国范围内掀起了推广普通话的热潮。从1956年起，教育部和中科院语言研究所还共同拟定方案，由各盛市教育行政部门和有关高校负责，对全国近两千个点的方言进展了普查，并根据调查资料，编写了一大批有针对性的方言区学习普通话手册，为人民群众学用普通话提供了方便。十年动乱期间，推广普通话工作也受到了极左道路的严重干扰和破坏，一度停顿下来。十一届三中全会以后，语言标准化工作再度被提上了重要日程，并得到了进一步的加强。1985年底，国家将原文字改革委员会改为语言文字工作委员会，1986年初召开了全国语言文字工作会议，确定了我国新时期语言文字工作方针，并明确宣布把推广普通话工作作为我国语言文字工作的首要任务，在全国范围内又一次掀起了推广普通话高潮。尤其是《普通话程度测试等级标准》和测试大纲的公布与施行，有力地促使教育系统〔包括师范生〕和广电等有声传媒系统工作人员普通话整体程度的进步。回忆建国以来的推广普通话工作，我们已经获得了重大成果，但是我们也要看到，就全国范围而言，普通话还远未普及。如今，我们已经走到了21世纪的门槛边，随着改革开放的进一步深化和社会市场经济体制的建立，国家的相貌发生了翻天覆地的变化，人们的思想观念发生了深入的变化，与此同时，人们的语言生活也发生了深入的变化：世界仿佛变小了，而人的交往空间却变大了。更有那方兴未艾、魔力无边的因特网，已经把五大洲变成了一个地球村！人们从来没有像如今这样需要承受多种有声媒体传达的信息，需要与来自各地的人们打交道，离了普通话，你就很难与外地人相交际。于是，掌握普通话也成了谋生存、求开展的条件之一，学习和使用普通话成了内强素质、外塑形象的重要途径。语言生活中的这种实际需求，必将化为学用普通话的内驱力，促使越来越多的人自觉地学习使用普通话，使普通话得到空前的推广与普及。篇二：2023年推广普通话演讲稿尊敬的领导，亲爱的各位来宾：大家早上好!今天很荣幸能代表单位站在这里演讲。我演讲的主题是《我们积极行动，一起来推普》歌是美的，因为歌里有动听的音符；画是美的，因为画里有鲜艳的色彩；普通话更是美的，因为它陶冶了我的情操，使我收获了成功的喜悦。语言是一个民族的声音。从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立世界民族之林的需要；从小处说，它是不同地域，不同文化背景的人与人沟通与交流的需要。普通话是我们国家统一的语言，每一个中国人都应该说好它。我们不但要告诉来自各地的同志，这里有世界上丰富的能，而且还要告诉他们，在这里，您处处都能听到世界上最美的语言——标准的普通话！在我们身边，那些因为南腔北调，语言障碍所造成的费事与笑话还会少吗？假如，你到外地去，大家对你说的都是方言，你一句也听不懂，这时，普通话就该挺身而出了，用它来解决沟通上的问题是再好不过的了。假如，你到外地去，大家对你说的都是方言，你一句也听不懂，这时，普通话就该挺身而出了，用它来解决沟通上的问题是再好不过的了。！普通话，看似很平凡，可其中的作用却是很大的，它可称之为人与人之间的信息桥梁，假如我们大家都学普通话，用普通话与大家交流，彼此间建立了深沉的友谊，那么普通话就是我们友谊的桥梁。记得有个叔叔是南方人，标准的北方身材，但是话一出口，却令人大跌眼镜。比方，天冷了，他本来想叫人出入关门，却说成“粗鲁关门”，结果，惹得大家笑了个人仰马翻。像这类因语言障碍而影响交际的事儿，在我国各地时有发生。有这样一个笑话，一位北方顾客来到广州一家“北方饭店”，问效劳员有没有“包子”，效劳员转身拿来报纸，问有没有“大肥鸡”，效劳员却热情地说“搭飞机还早呢，吃过饭去也不迟。”结果顾客愤然离去。象这类因语言障碍而影响交际的事，在我国各地时有发生。我国幅员辽阔，人口众多，语言繁杂，各地方言之间差异很大。社会的开展呼唤我们大力推广普通话，促进语言标准化。我们是将来的接班人，普通话和我们的祖国一样，在国际上有着越来越显著的地位。普通话，它成了结合国六种工作语言之一，成了____、澳门同胞以及外国朋友学习的热门语言。它已不仅仅是沟通的需要，它还代表着中华民族的繁荣与兴盛。它让我们骄傲，它让我们自豪，它让我们在外国人面前扬眉吐气！当然，推广普通话并不是要消灭方言，而是要在会说方言的根底上，还要会说普通话。说普通话四海同音，写标准字九州一体。普通话是全国通用语言，对于国家统一，民族团结和经济腾飞具有重大意义。广泛标准地使用普通话已成为我们每个人的责任。四海同音，万众一心。说好普通话，联通你我他。五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。五十六种语言汇成一句话——车同轨，书同文，言同语，普通话，标准字，华夏后裔共同的声音和文字。记得都德在《最后一课》中写道：在国土陷落，人民就要做____奴时，小弗郎士的老师冒着生命的危险，给大家上了最后一课，他用异乎寻常的冲动语调说：“法语是世界上最美的语言。”在这里，我要说：“汉语是世界上最美的语言，它是中华民族的声音，让我们四海同音，万众一心。”再此！希望全体工作人员积极行动起来，从我做起，从如今做起，带动身边的亲人做起，使普通话成为我们生活，工作的主要交流工具，让我们利用普通话和谐融洽地融入矿区这个美丽的大家庭!我的演讲到此完毕，谢谢各位领导和嘉宾的聆听！篇三：2023年推广普通话演讲稿尊敬的各位领导、老师：大家好！语言是一个民族的声音，从大处讲推广普通话，说好普通话是我们祖国屹立于世界民族之林的需要，是祖国向全世界展示自己独特魅力的需要；从小处看，它是不同地域不同文化背景中的人与人之间沟通交流的需要。本周是全国推广普通话宣传周。今天我站在这里，只想表达我心中最强烈的愿望：推广普通话，是每个人的神圣职责。也许有人会问，说话这种小事，至于进步到如此地步吗？我在这里先不做答复，想请大家先想一想在中国近代发生的那段屈辱的历史。那时____帝国在中国滥施暴行，在陷落区推广奴化教育，让中国的孩子学习日语，忘记母语，其用心之险恶，令人无不痛恨至极。要知道，失去了语言，就会失去对中华文化的一项伟大继承，这是一件多么可怕的事情。一个国家倘假设连语言都丧失了，还何谈振兴，更何谈强大？爱我中华，弘扬我中华文化。普通话的推广作为弘扬中华文化的一项详细表现形式，是我们每个人可以身体力行的荣耀使命。试想，假如大家都不重视普通话，都不使用普通话，都用方言土语来交流。也许，在一个区，一个省，你可以畅所欲言，可是一旦到了另一个地方，大家语言不同，无法沟通，那会出现什么样的情况？出门--无法购置车票；吃饭--无法叫出菜名；住宿--无法说明情况，甚至就连你想乘坐出租车分开这样的窘境，恐怕也要跟司机一阵比划，他才能明白你的意思。否那么，你连最根本的衣食住行都要为之所困。当然，这种情况有些过于绝对。那么以现场的情况来说，假如今天在座的各位来自全国各地，大家分别用各自的方言来演讲，那么恐怕我们每个人都需要一名方言专家作翻译，否那么谁也不知道别人在讲什么。而假如我们是用普通话进展演讲，可是普通话的发音不准，即使你在台上一番大方激昂，也只会让听者感到索然无味、失去兴趣。假如闹出笑话，那也无伤大雅，可是假如引起误解，造成不和，那那么是得不偿失。那么我们还谈什么引起共鸣？还怎么共同开展？关于推广普通话的这个话题，毕竟还需要我们不断地总结经历，提出新的开展方案。人人都说普通话，才会让我们的沟通更加流畅快捷；人人都说普通话，才会让我们的工作更加快速有效；人人都说普通话，才会让我们生活更加和谐美妙。古人云：勿以善小而不为。我们不能以各种借口来降低自己说普通话的要求。提倡大家说普通话，不仅是在改善我们的交流环境，促进社会和谐开展，更是在无形中增强了中华民族的凝聚力，民族自豪感。作为一名中国人，我们是国家形象的代表，我们更要时刻注意自己的言行。我们不但要说普通话，更要把普通话说标准，为普通话的推广落实起到光芒的典范作用！每当我用普通话讲课或交流时，那些音符、那些节奏似乎在与我的血脉一起跳动，此时，我心中常会涌起一种无比亲近的感情，那是对母亲的感情，那是对祖国和民族的感情，让我们都来说普通话。用我们的热情，用我们的行动，一起来把祖国的语言文字发扬光大！谢谢大家！推广普通话演讲搞老师们，同学们：每年九月的第三周是全国推广普通话的宣传周。～年9月10日到16日是全国第九届推普周。今年推普周的主题是：普通话——五十年推广，新世纪普及。那为什么要大力推广普通话，促进语言文字标准化呢？大家都知道，我国是一个多民族、多语种、多方言的国家，全国56个民族,13多亿人口，假如各地方言自成一体，那么这不仅影响人们的正常交往，而且极大的影响着经济的开展。为此，推广普及普通话，有利于增进各民族、各地区的交流，维护国家统一，增强中华民族的凝聚力。所以，我们每一位师生都要大力宣传，让校园的每一面墙，每一块黑板，每一橱窗成为标准文字的镜子，让校园的每一组室，每一课堂成为普通话宣传窗口。让每一位师生成为全面推广普通话的文明使者。同学们，老师们：几年来，由于我们坚持不懈地努力，我校的推普工作已经很好地开展起来，已形成了人人都讲普通话的习惯。那么，让我们从自己身边做起，从我做起，大力推广，加强标准，全面进步，使普通话从校园走向校外，真正做到讲普通话，写标准字，做文明人。普通话推广讲话稿——大力推广普通话，推动经我们已进展了近四十年的推普工作，今天，当我们以更加开阔的视野考虑推普时，倍感推普的重要和迫切，艰巨和荣耀。语言的一个重要特性是其交际性，当交流频繁甚至“地球村”也将走进我们的生活时，毫无障碍的便利的交际就显得愈来愈重要。尽管古人“读万卷书，走万里路”，但那毕竟是少数思维活泼、经济宽绰的仕宦之人的事；今天可不一样了，一个普普统统的市民坐上个把小时的飞机就可以到桂林度周末，一位文化程度不是很高的手艺人可以常年在上海、北京打工，一个公司职员可能会在很短的时间跳槽到广东、深圳的大公司等等，但所有这些，没有普通话这张通行证可就行不通了。我们经常听到因为语言隔膜闹笑话的事，那真是轻者造成误会，重者耽误大事。××是经济欠兴旺地区，但这里的老百姓却有着远大的理想。我到××测试普通话，那里的教育官员动情地告诉我，“我们的孩子要走出××，走出××，走向全国，我们再也不能让孩子们操着一口‘山芋腔’去打天下了”。我想，只有大力推广普通话，营造良好的语言环境，才能有利于促进人员交流、商品流通和建立统一市场，才能为推动××经济的开展助上一臂之力。几千年来，语言文字面对的是人际交际，计算机的出现，信息流通的加快，使语言文字的效劳对象从人际交际拓展到人机交际。今天，中文信息处理技术已是高技术的重点之一，语言文字的标准化、标准化的应用研究程度是中文信息处理技术的先决条件，决定着中文信息处理技术开展的速度，它是关系到我们国家能否走上“信息高速公路”的大问题。因此，推普还在推动我国整个高新技术开展、增强综合国力方面扮演着重要的角色。教育的全部目的就是生成全面开展的人，培养新世纪的合格公民。内蕴着丰富儒家文化的汉语言、优美动听的普通话对形成一个人的安康人格、精神底蕴和审美的生活方式有着不可低估的影响。生命全程心理语言学的研究说明：人的开展性言语状况是人的生理开展、心理开展和安康开展的“晴雨表”，言语行为的安康与否明显反映在心理上，并涉及到人的生理安康和人类的社会安康。我们应把推普和人的安康与开展结合起来，培养擅长交际、精神强健的中国人。上个世纪末英国文化委员会曾经出版过一本叫做《英语的将来？》的学术性著作，作者从英语的历史入手，通过实证考察和数据分析^p，并采取将来学的推断形式，预测世界语言格局将会重组，汉语将在21世纪名列世界语言六强，并在调整后的语言世界中发挥更大的作用。我们当然不会为一位英国人的预测而沾沾自喜，但理智告诉我们：中国综合国力的日益强盛、汉语言的独特优势、儒家文化的蓬勃生命力，必将使汉语不断兴盛。我国已经通过了《国家通用语言文字法》，为推广普通话提供了法的根据，使推普走上了法的轨道。我们有理由相信，推普工作将更加自觉，更加富有成效。推广普通话国旗下讲话：请讲普通话亲爱的老师、亲爱的同学：大家好！我是六〔2〕班的王xx。今天我国旗下讲话的题目是：请讲普通话。历史的车轮滚滚向前，随着社会开展的大步前进。世界已经变小了，而人的交往空间却变大了，每个人都需要与来自各地的人们打交道。语言是最好的交流方式，普通话是全国通用的语言，多用普通话交流，就能广交各朋友。你们理解普通话吗？普通话是以北京语音为标准音，以北方话为根底方言，以典范的现代白话文著作为语法标准。每年9月份第三周举行全国推广普通话宣传周活动。普通话，如今已经是结合国六种工作语言之一。它已成了外国人争相学习的热门语言，它已不再仅仅是交流的需要，它还代表着中华民族的日益强大。看着黄皮肤黑头发的中国人在金字塔下，在凡尔赛宫，在莱茵河畔，讲着一口的标准的普通话，那些声音，似乎在与我们的血脉一起跳动。我们发出的是神州音，涌动的是华夏情!说好普通话是我们祖国屹立于世界民族之林的需要，是祖国向全世界展示自己独特魅力的需要。说普通话，写标准字不仅仅只是一个说话写字的问题，它代表了一个人的语文素质，进而关系到一个人的综合素质和文明程度。在生活中，在校园内，请同学们努力做到：1.积极学习普通话、使用普通话；2.使用标准汉字，不写错字、别字，发现错别字及时改正；3.上课及课余时间和老师、同学交流请使用普通话，形成良好的语言交际环境；4.日常生活中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的同学互相催促，积极地纠正普通话的发音，使标准用语成为一种自觉行为；5.尽量在家庭生活中使用普通话，并且能积极地带动家人在日常生活中使用普通话，在力所能及的范围内主动推广普通话，使身边的亲友也能养成自觉说普通话的习惯；老师们，同学们，推普周是短暂的，但推普的任务是延续的，让我们从身边做起，从我做起，讲“普通话”做文明使者，写“标准字”争绿色作业，使普通话从校园走向校外，为实现语言文字标准化，实现顺畅交流，构建和谐社会而努力。谢谢大家！推广普通话演讲稿篇一：推广普通话，共筑中国梦尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我今天所演讲的是《推广普通话，共筑中国梦》。众所周知，中国地大物博，人口众多，有着悠久历史的文化传统，是个多民族多语言国家，汉语言是全世界占四分之一人口使用的语言，普通话作为汉民族的共同语言，是现代汉语的主体，已经成为各民族在经济、政治、文化等方面互相沟通，互相交流的纽带。中国的语言文字经历了几千年的开展，才有了今天的汉语言体系。漫漫历史长河，倾注了多少人的心血和努力，才有了今天这份珍贵的历史财产，这是何等的骄傲啊！但是，由于地区差异，历史文化开展不同，各个地方形成了各具特色的地方方言，比方我们知道的广东话、上海话、天津话、四川方言、湖南方言，还有我们自己说的东北话等等，不同的方言之间互相听不懂，阻碍了互相对话交流和沟通，不利于中国的开展，因此必需要有一个统一标准的民族语言，来解决这些问题。____新一届中央政府执政以来，为我们提出了一个伟大的“中国梦”。有梦想才会有目的，有希冀才会去奋斗。老师们，同学们，请大家一起行动起来，标准使用祖国的语言--普通话，让标准的语言之花处处盛开！在这个充满阳光与梦想的年代里，我们就是新时代的筑梦人，也是将来这个民族的圆梦人。在平凡而真实的生活里，我们要用自己的行动，努力学习文化知识，积极推广普通话，熟记汉语拼音方案，做到发音标准，吐字明晰、音调正常，对不正确的发音积极主动纠正，从小练就一口标准流利的普通话，让我们共同为实现中华民族的伟大复兴打好根底，为实现伟大的“中国梦”而努力奋斗吧！！篇二：推广普通话，共筑我的中国梦亲爱的老师、亲爱的同学：你们好！我给大家演讲的题目是《推广普通话，共筑我的中国梦》。这个星期是我校推广普通话宣传周。普通话是我们每个学生都应该会听会讲的语言，是全国的通用语言，推广普通话，对于国家统一、民族团结和经济腾飞具有重要意义。今天在这里，我向大家提议，在我们美丽的校园中，推广普通话，不断地进步自己讲普通话的程度，让普通话成为我们校园的一道亮丽的风景线。从小我就常常做着一个梦，梦中的天真蓝，水真清，草真绿，花真香！我在祖国的蓝天下自由飞翔。我上学前的梦想是：妈妈更安康、更漂亮，我更快乐、更茁壮，我的一家幸福美满。上学后，老师教诲我：梦要更高更远，不能只有小家，还要有国家，国家的梦更伟大。于是，中国的梦就成了我的梦，我的梦就是中国梦！小梦连着大梦，一个个小梦想加起来，就组成了国家的梦想！这梦啊，就像目的地，等待着我前往；这梦啊，就像是一座顶峰，等待着我去攀登。我的梦是像妈妈一样当一名小学老师。因为老师像红烛，照亮了孩子们的前程。老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在孩子们的心里。我还想成为一名科学家。我要创造一种“智能机器人”，它有着和人一样的智慧，会干许多事情。这样可以让姥姥不再辛苦，可以轻松度过每一天！我更想成为一名飞行员，驾驶着祖国的战鹰，飞翔在蓝天，守护祖国的领空。一个人一生中有许多阶段。每个阶段都有一个新的梦想，当你实现了这个梦想，下一个阶段的梦想随之而来。少年强，那么国强。少年富，那么国富。少年与祖国息息相关，两者少了谁都不行。有了梦，我们才能长大；有了梦，我们才能有将来；有了梦，我们的祖国才能更加强大；有了梦，我们的世界才能更美丽！来吧，让我们大家从今天做起，“面向现代化，推广普通话”，“说好普通话，方便你我他”。用我们的热情，用我们的行动，一起来把祖国的语言文字发扬光大，来实现我们自己心中美丽而骄傲的梦！推广普通话演讲稿范本亲爱的老师、同学们，你们好！这个星期是我校推广普通话宣传周。普通话是我们每个学生都应该会听会讲的语言,是全国的通用语言，推广普通话，对于国家统一、民族团结和经济腾飞具有重要意义。普通话是人们日常交流文明与进步的象征，使用普通话不但可以显示个人的修养也可以促进人们之间的交流与沟通。试想你和一个使用着完全让你听不懂的方言的人交流，会怎样呢？不但会产生交流上的障碍，甚至会产生许多不必要的误会和费事。有些时候同学们由于语言使用上的不文明乃至满口脏话，从而引发矛盾，甚至大动干戈的现象时有发生，都是因为没有注意语言上的文明与修养。讲好普通话，能进步综合素质，陶冶爱国情操。可是在我们校园里面大家对普通话的重视还远远不够，我们需要普通话，需要文明用语。这段期间,我们学校将大力宣传、号召同学们和老师说好普通话，同学们也投入很大的精力来做普通话推广的宣传的工作。同学们之间需要更好的交流与沟通，学生要听能听得明白的知识，更不希望成天为了一些小事情而闹出大费事，这就需要我们共同来承当起正确使用普通话，文明使用日常语的重任。“普通话是我们的校园语言”、“普通话：情感的纽带，沟通的桥梁”、“沟通从普通话开场”、“说好普通话，方便你我他”。这些将成为我们学校推广普通话的宣传口号。请大家跟我一起念。推广普通话演讲稿(二)推广普通话演讲稿(二)推广普通话演讲稿(二)推广普通话演讲稿当人类的祖先用比比划划表达意思时，只能使他们“心有灵犀一点通”，剩下大半怎么通？于是人们学会了语言。大家知道我们在朗读课文，答复老师提问时，需要讲普通话。为什么要讲普通话呢？因为我国是一个多民族、多方言的国家。各个不同地区的语言或多或少有些差距。我们不可能一辈子生活在同一个地方，不去见识外面的世界，而我们一旦出门，便会遇到语言方面的障碍，不能与人沟通、交流。这时，假如我们都讲一种在我国普遍使用的共同语言，那么，就不会与别人因语言不通而急的满头大汗。而这种共同语言就是‘以北京语音为标准音，以北方话为根底方言，以典范的现代白话文著作为语言标准的普通话。”当然这是从小的方面而言，讲普通话会给我们的生活带来方便。大而言之，推及全国通用的普通话，既是当前经济文化建立和社会开展的迫切需要，也是各族人民的热切愿望，是符合全国人民根本利益的。推广普通话是一项根本国策，而校园就是主战场。可是，由于我们不重视，已经造成了严重的后果。有资料说明，在去年的普通话程度测试中，按照国家规定的标准，广州只有60％的老师合格，江门更惨，及格率只有28.8％!《羊城晚报》上有人写文章分析^p，由于教学语言的问题，造成了语文始终是广东高考考生的弱项。据报载，一位博士从外省被高薪聘请到汕头工作，但是，由于语言不通，生活不便，无法融入当地人际圈，特别是孩子在学校听不懂老师讲课，他说普通话还被同学嘲笑。无奈之下，这位博士只好选择分开。同学们，这数字，这分析^p，这事例，应该让我们警醒了!科技的开展让世界变得越来越小，连地球都变成了“村”，人与人之间有了更加广泛的交往，所以我们必须掌握好一种能让我们更加亲密接触的语言!没有必要死死地抱着那仅仅属于我们的一块。自98年起，每年九月的第三周在全国开展“推广普通话宣传周”活动，这个活动对进一步推广普通话的工作具有重要意义。什么是普通话呢？1955年中国科学院召开的现代汉语标准问题学术会议上，确定现代民族的共同语就是“以北京语音为标准音，以北方话为根底方言，以典范的现代白话文著作为语法示范的普通话。”我国是多民族，多方言的国家，共同语的普及程度是国家和民族文明程度的一个重要标志，____成立以来，推广普通话的目的尚未实现，还不能适应改革开放和现代化建立的客观要求，因此，大力推行，积极普及全国通用的普通话，既是当前经济文化建立和社会开展的迫切需求，也符合全国人民共同利益，开展“全国推广普通话周”活动对进步人们的推广普通话参与意识和语言文字标准意识，进一步推动推广普通工作和整个语言文字工作向纵深开展，具有重要意义。然而，普通话的推广，并非以方言的消亡为前提，方言仍会长期存在，作为一个地区的交际工具，在方言地区推广普通话，其任务是使方言地区的人民除了会说本地方言以外，也会讲全民共同使用的普通话，使方言区人民逐渐习惯从单一语言〔方言〕的生活向着普通话十方言的生活过渡。因此，从今天开场，我们向师生们建议积极参加“全国推广普通话周”活动老师上课应说普通话，学生间对话尽量以普通话为主，自觉地在社会公共交际中使用普通话，培养良好的讲普通话的素质，进步自己讲普通话的程度，那么，相信在人们的不断努力下，推广普通话的目的一定会实现。同样，在校内也应当推广普通话，形成说普通话的风气，推动普通话普及工作的开展。让普通话成为我们一中校园的一道亮丽的风景线。学生推广普通话演讲稿在《韩非子》一书中“外储说左上”中说：齐桓公喜欢穿紫色衣服。紫色成了流行色，紫布脱销。齐桓公非常愁闷，就问宰相管仲该怎么办。管仲说：“大王您想煞这个风不要紧，可以先自身脱下紫色服装来，然后对身后侍卫说：我非常讨厌紫颜色。假如这时再有穿紫颜色服装的进来，您一定要对他说：你先回去脱掉你的紫色衣裳，我非常讨厌紫色！”齐桓公说：“好，我一定照这个方法去做。”这样做了之后，齐桓公的左右近臣当天就没有一个再穿紫色衣服的了。第二天，整个京城再没有一个穿紫色衣服的了。第三天，全国范围内也没有一个穿紫色衣服的了。这个小故事讲出了一个上行下效的道理。上行下效，事事如此，推广普通话也是如此。从道理上讲，在说普通话这个问题上，学生不应该攀比教职员工，他们年龄大了，几十年的习惯难改，口齿不灵，反响迟钝。但实际上呢？或多或少总有那么一局部学生在瞅着教职员工，也可能有的教职员工在瞅着学校领导：你说我才说，你不说我也不说。大家试，假如上头的人在用普通话同你说话，你怎么好意思、又怎么敢用方言土语作出答复呢？如今，绝大多数教职工和学校领导都在时时处处普通话，对同学们起到了极好的影响。我们学校每年两次举行教职员工普通话比赛晚会，就是向大家汇报这方面的成绩。但是，不用讳言，也有少局部同志碍于面子，不好意思说普通话。记得当年开场白话文运动时，胡适教授在向北京大学学生讲解白话文进步与优势的过程中，当众遭到非议。有一学生拿拍电报说明古文简练予以反驳：“才疏学浅，恐难胜任，不堪从命！”而胡适的白话电报只用了五个字：“不干了，谢谢！”简洁明了，一语击退。白话文的干练易懂可见一斑。洞察历史，便得发现，白话文与白话语言虽为同时代的产儿，开展却不同步。早年社会的混乱，加之中国方言之多之杂，全国上下没有统一而皆懂的语言，彼此沟通起来，抓耳挠腮者，摸不着头脑只听打雷声者不乏其数，任其开展。文化一流，文明一脉传承发扬从何谈起？因此我们也就不难明了那时形成的各种矛盾清楚的文学流派，这方面难咎其责。不同方言区的普通百姓说话困难程度多少姑且不管，何况所谈之事无非家常琐事，展现优美的肢体语言足以舒心悦筋，一目了然。但文化交流尚且不明不了，其间学术理念的博大精深与研究成果的真知灼言并不仅靠大脑的丰富想象力所能预见明畅了的。同学们！方言土语这套旧衣裳，是祖祖辈辈穿了几千年的啊！要想一下子换上普通话这件新装，真是谈何容易！难就难在千百万人的习惯权力，是最可怕权力！这样看，推普工作的任务就艰巨多了。要脱去方言土语的旧装，换上普通话的新装，而且要迅速，那就只要像齐桓公禁穿紫服的方法一样；从自身做起，坚决地、一下子甩掉旧的，一下换上新的，否那么很难到达目的。陶行知先生说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”我们从自身做起，要认真说，不但在课堂上说，在办公室说，还要在家里说，在公众场合说，到社会上说，这样才能真正创造一个人人说，时时说，处处说的推普环境，才算真正给学生做出了表率。同学们！为了推广普通话，为了振兴华夏，让我们每个人丢掉面子，实在从自身做起，人人说、时时说、处处说吧！普通话推广演讲稿范文我们已进展了近四十年的推普工作,今天,当我们以更加开阔的视野考虑推普时,倍感推普的重要和迫切,艰巨和荣耀。语言的一个重要特性是其交际性,当交流频繁甚至“地球村”也将走进我们的生活时,毫无障碍的便利的交际就显得愈来愈重要。尽管古人“读万卷书,走万里路”,但那毕竟是少数思维活泼、经济宽绰的仕宦之人的事;今天可不一样了,一个普普统统的市民坐上个把小时的飞机就可以到桂林度周末,一位文化程度不是很高的手艺人可以常年在上海、北京打工,一个公司职员可能会在很短的时间跳槽到广东、深圳的大公司等等,但所有这些,没有普通话这张通行证可就行不通了。我们经常听到因为语言隔膜闹笑话的事,那真是轻者造成误会,重者耽误大事。盐城是经济欠兴旺地区,但这里的老百姓却有着远大的理想。我到滨海测试普通话,那里的教育官员动情地告诉我,“我们的孩子要走出滨海,走出盐城,走向全国,我们再也不能让孩子们操着一口‘山芋腔’去打天下了”。我想,只有大力推广普通话,营造良好的语言环境,才能有利于促进人员交流、商品流通和建立统一市场,才能为推动盐城经济的开展助上一臂之力。几千年来,语言文字面对的是人际交际,计算机的出现,信息流通的加快,使语言文字的效劳对象从人际交际拓展到人机交际。今天,中文信息处理技术已是高技术的重点之一,语言文字的标准化、标准化的应用研究程度是中文信息处理技术的先决条件,决定着中文信息处理技术开展的速度,它是关系到我们国家能否走上“信息高速公路”的大问题。因此,推普还在推动我国整个高新技术开展、增强综合国力方面扮演着重要的角色。教育的全部目的就是生成全面开展的人,培养新世纪的合格公民。内蕴着丰富儒家文化的汉语言、优美动听的普通话对形成一个人的安康人格、精神底蕴和审美的生活方式有着不可低估的影响。生命全程心理语言学的研究说明:人的开展性言语状况是人的生理开展、心理开展和安康开展的“晴雨表”,言语行为的安康与否明显反映在心理上,并涉及到人的生理安康和人类的社会安康。我们应把推普和人的安康与开展结合起来,培养擅长交际、精神强健的中国人。上个世纪末英国文化委员会曾经出版过一本叫做《英语的将来?》的学术性著作,作者从英语的历史入手,通过实证考察和数据分析^p,并采取将来学的推断形式,预测世界语言格局将会重组,汉语将在21世纪名列世界语言六强,并在调整后的语言世界中发挥更大的作用。我们当然不会为一位英国人的预测而沾沾自喜,但理智告诉我们:中国综合国力的日益强盛、汉语言的独特优势、儒家文化的蓬勃生命力,必将使汉语不断兴盛。我国已经通过了《国家通用语言文字法》,为推广普通话提供了法的根据,使推普走上了法的轨道。我们有理由相信,推普工作将更加自觉,更加富有成效。推广普通话的演讲稿—说普通话，从我开场首先让我讲一个典故：在《韩非子》一书中“外储说左上”中说：齐桓公喜欢穿紫色衣服。紫色成了流行色，紫布脱销。齐桓公非常愁闷，就问宰相管仲该怎么办。管仲说：“大王您想煞这个风不要紧，可以先自身脱下紫色服装来，然后对身后侍卫说：我非常讨厌紫颜色。假如这时再有穿紫颜色服装的进来，您一定要对他说：你先回去脱掉你的紫色衣裳，我非常讨厌紫色！”齐桓公说：“好，我一定照这个方法去做。”这样做了之后，齐桓公的左右近臣当天就没有一个再穿紫色衣服的了。第二天，整个京城再没有一个穿紫色衣服的了。第三天，全国范围内也没有一个穿紫色衣服的了。这个小讲出了一个上行下效的道理。上行下效，事事如此，推广普通话也是如此。从道理上讲，在说普通话这个问题上，学生不应该攀比教职员工，他们年龄大了，几十年的习惯难改，口齿不灵，反响迟钝。但实际上呢？或多或少总有那么一局部学生在瞅着教职员工，也可能有的教职员工在瞅着学校领导：你说我才说，你不说我也不说。大家试，假如上头的人在用普通话同你说话，你怎么好意思、又怎么敢用方言土语作出答复呢？如今，绝大多数教职工和学校领导都在时时处处普通话，对同学们起到了极好的影响。我们学校每年两次举行教职员工普通话比赛晚会，就是向大家汇报这方面的成绩。但是，不用讳言，也有少局部同志碍于面子，不好意思说普通话。那就让我讲讲自己说普通话的一点体会吧。我胸前这个“推普先锋”的牌牌是和大家同一天戴的。同一天，大家全都自己申报，愿做推普先锋。但是，我们总不能像辛亥____一来，人人把辫子一盘成为____党；我们只要牌牌一挂，人人都是先锋吧？要名副其实，戴了就讲普通话。我自己普通话程度不高，也许是三四成，五六成，但必须讲，在讲的过程中进步。咱们要检查学生，谁不佩戴，或佩戴了不说，要扣分，要清理出“先锋队伍”。难道老师和学生应该两个标准吗？像我，出门赶集买菜，总不能走到学校大门口再戴上，那样岂不是弄虚作假吗？那就戴着上街，在街上逢着老熟人也讲。有的老朋友就问：“老张啊！你那个戴了个什么牌牌？你那个普是什么意思？”当我答复之后，他就说：“算了吧！趁早摘掉吧！另说了！”我对他说：“如今师范学校要求人人都讲，老师就得先给学生做出个样子。我还觉得，在办公室、教室讲普通话，回到家里又讲。谁知听了我的普通话，大女儿捂着嘴“嗤嗤嗤嗤”地笑：大儿子、小儿子那么一声不吭，眉头一皱一皱地，意思是很遭罪，敢怒不敢言：老婆就大声喊：“哎哟哎哟饶了俺娘们吧！”她的意思是：“救救孩子！”当我坚持说下去的时候老婆竟然说：“可叫你难受死了，再说滚出去说！”大家说说，我这个普通话的程度真那么差，到了“药死人”的程度？我说的不是还可以吗？那么，她这样打击“推普先锋”，该当何罪？什么罪也定不上，这叫做习惯权力。陶行知先生说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”我们从自身做起，要认真说，不但在课堂上说，在办公室说，还要在家里说，在公众场合说，到社会上说，这样才能真正创造一个人人说，时时说，处处说的