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页(试题6页,另附作文纸2页共8页题号书写一二三四总分(一)(二)得分温馨提示:本卷满分为100分(含书写3分),共19题,考试时间为120分钟。答案请写在答题卷上的相应位置上,不得超出答题区域边框线,不能使用涂改液、修正带等。语文知识积累(24分)读下面这首诗,根据拼音和语境写出相应的汉字。(3分)酒入豪肠,七分(niang)成了月光余下的三分啸成剑气袖口一吐,就半个盛唐从开元到天宝,从洛阳到咸阳冠盖满途车骑的(xuan)闹不及千年后你的一首水晶绝句轻(kou)我额头当地一弹挑起的回音——余光中《寻李白》古诗文名句默写。(8分)李白斗酒诗百篇。停杯欲叹行路难,一句“,直挂云帆济沧海。”(《行路难》(其一)),愁绪尽散;登楼更举逍遥盏,一句“人生在世不称意,。”(《宣州谢眺楼饯别校书叔云》),适性潇然。若论饮酒,怎可漏记“无夕不欢”的陶渊明?一句“,。”(《饮酒》(其五)),俯仰之间悠然自得,与自然融为一体;若论醉,怎可漏“欢饮达旦”的苏东坡?一句“④,。”(《水调歌头》),借月咏怀,寄托美好祝愿。更有“醉翁”的自我解嘲“⑤,。”(《醉翁亭记》)言在此而意在彼酒与诗与文,尽得风流。解释下列句中加点词的意思。(4分)(1)不戚戚于贫贱(2)腰白玉之环(3)食马者不知其能千里而食也(4)微斯人,吾谁与归下列加点词意思不同的一项是()(3分)适逢其时而此地适与余近B.日薄西山薄暮冥冥,虎啸猿啼C.察言观色此则岳阳楼之大观也D.负荆请罪负箧曳屣行深山巨谷中名著阅读。(6分)眼睛是内心的索引。以下描写人物眼睛的片段,你能发现分别写的是谁吗?(3分)茨威格笔下的眼睛:面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面,一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害,令你无法动弹,无法躲避。【甲】儒勒.凡尔纳笔下的眼睛:他还有个特别的地方,两只眼睛的距离较一般人大,因而视野宽阔,能同时看见许多东西。他盯住一件东西的时候先是把眉毛皱起来,使宽宽的上下眼睑相互凑近,让瞳孔缩小,这样,他的视野就扩大了。那是多么锐利的目光啊!能把离得远因而变小了的东西放大!看你的时候能够触及你的灵魂!他能够看穿我们看不清楚的海水,能够把海底的情况看得一清二楚!【乙】罗曼.罗兰笔下的眼睛:乌黑的头发,异乎寻常的浓密,好似梳子从未在上面光临过,到处逆立,赛似“美杜莎头上的乱蛇”。眼中燃烧着一股奇异的威力,使所有见到他的人为之震慑。这双眼镜平时又细小又深陷,兴奋或愤怒的时候才大张起来,在眼眶中旋转,那才奇妙的反映出它们真正的思想。【丙】博厄斯说:“眼睛是灵魂的窗户,人的才智和意志可由此看出来。”选择上述材料中的一个人物,结合他的事迹,透过他的眼睛,你能看出怎样的才智和意志?(3分)我选,现代文阅读(28分)阅读下面两篇文章,完成6——13题。(一)史上最严禁烟令来啦!(12分)【新闻链接】新华网北京6月1日专电“咦,烟灰缸去哪儿了?”今早准备点上一根烟,但是却发现满屋找不到烟灰缸,住在北京市西城区某单位招待所的高聪先生有些纳闷。问询服务员后才得知,今天起“北京最严控烟令”正式施行,公共场所室内区域一律禁止吸烟。6月1日起实施的《北京市控制吸烟条例》规定,公共场所、工作场所的室内区域以及公共交通工具内禁止吸烟,包括幼儿园、中小学校、文物保护单位、体育场、儿童医院在内的室外区域也禁止吸烟。【聚焦盘点】被称为“史上最严”的《条约》中有哪些“干货”?新华社记者为您逐一盘点:———范围最严:公共场所都将禁烟。《条例》第九条明确规定:“公共场所、工作场所的室内区域及交通工具禁止吸烟。”也就是说,无论你是上班族还是学生,无论是机关事业单位还是国企外企私企,只要出了家门,进了公交地铁,到了单位,下班没事去逛逛商场、看看电影、参观个博物馆什么的时候,都不能抽烟啦。而幼儿园、中小学校、少年宫、儿童福利机构等以未成年人为主要活动人群的场所;对社会开放的文物保护单位;体育场、健身场的比赛区和坐席区;妇幼保健机构、儿童医院等室外公共区域也将禁止吸烟。———禁售最严:不再是在店里摆块“禁止向未成年人售烟”的牌子那么简单。《条例》详细约束了售卖烟草的对象、范围和方式。根据规定,一律不许向未成年人售烟。值得注意的是,在幼儿园、中小学校、少年宫及其周边100米内售烟也是违法的了。另外,“不让卖了就上网卖”的想法也难以付诸实施了,条例规定,不能通过自动售货机或者移动通信、互联网等信息网络非法售烟。———烟草广告和赞助控制最严:公开场合烟草广告将难觅踪影。一边是禁烟令,一边是烟草业成为广告大户,这样的局面将被终结。《条例》严厉压缩了烟草广告的存在空间,利用广播、电影、电视、报纸、期刊、图书、音像制品、电子出版物、移动通信、互联网等大众传播媒介发布或者变相发布烟草广告将被禁止。同时,不能在公共场所和公共交通工具设置烟草广告、不能设置户外烟草广告。也将禁止各种形式的烟草促销、冠名赞助活动。【各方声音】吸烟者:烟民们吸烟不便,很多时候就不吸了《条例》实施后,室内吸烟室将成为历史,烟民们感觉吸烟不便,很多时候可能也就不吸了,忍忍就过去了。(老烟民陈先生)不吸烟者:希望每个人都行动起来以前每次身边有人吸烟或社交场合有人让烟,我都会调侃说,我不吸烟,但却蹭了你的二手烟。这个二手烟我不想蹭,还是请你把烟熄掉吧。《条例》实施后,希望每个人都行动起来,提高自己的监督意识。(北京控烟大使郎永淳)监管部门:各级各部门执法力量将严格执法《条例》的立法原则是爱卫会指导下的多部门联合监管、联合执法,其中,公共场所禁止吸烟的执法力量是卫生监督所;而向未成年人销售烟草制品,在禁售区销售烟草制品等行为,则由烟草专卖部门和工商部门依法处罚,权责分明,严查严究。(北京爱卫会办公室主任刘泽军)【积极行动】材料一:4月13日,无烟北京”服务微信号启动,据介绍,6月1日实施控烟条例以后,市民发现公共场所有吸烟行为,可直接拍照,发到“无烟北京”的微信公众号上。对多次被举报的场所,相关部门可到现场取证处理。此外,全市还设立统一举报电话12320.材料二:5月11日,北京市控制吸烟协会揭晓了“劝阻吸烟手势”评选结果,将“我介意”、“不可以”、“请停止”三个手势作为今后劝阻吸烟的手势。这三个手势可以根据不同的身份、不同的爱好、不同的场景使用,也可以组合使用,如“我介意+不可以”或“不可以+请停止”。(材料选自互联网,有改动)6.请用一句话概括【新闻链接】的内容。(不超过30字)(2分)7.阅读【聚焦盘点】,联系上下文,解释加点词“干货”的意思。(3分)8.根据《北京市控制吸烟条例》内容,下列言行正确的一项是()(3分)A.找不到烟灰缸的高聪先生:这偌大的北京城竟容不下一个烟灰缸!看来除了家里,在其他地方吸烟几乎都要受罚了。B.小商贩李某:我的小店就在学校边上,看每天都有家长在校门口等孩子放学,等久了就来根烟消谴,我琢磨着这是个绝好的商机,准备下个月加个柜子买香烟。C.老烟枪方老师:禁烟哪忍得住哦!既然不能在“带顶的、带盖的”的室内抽烟,那我就趁着课间去操场上吸一根解乏,那里空旷,烟味散得快。D.广告公司策划小张:广告讲究眼球效应,我准备把今后的烟草广告主要投放到公交地铁等人流密集的场所,增加产品的认知度。9.在我国,许多地方都曾颁布禁烟令,可却屡禁不止。阅读材料,结合生活实际,就如何莫让北京禁烟令沦为一纸空文,谈谈你的看法。(4分)(二)铁匠(16分)师陀(1)现在还需要铁匠吗?(2)数年前我偶然经过我们乡下,第一个使我注意的自然是曾经在下面安过铁匠的炉子的柳树已经不在了。(3)我想因为那柳树被掘掉,铁匠也许已经换过了地方了。我朝着水坑旁边杂生着杨树、槐树和梨树的林子里走,直到水坑岸上,我仍旧找不出炭渣——安过炉子的痕迹。(4)在一棵杨树下,这时有一个人,忽然从地上爬起来。(5)“唉,汾哥吗?”(6)“原来是马五叔!”(7)我们打了招呼,大家竭力露出牙齿,想做出笑容。永远不生胡子的马五叔,你可以想出是已经老了,头顶已经秃了,仅剩下脑勺上剃得极短的几根。他的脸也恰如桑皮般皱褶。经过许久的沉默,我们坐了下来,开始谈着我们害怕着的,似乎是早就料到了的,同时又非谈不可的几个人的命运,接着我们又谈到铁匠。(8)“他永远不会来了,城里一买一大捆呢!他打得那么慢。”马五叔摸着秃了的头顶说。(9)“他已经死了吗?”(10)“有时死了反倒是福。”(11)人们已经把他忘记了,但他必须活着。要说明这衰落的过程是不难的。最初是因为他不愿意干别的,等到他饿得非自己动起手来不可的时候,他又没有买铁和炭的钱。(12)这时也许有一个将近五十的固执乡人,因为用不惯别家的家伙想起了他,在一个很早的早晨,走进他的院子,高声喊道:“有人吗?”(13)屋子的板门仍旧紧紧地关着,里面还很晦暗,没有应声。你可以想得出,铁匠的头发已经斑白,耳朵已经聋了。他没有听见。(14)“屋子里有人吗?”那乡人又喊了一遍。(15)这一回他的孙儿——那十岁左右的孩子却听见了,因为他昨天晚上没有吃饭,他醒得很早。他摇了摇他的祖父。(16)“爷爷,有人在外面喊你。”(17)老铁匠早已醒了,他一生中从不晓得偷懒;但现在,他起来做什么呢?既然没有事情做,就乐得多睡一会儿。他在床上应了一声,很快地从床上爬下来,连衣服都没有扣上就去开了门。这是朱三舅或是赵七哥,他的老朋友,一个老主顾。(18)“呵呵,”他笑着说,“朱三舅你怎么这样早啊?”(19)“我想请你打一把铁叉。你知道,那些行路货我不喜欢。”(20)听了这话的铁匠喜出望外。他不由自主地望了望四周,那老脸上的笑容又敛住了。(21)“打是行的,只是没有现成的材料。”(22)“那不要紧,我带着钱来的。”(23)他怎么能拒绝这样的好意,纵然没有工资,纵然单单为了还有人赞赏他的手艺,为了听一听好久以来都没有听到过的锤声,不是已经大可以满足了吗?(24)他连饭也没吃便动身了,下午他从城里买了铁、炭回来,就开始调理家伙:铁砧已经被邻人搬去拴牛了;那贴了“福”字的红纸方的风箱摆在墙角里,上面蒙着很厚一层尘土;那同样贴了“福”字的红纸方的木箱和炉灶放在另一个角里,寂寞地睡过了空空溜去的岁月。(25)他用泥涂了炉灶;他的孙儿吃力地拉着风箱:唿——啪!唿——啪!红红的带着青色的火焰一吞一吐地又开始闪动,铁块渐渐由红而白,他往掌心上吐了一口吐沫,那微微弹动着的、粗硬的、瘦得见骨的手捉起锤和钳,丝丝地响着的铁又开始飞迸出绝妙无比的火花。(26)我在那里逗留了一下,不久便悄悄地踏上了我第一次出门时走过的那条路。从此我便失去了谈起铁匠的机会,并且再也没有勇气探听关于他们的任何消息。(27)这也许是我回到家乡去的最后一次,它已经不是先前的样子,它已经不能使我怀恋,只有一个印象是我不能忘的,我于是开始深深地感到时光的流逝和生命的寂寞。(28)我们或许真的需要铁匠。(节选自《师陀短篇小说选》,有删改)下列对文章内容理解有误的一项是()(3分)“我”回乡寻找铁匠的踪迹,却寻觅无果,人们也已经遗忘了他。B.在与和铁匠一样在老去的马五叔的交谈中,我得知了铁匠的惨淡命运,无限感慨。C.铁匠的贫穷和没落是因为它的懒散、动作慢又固执地不愿改行另谋出路。D.虽然打铁的传统工艺日渐衰微,依然有固执的乡人用不惯其他家伙,钟情于铁匠的工艺。结合语境,品味下列句中的加点词语,指出其表达效果。(4分)同样贴了“福”字红纸的木箱和炉灶放在另一个角里,寂寞地睡过了空空溜去的岁月。铁块渐渐由红而白,他往掌心上吐了一口吐沫,那微微弹动着的、粗硬的、瘦得见骨的手捉起锤和钳,丝丝地吹响着的铁又开始飞迸出绝妙无比的火花。12.最后一段中,作者说故乡有我不能忘的印象,却又说“它已不能使我怀念”,为什么?结合文章内容用自己的话简要分析。(3分)13.小说首尾都提到“我们是否需要铁匠”,许多文学作品中也都写到如铁匠般在现代文明中渐渐消失的传统记忆和温暖的力量,如《信客》、《吆喝》等,今天我们是否还需要它们?请结合文本,联系你读过的课文或其他文学作品,加以阐述。(6分)古诗文阅读(15分)阅读下面古诗文,完成14——18题。王维传王维字摩诘,九岁知属词,与弟缙齐名。为弟兄俱奉佛,居常蔬食,不茹饮血,晚年长斋,不衣文彩。得宋之问蓝田别墅,在辋④口;辋水周于舍下,与道友裴迪浮舟往来弹琴赋诗啸咏终日。尝聚其田园所为诗,号《辋川集》。在京师日饭十数名僧,以玄谈为乐。斋中无所有,为茶铛、药臼、经案、绳床而已。退朝后,焚香独坐,以禅诵为事。乾元二年七月卒。临终之际,以缙在凤翔,忽索笔作别缙书,又与平生亲故作别书数副,多敦厉朋友奉佛修心之旨,舍笔而绝。(选自《旧唐书》,有删节)辋川闲居赠裴秀才迪⑤[唐]王维寒山转苍翠,秋水日潺湲。
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