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文档简介

《诚信在我心中》主题班会教案教学目标：

1、通过活动让学生了解什么是诚信，明白诚信的重要性，知道诚信是中华民族的传统美德，是少年儿童做人的根本。

2、培养学生正确的道德观念，使学生能从内心具有做一个诚信人的愿望。

3、通过活动让学生知道在现实生活中如何做到诚实守信，培养学生良好的行为习惯。，展现的是本班学生对诚信的认识，思索和实践。

教学重难点：

理解诚信的重要性，培养诚信品质，成为诚信人。

活动过程

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一、谈话导入

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诚信是金，诚信是真，诚信是美，诚信是德。生活有了诚信才更加灿烂，人生有了诚信才更加迷人。世界因为有了诚信才更加精彩。让诚信永远在我们身边。

二、感悟诚信

1、对于诚信相信每个人都有自己的理解？那么，同学们又是怎么理解的呢？

2、中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事不胜枚举。

下面听老师故事《曾子杀猪

》大家听了这个故事，有什么感想，请大家畅所欲言。

3、学生讲故事《狼来了》

4、听了这些诚信的故事，相信同学们从中都能获得许多启示。其实在我们的生活当中就曾经发生过许多诚信或不诚信的事，下面就请同学们说说。

5、说说讲诚信的好处，不讲诚信的危害。

6.小结：为人诚实言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。不讲信用的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，他就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，又伤害自己。

三、体验诚信

说诚信，我有千言万语，但此时，我什么也不想说，我只用心承诺：“永远的诚信永远是我心的归宿。”

1.诚信小游戏：两人一组，同向站立，前面的人向后面倾倒，后面的人给与支撑。

2.诚信大考验：如果你遇到下面的情况会怎么做？说说理由。

（1）来到教室，数学课代表正在收作业，可我还有几道题不会做，同桌的作业就在旁边......

（2）课间操到了，我实在不愿意去做，想起上周有一位同学假装肚子疼骗过了老师......

（3）英语考试，有位家长来敲门老师去开门了，这是一个机会......

（4）我向学校图书室借的一本课外书明天就到期了，可我还没看完......（5）课间同学向我请教一道数学难题，我已经给他讲了两遍可他任然没弄懂......

四、拥抱诚信

1.说一说：怎样做个诚信少年呢？

2.写一写：根据自己的情况选一样写下来。

（1）把自己曾经有过的不诚信的行为写下来并写出改正措施。

（2）如果你认为你已经是一个讲诚信的人，就写写以后的大算，争取做得更好。

五、总结

希望每个同学

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