一年级新生入学教育实施方案8篇汇编

一年级新生入学教育实施方案8篇汇编一年级新生入学教育实施方案（一）为了让一年级新生更快地适应小学生活，做到遵守《小学生日常行为规范》，遵守学校规章制度，掌握基本的学校生活常规，特制定本实施方案。一、新生入学教育时间：9月1日——9月5日二、参与教育人员：一年级全体任课教师三、新生入学教育形式：以班为单位，班主任全面负责，科任教师共同参与，齐抓共管。四、新生入学教育主要内容：1、让新生了解学校基本情况，认识新同学，热爱学校。2、教育新生互相帮助，团结友爱，遵守纪律，尊敬师长。3、对新生进行保护公共财产，爱惜课本、文具等学习用品的教Wo班长：坐下!（十三）上专用室上下楼梯：上课铃响，全班带好书安静排队。手拉手，跟着直线走。上楼梯靠右走，不超过中线。保持脚步轻轻，嘴巴不说话，不打闹，不跳跑楼梯。三、考前须知：以上的内容并不是一天的新生培训能够完成的。但最好能够用一周的时间基本过一遍，而且不断强化。一般来说，经过一个月左右的训练，学生就能比拟好地适应小学的生活。班级也能较好地步入教育教学的正轨。在训练的时候，最好不要用太多的说教式，毕竟一年级小朋友接受知识的能力有待提高。可以用一些有趣的方式，例如相关动作训练的图片、歌曲、游戏甚至动画等去吸引他们；教师的示范非常重要，学生模仿能力强；还可以树立典型，表扬棒的同学，激发竞争等等。在班级管理过程中，班干部的作用非常重要，既能减轻班主任的负担，又能培养学生的自主管理。所以，需要认真观察，正确选拔能力较强的学生干部，对他们进行指导、培训，让班级管理更科学、顺利。班主任工作，平安第一。只有把学生的平安放在第一位,才能保证工作的顺利。平安工作一定要做到非常细心。比方一早就习惯回来考勤，缺席的必须及时联系家长；午休再次考勤，详细记录；学生不舒服，应及时联系家长；经常提醒家长准时到校接孩子；上课、课间游戏、上下楼梯、回家路上等需要不厌其烦地教育学生注意平安。一年级新生入学教育方案(三)一年级开始以学习为主要活动内容的生活阶段。这一阶段学习质量的好坏，对孩子的一生有着无法估量的影响。初入学的孩子他们对学校生活感到新鲜好奇，但自制力较差，还保存着幼儿好玩、多动的特点，对学校的制度要求不熟悉、不习惯，其行为也往往单以兴趣出发，专注性、持续性较差，许多行为还带有感情冲动和模仿的特点。良好的开端是成功的一半。我们要重视入学教育，让新生尽快适应新的教育环境，进入学生角色，帮助他们认识集体、认识学校，初步树立集体观念和纪律观念，养成良好的学习、行为习惯。帮助孩子们迈好入学的第一步，尽快地适合小学环境和学习生活。一、活动目的：通过入学教育，培养一年级新生逐渐形成良好的学习、行为习惯,帮助孩子顺利度过入学适应期，成为一名小学生。二、活动时间：2018年8月31日上午8：30三、活动内容：（一）安排座位1、初到教室，学生自由入座2、教师组织学生按高矮次序依次排队3、排两列，男女各一列4、按照高矮次序从前到后依次安排座位（原那么男女搭配）5、训练学生记忆座位（x-x）6、做找游戏座位（二）上课常规1、熟悉学校的铃声。学会听上课、下课铃声。2、静息：上课铃响后迅速上位，静息等待老师，双手重叠，右手在上，双脚平放，不踏桌环，头朝门口。3、正确常规训练:坐（双手平放桌面，抬头挺胸身体坐直，双脚自然平放地面。）举手（要说话先举手，得到允许站起来说。右手举手手臂自然举起，五指并拢，手关节不离桌面。）立（站要直，头要正，双手放裤侧）看、听（仔细看，认真听，老师讲话看老师，同学发言看同学）说（声音要响亮，态度要大方，用普通话）4、常规训练游戏：（1）自我介绍。（2）上课、下课与老师问好姿势。起立，腰板站直，声音要响直冗。（3）原那么上上课不喝水，不上厕所，特殊情况举手告知。（三）队列训练1、按教室座位整组进行组合，每个学生站一个点，前后距离半臂远，靠教室站，让出右边通道，互相记住前后的同学。（班主任带1、2组走前门，下班带3、4组走后门）2、解散回到教室座位，再训练学生按自己的序号排队，直到熟练为止。3、熟悉队形后，对学生进行“快静齐”的教育。即排队要做到快速站点，安静进场，整齐排队，并学会听音乐。（四）操场站位1、按照以上要求在教室门口列队。2、班主任在后，下班老师在前，带着前往操场，平面走动牵手,上下楼梯不牵手。3、行进速度不能太快也不能太慢。4、熟悉操场上班级所在位置。（五）参观校园参观点:教室、厕所、教师办公室（根据班级位置设计浏览路线）（六）午餐管理1、明确午餐、午休时间。2、拿出餐盒坐在位置上安静等待，湿巾擦手。3、安静地在教室列队，走到指定地点排队打饭。4、走回教室安静吃饭、不挑食不浪费，饭盒带回家洗。5、班主任告知班级里卫生岗位有哪些。（七）发放新书1、分科目发放新书，放在没给小朋友座位上。2、检查书籍有误破损。3、回家写名字包书，建议用纸质书皮。（A）有序放学1、按照列队要求各班门口集合。2、按照2、3、4楼层顺序依次放学。3、班主任和下班老师将学生送到指定地点。4、训练离开方式:看到家长后和老师击掌方可离开。5、学生全部离校后老师方可离开。（九）考前须知：1、学生进校后独立前往教室，沿途有老师指引，班主任下班双到岗。2、给学生及时反应，各班自行准备sticker,保证每个小朋友都有一个stickero3、上传入学教育照片在班级群。照片要求：(1)有班级整体照，每个娃娃都要露脸。(2)有班主任、下班老师、数学老师和学生亲密开心照片。(3)精选5-6张照片传qq群。4、各部体育老师负责列队训练及操场站位训练，体育老师轮流到各班参与队列训练，自带口哨，班主任下班老师协助。5、行政巡视，如有特殊情况及时和分部行政沟通。一年级新生入学教育实施方案（三）一、指导思想：新学期开始了，从幼儿园毕业的孩子们已经背上小书包，成为了一名小学生，初入学的孩子们对学校生活感到新鲜好奇，还保存着幼儿好玩、多动的特点，对学校的制度要求不熟悉、不习惯，其行为也往往单以兴趣出发，专注性和持续性较差，许多行为还带有感情冲动和模仿的特点，我们将成为孩子们在小学的第一个大朋友，因此，我们要重视入学教育，让新生尽快适应新的环境，帮助他们认识集体、认识学校，初步树立集体观念和纪律观念，养成良好的学习、行为习惯，帮助孩子们迈好入学的第一步。二、活动目标：总目标：通过入学教育，培养一年级新生逐渐形成良好的学习、行为习惯，帮助孩子顺利度过入学适应期，成为一名小学生。分目标：1、让学生在老师创设的情境中感受到做一名小学生的自豪；2、熟悉校园学习生活环境，初步了规章制度；3、认识新同学和老师，鼓励学生大胆进行自我介绍;4、通过常规学习，明确要做什么，为什么要这样做，怎样做，让学生在活动中树立学习的信心；5、入学教育规范，各学科老师、班主任及员根据实际要求渗透规范。三、活动时间：20XX年8月29日——9月5日四、活动组织：陈谷登、龚四宝、王丽、张淡。各班由班主任负责，课任教师协助班主任。五：活动安排：8月28日：上午：一年级班主任及课任老师培训1（龚主任培训）下午：各班主任清扫教室，美化教室，黑板报以“我上一年级了”“欢迎你，小朋友”“上学真开心”等设计为主题，准备迎接新生8月29日：上午：8：30一年级新生报到，班主任需做好以下工作：1、安排座位，师生进行自我介绍，互相认识2、熟悉和了解新环境，认识学校里的各个区域3、了解小学与幼儿园的不同，简单介绍上课和活动的规范要求9：00家长培训：如何帮助孩子迈好入学第一步（培训材料附后）8月30日全天：一至六年级学生报到，清扫教室，分发新书，做好常规训练1、整队训练，提出放学路队和放学要求2、上下课的要求训练3、课堂常规训练4、劳动训练5、学习自理能力培养8月31日：学生休息9月1日：开学典礼（具体安排附后）1、安排志愿者迎接新生2、升旗仪式3、安排校长、教师代表、家长代表、学生代表9月1日~9月5日：各班进行常规训练4、对新生进行平安、饮食、礼仪、卫生、学习、课堂常规等教育。五、具体要求：1、班主任要与科任教师共同协商，分工协作，齐抓共管。2、对每天的教育内容要认真备课，作好记载。六、日程及内容安排：9月1日：1、认识新同学，编座位，告知作息时间，教会学生坐、站、行、写字等正确姿势。2、认识学校，知道学校名称，自己所在班级，主要老师姓名，老师的办公室等。3、按高矮顺序集合整队，弄清自己在队中的位置，在老师带着下参观学校，认识各种体育设施及玩法；知道厕所位置（上厕所时大小便入池）；知道哪些地方可以活动，哪些地方不能去。4、对新生进行平安教育。（交通平安，饮食平安，活动平安，水电平安，防拐防骗平安等。）5、对新生课间活动进行指导，强调先上厕所，再参与课间活动。一年级新生入学教育实施方案（四）为了给一年级新生营造充满温馨的大家庭气氛，表达对新生入学的热烈欢迎，使孩子初步了解自己的学校，激发新生热爱学校的激情,并使他们能在学校的大家庭里能愉快地学习、生活，特举行众兴实验小学“迈好成长第一步，快乐生活每一天”一年级新生入学典礼。二、活动时间：20*乂.8.27日早8:30——10:30三、活动地点：学校四、活动准备、要求及相关负责人员1、活动筹备:校长室、大队部、一年级2、音响、播放音乐准备:大队部3、摄像:张树4、入场及站队管理:安保处+新一班主任5、参加对象:一年级全体师生和家长。五、活动准备分工：1、场地气氛营造:拱门：“我是小学生啦！”一年级新生入学仪式签名墙：“我是小学生啦！”巨幅背景墙（活动结束，按班级顺序到背景墙前拍照留影）2、场地划线、班级安排、桌椅、家长引导入场等由总务处负责。3、“迈好成长第一步，快乐生活每一天”条幅（德育处负责）六、活动过程：家长带孩子走红毯（按次序排队）（递发入学通知书）（奏乐）——入学门（校委给学生佩戴大红花）一一签名墙一一入班（班主任自行安排，包括自我介绍，入学宣誓，认识校园，分发书本，家长会等）（班级照片由家长或班主任代拍）入学誓词（全体同学起立，举右手，跟我宣誓）：我是**小学的学生，我上学，我快乐，我爱我的爸爸妈妈，我爱我的学校，我爱我的老师，我爱我的同学，我要做最美的**学子。一年级新生入学教育实施方案（五）一、指导思想：把新生入学仪式和家长会结合起来，通过生动活泼的入学仪式，为一年级新生创设快乐温馨的气氛，让孩子感受父母的关爱、期待，感受老师的保护、信任，感受大姐姐、大哥哥的关心和呵护，感受入学的乐趣和成为一名小学生的自豪，使学校成为孩子们的幸福家园。同时通过活动，让孩子点亮梦想，树立未来学习生活的目标，争当一名爱学习、善交往、守礼仪、乐创造的阳光少年。通过与家长有效沟通，加强家校联系，让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。二、活动主题：梦想从这里起航三、活动时间：9月13口四、活动地点：风雨操场、各班五、参加人员：一年级学生及其家长、六年级和五1班学生及正副班主任、相关行政六、活动准备:七、活动过程：（一）新生入学仪式时间:13:00-13:301、走进“梦想之门”入场仪式12：45一年级、六年级、五1学生在操场排队准备，13:00全体一年级新生在高年级学生和班主任的带着下按班级依次走进“梦想之门”。一年级学生坐到指定地点，六年级和五1班学生给一年级学生送上小卡片或小礼物后统一有序退场。2、蔡XX校长讲话3、一年级学生5名代表上台表达心愿，诉说梦想（每班一名）4、一年级新生宣誓（许XX同学领，其他学生跟着说）我是一名小学生，我爱爸爸妈妈，我爱老师同学，我爱我的学校。我要叩响梦想之门，健康幸福成长！我相信，我能行。5、学生有序回教室（二）一年级家长会主要流程：1、家长代表发言（从家长角度谈谈如何引导孩子长）13:40T3:502、听梅XX校长汇报（13:50-14:10）o3、家长进各班教室，由一年级各班班主任组织，各任课老师配合，在各班教室举行交流活动。包括以下内容：（1）班主任发言。（主要内容：学生学习和行为习惯的相关要求、需家长配合的工作等）（2）任课教师发言。（针对学科特点讲一些学习方法、需家长配合的工作等）（3）家长与老师自由交谈，了解情况。（家长随机翻阅作业）篇一：一年级新生入学教育及开学第一周活动方案小学一年级新生入学教育及开学第一周活动方案（六）一年级开始以学习为主要活动内容的生活阶段。这一阶段学习质量的好坏，对孩子的一生有着无法估量的影响。初入学的孩子他们对学校生活感到新鲜好奇，但自制力较差，还保存着幼儿好玩、多动的特点，对学校的制度要求不熟悉、不习惯，其行为也往往单以兴趣出发，专注性、持续性较差，许多行为还带有感情冲动和模仿的特点。良好的开端是成功的一半。我们要重视入学教育，让新生尽快适应新的教育环境，进入学生角色，帮助他们认识集体、认识学校，初步树立集体观念和纪律观念，养成良好的学习、行为习惯。帮助孩子们迈好入学的第一步，尽快地适合小学环境和学习生活。【活动目标】总目标：通过入学教育，培养一年级新生逐渐形成良好的学习、行为习惯,帮助孩子顺利度过入学适应期，成为一名小学生。分目标（开学第一周）：1.让学生在教师创设的情境中感受到做一名小学生的自豪。2、熟悉校园学习生活环境，初步了解学校的规章制度。3.认识新同学和老师，鼓励学生大胆进行自我介绍。4、通过常规学习，明确要做什么，为什么要这样做、怎样做.，让学生在活动中树立学习的信心。5.入学教育规范，各学科老师、班主任及辅导员根据实际要求渗透规范。【教育内容】1、安排座位。2、认识校名、年级、班级。师生互相认识。3、介绍参观校园，初步了解学校制度。4、队列训练。5、常规教育。（课堂、课间、做操、排队集会等习惯训练等）6、各学科老师在课堂渗透学科上课常规，并训练。【参加教育活动人员】活动组织：杨文华、马琴、吴金虎、刘江文班主任：姚春兰、黄彩花、方四英、陈金花、杨兰英、李炎发、陈小芳、应勤、周筱娉协管老师：罗桂花、刘小兰、马琴、吴金虎、刘秋荣、张玮、刘江文体育老师（负责管理年级集队）：杨文华【教育活动安排】星期一（9月2日上午）.迎接新同学。.教师自我介绍，排列座位，认识校名、年级、班级，学生自我介绍，互相认识。3.班主任、协管老师进行队列及训练。星期一（9月2日下午）1、队列训练。（1）每一位学生清楚自己所在的位置。（2）熟悉立正、向前看齐、向前看、稍息等口令。（3）去功能室上课、做早操、放学排队都要做到：静、齐、快。做到“三个一”：一个动作，一条直线，一声不响。2、参观校园：班主任和协管老师一起带着学生熟悉校园环境及参观校园，设计路线。★提前准备好校园图片，课堂欣赏了解。★提示学生按照安排的队列走，做到轻声慢步，保证平安，同学间文明礼让。路线参考:从教室一一厕所一一洗手区一一教师办公室一一阶梯教室一一操场一一功能室(根据班级位置设计浏览路线)教育要点：(1)洗手区：告诉学生水龙头的正确使用方法，下课排队取水、洗手不拥挤。(2)认识厕所的位置，认清男、女标志，上厕所时慢走，教师告知学生下课要记得及时上厕所。(3)认识老师的办公室及座位(有事找老师，报告允许方可进)(4)操场：告诉学生这里是我们做操、集会的地方，在操场上要听国歌原地立，向国旗行注目礼。(5)运动场：告诉学生要保护草坪，不能随意践踏。(6)篮球场：看器械、花草等，告诉学生平安游戏很重要，保护花草和器械，不随意乱扔垃圾。(7)回教室前的走廊：在走廊里，要靠右侧轻声慢步行；走廊上和上下楼梯不拥挤有秩序。(8)明确学生课间活动的范围。(9)回教室：告诉学生在教室里不准随便乱扔垃圾，要放在垃圾桶里。*教师带着学生参观认识的时候，应渗透平安教育，让学生知道哪里玩耍是危险的，要防止危险发生在我们身边。3、放学：排队静、齐、快。班主任在队列前，协管老师在后，一路上要及时纠正学生的行为：走路时看着前面同学，不要落伍，不要东张西望，不要讲话。学校大门口的环境：告诉学生父母在哪里接你们放学，如果父母没来，你们该在哪里等候？（强调等候纪律）再次强调平安（不中途离队。不奔跑，在规定地点等待家长）。星期二（9月3日）晨会（8：15铃声响，一年级8：10分先开始整队起来）升旗仪式和全校开学典礼。第一、二节课：根据教育局开学工作部署，全校师生收看《开学第一课》。第三节课：.迎接新同学，安排新生入座。.教师自我介绍，排列座位。.班主任、辅导员进行队列及训练（做操集会队列）（三名任课体育教师协助）中自习：班主任、辅导员和学生一起在教室里休息，可以让学生趴在桌上午睡片刻。9月2日——3日：6、对新生进行团结友爱，互相帮助的教育，培养集体意识。7、教育新生爱惜课本文具等学习用品，学会整理书包。8、教育新生热爱学校，保护学校财产（桌凳、门窗、花草树木、饮水机等）。9、对新生进行一日常规教育，知道上学、放学时间，做到按时到校，不迟到、早退，上学、放学路上不贪玩，在校不大声喧哗，不在其它班前逗留，按时离校。10、对新生进行课堂常规的教育，做到上课认真听讲，不讲小话,不做小动作，迟到要打“报告”，经教师允许后再进教室；课堂发言先举手，回答下列问题声音宏亮，用普通话，下课后让老师先走出教室。第五节课：班主任、辅导员分发新书，指导学生认识书本，知道要爱惜书本，布置回家要给新书穿件漂亮的新衣服。第六节课：班主任指导学生如何做好值日生工作，班级里卫生岗位有哪些？平时我们在保洁方面要注意什么？请班主任落实到细节。第七节课：（放学教育及训练）班主任指导学生放学时要先整理好课桌上及桌肚内的东西，不留纸屑在桌肚里，捡起周围的垃圾扔进垃圾桶，将凳子推入桌内。放学：排队静、齐、快。班主任在队列前，辅导员在后，一路上要及时纠正学生的行为：走路时看着前面同学，不要落伍，不要东张西望，不要讲话。再次强调平安（告诉学生父母在哪里接你们放学，如果父母没来，你们该在哪里等候？）布置回家作业：包封面；准备好第二天的自我介绍，可以说说一—你叫什么名字？你喜欢你的名字吗？你的家住在哪儿？你家周围都有些什么呀？你的爸爸妈妈是做什么工作的？你喜欢他们吗？为什么？你平时最喜欢干什么啊？你认为自己最大的本领是什么呢？（第一天值日生要求班主任、辅导员一起做）星期三一一星期五（9月4——6日）晨会：从9月4日起“特色晨会”是“认识我的小伙伴”，学生进行自我介绍，彼此互相认识，逐渐让学生熟悉、了解自己的小伙伴,以此建立集体的概念和伙伴的意识。1、继续巩固课堂常规和队列训练。2、各科任教师进行常规教育和文明教育。贯彻我校“静听、凝思、敢说、提供”的课堂要求，让学生形成养成良好的学习、生活习惯。3、学习用品准备：老师应结合学科中的具体要求确定上课内容，告诉学生上课前要做些什么？强调一下学习用品的准备：2H铅笔10枝；绘图橡皮，不要买花俏的；软垫板等；上课时要怎么做；回家后要如何复习、作业等等。培养学生在开学第一周就要养成良好的学习、生活习惯。4、课间纪律教育。（1）下课后，及时去厕所。（2）预备铃响后，学生应立即进入教室坐在自己的座位上，并将本节课所需的学习用品整齐地放在课桌角，静候老师上课。值日生在课前擦好黑板，保持讲台整洁。（3）课间做平安的游戏，不在教室、楼道内奔跑，上下楼不拥挤，注意平安。（4）没有经过同学的允许，不乱拿别人的学习用品，不乱摸教室里的电脑、投影仪等教学用具。（5）课间可以在哪些地方游戏、活动。（6）大课间不扔沙子、石块等，不私自玩耍，不追逐打闹。5、文明礼仪教育。（1）早上进校门前，先与家长说再见，自己进校门，向值日老师、值日同学问好。（2）待人热情大方，会使用“您好”、“谢谢”、“请”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语；团结同学，不打架、不骂人，不说脏话、粗话。（3）听从教导，不任性，做人老实，不说脏话，有错能改。（4）讲究卫生，不随地吐痰、文明入厕，不在墙上乱涂乱画，纸屑垃圾等要扔进垃圾箱。自觉认真地做值日，并在课间经常自我检查，随时清理。（5）保护花草、树木，不攀折花草树木，保护桌凳、宣传栏，门窗玻璃等公共财物，不破坏，爱惜学习用品，学会收拾整理。（6）不带玩具、零食进校园，不到校外摊点购买不卫生的食物。6、平安教育。（1）遵守校园规那么，不追逐打闹，不推撞。（2）不攀窗台、围栏、爬门、上树。（3）不乱接触电器开关，电线等。（4）活动有序，不争抢，不拥挤。（5）不在水龙头边玩水，不随意进入草地。（6）不私自离开学校，有事情找老师。7、培养学生在开学第一周就要养成良好的学习、生活习惯。1、穿：脸洗净，头梳好，衣着整洁要做到；穿校服，运动鞋，保持一天精神好。2、课前（坐、立）会听铃声上下课，上下课的礼仪训练。每一堂课开始都有铃声，叫上课铃。上课铃一响，大家都要坐得端端正正，静静地等老师来上课。儿歌：铃声响，进课堂，课本铅笔放得好，静等老师来上课，比比哪个坐得好。我是小学生，上课小手放得好，小脚并并拢，身子坐得正。小眼睛仔细看，小耳朵专心听，说话先举手，才是好学生。（坐：头正、身直、脚并拢。立：回答下列问题先站直，出门站队快静齐。）3、上课（听、说、看、读、写）听：上课认真听讲。老师讲话不插嘴，同学讲话不打断。说：说话训练。⑴跟师讲。（2）自由讲。⑶指名练说。⑷开火车练讲。（说：普通话要坚持，小声议大声说，要发言先举手，一句一句讲清楚。）（说得好用眼神、微笑及语言如“你真棒”表扬，说不好,不取笑，有礼貌。）看：老师讲话看教师，老师写字看黑板，同学发言坐正听。读：书斜立，眼睛看，大声读。（训练：跟老师读，朗读，自己读，跟伙伴一起读。）写：手离笔尖一寸，胸离桌边一拳，眼离书本一尺。（写错了，擦干净、不乱写乱画）3、下课，备：下课了，换书本，先入厕，再休息，文明游戏要牢记；听铃声，进课堂，安静坐正把课上。4、课间上好厕所，好好休息。集会，做操：铃声响，队站好，快静齐，心间记。课间活动有秩序，公共场所要有爱环境，讲秩序，重礼让，轻说话。游戏平安有礼让，文明礼貌待师生。（见到老师主动问好，关心同学）6、课后（吃、睡）按时上学不迟到、保护学习用品、认真完成作业，字迹工整、互助合作、参加活动守时，有事先请假、多读书遵守交通规那么，不横穿马路、放学不在学校逗留，按时回家、不能按时回家要及时打告知父母活动的时间和地点。吃：先洗手，再静息，安静排队不争抢；不说话，不挑食，安安静静把饭吃；吃完饭，清桌面，轻放碗筷把嘴擦。睡：在家按时睡觉，早上按时起床。不贪睡，不迟到。重点：平安：（忌追逐打闹平安第一）；上下梯靠右行；下课上好厕所。一年级新生入学教育活动计划（七）一年级新生入学教育活动计划（9月1日上午）第一课时【活动内容】我是小学生【活动组织者】班主任【活动协助者】班级任课教师【活动目标】：1、知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2、初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。【活动安排】一、谈话揭题小朋友们，从今天开始，你们有两个名字，一个是自己的姓名,另一个就是大家共同的名字，那就是一一小学生（出示带拼音的课题）。跟老师读“我是小学生”。当了小学生，说明你们已经长大,能懂得更多的道理，能学生更多的本领，这是光荣的。二、认识校名、年级、班级欢迎你们来到我们这所学校。我们这所学校的校名谁知道？（请学生回答）1、出示带有拼音的校名3、教师边画边讲年级与班级4、说一说：我是（）小学（）年级（）的学生。三、自我介绍我们这个班有（）小朋友。大家今后要一起学习、一起生活、一起玩耍，那就得互相认识一下。1、示范引路谁来介绍一下自己的姓名，家住哪里？（请先预习过的学生示范,教师评议）2、介绍爱好小朋友有许多爱好，有的爱唱歌，有的爱跳舞，有的爱画画，有的爱讲故事，还有的爱下棋。谁能把自己的爱好大声地向大家介绍一下？（1）起来介绍现在请小朋友把自己的姓名、家住哪里，自己喜欢什么连起来讲给全班小朋友听。讲的时候人要站正，声音要响亮，说话要清楚，用普通话讲。（请预先准备好的同学先讲，教师评议）。（2）“开头车”介绍，比比哪列火车开得好。第二课时【活动内容】：熟悉校园环境【活动组织者】班主任【活动协助者】班级任课教师【活动安排】1、班主任带好学生熟悉班级环境及参观校园，设计路线。2、让学生排好队二人一组的队列走，做到轻声慢步，上下楼梯靠右行，保证平安，同学间文明礼让。3、路线及任务：（1）认识任课老师办公室，有事找老师，报告允许方可进入。（2）认识厕所的位置，认清并分辨男女厕所标记，上厕所时慢走，用厕所后及时冲洗，节约用水。（3）操场（到二中部寝室前停止）告知学生不能到二中部寝室前及伙食团区域玩耍。告诉学生哪里是我们作操、集合的地方，在广场上原地立正向国旗敬礼，切记不能随意上旗台玩耍。（4）学校大门口，告诉学生父母在哪里接你们放学，如果父母没有来你们该在哪里等候。（5）回教室（告诉学生不得随意乱扔垃圾，并随时看到垃圾要捡起来扔到垃圾桶里），在走廊里要右侧一列，轻声慢步。上下楼梯靠右慢行不拥挤，让学生明确课间活动的范围。第三课时【活动内容】：快乐的学习生活【活动组织者】：班主任【活动目标】：1、学校的一天，了解学校的作息时间，明确学校生活一天各时间段应该做的事情，要求学生严格遵守。了解课堂常规：知道上课要遵守纪律，做到不带玩具来校，专心听讲，不随便讲话，不开小差，发言要举手，初步养成发言声音响亮的习惯。3、训练休息、起立、坐下姿势。好习惯早养成益终生

一年级新生入学教育实施方案（二）一、教育目的：根据入学儿童的年龄特点，对学生进行生活常规和日常行为准那么的养成教育。让学生了解学校是怎样的；学校人与人之间的关系怎么称呼；什么叫班集体；学校一日生活常规等。为一年级小学生进入正常的学习生活作好铺垫。二、教育内容：（一）清点人数，确认到校学生：清点学生人数，核对学生姓名及报名号。（二）安排座位：1、把桌椅排一排，高矮相同的放一起，按小组的顺序编上序号。方便午休学生搬、还椅子，同时能教育学生管好自己的桌椅。2、按男女从高到矮排两列，逐个安排座位。男生女生搭配同桌。先排各组前座，再排后座。3、识别各大组、小组和同桌，方便日后交本子、上课做游戏等。4、班主任记录座位表，熟悉学生，学生一周之内会经常走错位置。4、放学教育。【活动安排】：1、了解学校的作息时间：2、了解课堂常规：学十字规范坐：头正、身直、脚并拢。立：回答下列问题先站直，出门站队快静齐。听：上课认真听讲。老师讲话不插嘴，同学讲话不打断。说：普通话，要坚持，小声议，大声说，要发言，先举手，一句一句讲清楚。读：书斜立，眼睛看，大声读。写：手离笔尖一寸，胸离桌边一拳，眼离书本一尺。看：老师讲话看教师，老师写字看黑板。吃：先洗手，再静息，安静排队不争抢；不说话，不挑食，安安静静把饭吃；吃完饭，清桌面，轻放碗筷把嘴擦。睡：按时睡觉，早唾早起。不贪睡，不迟到。穿：脸洗净，头梳好，衣着整洁要做到；穿校服，保持一天精神好。3、训练休息、起立、坐下姿势。4、放学教育：(1)、班主任指导学生放学时要先整理好课桌上及桌肚内的东西，不留纸屑在桌肚里，捡起周围的垃圾扔进垃圾桶，将凳子推入桌下。(2)、放学时，班长举班牌，排队静、齐、快。班主任带队，一路上及时纠正学生的行为，比方走路时不要落伍，不要东张西望，不要讲话。再次强调平安，告诉学生父母在哪里接你们放学，如果父母没来，你们该在哪里等候等等。学校“一年级新生宣誓仪式”方案（八）一、活动目的：为了给一年级新生营造充满温馨的大家庭气氛，表达对新生入学的热烈欢迎，使孩子初步了解自己的学校,激发新生热爱学校的激情,并使他们能在学校的大家庭里能愉快地学习、生活，特举行二马场学校“迈好成长第一步，快乐生活每一天”一年级新生入学典礼。活动时间：2021年9月1日三、活动地点：学校操场四、活动准备、要求及相关负责人员.活动筹备：书记室、德育处、一年级.主持人（讲话稿）：胡安.音响、播放音乐准备：热依亚力音乐统一拷贝到热依亚力老师处。.照相：沙力木汗.入场及站队管理：吾拉丽.参加对象：一年级全体师生和家长及其他年级全体学生。五、活动准备分工：.场地气氛营造：背景图设计：“我是小学生啦！”一年级新生入学仪式.孔书记讲话稿（书记办负责）六、活动过程：.主持人讲话。（少先队第六中队负责）.升旗，奏国歌。（少先队第六中队负责）.孔书记讲话稿（书记办负责）.一年班主任送祝福发言。（一年级负责）.一年级学生代表发言。（一年级负责）.一年级学生家长代表发言（一年级负责）、高年级学生代表致欢迎词（六年级负责）.主持人带着学生宣读入学誓言。（全体一年级同学起立，举起右手，跟我宣誓）“今天我是一名小学生了！我要爱老师，爱同学，快乐学习，健康成长！”。（请一年级班提前教会学生，古丽扎主任负责）.宣布结束。（三）训练队列:1、按男女生从高到矮排两列，每个学生站一个点。每列的学生编上序号，让学生记住自己的序号，并互相认一下前后的同学。以前只记位置，经常乱。2、解散回到课室座位，再训练学生按照自己的序号排队，直到熟练为止。3、熟悉队形之后，对学生进行“快静齐”的教育。即排队要做到快速站点、安静进场、整齐排队，播放进场曲训练，学会听音乐。4、练习排队进操场和放学规程队。做到队形整齐，摆臂有力，步伐整齐。5、练习立正、稍息的基本动作。（四）认识厕所：带着学生实地训练，分清男女厕所，男生分清大便池小便池。教育学生在厕所内不拥挤、打闹、跑跳和玩水。上完厕所一定要及时冲水和洗手。