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文档简介

赣州市蓉江新区第六小学2021-2022学年度第二学期学校工作计划2022年是党的二十大召开之年,是全面落实“十四五”教育体育事业发展规划、加快推进教育体育事业高质量发展的关键之年。集团2022年工作的总体思路是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻习近平总书记关于教育体育工作的重要论述,以党建工作为统领,以特色兴校为目标,锻造一流队伍,争创一流品牌,以实际行动和优异成绩迎接党的二十大胜利召开。一、坚持党建引领,以党建提质促教育提效1.把政治建设摆在首位。推进习近平新时代中国特色社会主义思想学习常态化、制度化,持续巩固、深化拓展党史学习教育成果。深刻领会“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。2.把基层党建推向深入。加强“七有”党支部标准化建设。深化“一校一品”党建品牌创建。积极推进党建工作信息化建设。深入开展“习近平法治思想”学习培训,提升干部教师法治意识和法治能力。3.把全面从严治党贯穿始终。落实意识形态工作责任制,严格课堂教学、校园网络等重点环节管理,牢牢把握学校意识形态工作的领导权、管理权、话语权。强化党规党纪学习,纵深推进“清廉文化进校园”。健全廉政风险防控长效机制。二、推进五育融合,以创新创优促立德树人4.全面提升德育质量。积极践行社会主义核心价值观,弘扬中华优秀传统文化、红色革命文化,加强思政课与各学科融合,打造思政“金课”和示范课例。规范开展仪式教育,积极参加全区中小学校鼓号操大赛,组织开展建团100周年系列实践活动,打造具有校本特色的少先队活动品牌。深入开展“学宪法讲宪法”活动。学习宣传贯彻《家庭教育促进法》,健全学校家庭社会协同育人机制,组织“三长”见面活动、“面对面”宣讲活动,提升家庭教育水平。5.加强综合素养培育。实施体育固本行动,抓实体育项目普及与特色打造。实施美育提升行动,争创区级美育精品课。健全家庭为基础、学校为主导、社会为支持的劳动教育体系。加强科技创新教育和科学素养培育。6.加强学生综合素养培育。建立以家庭为基础、学校为主导、社会为支持的劳动教育体系。开齐开足劳动教育必修课程,设立劳动实践周,建立劳动素养评价制度。规范研学旅行管理。加强科技创新教育和科学素养培育,认真组织参加市第八届海洋节活动,积极参加青少年科技创新大赛,在各项实践活动中,不断提升学生的综合素养。7.提升美育、体育工作水平。开齐开足上好美育、体育课程。大力推广惠及全体学生的合唱、合奏、集体舞、课本剧等艺术实践活动;推广脊柱操的学习,全校普及。完善“全面+特色”美育评价体系,加强“三团两类”建设,打造美育、体育品牌。开展校园艺术节系列活动,积极参加区市级艺术节、体育节参演活动,提高美育竞技水平,争取有参加省平台表演机会。借力高校美育资源,聘请合唱专家、引进专业技术人才校指导教学。发挥家校联合资源优势,助推学校美育、体育工作水平提升。三、聚焦主责主业,以精品意识促特色兴校8.深化课堂教学改革。努力探索智慧课堂的应用,与教学研训相结合,不断提高教学质量。积极开展新课标、新教材、新课堂、学习共同体等专项行动研究,努力实现课堂“减负增效”的实效。积极推广“基础性作业+弹性作业”、分层次作业、个性化作业,减轻学生作业负担,提升作业育人功能。9.推进智慧教育应用。认真探索智慧教育资源建设、智慧教育评价、教与学模式、素养提升等数字化转型。深化信息技术与学科教学深度融合实践研究,提升教师精准化教学与学生个性化学习能力。10.筑牢集团办学新优势。完善集团化办学运行机制,加大集团要素资源统筹力度,打造具有规模优势及品牌影响的现代化。大力实施特色发展、精致管理、品质立校行动,深化“阳光校园”“文明校园”“绿色学校”创建,实施校园文化建设达标创优行动,争创第三批赣州市校园文化建设示范学校。11.加强教研科研工作。继续推进城乡一体联合教研。积极开展区、市级专项课题研究及“十四五”规划课题申报,提高课题研究水平。四、强化队伍建设,以一流队伍促一流业绩12.加强师德师风建设。坚持把师德师风作为第一标准,强化师德失范行为整治,健全师德师风建设长效机制。完善师德师风承诺制度和师德师风负面清单制度,加强教师法治教育和纪律教育。积极组织参加“最美教师”、“教书育人楷模”等师德标兵评选活动,推树优秀师德典型。13.优化干部教师结构。有序推进集团内优秀教师轮岗交流,优化均衡师资配置。强化干部队伍作风建设,大力倡导“严、真、细、实、快”工作作风,营造干事创业浓厚氛围。14.提升专业培训效能。根据学校实际继续实施教师分层、分类、全员培训机制,推进新教师三年培养计划,不断提升培训效能,努力打造一支适应教育高质量发展的干部教师队伍。五、牢树忧患意识,以严密防范促校园平安15.不折不扣抓好疫情防控。科学研判疫情形势,结合实际,完善常态化疫情防控机制。对教职员工开展疫情防护知识培训、防控技能培训和疫情防控应急演练。比如,遇到体温异常情况如何迅速报告、快速反应、有效隔离并做好自我防护等,要做到应知应会、熟练掌握,不能遇到事情就手忙脚乱。同时通过各种方式加大对师生及家长的宣传力度,科普防控知识,增强学生及家长的自我保护意识及防控能力。16.持之以恒完善防范体系。建立健全学校安全风险预防机制、安全风险管控机制、安全事故处置机制和安全风险化解机制,提升应急突发事件处置能力。开展经常化校园安全自查自纠,及时化解风险隐患,防止各类安全事故发生。深入开展安全教育和应急演练,提高师生防范意识和避险逃生能力。加强学校的安全保卫工作,落实保安门卫值班制度,规范进出校门的手续。保卫安全人员严格执勤、文明服务,加强校园巡视,要做到每天至少两次(早、晚)做好对整个校园的巡视工作,检查关灯、关水、关门等情况,发现异常问题应及时处理并向学校领导汇报,确保校园的安全。17.认真仔细确保校园安全。仔细排查水电暖及消

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