三好学生先进的事迹材料

三好学生先进的事迹材料她是联合中学七年二班的学生。自从到联中以来，她严格要求自己，尽快适应学校的住宿生活，积极参加学校的各项活动，在学习上勤奋刻苦，在期末考试中获得年级第一的好成绩。

联中注意培育的是学生学习的力量，提倡的是高效课堂，学习的模式是以小组为单位。这样的学习对她很有吸引力。但她的学习道路也不是一帆风顺的。

没有培训就没有高效课堂。刚一入学，学校就进展了为其两周的培训。她在培训期间很不适应学校的住宿生活，老是生病，为此母亲很焦急，差点就给她转学。但她坚持不走，她说：假如连这点苦，我都吃不了，我还能干什么。尽管每一次离家都很难受，她还是挺了下来。

此后，在小组建立中她仔细学习，积极肯干，很快成长为一名精彩的小组长。她所带着的小组成为班级最正确学习小组，在月考中小组的整体成绩名列前茅，在他们小组又有两名学生成为小组长。此外，她还担当了班级的学习委员，英语课代表，校学生会的学习部长。虽然身兼数职，但并没有影响她的学习，她的成绩是全班第一。这更加激发了她学习的斗志，无论是学习上，还是纪律上，还是班级治理，她都力争第一，从不落在别人后面。

她不仅在学校积极进取，在家也是父母的好孩子。每次回家她都会给爷爷买点好吃的，帮爷爷种菜，帮父母做力所能及的家务。她的兴趣也许多，看课外书是她最大的乐趣。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文学问，她都读得津津有味。广泛的阅读增长了她的学问，也提高了她的`写作力量。

她就是这样一个勤奋好学，乐于助人，学习好、纪律好、品德好的三好学生。

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她是一个自信开朗、活泼得意的女孩，一位品学兼优全面进展的好学生。小学六年的成长让小小的她获得了诸多荣誉：屡次荣获校“三好学生“、“优秀少先队员“、“四好少年“等称号，屡次在市级、中小级讲故事、征文竞赛中获得佳绩，这一连串的荣誉背后分散着她六年来付出的汗水和努力。

一、学习刻苦、成绩优异，是同学的好典范。

学习是学生的天职，这朴实而真实的道理伴随着她的小学学习生涯。从入学开头，她就树立了明确的学习目标和严谨仔细的学习态度，一丝不苟地学习各门功课。课前，做好预习，把被悦耳课变为主悦耳课；课堂上，集中精力边听边记边思索；课后，仔细完成作业并坚持复习，准时把握所学学问，养成了良好的学习习惯。为了帮忙学习，她还坚持看学习光碟，听专家讲课，准时稳固所学学问。她还坚持用广博的学问充实自己，喜爱广泛地阅读各类书籍，由于她信任“腹有诗书气自华“，尤其是当代优秀的励志书籍她更爱阅读，更爱思索，久而久之，培育了一种乐观积极的生活态度和顽强的意志，这对于她解决学习上的难题有很大帮忙。一份耕耘，一份收获，踏实的态度，不懈的努力，使她的学习成绩始终处于班上列前。

二、敬重师长、团结同学，是教师的好助手。

对待师长，她是发自内心地敬重与尊敬，她认为是教师们赐予了她学问，帮忙了她成长，没有教师的辛勤付出，就没有她取得的众多成绩，因此，无论是见到学校的任何教师，或是相识的长辈，她都会主动问好鞠躬行礼。从一年级开头，由于有很强的责任心和治理力量，她始终担当学习委员。她认为作为一名班干部就必需身体力行，凡事带个好样。只要上学，她脖子上就必定要系红领巾，挂着班上的钥匙。她把学校当成了家，每天早早地到校，最晚一个回家。在工作中，她始终尽心尽责，每天帮忙教师组织治理班级事务及各项活动，积极主动地做好每件事，以自己的行为影响着身边每一位同学：有同学在学习或生活中遇到困难，她会想方法帮忙解决；同学之间产生了冲突，她积极调解关系。六年的学习生活让她与教师同学结下了深厚的情意，教师和同学们都特别信任她，每次评优或选举班干时，都得到大家的全都推选，在班级同学们中有很高的威信，在学校教师中也得到了普遍赞誉。

三、综合进展、力求完善，是学校里的好学生。

她不仅学习好，在其它方面也很优秀。活泼开朗的她，能写会画，多才多艺。她制作的手抄报屡次荣获市级、中小级一等奖；在英语讲故事竞赛中也获得了一等奖的好成绩。她还是个特殊有爱心的孩子，坐车遇到老人她会主动让座；还常常帮忙幼小的弟弟妹妹们。面对成绩，她冷静思索；面对挫折，她不屈不挠；她喜爱学校，心存感恩；她喜爱生活，执着追求。

在学校，她是一个敬重师长、团结同学、品学兼优的好学生。

在家里，她是一个虚心有礼、关怀父母、自理独立的好孩子。

在社会，她是一个乐于助人、文明守纪、诚恳守信的榜样小公民。

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她始终都很优秀，她全面进展，严格地以高标准要求自己，鼓励自己向高素养人才靠拢，不懈奋斗。现将她的先进事迹概述如下：

一、学习勤奋，成绩优异

别看她年纪小却胸怀大志，从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心承受教师的教育、帮忙。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，喜爱集体，助人为乐;学习上勤学善思，有独立钻研的精神，年年学业成绩都优秀;她喜爱劳动，积极带着少先队员参与少先队开展的各项有益活动，加强体锻，身体素养好。在成绩面前，她从不傲慢，她说，这算不了什么。俗话说：山外有山，人外有人，我还须不断努力，追求更高的标准。

二、热忱乐观、敬重师长

她从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也始终在行动中不断践行着自己的标准，深受教师和同学的好评。

对待师长，她发自内心地敬重与尊敬，是他们赐予了她学问，帮忙她成长，没有教师的辛勤付出，就没有赖晓莉取得的众多成绩，因此回报教师是她奋斗的一个重要动力。

对待同学，她从来都是尽力帮忙，以善待人，帮忙同学解答难题，关怀班级贫困学生并与他们共享学习阅历。她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。只要是班级投票选举，她都能获得绝大多数选票。四周邻居家小孩也受到过她无私的帮忙，以她为典范。

三、善待差生，乐于助人。

她学习仔细，成绩优良。但她并没因此而满意，她常说，祖国的将来需要大批的建立者，仅靠个别人的本事是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。于是，她常常与其他班干部一起主动关怀班上学习较差的同学，为了帮忙后进生解答疑难，她总是非常急躁地讲解，有些问题，她已经讲了三五遍了，可个别差生还是傻乎乎的。对这，某并不灰心，她反复推敲，转变讲法，直到他们听懂为止。

几年来，班上几名差生在她的热忱帮忙下，各方面都有较大的进步。

乐于助人是她的一大特点。平常，若遇同学的学习用品缺了，她总是第一个帮忙解决;下雨天，她见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家。她就是这么热忱，这么有爱心，她是少先队员的贴心朋友。

四、积极仔细，工作精彩

她始终担当班级纪律委员工作，她一方面对于学校布置的各项任务积极仔细地去完成，力求快而好，她所在班级纪律、卫生、班级文化等各方面评比均在年级中名列前茅;另一方面她积极出谋划策，组织同学参与社会实践活动，熬炼力量，奉献社会。

她与人为善，乐观自信性格的养成与她温馨和谐的家庭环境密不行分。父母的积极乐观，互敬互爱，为她的成长制造了一个良好的气氛。父母的爱是她奋斗的最大动力，能回报父母是她最渴望实现的愿望。她从不比吃比穿，不虚荣，独立自强，父母看到她优秀成绩时的微笑是对她最大的劝慰。和谐的家庭是她奋斗的良好根底，使她可以无忧地开创自己的将来。

总之，她洋溢着青春朝气，开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作精彩，综合素养高，不愧为一名优秀的全面进展的好学生，不愧为一名优秀的21世纪的好少年。

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她布满爱心，自强自律，品学兼优，全面进展，以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。

一、班级的领头雁

在学校，她对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按教师的要求认仔细真地完成；课堂上总能听到她独特的见解。学习上是大家公认的“领头雁“、“时间是挤出来的，我要多学习多熬炼自己，为学校争得荣誉“，她总是这样说。校内外的学习、活动经常忙得她不亦乐乎，但她总是布满自信地面对。在同学心中，她更是被大家公认的热心人。不管谁有困难，他都会伸出热忱之手，她主动要求和差生做同桌，在学习上他们结对，帮忙鼓舞他们。

二、家里的好孩子

在家里，她是个懂得感恩的好孩子。提起她，邻居无不啧啧赞扬，由于她在家里孝敬长辈，和谐邻里，小小年纪就有了很好的口碑。妈妈做饭时，她总爱在一旁帮助，淘米、捡菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活。爷爷奶奶年纪大了，细心的她经常陪老人漫步谈天。晚上，做完作业的她，为爷爷捶背，让老人快乐。平常她坚持自己的事情自己做。整理房间，洗衣服。有时老家有事，妈妈需要回去操办，她就自己一人在家，做饭学习，把家里整理得井井有条。百