三年级科学知识点背诵版

2023202310科学生活中的问题第一单元动物与环境家里的凳子在挪动时声音太大，你有什么好方法解决这个问题吗？并说出你承受方法的理由吧。法是受到了猫足底部肉垫作用的启发。我们在捉鱼的时候，总感觉鱼身上黏黏的、滑滑的，不那么简洁让人抓住，这粘液有什么作用？可以使鱼在水中游动时削减与水的摩擦霉菌和其他微生物的侵蚀，起到重要的保护作用。青蛙的皮肤有什么作用?绿色的，很光滑、很软，还有花纹，腹部是白色的。可以使它隐蔽在草丛中，捉害虫就简洁些，也可以保护自己。其次单元植物的生活植物都是通过种子生殖的吗?请举例说一说。不是，有的通过根生殖，比方地瓜；有的通过茎生殖，比方绿箩；有的也可以通过叶生殖，比方〔多肉植物。我们常吃的蔬菜中，你知道有哪些是属于植物的根呢？例如:萝卜、地瓜、甜菜等瓶插的鲜花，为什么不能长时间存活？由于没有根了，无法连续吸取水分和养分了。在厨房里找一找葱、香菜等蔬菜，观看它们的根是什么样子的？那么甘薯是根吗？马铃薯呢？〔变态根5.叶子的气孔在叶外表是如何分布的？是在叶子的正面还是反面？如何不借助显微镜也能观看到呢？在爸爸妈妈的伴随下，试一试吧。把一片刚摘下来的颖叶片，浸入热水中，观看现象。我们会看到反面气泡表较多，说明叶的反面气孔比较多。6.为提高成活率，园林工人如何移栽树木？带土移栽，保护根部。2.摘掉一局部枝叶，削减水分的蒸腾。7.夏天，走在林荫路上为什么会感觉空气潮湿？由于森林里树木多，植物的叶有蒸腾作用，可以使空气潮湿。8.有些树木在深秋会落叶，这是为什么？是为了削减蒸腾作用从而削减水分的消耗，也削减养分的损耗。9.受伤的小树在成长的过程中伤口处会长出树瘤，这是为什么呢？存在切口上部，这个地方就会膨大起来，形成树瘤。第三单元土壤与岩石1.为什么说蚯蚓是庄稼的好朋友？我们要怎样对待它？查一查资料，了解一下它的家安在什么样的土壤里？。第四单元物体的形态在家里包饺子时，和好的面团是什么形态的物体?为什么?会流淌。取一块冰，先称一称它的质量，等它溶化后再称一称，比较前后质量是否有转变?量。在杯底塞入一团纸，竖直插入水中，纸团会不会湿？为什么？假设在水中倾斜杯子，又会发生什么现象？为什么？有气泡冒出，这是在杯子中的空气跑出来了，水就进入到杯子，所以，这时，纸就湿了。4.在家喝牛奶、养乐多等饮料时，假设将吸管插入饮料底端并吹气，饮料会流出来，这是为什么？有哪些方法怎么解决这个问题？缘由12.2管。解决方法：把插吸管的口扩大，空气就会从扩大的口溜走，饮料、牛奶就跑不出来了。第六单元测量工具1.当家中没有量筒等测量液体工具的状况下，如何比较不同外形的容器中液体的多少呢？来，观看哪个液面高，哪个容器内的液体体积就大。2.在爸爸妈妈的帮助下制作一个简易沙漏吧。1、分别在两个果冻盒的盒盖中心各钻一个能让细沙均匀流过的小孔。2、把甲瓶装满沙后盖上盖，把甲瓶倒放在乙瓶上，使两个瓶盖的小孔相对，细沙可以流到乙瓶中去。3、用胶带将甲乙两瓶的瓶口处连接起来。科学试验整理为什么鱼的外表有黏液，滑滑的？先写一写你的猜测，再围绕猜测设计一个方案进展验证。猜测：鱼身体外表的黏液有助于减小鱼游泳时水对它的阻力，有助于鱼的生存。试验方案：1、给气球装满水，摸一摸气球的外表。2、在气球外表涂上洗洁精，再摸一摸。3、比一比两次触摸的感觉有什么不同。给花浇水时，人们往往把水浇在花的根部，这是为什么？先写一写你的猜测，再围绕猜测设计一个方案进展验证。猜测：根有吸取水分的作用。试验方案：1、在试管中参加适量的水。2、把植物放入试管中。3〔并在管壁水面处做标记。4、把植物放在向阳处，观看试管中液面的变化。剪下一棵凤仙花，将它浸泡在红色水里，一段时间后，凤仙花会消灭什么变化？由此推断植物的茎有什么作用？用。植物体内的水分是怎样排出去的？先写一写你的猜测，再围绕猜测设计一个方案进展验证。猜测：植物体内的水通过气孔排出体外。试验方案：1、选择两根长势一样的枝条，把其中一根枝条的叶去掉。2、把透亮塑料袋分别罩在两根枝条上，并把袋口扎紧。3、过一段时间，观看塑料袋内壁上水珠的变化。把土壤放到铁盘里加热，一段时间后，会消灭什么现象？由此得出的结论是什么？殖质。土壤里有腐殖质吗？先写一写你的猜测，再围绕猜测设计一个方案进展验证猜测：土壤里有腐殖质试验方案：把土壤放在铁盘里，用酒精灯加热。会消灭什么现象？由此得出的结论是什么？沙质土渗水最快，黏质土渗水最慢。说明沙质土渗水快，保水性能差，黏质土渗水慢，保水性能好。植被能保护土壤吗？先写一写你的猜测，再围绕猜测设计一个方案进展验证。猜测：植被能保护土壤试验方案：1、两块木板，上面铺着同样厚的土，一块没有植物，另一块长有青草，把两块木板倾斜一样的角度。2、同时用喷壶向木板上浇同样多的水，用水槽把流下来的水收集起来。3、观看现象。把盛有半杯水的烧杯渐渐倾斜〔不让水溢出〕，静止后会消灭什么现象？由此得出的结论是什么？液体的外表在静止时一般会保持水平。在玻璃杯底部紧紧塞上一块小纸团，将玻璃杯倒过来，竖直按向盛有水的水槽里，然后再竖直提起来，小纸团会消灭什么现象？由此得出的结论什么？纸团不会湿，说明空气占据空间。2023版青岛版小学科学三年级上册复习资料第一单元动物与环境动物的四肢在科学上，我们把动物的四条腿叫做四肢，两条前腿叫前肢，两条后腿叫后肢。爪子和肉垫的肉垫有消音、缓冲、防滑等作用，爪子有爬树、搏斗、捕食等作用。青蛙的后肢比前肢长且强健有力；猴子的四肢瘦长有力，趾间分开，多数趾间能对握。马的四肢长且强健有力，四肢有蹄，且蹄质坚硬，能在坚硬的地面上快速奔驰。海龟适应在水中生活，四肢变成鳍状，前肢长于后肢，如桨一般，利于游泳。骆驼脚掌宽大，不简洁陷进沙漠里面，脚掌厚实可以隔热，保护脚不被高温的沙子烫伤。由吧。是受到了猫足底部肉垫作用的启发。动物的皮肤鳞片深，腹部颜色浅，身体外表有黏液，利于鱼在水中生存。通过模拟活动来验证哪种颜色的“小鱼”更不简洁被觉察，就是在做模拟试验。侧线属于鱼皮肤的一局部，多长在鱼身体的两侧，能够帮助鱼在水中躲避障碍物，感知水流变化。北极熊体表有厚厚的长毛，这些长毛是中空的白色，能够削减身体热量的散失，抵挡严寒。河马不能长时间离开水，是由于它的皮肤格外敏感，长时间离开水便会干裂。用？可以使鱼在水中游动时削减与水的摩擦，同时它还能够保护鱼体外表不受寄生物、细菌、霉菌和其他微生物的侵蚀，起到重要的保护作用。青蛙的皮肤有什么作用?也可以保护自己。试验名称：探究鱼身体外表黏液对鱼生存的影响试验材料：气球、洗洁精等试验步骤：4、给气球装满水，摸一摸气球的外表。5、在气球外表涂上洗洁精，再摸一摸。6、比一比两次触摸的感觉有什么不同。试验结论：鱼身体外表的黏液有助于减小鱼游泳时水对它的阻力，有助于鱼的生存。动物的翅膀1.试验名称：鸟的翅膀是怎样帮助它们生存的试验器材：羽毛、滴管、小刀、盘子试验步骤：1、掂一掂羽毛，感受羽毛的重量与身边的哪些物品接近。2、用小刀横切或纵切羽轴，观看羽毛内部的构造。3、羽毛放在盘子中，用滴管滴一滴水在羽毛上，观看现象。试验现象：羽毛的重量很轻，羽毛的羽轴是中空构造的，水很难渗入羽毛中。试验结论：羽毛是中空构造的，质量很轻，具有防水性，有利于鸟飞行。冬眠与迁徙冬眠。像角马、大麻哈鱼、大雁等动物，由于季节的变化、觅食或生殖等缘由，进展长距离周期性的迁移。这种现象称为迁徙。大麻哈鱼诞生于河流中海洋上，进入河流查找适宜的场所产卵。随着气温气温睡觉其次单元植物的生活植物的身体有的植物身体由根、茎、叶、花、果实、种子构成，有的植物只具备其中的几局部。像藻类、蕨类、苔藓这类植物是由根、茎、叶三局部组成。植物都是通过种子生殖的吗?请举例说一说。比方〔多肉植物。植物的根像菠菜这样，有粗大的主根和很多侧根的根系，属于直根系。像葱、水稻、小麦这样，没有明显的主根，只有很多像胡须一样瘦长根的根系，属须根系。植物的根有固定植物，吸取水分等作用。我们常吃的蔬菜中，你知道有哪些是属于植物的根呢？例如:萝卜、地瓜、甜菜等瓶插的鲜花，为什么不能长时间存活？由于没有根了，无法连续吸取水分和养分了。呢？葱的根属于须根系，香菜的根属于直根系。甘薯属于直根系〔变态根7.为提高成活率，园林工人如何移栽树木？①带土移栽，保护根部。②摘掉一局部枝叶，削减水分的蒸腾。8.试验名称：植物的根吸取水分试验试验材料：试管、水、胶塞、棉花、植物油。试验步骤：5、在试管中参加适量的水。6、把植物放入试管中。7〔并在管壁水面处做标记。8、把植物放在向阳处，观看试管中液面的变化。试验现象：液面下降了。试验结论：植物的根有吸取水分的作用。植物的茎茎的特点：茎都有节，节有叶芽。茎的作用是支撑植物身体，运输水分。植物茎的共同特征是：都起到运输水分的作用。3.把凤仙花的茎横切、纵切，了解茎的内部，就是在观看。洋葱、荸荠、莲藕属于植物的茎。受伤的小树在成长的过程中伤口处会长出树瘤，这是为什么呢？在切口上部，这个地方就会膨大起来，形成树瘤。试验名称：茎运输水分的试验试验材料：凤仙花〔芹菜、水、红墨水、矿泉水瓶、小刀。试验步骤：1、剪取一根凤仙花枝条。2、在装有水的矿泉水瓶里滴入红墨水。3、把凤仙花枝条插入矿泉水瓶中。4、将插有凤仙花枝条的矿泉水瓶放在阳光下，有利于促进水分的吸取，从而使红色染液快速上升到叶脉。5、当看到叶脉微红时，从瓶里取出枝条，用清水冲洗，把茎分别横切和纵切，观看现象。试验现象：看到茎内导管被染红，其他局部没有被染红。试验结论：茎有运输水分的作用。叶的蒸腾作用叶的外表有气孔气孔蒸腾作用显微镜可以看到叶子的气孔。叶的蒸腾作用对植物的生存意义：给植物降温、让空气更潮湿、促进根对水分的吸取。夏天，走在林荫路上为什么会感觉空气潮湿？由于森林里树木多，植物的叶有蒸腾作用，可以使空气潮湿。4.有些树木在深秋会落叶，这是为什么？是为了削减蒸腾作用从而削减水分的消耗，也削减养分的损耗。5.园林工人在移栽植物时，为什么要去掉一局部枝叶？掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，削减水分的散失，提高移栽的成活率。6.试验名称：叶的蒸腾作用试验试验材料：一株植物、两个透亮塑料袋、皮筋等。试验步骤：4、选择两根长势一样的枝条，把其中一根枝条的叶去掉。5、把透亮塑料袋分别罩在两根枝条上，并把袋口扎紧。6、过一段时间，观看塑料袋内壁上水珠的变化。试验现象：带叶枝条的塑料袋内壁上的水珠又多又大。试验结论：植物体内的水分通过叶外表的气孔散失到空气中。7.试验名称：探究叶外表是否有气孔的试验试验材料：刚采摘的叶子、热水、烧杯、镊子、水温计等。试验步骤：1、把热水倒入烧杯中。2703、观看叶的外表有什么现象。试验现象：浸入热水中的叶子外表有气泡。试验结论：叶的外表有气孔。第三单元土壤与岩石土壤的成分土壤里有动植物残体腐烂后变成的。反思。酒精灯火焰格外焰、内焰、焰心。在加热时一般使用外焰加热。酒精灯的使用方法：取下灯帽扣放在桌面上。自下而上点燃酒精灯。用外焰加热。用灯帽盖灭酒精灯，盖灭后翻开，再盖上。把土壤放在手中捻一捻，感觉有点湿，说明土壤中含有水分。试验名称：探究土壤成分的试验试验材料：烧杯、水、玻璃棒、三脚架、酒精灯、火柴、铁盘、土壤。试验步骤：1、把土壤放进盛有水的烧杯里。观看有什么现象。2、把土壤放进盛有水的烧杯里，进展搅拌，然后静置沉降，观看消灭什么现象。3、把土壤放在铁盘里，用酒精灯加热，有什么现象？闻一闻有什么气味。试验现象及结论：1、把土壤放进盛有水的烧杯里，会觉察有气泡冒出，说明土壤里含有空气。2、把土壤放进盛有水的烧杯里，进展搅拌，然后静置沉降，觉察土壤分层沉降，下层是粗粒的沙，上层是很细的黏土。说明土壤中有颗粒较大的沙和很细的黏土。3、把土壤放在铁盘里加热，觉察冒烟，有气味，土壤颜色变浅了。说明土壤中有能燃烧的腐殖质。土壤的形成缘由：主要是岩石的风化作用〔大块岩石崩解成小块，小块再变成碎屑，并〕土壤的种类依据土壤中含沙量的多少，可以把土壤分成三类：含沙多的是沙质土，含沙少的是黏质土，含沙适中的是壤土。这三类土壤的渗水力量不同。黑土褐土、南方地区的红壤荒漠土冰沼土腐殖质层1类别沙质土黏质土壤土含沙量含沙多含沙少含沙适中渗水性渗水强渗水弱渗水适中颗粒粗细颗粒粗颗粒细颗粒适中适宜植物西瓜、花生、地瓜玉米、水稻、高粱大多数植物在做土壤渗水性试验时，只有土壤是不一样的，其他条件都一样，这样的试验属于比照试验。试验名称：土壤的渗水性试验试验材料：沙质土、黏质土、壤土、3个同样大小的去底塑料瓶、铁架台、细纱布、3个同样大小的烧杯、水、3试验步骤：1、把3个同样大小的去底塑料瓶用纱布扎好口，倒放在支架上，并分别参加同样多的沙质土、黏质土和壤土，贴好标签。233333试验现象：沙质土渗水最快，黏质土渗水最慢，壤土渗水速度适中。试验结论：沙质土渗水快，保水性能差，壤土渗水适中，保水性能适中，黏质土渗水慢，保水性能好。保护土壤土壤是地球上重要的资源，土壤为农作物供给了水分、养分。植树造林是避开水土流失的根本方法。3.怎样保护土壤？植树造林、捡拾地膜、合理使用农药和化肥。格外珍惜、合理利用土地和切实保护耕地是我国的根本国策。---《中华人民共和国土地治理法》试验名称：水土流失试验烧杯、水。试验步骤：4、两块木板，上面铺着同样厚的土，一块没有植物，另一块长有青草，把两块木板倾斜一样的角度。5、同时用喷壶向木板上浇同样多的水，用水槽把流下来的水收集起来。6、观看现象。水比较多，而且比较浑浊。试验结论：水、土、植物是相互依存的。植物可以保护土壤不被水冲走，同时也修养一局部水。有了土壤和水，植物才能生存。为什么说蚯蚓是庄稼的好朋友？我们要怎样对待它？查一查资料么样的土壤里？由于蚯蚓能松土，能提高土壤肥力，能去除土壤中的垃圾。所以说蚯蚓是人类的好朋友，我们不要损害它们疼惜它们。蚯蚓的家在阴暗潮湿但不能有积水的有机肥丰富的土壤中。生疏岩石观看岩石的特征，需要在岩石的断面上观看。不同岩石的硬度不同。敲开岩石后，用手指甲、小刀在断面上划可以测试岩石的硬度。用手指甲划后留有划痕的岩石较软很硬下划痕的岩石硬度格外大。大理岩特点：一般呈白色，因其内部含有不同杂质，呈现出不同的颜色和花纹，较软。砂岩特点：常见的多呈黑色、深灰色、褐红色或灰绿色，光泽较暗，很硬。花岗岩特点：花斑状，多为浅肉红色、浅灰色或灰白色等，很硬。矿物和矿产花岗岩由石英、长石、云母组成；砂岩由石英、长石组成；大理岩由方解石、白云石组成。石英、长石、云母、白云石等都是矿物。岩石是由矿物组成。有开采价值的矿物、岩石等称为矿产。矿产是人类工农业生产的重要资源。铁矿石常用于飞机、轮船收割机、钢笔的制造。磷矿石常用于化肥、农药、火柴、颜料的制造。石英磨材料或陶瓷等。国家保障矿产资源资源。---《中华人民共和国矿产资源法》第四单元物体的外形固体、液体、气体液体固体；像空气这样的物体属于气体。固体有固定的外形，不能流淌。液体和气体没有固定的外形，能流淌。液体的外表在静止时一般会保持水平。在家里包饺子时，和好的面团是什么形态的物体?为什么?流淌。固体、液体的体积和质量固体、液体所占空间的大小叫体积。固体、液体都有固定的体积。固体、液体都有确定的质量。4.怎样测出一块不规章石头的体积？即石块的体积。5.怎样测量一瓶醋的质量？量即醋的质量。空气占据空间吗空气总是占据肯定的空间。用带有漏斗的橡胶塞紧紧塞进锥形瓶，快速向漏斗内倒水，会觉察水不简洁流进瓶内，这种现象说明空气总是占据肯定的空间。找一找生活中占据空间的现象。气球、排球、足球、游泳圈、气垫床等。试验名称：空气占据空间吗试验材料：玻璃杯、水槽、水、纸、毛巾。试验步骤：1、在杯子底部塞紧一团枯燥的纸将杯子口向下，竖直压入水中，直至没过杯底，再竖直提起，用毛巾擦掉杯口的水，观看纸团湿了吗？试验现象：纸团没有湿。2、再把杯子竖直压入水中，在水中渐渐倾斜杯子，观看现象。试验现象：杯子里有气泡冒出，纸团湿了。试验结论：我们身边处处都有空气，空气占据空间。气体的体积和质量气体没有固定的体积但有确定的质量。意大利科学家伽利略试验验证了空气有确定的质量。气体没有固定的体积。第五单元地球上的水河流和湖泊河流湖泊于水体，水体是水的集合体。陆地上的水体包括江、河、湖、冰川、积雪、水库、池塘等。海洋和陆地人们为了便于生疏地球，依据肯定的比例缩小，制作了地球的模型—地球仪。地球仪上有一条表示赤道赤道海洋，黄色表示陆地。陆地海洋是地球外表连成一体的海和洋的统称。北半球比南半球的陆地面积大，海洋面积小；最大的洋是太平洋