初一班主任工作计划第二学期(5篇)2023

初一班主任工作计划第二学期(5篇)2023时间过得可真快，信任大家又在为写方案犯愁了吧？大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！是时候静下心来好好写写方案了。下面是我给大家带来的初一（班主任（工作方案））其次学期(5篇)2023，以供大家参考!

初一班主任工作方案其次学期篇1

一、班级基本状况和目的。

我班共有同学67人，其中男生30人，女生37人，全部是城市走读生，同学年龄较小，活泼好动，掌握力差，还没有养成良好的学习品质和习惯。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、详细（措施）。

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

2、提高墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级（文化）。

3、利用班级刊物对同学进行思想（教育），发挥同学的主观能动性，激励同学。

4、通过组织班级活动培育同学的集体观念，增加班级分散力。

5、定期开展学习活动，培育同学良好的（学习态度）和（方法）。

6、开展有益的文体活动，促使同学的身心健康进展。

7、组织同学乐观参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。

8、定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。

三、主要活动支配：

（一）二月：

1、开学常规教育

（1）提出班级近期、中期目标，并且分解到每一位同学，让他们的目标清清晰楚、张贴上墙。

（2）加强（平安教育），不断强化行为规范的教育和行为习惯的养成教育。

（3）座位调整，连续开展“一带三”、“一帮一”活动。

2、绽开班级问题的大争论：

为了提高全班同学管理班级的意识，进行一次班级问题的争论；先四人一组争论出一个问题，再进行全班的争论，然后针对相应的问题，提出解决方案。

3、主题班会：

（1）新学期，话抱负。

（2）正确使用压岁钱。

（二）三月：

1、班级常规管理的适当调整：班干部的调整；劳动岗位；座位的调整等。

2、新一批班干部的培育：

3、针对学校有不少同学到网吧上网的现象，在上学期实行“家长签字”制度的基础上，实行“到家打电话”制度，同时开展“上网利弊”正反（（辩论）赛），让同学在辩论中熟悉其危害。

4、通过组织争论：“雷锋精神过时了吗？”，开展“学雷锋，献爱心”活动。

5、加快“红五月”活动的预备工作，带领同学参与，使他们熟悉到“重在参加”，体现出激烈竞争、乐观向上的精神。

6、组织好第一次单元过关检测并做好（总结）工作。

（三）四月：

本月重点是：

1、期中考试。

2、开展（学习方法）方面的讲座与活动。

内容：

1、期中考试总动员。

2、加强学法指导，引导同学学会学习，逐步适应中学学习方法，养成良好的学习习惯。

3、五一放假前的纪律和平安教育。

4、主题班会《正确对待挫折》。

5、预备“红五月”活动。

（四）五月：

1、针对长假过后的散漫现象，加强常规教育。

2、期中考试的总结，进行嘉奖。

3、主题班会：《摆脱自负，挑战自卑，重塑自信》

4、“红五月”活动。

5、全能竞赛和其次次单元过关检测

（五）六月：

1、第一周进行班集体差距对比，提出相应活动方案。

2、青春期教育为同学迈入初二做预备。

3、以“我写我自己”为题进行自我总结和熟悉，结合写（同学评语）。

4、期末考试总动员。

（六）七月：

1、主题班会：《怎么过一个开心的暑假》和同学放假前教育。

2、期末考试。

3、布置寒假作业，评比三好生，发家庭（报告）书。

以上方案只是刚开学本人设计的初步方案，在实施中还要结合班级的实际和学校的新精神准时改进。

初一班主任工作方案其次学期篇2

一、班级现状分析：

经过一学期的生活，孩子们基本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神，基本能够保持感恩亲情，立志勤奋、好好学习的好状态。学习目标明确，好多孩子养成了好习惯，不断提升自己。但是，有些问题也不容忽视，比如有的孩子对学习有畏难心情，有偏科现象，有的孩子性格依旧有些偏激。课间休息和课前预备以及清洁的.保持等问题都有待进一步解决。

二、班主任工作目标：

1.以人为本，教育同学成为一个正直，和善，才智，健康的人。

2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让同学到了班里就象回到了家里一样。

3.教会同学学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

4.利用各种活动增加班级的分散力，让每一个同学都为班级而骄傲。

5.关爱每一个同学，走进每一个同学的心里，成为同学的真正意义上的伴侣，为同学排忧解难，树立信念。

6.加强和各科任老师及生活老师的联系，全面关注孩子的成长。

7.正确熟悉孩子青春期消失的各种现象，利用网络和杂志上的资料，关心孩子们走出困惑，从而欢乐乐观投入学习。

8.加强和家长的联系，共同关注孩子的健康成长。

三、详细工作：

1、值日班干记录每天班级（日记）。

2、自习课的管理，要养成同学自觉的上自习。

3、检查同学的行为规范，由同学自己检查。

4、值日生小结，总结当天的值日状况，提出问题并建议改正措施。5、一天找一个重点孩子谈话，关怀学习、生活、思想状况。

6、小组评比，每周评出一个先进小组。

7、组织班会，利用班会来渗透素养教育。

8、争创“文明班级”称号。

在上期已形成良好班风，新生很快融入班集体的状况下，坚持自己“爱心”和“责任心”教育，信任在学部领导的指导和各科任老师及生活老师和家长的协作下，在全部孩子的共同努力下我信任我班肯定会进一步，再进一步。

初一班主任工作方案其次学期篇3初一班主任工作方案其次学期篇4

本学期，本人仍担当七班级的班主任，通过上学期观看，同学的基础差异较大，同学的学习热忱不高，不但学习成果不够抱负，而且行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控力量差，后进生较多。因此，作为一名班主任，我更应当努力去调动同学的学习乐观性，时刻留意一些后进生的进展动向，关心他们克服学习上和生活上的困难。依据班级的状况，本学期我的工作方案如下：

一、培育良好的班风。

强化班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增加班集体的分散力。培育同学的“仆人翁”意识，人人争做班级的小仆人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对同学进行行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，准时订正同学的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、加强班级管理，培育提高班干部的管理力量。

首先，鼓舞并要求大家严格遵守《中同学日常行为规范》、《班级制度》，重点从提高同学树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求同学力争做到不迟到、不早退、不旷课，乐观参与学校组织的各项活动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持四周环境的干净卫生，也保持个人的卫生和服饰干净。#开学初，准时召开班会，明确本学期的目标，要求同学树立剧烈的责任感，要在学习及做人中都体现出乐观性和先进性。

其次，严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。

三、做好个别同学的教育工作。

面对全体同学，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜每个同学的角度动身，全面了解、关怀同学。准时了解同学的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。

在组织同学开展集体活动的同时，留意对同学进行个别教育工作。对于班级里一些较特别的同学，他们或是智力有问题，或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋爱拿别人的东西。做好这些特别同学的教育工作。详细做法如下：

对于个别同学的教育，保持正确的态度，做到思想上不卑视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的乐观因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的同学学习成果不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别同学要区分对待，对症下药。

初一班主任工作方案其次学期篇5

一、班级现状分析（同学思想、行为习惯、学习习惯、班级成果、班级文化建设等方面）：

通过一学期的努力，我班同学已初步实现了学校到中学的顺当过渡，家长也对中学学习的相关要求和督促要求有了必需的了解，更关注同学的学习、生活状况了，在我们的共同努力下，同学在以下几方面取得了必需进步。学习上，基本能完成各类作业，调整、适应了中学的学习节奏。工作上，语、数等小组长有了必需的工作潜力，能仔细负责地做好本职工作，本班班干中，劳动委员工作非常主动、专心，其他几位干部在老师交代清任务，并赐予必需指导后也能仔细完成工作。各位课代表工作都较为不错，课任老师都较满足。体卫艺方面，有很多同学专心参与了各类班级、学校活动，取得了一些成果。

我们班消失的主要问题有：

1、课堂常规有待加强，听课的专注程度不够，有一些好表现的男生常影响课堂秩序；

2、同学的学习专心性、合作竞争意识不够；

3、同学的群众荣誉感差，班级缺乏分散力，同学没有职责感。

二、本学期班级目标：

借“常规流淌红旗、礼貌班级评比”等活动的东风，切实加强同学的日常行为规范教育，使每个同学严格遵守《中同学日常行为规范》及《礼貌班级考评细则》。在学习上督促每个同学养成良好的学习习惯，尤其训练出良好的上课习惯，上好每门课，争取得到各科老师认可。共性重视培育同学的学习目标意识和方案反馈意识，鼓舞同学专心参与各类竞赛。对上学期取得较大进步的同学更要坚持不懈地与家长一同进行督促鼓舞，爱护现有进步成果的同时再接再厉。对学困生做到多关注、多指导、多教育。在班级工作中，重点培育班干的工作职责心和业务潜力，发挥班干的榜样作用，在班中能带动一批同学，期盼班级风貌本学期有大的改观。

三、主要措施：

1、班主任工作德育为先。抓住每一次教育契机，做好同学的思想教育工作。如每一天的晨会和夕会时间对日常事务的反馈和处理；如突发大事的奇妙应对；如学校、班级活动中的教育资源利用。针对上学期暴露出的思想问题，专心设计教育主题并作针对性的要求。

2、面对全体同学，全面提高素养，严格加强教学质量的调控，做到优化课堂教学，向45分钟要质量，有效地减轻同学过重的负担。

3、切实加强同学的日常行为规范教育。鼓舞同学按时到校，严格遵守校规。培育同学课间礼貌行为习惯。课前提示同学不在楼道、室内奔跑嬉戏，大喊大叫。讲解课间礼貌嬉戏的好处，宣扬礼貌、搞笑的嬉戏，有的是从同学课间活动中看到的。培育同学严格遵守课堂纪律的好习惯，要做到“活而不乱”，要求同学上好每一堂课。

4、上好班会课。结合学校每月活动主题，细心设计好各期主题班会课，由各班委领携同学协作支持做好班会的设计支配工作。平常的各次班会也做好日常学习、活动的宣扬、总结（反思）等工作。

5、注意家校合作，尤其是对上学期取得较大进步的同学更要坚持不懈地进行督促鼓舞。协作学校开好家长会。利用多种途径与家进步行联系，使家长对学校工作更支持，对同学的各方面状况更关注了，家长有困难要想方法解决，在家长心目中树立良好的自我形象。

四、详细支配：

2月：强化校规班纪的学习，明确奖惩，在本月落实同学的学习行为规范到位。

3月：结合生命教育的主题活动，开展好主题班会及相关教育活动。

4月：利用读书节契机，宣扬读书的好处、沟通如何读好书，如何积累读书（阅历）等，将（爱好）读书的习惯迁移到日常学习习惯中来。

5月：围绕北郊之春艺术节，充分调动同学参加活动的专心性，发挥同学在活动中的制造力和活动设计的聪慧才智，激发全体同学的团结协作精神和群众荣誉感。

6月：接近学期结束，连续强化学风教育，教会同学总结反思，总结学习上的得失，如何扬长避短，查漏补缺，为最终拼搏做好预备；反思行为中的不足，做好改善，为学期末的评优评先打下基础。

五、班级主题班会公开展现时间：

时间：4月

资料：读书节

形式：沟通会（初步设想）

六、班级主动进展：

建立一个自律、规范的班级。主要措施：

一是优化班级管理机制。在明确班级纪律的基础上，细化班级日志的考核记录要求，强化班干的职责意识并支配监督人，每日做好反馈。

二是逐个沟通做好思想工作。利用午自习的时间，初步设想从中段同学开头逐个进行应对面的谈心。在上学期了解的基础上，结合日常的观看找准机会面谈，在过程中把握其学习、思想动态。

三是发觉状况勤于家长联系。在师生沟通的基础上，在同学的成长进展中的困惑和消失的问题，准时取得家长的协作与支持，班级的进展寻求家长的合力。

四是定期针对性地开展班会教育。面对班级进展的目标，在努力过程中总结出共性问题，细心设计好主题班会，对全班同学进行教育。找到解决问题的方法，树立实现目标的信念。

初一班主任工作方案其次学期篇6

又是一学期开头了，区分于七班级上学期的方案，这次我写时的底气明显得由原先的三分增加到了七分：从前的三分只是一点自信在作祟，那是盲目的，说白了就是“三分钟热度”。经过一学期的摸索与实践，多多少少有一些体会（谈不上阅历，所以在这也就不细谈了），不论站在讲台上，还是坐在办公室里，心里踏实多了，因此，又多了四分的把握。自信当然有，但另外的三分我不敢奢望（临时）。由于，要做一个好老师，一个好班主任，这究竟不是一朝一夕就可以练成的，它不仅是一项技术，更是一门艺术——可望而不行即啊！

业绩始于方案，当然方案也不是唯一的，一味的照着方案按部就班，那就失去了工作本身的意义，所以现在暂且依据学校的大方向及班级的小细节初拟一个方案，使得日后的工作更具规范性与效率性。

一、班级状况分析

从上学期的各方面状况来看，本班总体还是——班风乐观健康向上，同学思维活跃，班干部的工作力量有很大提高，大部分同学已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数一些自控力较差的同学。本学期仍应进一步培育同学良好的学习习惯，争取引导个别同学有明显进步，顺当迎接初三的严峻考验。大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、乐观、先进的班集体。

二、本学期目标：

1、进一步培育良好的行为习惯和