2017人教版新课标必修二第一单元《公民的政治生活》课件

第1课生活在人民当家作主的国家第2课我国公民的政治参与单元总结提升(一)第一单元公民的政治生活第1课生活在人民当家作主的国家基础知识回扣核心考点突破时政热点聚焦返回书目考纲展示(1)我国的国家性质：①宪法对国家性质的规定；②人民民主专政的本质与特点；③人民民主的广泛性和真实性；④坚持人民民主专政的必要性。(2)我国公民的政治权利与义务：①我国公民享有的政治权利；②我国公民必需履行的政治性义务；③我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容。主干梳理一、我国的国家性质1．宪法对我国国家性质的规定(1)国家及其根本属性：国家是阶级统治的工具，__________是国家的根本属性。(2)我国的国家性质我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”人民民主专政是我国的__________，在我国社会主义制度中具有__________意义。返回书目阶级性国体基础知识回扣第1课生活在人民当家作主的国家

根本性【方法技巧】国家性质这一概念在政治生活中处于特殊重要的地位，它确定政体、我国政府的性质、政府威信的树立、政党制度的性质、我国的外交政策。凡是以政府、政党、民族宗教及外交政策为背景材料的主观题，首先应考虑到我国的国家性质。2.人民民主专政的本质与特点(1)本质：______________。(2)特点：对占全国人口绝大多数的__________实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的__________实行专政。返回书目基础知识回扣人民当家作主人民敌人第1课生活在人民当家作主的国家

[辨别区分]人民≠公民①从概念上看，公民是一个法律概念，指具有一个国家国籍的，依据该国宪法和法律的规定，享有权利和担当义务的自然人，通常指个人。人民是一个政治概念，通常指整体，它是以阶级内容来划分的。人民与敌人是相对的。②从范围上看，人民属于公民的范畴，但公民不确定是人民。现阶段我国人民包括：工人、农夫、学问分子、干部、解放军指战员和其他社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。返回书目基础知识回扣第1课生活在人民当家作主的国家

3．人民民主的广泛性和真实性(1)广泛性表现在：民主__________和民主__________的广泛性。(2)真实性表现在：人民当家作主的权利有__________、__________和__________的保障，随着经济的发展和社会的进步，广袤人民的利益得到日益充分的实现。我国在敬重和保障__________方面取得的成就，充分反映了人民民主的真实性。返回书目权利主体制度基础知识回扣法律物质人权第1课生活在人民当家作主的国家

4．坚持专政职能(1)对象：对极少数敌人实行专政。(2)内容：依法打击极少数敌人的破坏活动，依法打击各种犯罪活动，维护社会治安和社会秩序，疼惜国家、集体和公民的合法权益不受侵扰，保障__________，保卫社会主义现代化建设。5．坚持人民民主专政的必要性(1)坚持人民民主专政作为四项基本原则之一，是__________，是我们国家生存发展的__________，已被写入我国宪法。返回书目立国之本政治基石人民民主基础知识回扣第1课生活在人民当家作主的国家

(2)坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。(3)坚持人民民主专政，在新的历史时期有了新的要求：扩大社会主义__________；实行依法治国；强化政府的服务职能；发展和旺盛社会主义文化；改善民生，维护社会公允正义，构建社会主义__________；等等。返回书目和谐社会民主

基础知识回扣第1课生活在人民当家作主的国家

二、我国公民的权利和义务1．我国公民享有的政治权利(1)选举权和被选举权①含义：选举国家权力机关代表和被选为国家权力机关代表的权利。②地位：是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的__________和__________。返回书目标记基础基础知识回扣第1课生活在人民当家作主的国家

[辨别区分]选举权≠选举选举权是指公民依法选举国家权力机关代表的权利。选举有广义和狭义之分。广义的选举既包括公民按法定方式和程序，行使选举权，选举人大代表，也包括以民主管理方式选举国家领导人、村民委员会干部和民主选举各类机构的相关人员，但确定要明确后者都不属于公民的选举权和被选举权范畴。返回书目基础知识回扣第1课生活在人民当家作主的国家

(2)政治自由①内容：中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。②意义：是人民行使当家作主权利的重要方式，是______________的具体表现。(3)监督权①内容：包括指责权、建议权、__________、申诉权和__________等。②要求：不得__________或者__________事实进行诬告陷害。返回书目检举权社会主义民主基础知识回扣控告权捏造

歪曲第1课生活在人民当家作主的国家

2．我国公民必需履行的政治性义务(1)含义：公民对国家、社会应担当的责任。(2)内容：维护国家统一和民族团结，遵守宪法和法律，维护国家平安、__________和__________，服兵役和参与民兵组织，等等。3．我国公民参与政治生活的基本原则(1)坚持公民在法律面前一律同等的原则。(2)坚持__________与__________统一的原则。(3)坚持__________与__________相结合的原则。返回书目利益荣誉基础知识回扣权利义务个人利益国家利益第1课生活在人民当家作主的国家

4．我国公民参与政治生活的主要内容(1)行使政治权利，履行政治性义务。(2)参与社会公共管理活动。(3)参与社会主义民主政治建设。(4)关注我国在国际社会中的地位和作用。返回书目基础知识回扣第1课生活在人民当家作主的国家

网络构建返回书目基础知识回扣第1课生活在人民当家作主的国家

考点一我国的国家性质考点透析1．人民民主的广泛性和真实性返回书目核心考点突破

表现内容广泛性民主权利选举权和被选举权、政治自由、监督权民主主体在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民，都是国家和社会的主人第1课生活在人民当家作主的国家

返回书目核心考点突破表现内容真实性保障制度保障人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度法律保障我国至今已制定了有关公民基本权利的法律、法规一千多件物质保障公民选举所需经费均由政府开支；在选举期间，国家掌握的报刊、电视、广播等都为选举活动提供相应的服务实现随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现第1课生活在人民当家作主的国家

2．正确把握民主与专政的关系返回书目核心考点突破关系民主专政区别含义在统治阶级范围内，按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度依靠暴力实行的统治适用范围适用于统治阶级内部适用于极少数敌人实施方式以政治权利平等实现，以少数服从多数为基本特征以国家力量的强制实施为基本特征第1课生活在人民当家作主的国家

返回书目核心考点突破关系民主专政区别功能是为了实现统治阶级与人民的意志和要求，更加有效地管理国家是为了巩固特定的国家政权，以保证社会政治秩序的稳定联系二者相辅相成、互为前提。民主是专政的基础，专政是民主的保障。实行民主制的国家同样具有专政的职能，是统治阶级的民主和对被统治阶级的专政相结合，是民主和专政的统一体第1课生活在人民当家作主的国家

易错辨析

1．全体公民行使当家作主的权利。(

)×

[提示]在我国，全体人民行使当家作主的权利。2．人民当家作主是社会主义民主政治的根本保证。(

)×

[提示]人民当家作主是社会主义民主政治的核心和本质，中国共产党的领导是社会主义民主政治的根本保证。返回书目核心考点突破第1课生活在人民当家作主的国家

3．[2013•浙江卷，32④]我国公民基本政治权利不断扩大。()×[提示]公民的基本政治权利是选举权和被选举权，是由宪法和法律规定的，不能随意扩大。返回书目核心考点突破第1课生活在人民当家作主的国家

命题探究

角度我国的国家性质

[2013•福建卷]截至2012年，福建省将城乡居民基本医疗保险补助标准提高到240元，省定农村低保标准提高到1800元。上述改善民生的做法，体现了我国人民民主具有(

)A．政治保障B．物质保障C．法律保障D．制度保障返回书目核心考点突破高考扫描：2013·福建卷，25；2012·福建卷，25；2011·江苏卷，13第1课生活在人民当家作主的国家

[解析]B本题考查我国民主的真实性。福建省提高城乡居民基本医疗保险补助标准及农村低保标准，为保证居民基本生活供应了物质条件，体现了人民当家作主的权利有物质保障，B项符合题意。A、C、D三项与材料无关。返回书目核心考点突破第1课生活在人民当家作主的国家

考点二我国公民的权利和义务考点透析

1．正确理解公民的权利与义务(1)我国公民享有的政治权利和自由返回书目核心考点突破内容选举权和被选举权政治自由监督权含义选举国家权力机关代表和被选为国家权力机关代表的权利公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由包括批评权、建议权、申诉权、控告权、检举权等第1课生活在人民当家作主的国家

返回书目核心考点突破内容选举权和被选举权政治自由监督权意义是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志是人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体体现有利于维护国家利益和公民合法利益注意具有中华人民共和国国籍；必须年满18周岁；没有被剥夺政治权利自由都是相对的，没有脱离法律约束的、绝对的自由必须坚持权利与义务统一的原则；坚持实事求是的原则，依法进行，不能干扰公务活动第1课生活在人民当家作主的国家

(2)公民政治权利与义务的关系①关系：在我国，权利与义务是统一的，二者不行分别。权利与义务在法律关系上是相对应而存在的。公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体。权利的实现须要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。②要求：要树立权利意识，珍惜公民权利；要树立义务意识，自觉履行公民义务。③关于权利与义务关系的相识误区返回书目核心考点突破第1课生活在人民当家作主的国家

返回书目核心考点突破错误认识指正等同论：权利即义务，义务即权利权利与义务有严格的界限，不能等同割裂论：权利和义务是可以分离的权利和义务是统一的，不能将二者割裂先后论：先享有权利，后履行义务这种理论实质上割裂了权利与义务的统一侧重论：享有权利比履行义务重要权利和义务是统一的，不能说哪个重要均衡论：享有多少权利就履行多少义务公民享有权利与履行义务不能完全等量第1课生活在人民当家作主的国家

2.正确理解公民在法律面前一律同等的原则(1)任何公民都同等地享有宪法、法律规定的权利，同时同等地履行宪法、法律规定的义务。(2)任何公民的合法权利都受到疼惜。国家在依法疼惜公民的合法权利方面，对任何公民一律同等。(3)任何公民的违法犯罪行为都会受到法律制裁。国家在依法实施惩处方面对任何公民一律同等，不允许任何人有超越宪法和法律的特权。返回书目核心考点突破第1课生活在人民当家作主的国家

3．正确理解坚持权利与义务统一的原则(1)公民权利与义务的关系：在我国，公民的权利与义务是统一的，二者不行分别。权利与义务在法律关系上是相对应而存在的，权利与义务都是实现人民利益的手段和途径。公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体。权利的实现须要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。返回书目核心考点突破第1课生活在人民当家作主的国家

(2)坚持权利与义务统一的原则的要求①依据权利与义务统一的原则，要树立权利意识，珍惜公民权利。我们既要依法行使自己的权利，又要敬重他人的权利。②我们也要树立义务意识，自觉履行公民义务。履行宪法和法律规定的义务，是每个公民对国家、社会和其他公民应尽的责任。只有履行确定的义务，才能获得相应的权利。返回书目核心考点突破第1课生活在人民当家作主的国家

易错辨析1．政务微博的出现，增加了公民的政治权利和自由。()×[提示]政务微博的出现，畅通了公民政治参与的渠道。2．公民在运用网络参与政治生活时应依法对政府的工作行使质询权。()×[提示]质询权是人大代表的权利，公民可以行使监督权。返回书目核心考点突破第1课生活在人民当家作主的国家

3．[2013•新课标全国卷Ⅰ，16①]身份证法的修改扩大了对公民权利的疼惜范围。()×[提示]公民的权利是由宪法和法律规定的，不能随意扩大。4．公民在微博上可以扩大生活中的政治权利和义务，可以干脆行使管理国家事务的权力，有发布自己驾驭的一切信息的自由。()×[提示]公民在微博上发表言论是享有政治自由的表现，并未扩大生活中的政治权利和义务；自由是在法律许可范围内的，不是确定的；在我国，公民间接行使管理国家事务的权力。返回书目核心考点突破第1课生活在人民当家作主的国家

命题探究角度1我国公民的权利和义务[2014•安徽卷]随着我国步入老龄化时代，“常回家看看”成为社会热议的话题。新修订的《中华人民共和国老年人权益保障法》规定：“与老年人分开居住的家庭成员，应当常常探望或者问候老年人。用人单位应当依据国家有关规定保障赡养人探亲休假的权利。”这说明我国公民()返回书目核心考点突破高考扫描：2014·安徽卷，6；2014·天津卷，13；2014·广东卷，36;2013·新课标全国卷Ⅰ，16第1课生活在人民当家作主的国家

①应自觉履行法定义务②合法权利受到保障③享有广泛的政治权利④权利与义务相统一A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④返回书目核心考点突破第1课生活在人民当家作主的国家

[解析]B本题考查公民的政治权利和义务的学问。法律规定子女必需常常回家探望和问候老年人，可见这是法定义务，故①正确。法律保障赡养人探亲休假的权利，可见②正确。要想享有探亲休假的权利，必需以履行探望老人的义务为前提，故④正确。③与题干不符，故解除。返回书目核心考点突破第1课生活在人民当家作主的国家

[技法指导]理解公民的权利与义务的关系应留意：第一，某些权利与义务彼此结合，如劳动、受教化等既是权利又是义务。其次，某些权利可以放弃，但义务必需履行。第三，权利和义务没有时间上的先后关系。返回书目核心考点突破第1课生活在人民当家作主的国家

角度2公民参与政治生活的基本原则

[2014•浙江卷]水是生命之源、生产之要。2013年末以来，浙江全面绽开“五水共治”。返回书目核心考点突破高考扫描：2014·天津卷，13；2014·广东卷，36；2014·浙江卷，40；2013·北京卷，38；2012·山东卷，20第1课生活在人民当家作主的国家

材料浙江省委省政府作出“五水共治”重大战略决策后，各级政府依据“十百千万治水大行动”的要求，投入人力物力绽开了“五水共治”攻坚战。企业家、学者、居民、志愿者纷纷献计献策并以实际行动主动参与。面对浙江经济和治水现状，依据公民参与政治生活基本原则的有关学问，阐述公民在“五水共治”中应有的看法和行为。返回书目核心考点突破第1课生活在人民当家作主的国家

[答案]“五水共治”是民生大事，与每个公民休戚相关。因此，每个公民都要坚持权利与义务的统一，主动行使知情、表达和监督等权利，自觉履行生态疼惜义务。在行使权利和履行义务时，要把国家利益与个人利益结合起来。要以主子翁的姿态，像主动参与“五水共治”的企业家、学者、居民、志愿者那样，主动献计献策，以实际行动贡献自己的力气。返回书目核心考点突破第1课生活在人民当家作主的国家

[解析]本题考查公民参与政治生活的基本原则。回答本题，首先要找出材料中公民在“五水共治”中的看法和行为：企业家、学者、居民、志愿者纷纷献计献策并以实际行动主动参与。然后结合材料，从坚持权利和义务统一的原则、国家利益与个人利益相结合的原则两个角度分析。返回书目核心考点突破第1课生活在人民当家作主的国家

热点十二严惩腐败警钟长鸣返回书目时政热点聚焦

材料一

2014年9月24日，①国家发改委原副主任、国家能源局原局长刘铁男涉嫌受贿一案在廊坊经济技术开发区人民法院审判庭公开审理。2014年8月18日，北京市第二中级人民法院对湖南省政协原副主席童名谦玩忽职守案作出一审宣判，对童名谦以玩忽职守罪判处有期徒刑五年。童名谦是中共十八大后首个因“玩忽职守”被双开的高官

信息①：人民民主具有鲜明的阶级性，对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政第1课生活在人民当家作主的国家

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材料二

2014年7月29日，②中共中央决定对周永康严重违纪问题立案审查，打下迄今为止最大“老虎”。随着中央反腐深入展开，一批“老虎”级乃至“大老虎”级的腐败官员相继落马，此次公布的周永康已是自十八大以来第41名落马的副省部级以上高官。种种迹象表明，中共中央惩治腐败的决心无可怀疑，“老虎”“苍蝇”一起打的力度越来越大。从严治党，依法治国，严惩腐败，警钟长鸣，对周永康案件的查处，充分说明党和政府依法惩治腐败的坚强决心，充分体现了③依法治国的要求和“公民在法律面前一律平等”的宪法原则

信息②：在我国，公民不分官职高低，在法律面前都是一律平等的信息③：我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。坚持人民民主专政是正义的事情第1课生活在人民当家作主的国家

热点解读1．运用人民民主专政的学问，分析党和政府为什么坚决惩治腐败。(1)我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主子。坚决惩治腐败，有利于维护人民的利益，从根本上来说这是由我国的国家性质确定的。(2)人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。只有坚决惩治腐败，才能保障人民民主，为社会稳定、群众成家立业供应良好的社会治安环境。返回书目时政热点聚焦第1课生活在人民当家作主的国家

2．运用公民权利与义务的学问，分析你对国家严惩腐败的相识。(1)公民必需履行遵守宪法和法律的义务。(2)坚持公民在法律面前一律同等的原则。任何公民的违法犯罪行为都会受到法律的制裁，不允许任何人有超越宪法和法律的特权。(3)坚持权利与义务统一的原则。返回书目时政热点聚焦第1课生活在人民当家作主的国家

命题预料1．2014年8月18日，北京市其次中级人民法院对湖南省政协原副主席童名谦玩忽职守案作出一审宣判，对童名谦以玩忽职守罪判处有期徒刑五年。这表明()①我国公民在法律面前一律同等②专政是人民民主专政的本质③遵守宪法和法律是公民自觉履行的义务④坚持人民民主专政是正义的事情A．②③B．①③C．③④D．①④返回书目时政热点聚焦第1课生活在人民当家作主的国家

[解析]D题干强调的是无论职务多高，只要违法犯罪都会受到法律的严惩，故①④正确。人民当家作主是人民民主专政的本质，故②错误。③与题干无关。返回书目时政热点聚焦第1课生活在人民当家作主的国家

2．十八大以来，包括薄熙来、刘志军、张曙光等一批腐败高官先后被判重刑，锒铛入狱。种种迹象表明，中共中心惩治腐败的决心无可怀疑，“老虎”“苍蝇”一起打的力度越来越大。这表明我国人民民主专政的最大特点是()A．经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具B．在统治阶级内部实行民主，对被统治阶级实行专政C．对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政D．人民民主具有显明的阶级性返回书目时政热点聚焦第1课生活在人民当家作主的国家

[解析]C

A项说的是国家的含义，D项说的是民主的阶级性，均与题干要求不符。C项是我国人民民主专政的最大特点。返回书目时政热点聚焦第1课生活在人民当家作主的国家

第2课我国公民的政治参与基础知识回扣核心考点突破时政热点聚焦返回书目考纲展示我国公民政治参与的途径和方式：①我国的选举制度及选举方式；②公民参与民主决策的多种方式；③公民参与民主决策的意义；④我国的村民自治和城市居民自治及其意义；⑤我国公民的民主监督和实行民主监督的合法渠道；⑥公民要负责地行使民主监督权利。返回书目基础知识回扣第2课我国公民的政治参与主干梳理一、我国的选举制度及选举方式1．选举方式从选民角度看，分为__________与__________；从候选人角度看，分为__________与__________。2．选择选举方式的主要依据(1)要依据____________、物质生活条件、选民的文化水同等具体条件来确定。(2)选举方式的选择必需体现国家性质，并与经济发展、社会进步状况相适应。干脆选举间接选举等额选举差额选举社会经济制度3．我国的选举制度(1)缘由：依据我国处于社会主义初级阶段的基本国情，面对人口众多、幅员宽敞、发展很不平衡的状况。(2)措施：在相当长的一段时间内接受__________与__________相结合的选举方式。4．珍惜自己的选举权利(1)选民参与选举的__________和__________，是影响选举效果的重要因素，公民要不断提高参与民主选举的素养，行使好民主选举的权利。返回书目基础知识回扣干脆选举间接选举看法实力第2课我国公民的政治参与(2)是否主动参与选举，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。(3)公民行使选举权应出于公心，以__________为重；要了解候选人的品德和实力表现，在理性思索的基础上审慎投票。二、公民参与民主决策的方式及意义1．公民参与民主决策的多种方式(1)间接参与决策的方式：通过民主选举，选出代表__________的人进入决策机关，参与、审议、监督、制定决策。返回书目人民利益人民意志基础知识回扣第2课我国公民的政治参与(2)干脆参与决策的方式：__________反映制度、重大事项社会公示制度、__________制度、社会听证制度。[辨别区分]公民参与决策≠享有决策权①公民干脆参与决策不等于公民享有决策权、确定权，而是为决策机关的决策供应重要依据。②不是每个公民都能够通过四种途径参与民主决策。返回书目基础知识回扣社情民意专家询问第2课我国公民的政治参与【方法技巧】四种方式区分方法技巧社情民意反映制度一般是在决策成文前了解民意；重大事项社会公示制度一般是公布一个决策草稿，然后有针对性地征求看法；专家询问制度征求的是专家学者的看法；社会听证制度征求的是各方面代表的看法。返回书目基础知识回扣第2课我国公民的政治参与2.公民参与民主决策的意义(1)有助于决策充分反映民意，体现决策的________。(2)有利于决策广泛集中民智，增加决策的________。(3)有利于促进公民对决策的________，推动决策的实施。(4)有利于提高公民参与公共事务的热忱和信念，增加公民的____________。返回书目基础知识回扣民主性科学性理解社会责任感第2课我国公民的政治参与三、我国的村民自治和城市居民自治1．村民委员会(1)性质：是村民自我管理、自我教化、自我服务的基层群众性自治组织。(2)内容：①________村委会成员，这是村民自治的基础，也是村民参与民主管理的主要途径。②凡涉及全村村民利益的事，都由________按少数听从多数原则探讨确定。③制定村民自治章程或________。④________、民主评议村干部、村委会定期报告工作等形式，保证监督村委会的工作和村干部的行为。返回书目基础知识回扣干脆选举村民会议村规民约村务公开第2课我国公民的政治参与2．居民委员会(1)性质：是居民自我管理、自我教化、自我服务的基层群众性自治组织。(2)居民自治途径：居委会成员________，社区大事居民定，日常事务________，各项工作居民监督。

返回书目基础知识回扣居民选居民管第2课我国公民的政治参与[技巧点拨]正确把握基层自治组织的性质和作用(1)村民委员会、居民委员会是村民、居民自我管理、自我教化、自我服务的基层群众性自治组织。它不是政权组织，也不是基层政权的派出机构，所以不具有国家机关性质。基层国家机关是乡镇一级人大及政府。(2)农村村民自治和城市居民自治，体现了我国基层民主的不断扩大和社会主义民主的真实性与广泛性。返回书目基础知识回扣第2课我国公民的政治参与3．实行村民自治和城市居民自治的意义(1)发展基层民主，保障人民享有更多更切实的民主权利，是我国发展__________________的重要内容。(2)实行村民自治和城市居民自治，以保证人民群众依法干脆行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，是_____________最有效的途径。(3)实行农村村民自治和城市居民自治，以扩大_________，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，必需把它作为发展社会主义民主政治的基础性工程重点推动。返回书目基础知识回扣社会主义民主政治人民当家作主基层民主第2课我国公民的政治参与四、我国公民的民主监督1．形式：指责、建议、申诉、控告和检举。2．实行民主监督的合法渠道(1)__________制度；(2)___________________制度；(3)__________制度；(4)监督听证会、民主评议会、网上评议政府等活动。返回书目基础知识回扣信访举报人大代表联系群众舆论监督第2课我国公民的政治参与【方法技巧】关键词区分民主监督方式(1)信访举报制度——信访举报(2)人大代表联系群众制度——人大代表(3)舆论监督制度——新闻媒体(4)监督听证会——监督、听证(5)民主评议会、网上评议政府——评议返回书目基础知识回扣第2课我国公民的政治参与3.实行民主监督的意义实行民主监督，既有利于改进________和__________的工作，也有助于激发广袤公民关切国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主子翁精神。4．公民要负责地行使监督权利公民在行使监督权时，一方面，为了国家和人民的利益，要敢于同邪恶势力进行斗争，勇于运用宪法和法律规定的监督权；另一方面，必需实行合法方式，坚持________的原则，不能干扰公务活动。返回书目基础知识回扣国家机关国家工作人员实事求是第2课我国公民的政治参与网络构建返回书目基础知识回扣第2课我国公民的政治参与考点一我国的选举制度及选举方式考点透析几种选举方式比较返回书目核心考点突破项目从选民角度从候选人角度直接选举间接选举等额选举差额选举含义选民直接投票选举选民先选代表，再由他们代表选民选举正式候选人名额与应选名额相等正式候选人名额多于应选名额第2课我国公民的政治参与返回书目核心考点突破项目从选民角度从候选人角度直接选举间接选举等额选举差额选举优点每个选民都有机会表达自己的意愿代表素质较高；便于讨论、集中；成本低充分考虑当选者结构的合理性有利于选民了解候选人，提供选择余地缺点选举难度大，成本高不能充分体现每个选民的意愿在一定程度上会影响选民的选择易发生虚假宣传、贿赂选民等情况第2课我国公民的政治参与易错辨析干脆选举比间接选举好，差额选举比等额选举好。()×[提示]干脆选举的优点正好是间接选举的缺点，反之亦然。等额选举的优点正好是差额选举的缺点，反之亦然。四种选举方式各有优缺点，不能说哪个更优越。返回书目核心考点突破第2课我国公民的政治参与命题探究角度民主选举的方式

[2014•全国卷]在最近一届人大代表换届选举期间，某市开展候选人与选民见面活动，4536名县级人大代表候选人，4314名镇级人大代表候选人依法参与了活动。让候选人从“纸上”来到选民面前接受“面试”的做法()返回书目核心考点突破高考扫描：2014·全国卷，32；2012·安徽卷，38第2课我国公民的政治参与①促使当选代表更加重视肩负的责任和选民的重托②是选民了解候选人，更好行使选举权的重要环节③旨在加大候选人之间的竞争，扩大选民的选择范围④是扩大候选人的社会影响以保证当选的必要手段A．①②B．①③C．②④D．③④返回书目核心考点突破第2课我国公民的政治参与[解析]A本题考查民主选举、人大代表的义务。人大代表候选人接受选民“面试”，有利于促进当选代表对人民负责，有利于选民更好地了解候选人，①②符合题意。“面试”有利于在候选人之间形成竞争，但这不是目的，材料没有涉及候选人增加问题，③不符合题意。在差额选举中，只有一部分候选人当选，④错误。返回书目核心考点突破第2课我国公民的政治参与[技法指导]从选民角度看，选举分为干脆选举与间接选举；从被选举人(候选人)的角度看，选举分为等额选举与差额选举。无论哪种选举方式，都各有利弊。实行什么样的选举方式，在不同的地区、不同的时期，要依据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水同等具体条件来确定。选举关系到将国家权力托付给哪些人行使的问题，应当选举那些政治素养、文化素养、健康条件和议政实力都比较好的公民，能够真正代表人民的意志和利益行使国家权力。因此，我们要细致对待自己的选举权利。返回书目核心考点突破第2课我国公民的政治参与考点二公民参与民主决策的方式考点透析1．公民参与民主决策几种方式的比较返回书目核心考点突破方式内容途径依据意义社情民意反映制度公民向决策机关反映意见、提出建议电话、信函、传真、电子邮件、新闻媒体信息是决策的基础，民意是正确决策的重要信息资源有利于拓宽民意反映渠道，是决策机关进行科学决策的重要前提第2课我国公民的政治参与返回书目核心考点突破方式内容途径依据意义专家咨询制度专家学者对专业性、技术性较强的重大事项进行分析论证组织专家学者参加论证会、座谈会专家具有专业知识，掌握相关信息有利于提高决策的科学性重大事项社会公示制度决策机关将涉及公共利益的重大事项进行公示，公民在真正了解决策的有关内容后发表意见，提出建议公示公民享有对涉及公共利益的决策的知情权，这是公民参与民主决策的前提和基础有利于提高决策的透明度和公民的参与度第2课我国公民的政治参与返回书目核心考点突破方式内容途径依据意义社会听证制度对同公共利益密切相关的重大事项，公民充分发表意见、提出建议听证会是帮助决策机关发现问题、修正问题的有效途径听证于民就是为了决策利民第2课我国公民的政治参与2．民主决策与科学决策的关系返回书目核心考点突破民主决策科学决策区别首先，决策的主体必须是人民；其次，决策必须代表和体现人民的意愿和要求，反映人民的根本利益指决策指导思想、决策体制、决策组织、决策程序必须科学，必须符合客观规律联系紧密相连、相互渗透：民主决策是科学决策的前提和重要保证；科学决策是民主决策的重要目标第2课我国公民的政治参与易错辨析1．[2014·重庆卷，6D]发展协商民主旨在强化公众对政治决策的监督。()×[提示]发展协商民主旨在提高决策的科学性和民主性。2．我国的重大决策是由政府和公民共同制定的。()×[提示]不能认为政府的重大决策是由决策机关与公民共同制定的。决策最终由决策机关制定，但公民干脆参与民主决策能够提高决策的科学性。返回书目核心考点突破第2课我国公民的政治参与命题探究角度公民参与民主决策的方式

[2014·重庆卷]协商民主指凡涉及群众切身利益及经济社会发展重大问题时，需在全社会开展广泛协商，坚持协商于决策之前和决策实施之中。从参政协商到立法协商，从市民论坛到电视问政，从价格听证到专家询问，协商民主的形式日益丰富。发展协商民主()返回书目核心考点突破高考扫描：2014·重庆卷，6；2014·安徽卷，39；2013·江苏卷，37；2011·北京卷，38第2课我国公民的政治参与A．属于政府的“阳光工程”B．是建设服务型政府的要求C．提高了政治决策的公众参与度D．旨在强化公众对政治决策的监督返回书目核心考点突破第2课我国公民的政治参与[解析]C本题考查民主决策及政协的学问。“阳光工程'强调对政府的监督，而不是决策，解除A。此题的政治主体没有单独指向政府，并且此题强调民主决策，故解除B。通过协商民主扩大公民民主决策的参与方式和途径，可以调动公民主动参与重大决策的主动性，故答案为C。发展协商民主在于提高决策的科学性和民主性，解除D。返回书目核心考点突破第2课我国公民的政治参与考点三我国的村民自治和城市居民自治考点透析

1．农村村民自治和城市居民自治比较返回书目核心考点突破农村村民自治城市居民自治自治区域农村城市自治机构村民委员会居民委员会自治权限农村村民自我管理、自我教育、自我服务城市居民自我管理、自我教育、自我服务自治形式村务公开、民主评议村干部、村委会定期报告工作办事公开制、定期汇报制第2课我国公民的政治参与返回书目核心考点突破农村村民自治城市居民自治内容选举：广大村民直接投票选举村委会成员。决策：村民通过村民会议等形式参与本村公共事务和公益事业的决策与管理。管理：制定村民自治章程或村规民约等来规范行为。监督：通过村务公开、民主评议村干部、村委会定期报告工作等形式来监督村干部和村民委员会的工作选举：居委会成员由居民民主选举产生。决策：凡涉及居民切身利益的重要事务要提请居民会议讨论决定。管理与监督：居委会实行办事公开制度，定期向居民会议汇报工作，接受居民的监督和质询第2课我国公民的政治参与2.解答有关民主管理的试题必需留意以下几点(1)民主管理的意义：要从国家性质、社会主义民主发展、政治参与三个角度来分析。(2)选择题的解答应留意的误区①村委会不是国家基层政权机关，与基层政权机关也不是上下级关系。②在基层自治中，村(居)民会议是最高机构，确定村(社区)一切重大事务，并监督村委会(居委会)的工作。③扩大基层民主自治，不等于扩大公民的政治权利。返回书目核心考点突破第2课我国公民的政治参与易错辨析1．村民委员会、居民委员会是我国的基层政权机关。()×[提示]村民委员会、居民委员会是村民、居民自我管理、自我教化、自我服务的基层群众性自治组织。它不是政权组织，也不是基层政权的派出机构，所以不具有国家机关性质。基层国家机关是乡镇一级人大及政府。

返回书目核心考点突破第2课我国公民的政治参与2．[2014•新课标全国卷Ⅱ，16③]该地乡村“民主恳谈会”的发展表明公民参与基层政府预算决策是基层民主建设的目标。()×[提示]公民参与的基层群众性自治组织，不属于基层政府。返回书目核心考点突破第2课我国公民的政治参与命题探究角度民主管理

[2014•新课标全国卷Ⅰ]近年来，某地依据“看法收集、公开听证、民主决策、执行督办、群众评议”的原则创新社区民主管理方法，让社区居民对社区事务进行全方位、全过程的参与、监督。社区居民提出合理化建议5200余条，近千名居民代表干脆参与了社区重大民生事项的决策。该社区民主管理方法()返回书目核心考点突破高考扫描：2014·新课标全国卷Ⅰ，17；2014·新课标全国卷Ⅱ，16；2013·江苏卷，14；2012·北京卷，29；2012·广东卷，27；2011·北京卷，30；2011·安徽卷，38第2课我国公民的政治参与①扩大了社区居民对社区事务的决策参与范围②创新了社区居民自治组织的组织体系③突显了社区居民在自我管理中的主体地位④消退了社区居民消极参与社区管理的现象A．①②B．①③C．②④D．③④返回书目核心考点突破第2课我国公民的政治参与[解析]B本题考查民主管理的学问。材料中某地创新社区民主管理方法，让居民对社区事务进行全方位、全过程的参与、监督，让更多的居民参与社区重大事项的决策，扩大了社区居民对社区事务的决策参与范围，突显了社区居民在自我管理中的主体地位，①③符合题意。材料没有涉及社区居民组织体系的变更，②与材料不符。上述措施不能消退社区居民消极参与社区管理的现象，④说法过于确定。故选B项。返回书目核心考点突破第2课我国公民的政治参与考点四民主监督的方式考点透析

1．民主监督不同方式比较返回书目核心考点突破比较信访举报制度人大代表联系群众制度舆论监督制度不同点含义通过给国家机关写信、打电话或当面向有关人员反映意见，提出批评、建议将自己的意见、建议和要求反映给人大代表，形成人大代表的议案，上传到国家权力机关依法在新闻媒体上公开发表意见方式信函、电话、手机短信、当面指出等人大代表提交议案、质询电视、广播、报纸、杂志、图书等第2课我国公民的政治参与返回书目核心考点突破比较信访举报制度人大代表联系群众制度舆论监督制度不同点特点是我们行使宪法所规定的监督权的重要途径之一，是实行民主监督的有效方法人大代表一头连着国家权力机关，一头连着广大人民群众透明度高、威力大、影响广、时效快相同点①都是实行民主监督的方式，在民主监督中发挥重要作用；②其意义是相同的；③不论采取哪种方式，都要遵守法律，依照规则和程序办事第2课我国公民的政治参与2.精确区分民主决策和民主监督的途径(1)把信访举报制度与社情民意反映制度混同。从手段上看，二者都可以通过信件、电话等方式进行，但信访举报制度突出对国家机关及其工作人员工作中的不足之处提出指责、建议，属于民主监督；而社情民意反映制度突出公民就自身日常生活中存在的问题向决策机关反映看法、提出建议，属于民主决策。返回书目核心考点突破第2课我国公民的政治参与(2)把社情民意反映制度和重大事项社会公示制度混同。社情民意反映制度，说的是决策机关要留意人民群众反映的日常生活中存在的“急、难、愁”等问题。它是通过民情信箱、民情日记本、民情接待室、民情热线、民情沟通员、民情恳谈会等一系列互动的民情反映渠道建立起来的。重大事项社会公示制度，涉及的是关乎公共利益的重大事项。它是通过决策机关依法主动地将决策信息进行公示并征集看法和建议的方式建立起来的，是宪法赐予公民的知情权得以实现的体现。返回书目核心考点突破第2课我国公民的政治参与易错辨析民主决策就是民主监督。()×[提示]决策是征求公民看法，监督是监督国家机关及其工作人员的行为。决策方式有：社情民意反映制度、专家询问制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度。监督方式有：信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度和监督听证会、网上评议政府等。返回书目核心考点突破第2课我国公民的政治参与命题探究角度民主监督

[2014•江苏卷]货车司机任某不同时间在同一路段，因为相同的违法行为被处以不同额度的罚款，他对此感到不满，便将几张罚单传到市长信箱。市政府对此高度关注，不久便出台了《规范行政执法自由裁量权规定》，细化了行政执法的自由裁量权。任某将罚单传到市长信箱是(

)返回书目核心考点突破高考扫描：2014·新课标全国卷Ⅰ，17；2014·新课标全国卷Ⅱ，16；2014·江苏卷，11；2013·江苏卷，14；2012·北京卷，29；2012·广东卷，27；2011·北京卷，30；2011·安徽卷，38第2课我国公民的政治参与A．政府开展行政执法的重要依据B．公民参与基层民主管理的重要方式C．公民通过信访举报制度行使监督权D．公民通过社情民意反映制度参与民主决策返回书目核心考点突破第2课我国公民的政治参与[解析]C本题考查民主监督。政府执法的依据是法律法规，A项错误。材料涉及的是公民与政府的关系，B项与材料无关。任某的做法是行使监督权利的重要体现，C项符合题意。D项混淆了民主监督和民主决策。返回书目核心考点突破第2课我国公民的政治参与[技法指导]公民为什么要自觉参与政治生活？(1)必要性：我国国家性质、人民地位、公民权利。(2)重要性：第一，对公民——有利于增加主子翁意识，提高政治参与的热忱，真正行使(实现)自己的民主权利。其次，对社会或国家——有利于保障人民当家作主的权利和地位，促进社会主义民主政治建设和社会主义政治文明的发展，促进社会主义现代化及各项事业的发展；有利于亲密党和政府与人民群众的联系，维护社会稳定，构建社会主义和谐社会，实现全面建成小康社会的目标。返回书目核心考点突破第2课我国公民的政治参与公民应如何参与政治生活？(1)内容：行使民主权利，履行政治性义务；参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等。(2)要求：宏观上把握——依法有序参与；中观上把握——坚持公民参与政治生活的基本原则。(3)微观上把握——各种民主权利的具体内涵、途径(渠道)和要求。返回书目核心考点突破第2课我国公民的政治参与热点十三鼠标直通中心纪委

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2014年9月2日，是中纪委监察部官网上线满一年。监察部副部长于春生做客网站在线访谈，据其介绍，现中纪委监察部官网实名注册的人数已经超过1.5万人，留言4万多条；日均收到举报量一度达到800余件。“鼠标直通中央纪委”，①进一步畅通信访举报和诉求表达渠道，人民群众可以更加顺畅、安全地举报，更好地发挥全社会监督力量的作用。今后，②中纪委将邀请社会各界及广大网民建言献策，并邀请部分提出意见建议的网友参加“走进中央纪委监察部网站”活动

信息①：我国的国家性质，公民参与民主监督的渠道及其作用信息②：公民通过社情民意反映制度参与民主决策第2课我国公民的政治参与热点解读1．“网络问政”蔚然成风，其意义有哪些？(1)有利于提高公民政治参与的主动性。(2)便利公民干脆参与决策，推动决策的科学化和民主化。(3)有利于公民充分行使监督权，促进政府依法行政、廉洁奉公。返回书目时政热点聚焦第2课我国公民的政治参与2．公民在进行网络反腐时应坚持哪些原则？(1)坚持权利和义务统一的原则，既要充分行使公民政治参与的权利，也要细致履行实事求是、维护社会秩序的义务。(2)敢于同邪恶势力进行斗争，勇于运用宪法和法律规定的监督权。(3)接受合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动。返回书目时政热点聚焦第2课我国公民的政治参与命题预料1．网络反腐的突出特点是“全民性”“自发性”和“刚好性”，通过公众的广泛参与，加大对官员的监督力度，意义重大。可见网络反腐是人们________的新途径。()

A．民主监督B．民主选举C．民主管理D．民主决策返回书目时政热点聚焦第2课我国公民的政治参与[解析]A材料的关键信息是“反腐败”，故网络反腐属于公民行使监督权的途径，选A项。材料没有涉及选举、决策问题，解除B、D。民主管理侧重村民自治和城市居民自治等，C与材料无关。返回书目时政热点聚焦第2课我国公民的政治参与2．关于如何反腐，网民提出了很多合理化建议，很多网民建议尽快公开官员的财产状况，接受人民群众的监督。还有网民建议公车改革应在公车车身标注所属单位，便于群众监督。这是网民主动地参与()A．民主选举B．民主决策C．民主管理D．民主监督返回书目时政热点聚焦第2课我国公民的政治参与[解析]B题干信息是网民提出的合理化建议，属于参与民主决策，故选B项。材料没有涉及民主选举和基层群众自治等，A、C与材料无关。网民主要是提建议，而非指责、控告等，D与材料无关。返回书目时政热点聚焦第2课我国公民的政治参与单元总结提升(五)知识网络构建单元知识整合学科素能提升返回书目知识网络构建单元总结提升（五）【主干解读】一特性质：就是相识我国的国家性质。两对关系：就是把握民主与专政的关系、权利与义务的关系。四条原则：公民在法律面前一律同等、权利与义务统一、个人利益与国家利益相结合、有序参与。四个途径：是指民主选举、民主决策、民主管理和民主监督。返回书目知识网络构建单元总结提升（五）1．人民在国家政治生活中的地位返回书目单元知识整合分析角度地位国家性质①我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主②人民民主具有广泛性和真实性③人民通过行使政治权利、履行政治义务积极参与国家政治生活单元总结提升（五）返回书目单元知识整合分析角度地位人民与政府①政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关，坚持对人民负责的工作原则、为人民服务的工作宗旨②政府是一个便民利民的政府，具有管理与服务职能，人民一方面接受政府的管理，另一方面享受政府提供的服务③政府自觉