《杨素传》中学生课外文言文阅读强化专项训练试题及答案及翻译

《杨素传》中学生课外文言文阅读强化专项训练试题及答案及翻译（五）阅读下文，完成第16—20题.（17分）杨素传①杨素，字处道，弘农华阴人也。祖暄，魏辅国将军、谏议大夫。父敷，周汾州刺史，没于齐。素少落拓，有大志，不拘小节,世人多未知之，唯从叔祖魏尚书仆射宽深异之，每谓子孙日：“处道当逸群绝伦，非常之器，非汝曹所逮也后与安定牛弘同志好学，研精不倦，多所通涉。善属文，工草隶，颇留意于风角。美须髯，有英杰之表。周大冢宰宇文护引为中外记室，后转礼曹，加大都督。②武帝亲总万机，素以其父守节陷齐，未蒙朝命，上表申理，帝不许。至于再三，帝大怒，命左右斩之。素乃大言日：“臣事无道天子，死其分也。”帝壮其言，由是赠敷为大将军，谥日忠壮。拜素为车骑大将军、仪同三司，渐见礼遇。帝命素为诏书，下笔立成，词义兼美。帝嘉之，顾谓素日：“善自勉之，勿忧不富贵。”素应声答日：“臣但恐富贵来逼臣，臣无心图富贵。”③及平齐之役，素请率父麾下先驱。帝从之，赐以竹策，日：“朕方欲大相驱策，故用此物赐卿。”从齐王宪①与齐人战于河阴，以功封清河县子，邑五百户。其年授司城大夫。明年复从宪拔晋州。宪屯兵栖原，齐主②以大军至，宪惧而宵遁，为齐兵所蹑，众多败散。素与骁将十余人尽力苦战，宪仅而获免。其后每战有功。【注】①齐王宪：北周武帝之弟宇文宪，武成初年晋封齐国公,故称齐王。②齐主：这里指北齐国主。16.写出下列加点词语在句中的意思。（4分）⑴没于齐（）（2）非汝曹所逮也TOC\o"1-5"\h\z（）（3）死其分也（）⑷复从宪拔晋州（）.把下列句子译成现代汉语。（5分）宪屯兵栖原，齐主以大军至，宪惧而宵遁，为齐兵所蹑，众多败散。.下列与“帝壮其言”词类活用现象不同的一项是（）（3分）A.唯从叔祖魏尚书仆射宽深异之B.会盟而谋弱秦（《过秦论》）C.驼业种树（《种树郭橐驼传》）D.吾从而师之（《师说》）.第③段武帝赐给杨素竹鞭的目的是：（2分）.杨素的“逸群绝伦，非常之器”，在文中体现在哪些方面？（3分）试题答案：（五）（17分）（4分）（1）通“殁”，死（2）及，达到（3）职分，职责（4）攻下，攻取（5分）齐王宇文宪把军队聚集在鸡栖原，北齐国主率领大军攻来，宇文宪因害怕趁天黑逃跑，被齐军所追赶，部下大多溃败逃散。（3分）B（2分）武帝表现自己驱使天下的决心，并以此激励杨素英勇作战，建立功勋。（3分）有文才，善于专研，涉猎广泛，善长写文章，工于书法，能根据风向占卜吉凶；有武略，英勇善战，屡建战功。且为官为人威武不屈，不贪图富贵。【参考译文】杨素字处道，是弘农华阴人。他的祖父杨暄是魏朝的辅国将军、谏议大夫。父亲杨敷为北周的汾州刺史，死于北齐。杨素小时候穷困失意，有远大的志向，不拘小节，但世人都不了解他,只有他的堂叔祖、魏朝的尚书仆射杨宽认为他很不一般，常对子孙说:“处道他日一定出类拔萃，无与伦比，他有非同一般的才能，不是你们赶得上的。”杨素后来和安定人牛弘志同道合，都勤奋好学，研究探讨精心专诚，从不感到疲倦，许多方面都有所涉猎通晓。他善于写文章，善长草书、隶书，很留心通过观察风向占卜吉凶。美须髯，有英雄豪杰的外貌仪表。北周大冢宰宇文护召他当了中外记室，后转任礼曹，升任为大都督。周武帝亲自统领一切事务后，杨素因父亲坚守气节在齐丧生，没有得到朝廷的封赏，就上表申述道理，武帝没有应允。杨素就再三坚持，武帝大怒，命令左右将其斩首。杨素理直气壮地说：“我给无道的天子做事，死是我的职分。”武帝深感杨素言辞豪壮，于是追封杨敷为大将军，谥号“忠壮”。并且授官杨素为车骑大将军、仪同三司,（杨素）逐渐被礼遇。武帝命令杨素起草诏书，他一挥而就，而且词藻文义均美。武帝嘉奖他，并有所关心地对杨素说：“好好努力，不愁日后没有荣华富贵。”杨素应声回答说：“我只怕富贵来逼我，我却无心谋取富贵平定北齐之战，杨素请求率领父亲先前的部下作先锋。武帝答应了他，并且赐给他一条竹鞭，说：“我正要驱使天下，所以把这件东西赐给你。”杨素跟随齐王宇文宪在河阴和齐人交战，因战功被封为清河县子，食邑五百户。一年后武帝又授予杨素司城大夫之职。第二年，杨素又跟随宇文宪攻取晋州。宇文宪屯兵在