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《大自然的声音》学习单班别:姓名:学号:一、课中研学【⭐⭐⭐⭐】1.给下面的句子选择恰当的词语。(填序号)(⭐)大自然有许多美妙的声音:()的鸟叫,()的虫鸣,()的流水,()的雨滴声。A.唧哩哩唧哩哩B.滴滴答答C.叽叽喳喳D.哗啦哗啦2.根据课文内容完成下面表格。(⭐⭐)大自然有许多美妙的声音是大自然的是大自然的是大自然的3.把下面句子改成陈述句。(⭐)大自然难道不是有许多美妙的声音吗?二、课后延伸【⭐⭐】小雨滴落在树林里、房子的屋顶和窗户上,发出了不同的声音。小雨滴还可能落在哪里?发出怎样的声音呢?写一写。(⭐)《读不完的大书》学习单班别:姓名:学号:一、课中研学【⭐⭐⭐】1.理解课文内容,下面描述不正确的一项是(⭐)A.“读不完的大书”中的“大书”指的是大自然。B.作者告诉我们,只要用心寻找,就会发现大自然中无穷的乐趣。C.蚂蚁搬家那勇敢忠贞的精神,真叫人敬佩。2.理解下面词语的意思,然后连一连。(⭐)雨后春笋指事物直立而高耸,刚健有力。高大挺拔形容超过常人,与众不同。超凡脱俗指下雨后的竹笋生长得又多又快。3.用加点的词语仿写句子。(⭐)微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。二、课后延伸【⭐⭐】“沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。”想象一下:竹子会对你说什么呢?试着写一写。(⭐)《父亲、树林和鸟》学习单班别:姓名:学号:一、课中研学【⭐⭐⭐】1.选择合适的关联词语填空。(⭐)
既……也……因为……所以……只要……就……
(1)()黎明时的鸟翅膀潮湿,飞起来沉重,()容易被猎人打中。(2)可我()没有看见一只鸟,()没有听到一声鸟叫。
(3)这时,()你用心闻,()会闻到那种鸟类特有的气味。2.你同意下面对父亲的判断吗?选择其中的一项,说说你的理由。(⭐⭐)①父亲一生最喜欢树林和鸟。②父亲对鸟的习性十分了解。③父亲很善于观察。
④父亲热爱自然。
⑤父亲曾经是个猎人。我同意第()判断,理由是:二、课后延伸【⭐】读完课文以后,请设计
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