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文档简介

中学新老教师结对挂钩奖惩制度一、目的意义新老老师挂钩，结成对子：有助于充分发挥老老师丰富的实践阅历，青年老师敢想敢做的创新欲望；有助于实现新老老师在年龄上互补，阅历上共享；有助于促进年青老师教育教学及教育科研力量的提高；有助于加强校内内老师间的沟通更趋广泛与紧，由个体活动转为多元协作；有助于使我校老师的教育教学活动、教育科研活动由阅历型向思辩型、科研型转轨。二、结对条件1、我校在职任课老师都可参加此项活动。2、教龄未满三年的青年老师必需与老老师结对。3、符合以下条件老师应乐观参加结对活动，关心青年老师进步，推动学校师资建设：1）被聘为中学一级及以上职称的老师。2）被评为省、市教坛新秀老师。3）有较强工作力量及丰富教学阅历的其他老师。三、结对方法与步骤1、新老老师在相互自愿、自由结对、双向选择、优化组合的前提下挂钩，达成结对议向。2、向教务处提出申请，领取“新老老师挂钩结对表”。3、由学校批准生效。4、仔细履行结对表上要求。四、考评与奖惩（一）考评1、每学期由教科室成立考评组进行考评。2、考评内容1）课堂教学：是否按协议上听足课时；是否按要求作好记录。2）教育科研：是否参加至少一项教科研课题讨论；是否有教科研论文发表、获奖。3）其它：班主任等工作是否获得学校及有关部门确定。（二）奖惩1、无故不按协议内容履行定为无效结对。2、奖惩（1）老老师：每学期加基本分20分以下状况酌情加、扣分1）听课每缺一课时扣1分（缺一次争论扣0.5分）每多一课时加0.5分（争论一次加0.25分）。2）新、老老师至少参加一项教科研课题讨论。有加1分，一方无扣2分。3）青年老师有论文发表、获奖。有加1分，无扣2分。4）青年老师在班主任工作、基本功竞赛、优质课评比、教坛新秀评比等活动中获奖或在其它方面获校级以上荣誉，有加3分,无不加分。5）期末无总结扣2分。（2）青年老师主要在各种竞赛及评比中获奖，学校据有关嘉奖制度进行精神鼓舞及物质嘉奖。3、嘉奖：1）按总分值取结对数的40%（取整）设一等奖、二等奖、三等

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