第三章相互需求理论课件

Chapter2：reciprocaldemand

theory

（相互需求论）

Keytermsofthischapter:

穆勒的相互需求理论马歇尔的相互需求理论提供曲线termsoftrade（贸易条件）Chapter2：reciprocaldemandt一、穆勒的相互需求论李嘉图的比较成本理论只是从供给方面论证了互利性贸易的基础以及贸易利益之所在。穆勒的相互需求论在比较成本理论的基础上，着重从需求方面的分析入手，探讨国际交换比例的现实决定问题。约翰·穆勒（JohnStuartMill，1806——1873年）生平1848年《政治经济学原理》一、穆勒的相互需求论约翰·斯图亚特·穆勒小传

约翰·斯图亚特·穆勒（JohnStuartMill，1806—1873）：英国著名经济学家、哲学家、政治学家、逻辑学家。穆勒的天才是“地球人都知道”，他三岁开始学希腊文，八岁开始学习拉丁文，13岁时开始学习政治经济学，并结识了李嘉图，他的读书笔记就是他父亲《政治经济学要义》的基础。到14岁时，他的教育基本结束。他的主要著作有《略论政治经济学的某些有待解决的问题》、《政治经济学原理》等。其中1848年出版的《政治经济学原理》是当时最好的经济学教科书。约翰·斯图亚特·穆勒小传

约翰·斯图亚特·穆勒（JohnS

1、比较成本确定互惠贸易的范围2、贸易条件影响贸易利益的分配

3、相互需求状况决定具体的贸易条件：

国际需求方程式穆勒的相互需求论解决的三个问题1、比较成本确定互惠贸易的范围穆勒的相互需求论解决的三个问相互需求论认为，交易双方在各自国内市场有各自的交换比例，在世界市场上，两国商品的交换形成一个国际交换比例（即贸易条件），这一比例只有介于两国的国内交换比例之间，才对贸易双方均有利。1、互惠贸易的范围1、互惠贸易的范围2、贸易利益的分配贸易利益的大小取决于两国国内交换比例之间范围的大小。而贸易利益的分配，则取决于具体的国际交换比例：国际间商品交换比例越接近于本国国内的交换比例，对本国越不利，本国分得的贸易利益越少国际间商品交换比例越接近于对方国家国内交换比例，对本国越有利，分得的贸易利益就越多2、贸易利益的分配贸易利益的大小取决于两国国内交换比例之间范XYO1···2/32美国不参加贸易区pus

puk

互惠贸易区1：2/3（下线）1：11：4/31:2英国不参加贸易区XYO1···2/32美国不参加贸易区puspuk互惠贸3、相互需求法则一方出售商品是购买对方商品的手段，即一方的供给是对对方商品的需求。供给和需求也就是相互需求。在互惠贸易的范围内，两国间商品交换比例（贸易条件）是由两国相互需求对方产品的强度决定的。当两国间商品交换的比例与相互需求对方产品总量之比相等时，两国的贸易达到均衡。3、相互需求法则一方出售商品是购买对方商品的手段，即一方的供

U.S.U.K.小麦(unit/man-hour)61棉布(unit/man-hour)422/3c<1w<2c互惠贸易的范围：现假设：10w:17c美国愿意用1000ⅹ10蒲式耳小麦换英国的1000ⅹ17码布英国愿意用1000ⅹ17码布换美国的1000ⅹ10蒲式耳小麦则：小麦SU.S=DU.K布SU.K=DU.S

U.S.U.K.小麦(unit/man-hour

思考：如果两国的需求强度发生变化，如：美国需要进口800ⅹ17码布，英国需要进口1000ⅹ10蒲式耳小麦，而交换比例还是10w=17c,会发生什么情况？则美国将进口800ⅹ17码，出口800ⅹ10蒲式耳小麦英国进口1000ⅹ10蒲式耳小麦这意味着就小麦而言SU.S＜DU.K思考：如果两国的需求强度发生变化，如：美国需要进口80

进口需要有出口赚的钱做支付保障，英国为了进口更多的小麦，必须出口更多的布。所以英国将会选择降低布的价格，以刺激美国对布的需求。美国对布的需求增加到900ⅹ17码英国对小麦的需求降低到900ⅹ10蒲式耳小麦10w:18c=900ⅹ10蒲式耳小麦：900ⅹ17码假设：10w:18c进口需要有出口赚的钱做支付保障，英国为了进口更多的小麦

总结：两种商品的贸易条件即均衡交换比例必须等于双方相互需求对方产品的总量之比，这样才使两国贸易达到均衡。穆勒称其为“国际需求方程式”或“国际价值法则”总结：两种商品的贸易条件即均衡交换比例必须等于双方相互需求约翰·穆勒的相互需求理论的评价由此我们可以发现，穆勒的相互需求理论在李嘉图的比较优势原理的基础上又前进了。明确提出贸易条件和贸易利益这两个概念；明确提出相互需求法则；明确说明贸易条件的决定和贸易利益大小的决定。约翰·穆勒的相互需求理论的评价由此我们可以发现，穆勒的相互需约翰·穆勒的相互需求理论的评价局限性1.该理论以两国贸易平衡作为贸易条件决定的前提，但两国贸易平衡并不容易实现；2.该理论只能应用于经济规模相当、双方需求对国际市场价格有显著影响的两个国家。3.它的假定前提是物物交换下供给等于需求，实际上出口和进口不是以物易物同时进行的，而是彼此分离的约翰·穆勒的相互需求理论的评价局限性二、马歇尔的相互需求论马歇尔（AlfredMarshall，1842～1924年）生平19世纪末20世纪初最著名的英国经济学家，新古典学派的创始人。1879年《国际贸易纯理论》1890年《经济学原理》他的经济学的理论核心是边际效用论和生产费用论相结合的均衡价格论。二、马歇尔的相互需求论第三章相互需求理论课件

1、互惠贸易条件的范围2、提供曲线及其性质3、以提供曲线表示的贸易条件的均衡与均衡的恢复4、提供曲线的移动及其原因

1、互惠贸易条件的范围1、互惠贸易条件的范围穆勒的相互需求理论虽然能够解释国际交换比率的确定，但不够精确，马歇尔用几何方法表示了穆勒的互利贸易条件，如图1、互惠贸易条件的范围

纵坐标y表示大米的交易量；横坐标x表示小麦的交易量；OK斜率代表中国国内的交换比率；OJ斜率代表美国国内交换比率。纵坐标y表示大米的交易量；

中国国内的交换比率OK斜率为1：1.5，美国国内交换比率OJ斜率为1：2，YOK区域是中国不参加贸易的区域，XOJ区域为美国不参加贸易的区域，而KOJ区域为互利贸易区域。中国国内的交换比率OK斜率为1：1.5，

互利贸易条件可以解释为：从原点引出的、通过开区间线段AB的任意点的射线的斜率。实际贸易条件：越接近于A点，对中国越是不利，而对美国有利，越接近于B点，对美国越是不利，而对中国有利。互利贸易条件可以解释为：2、OriginandDefinitionofOfferurves

提供曲线的起源与定义offercurves（reciprocaldemandcurves）：提供曲线（相互需求曲线)：一国为了进口其需要的某一数量的商品而愿意出口的商品的数量。或者说是一国在不同的相对商品价格水平下所愿意进口和出口的商品数量。2、OriginandDefinitionofOfDerivationoftheOfferCurvesofNation1DerivationandShapeoftheOfferCurvesofNation1A国提供曲线的推导与形状1DerivationoftheOfferCurvesA国提供曲线的特点：A国的提供曲线位于自给自足的价格线PA＝1/4之上A国的提供曲线凸向X轴，这表明X轴所代表商品是其比较优势所在，应该出口一是A国在生产更多用于出口的X时会面临机会成本递增的问题二是A国消费的Y越多，X越少，Y的边际效用就会越低于X的边际效用A国提供曲线的特点：A国的提供曲线位于自给自足的价格线PAPB′＝2PF′＝1PF′＝2Ⅲ′PB′＝1020B′C′40658010040456012014085Ⅱ′F′A′H′E′YXH′G′0204060204060C′E′PA′＝4B国的提供曲线YX

DerivationandShapeoftheOfferCurvesofNationⅡ

B国提供曲线的推导与形状PB′＝2PF′＝1PF′＝2Ⅲ′PB′＝1020B′C′4B国提供曲线的特点：B国的提供曲线位于自给自足的价格线PB＝4之下B国的提供曲线凸向Y轴，这表明Y轴所代表商品是其比较优势所在，应该出口一是B国在生产更多用于出口的Y时会面临机会成本递增的问题二是B国消费的X越多，Y越少，X的边际效用就会越低于Y的边际效用B国提供曲线的特点：B国的提供曲线位于自给自足的价格线PB各国提供曲线为什么凸向代表具有比较利益商品的坐标轴？用马歇尔的供求价格论解释，原因有二：一是出口产品边际机会成本递增；二是进口产品的边际效用递减。各国提供曲线为什么凸向代表具有比较利益商品的坐标轴？3TheEquilibrium-RelativeCommodityPricewithTrade-GeneralEquilibriumAnalysis

贸易均衡相对商品价格的一般均衡分析

GeneralEquilibriumAnalysis：thestudyoftheinterdependencethatexistsamongallmarketsintheeconomy.一般均衡分析：研究存在于经济中各市场之间的内部依存关系。3TheEquilibrium-RelativeComEquilibrium-RelativeCommodityPricewithTrade(贸易均衡的相对商品价格)606050504040303020201010PA´=4PF´=

2PB=PB´=

1PF=

1/2XYB国的提供曲线A国的提供曲线H´C´HCE´EG´GPA=1/4Equilibrium-RelativeCommodity马歇尔的贡献主要为：1、说明了相互需求与一般需求的区别；2、说明了贸易条件是由相对数量及相对需求强度决定的；3、用提供曲线说明贸易条件和贸易利益的决定马歇尔的贡献主要为：1、说明了相互需求与一般需求的区别；评价马歇尔的提供曲线理论与穆勒的相互需求原理是一致的，即均衡贸易条件决定于进行贸易的两个国家各自对对方商品的相对需求强度，但更为精确。可以说马歇尔的提供曲线对贸易条件的分析，开创了把几何方法作为国际贸易理论的分析工具的历史，为西方传统国际贸易理论增添了新的表达手段和研究手段。但他的边际效用论和生产费用论对提供曲线的解释，不尽合理，并且也不具有普遍的现实意义。评价马歇尔的提供曲线理论与穆勒的相互需求原理是一致的，即均衡四、

theTermsofTrade

（贸易条件）TermsofTrade（贸易条件）：一国的贸易条件是指一国出口商品价格和该国进口商品价格的比值。在一个两国世界里，一国的出口正是其贸易伙伴的进口，所以，在两国条件下，一国的贸易条件等于另一国贸易条件的倒数。在一个具有多种贸易商品的世界中，贸易条件定义为一国出口商品价格指数与该国进口商品价格指数的比值。这个比值通常要乘以100，以百分比的形式表示。一、概念四、theTermsofTrade

（贸易条件）贸易条件的变化在一定程度上反映了贸易利益变化的方向。二、贸易条件的意义一国贸易条件的上升意味着，为了换取同等数量的进口商品，该国只需要出口比原来更少的商品或者说一国贸易条件的上升意味着出口同等数量的商品，该国能换回比原来更多的进口商品

贸易条件上升被称为贸易条件改善贸易条件下降则被称为贸易条件恶化

贸易条件的变化在一定程度上反映了贸易利益变化的方向。二、贸Conclusion:Ariseinthetermsoftradeincreasesacountry’swelfare,whileadeclineinthetermsoftradereducesitswelfare.

Conclusion:Ariseintheter商品贸易条件或称为净贸易条件（N)PxPmPx=105;Pm=104;Px=96;Pm=94;Px=106;Pm=98;CountryExportPriceindexImportPriceindexTermsofTradeJapanU.SU.KGermanyCanadaAustralia14510911310810194105106113109103110138103100999885出口商品价格指数进口商品价格指数=N=commodityornetbattertermsoftrade-N商品贸易条件或称为净贸易条件（N)PxPmPx=10第三章相互需求理论课件习题计算题1、假设A国和B国都生产服装和钢铁。服装的相对价格（服装价格/钢铁价格）为P。A国国内的供给函数和需求函数分别为：QsA＝-8＋P,QdA＝10-2P。B国国内的供给函数和需求函数分别为QsB＝-3＋3P,QdB＝5-P。问：在封闭经济状态，两国国内的均衡相对价格分别为多少？当两国开始进行自由贸易以后，哪个国家将出口服装？哪个国家将出口钢铁？国际市场上的均衡相对价格为多少？习题计算题二、计算题2、假设某国出口品的价格指数由基期的100增加到现在的135，进口品价格指数由基期的100增加到现在的120，问：现在该国的贸易条件是多少？和基期相比，该国的贸易条件是改善了还是恶化了？习题二、计算题习题此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！此课件下载可自行编辑修改，供参考！Chapter2：reciprocaldemand

theory

（相互需求论）

Keytermsofthischapter:

穆勒的相互需求理论马歇尔的相互需求理论提供曲线termsoftrade（贸易条件）Chapter2：reciprocaldemandt一、穆勒的相互需求论李嘉图的比较成本理论只是从供给方面论证了互利性贸易的基础以及贸易利益之所在。穆勒的相互需求论在比较成本理论的基础上，着重从需求方面的分析入手，探讨国际交换比例的现实决定问题。约翰·穆勒（JohnStuartMill，1806——1873年）生平1848年《政治经济学原理》一、穆勒的相互需求论约翰·斯图亚特·穆勒小传

约翰·斯图亚特·穆勒（JohnStuartMill，1806—1873）：英国著名经济学家、哲学家、政治学家、逻辑学家。穆勒的天才是“地球人都知道”，他三岁开始学希腊文，八岁开始学习拉丁文，13岁时开始学习政治经济学，并结识了李嘉图，他的读书笔记就是他父亲《政治经济学要义》的基础。到14岁时，他的教育基本结束。他的主要著作有《略论政治经济学的某些有待解决的问题》、《政治经济学原理》等。其中1848年出版的《政治经济学原理》是当时最好的经济学教科书。约翰·斯图亚特·穆勒小传

约翰·斯图亚特·穆勒（JohnS

1、比较成本确定互惠贸易的范围2、贸易条件影响贸易利益的分配

3、相互需求状况决定具体的贸易条件：

国际需求方程式穆勒的相互需求论解决的三个问题1、比较成本确定互惠贸易的范围穆勒的相互需求论解决的三个问相互需求论认为，交易双方在各自国内市场有各自的交换比例，在世界市场上，两国商品的交换形成一个国际交换比例（即贸易条件），这一比例只有介于两国的国内交换比例之间，才对贸易双方均有利。1、互惠贸易的范围1、互惠贸易的范围2、贸易利益的分配贸易利益的大小取决于两国国内交换比例之间范围的大小。而贸易利益的分配，则取决于具体的国际交换比例：国际间商品交换比例越接近于本国国内的交换比例，对本国越不利，本国分得的贸易利益越少国际间商品交换比例越接近于对方国家国内交换比例，对本国越有利，分得的贸易利益就越多2、贸易利益的分配贸易利益的大小取决于两国国内交换比例之间范XYO1···2/32美国不参加贸易区pus

puk

互惠贸易区1：2/3（下线）1：11：4/31:2英国不参加贸易区XYO1···2/32美国不参加贸易区puspuk互惠贸3、相互需求法则一方出售商品是购买对方商品的手段，即一方的供给是对对方商品的需求。供给和需求也就是相互需求。在互惠贸易的范围内，两国间商品交换比例（贸易条件）是由两国相互需求对方产品的强度决定的。当两国间商品交换的比例与相互需求对方产品总量之比相等时，两国的贸易达到均衡。3、相互需求法则一方出售商品是购买对方商品的手段，即一方的供

U.S.U.K.小麦(unit/man-hour)61棉布(unit/man-hour)422/3c<1w<2c互惠贸易的范围：现假设：10w:17c美国愿意用1000ⅹ10蒲式耳小麦换英国的1000ⅹ17码布英国愿意用1000ⅹ17码布换美国的1000ⅹ10蒲式耳小麦则：小麦SU.S=DU.K布SU.K=DU.S

U.S.U.K.小麦(unit/man-hour

思考：如果两国的需求强度发生变化，如：美国需要进口800ⅹ17码布，英国需要进口1000ⅹ10蒲式耳小麦，而交换比例还是10w=17c,会发生什么情况？则美国将进口800ⅹ17码，出口800ⅹ10蒲式耳小麦英国进口1000ⅹ10蒲式耳小麦这意味着就小麦而言SU.S＜DU.K思考：如果两国的需求强度发生变化，如：美国需要进口80

进口需要有出口赚的钱做支付保障，英国为了进口更多的小麦，必须出口更多的布。所以英国将会选择降低布的价格，以刺激美国对布的需求。美国对布的需求增加到900ⅹ17码英国对小麦的需求降低到900ⅹ10蒲式耳小麦10w:18c=900ⅹ10蒲式耳小麦：900ⅹ17码假设：10w:18c进口需要有出口赚的钱做支付保障，英国为了进口更多的小麦

总结：两种商品的贸易条件即均衡交换比例必须等于双方相互需求对方产品的总量之比，这样才使两国贸易达到均衡。穆勒称其为“国际需求方程式”或“国际价值法则”总结：两种商品的贸易条件即均衡交换比例必须等于双方相互需求约翰·穆勒的相互需求理论的评价由此我们可以发现，穆勒的相互需求理论在李嘉图的比较优势原理的基础上又前进了。明确提出贸易条件和贸易利益这两个概念；明确提出相互需求法则；明确说明贸易条件的决定和贸易利益大小的决定。约翰·穆勒的相互需求理论的评价由此我们可以发现，穆勒的相互需约翰·穆勒的相互需求理论的评价局限性1.该理论以两国贸易平衡作为贸易条件决定的前提，但两国贸易平衡并不容易实现；2.该理论只能应用于经济规模相当、双方需求对国际市场价格有显著影响的两个国家。3.它的假定前提是物物交换下供给等于需求，实际上出口和进口不是以物易物同时进行的，而是彼此分离的约翰·穆勒的相互需求理论的评价局限性二、马歇尔的相互需求论马歇尔（AlfredMarshall，1842～1924年）生平19世纪末20世纪初最著名的英国经济学家，新古典学派的创始人。1879年《国际贸易纯理论》1890年《经济学原理》他的经济学的理论核心是边际效用论和生产费用论相结合的均衡价格论。二、马歇尔的相互需求论第三章相互需求理论课件

1、互惠贸易条件的范围2、提供曲线及其性质3、以提供曲线表示的贸易条件的均衡与均衡的恢复4、提供曲线的移动及其原因

1、互惠贸易条件的范围1、互惠贸易条件的范围穆勒的相互需求理论虽然能够解释国际交换比率的确定，但不够精确，马歇尔用几何方法表示了穆勒的互利贸易条件，如图1、互惠贸易条件的范围

纵坐标y表示大米的交易量；横坐标x表示小麦的交易量；OK斜率代表中国国内的交换比率；OJ斜率代表美国国内交换比率。纵坐标y表示大米的交易量；

中国国内的交换比率OK斜率为1：1.5，美国国内交换比率OJ斜率为1：2，YOK区域是中国不参加贸易的区域，XOJ区域为美国不参加贸易的区域，而KOJ区域为互利贸易区域。中国国内的交换比率OK斜率为1：1.5，

互利贸易条件可以解释为：从原点引出的、通过开区间线段AB的任意点的射线的斜率。实际贸易条件：越接近于A点，对中国越是不利，而对美国有利，越接近于B点，对美国越是不利，而对中国有利。互利贸易条件可以解释为：2、OriginandDefinitionofOfferurves

提供曲线的起源与定义offercurves（reciprocaldemandcurves）：提供曲线（相互需求曲线)：一国为了进口其需要的某一数量的商品而愿意出口的商品的数量。或者说是一国在不同的相对商品价格水平下所愿意进口和出口的商品数量。2、OriginandDefinitionofOfDerivationoftheOfferCurvesofNation1DerivationandShapeoftheOfferCurvesofNation1A国提供曲线的推导与形状1DerivationoftheOfferCurvesA国提供曲线的特点：A国的提供曲线位于自给自足的价格线PA＝1/4之上A国的提供曲线凸向X轴，这表明X轴所代表商品是其比较优势所在，应该出口一是A国在生产更多用于出口的X时会面临机会成本递增的问题二是A国消费的Y越多，X越少，Y的边际效用就会越低于X的边际效用A国提供曲线的特点：A国的提供曲线位于自给自足的价格线PAPB′＝2PF′＝1PF′＝2Ⅲ′PB′＝1020B′C′40658010040456012014085Ⅱ′F′A′H′E′YXH′G′0204060204060C′E′PA′＝4B国的提供曲线YX

DerivationandShapeoftheOfferCurvesofNationⅡ

B国提供曲线的推导与形状PB′＝2PF′＝1PF′＝2Ⅲ′PB′＝1020B′C′4B国提供曲线的特点：B国的提供曲线位于自给自足的价格线PB＝4之下B国的提供曲线凸向Y轴，这表明Y轴所代表商品是其比较优势所在，应该出口一是B国在生产更多用于出口的Y时会面临机会成本递增的问题二是B国消费的X越多，Y越少，X的边际效用就会越低于Y的边际效用B国提供曲线的特点：B国的提供曲线位于自给自足的价格线PB各国提供曲线为什么凸向代表具有比较利益商品的坐标轴？用马歇尔的供求价格论解释，原因有二：一是出口产品边际机会成本递增；二是进口产品的边际效用递减。各国提供曲线为什么凸向代表具有比较利益商品的坐标轴？3TheEquilibrium-RelativeCommodityPricewithTrade-GeneralEquilibriumAnalysis

贸易均衡相对商品价格的一般均衡分析

GeneralEquilibriumAnalysis：thestudyoftheinterdependencethatexistsamongallmarketsintheeconomy.一般均衡分析：研究存在于经济中各市场之间的内部依存关系。3TheEquilibrium-RelativeComEquilibrium-RelativeCommodityPricewithTrade(贸易均衡的相对商品价格)606050504040303020201010PA´=4PF´=

2PB=PB´=

1PF=

1/2XYB国的提供曲线A国的提供曲线H´C´HCE´EG´GPA=1/4Equilibrium-RelativeCommodity马歇尔的贡献主要为：1、说明了相互需求与一般需求的区别；2、说明了贸易条件是由相对数量及相对需求强度决定的；3、用提供曲线说明贸易条件和贸易利益的决定马歇尔的贡献主要为：1、说明了相互需求与一般需求的区别；评价马歇尔的提供曲线理论与穆勒的相互需求原理是一致的，即均衡贸易条件决定于进行贸易的两个国家各自对对方商品的相对需求强度，但更为精确。可以说马歇尔的提供曲线对贸易条件的分析，开创了把几何方法作为国际贸易理论的分析工具的历史，为西方传统国际贸易理论增添了新的表达手段和研究手段。但他的边际效用论和生产费用论对提供曲线的解释，不尽合理，并且也不具有普遍的现实意义。评价马歇尔的提供曲线理论与穆勒的相互需求原理是一致的，即均衡四、

theTermsofTrade

（贸易条件）TermsofTrade（贸易条件）：一国的贸易条件是指一国出口商品价格和该国进口商