林横高中年应急疏散演练方案

本文格式为Word版，下载可任意编辑——林横高中年应急疏散演练方案林横高中2022年应急疏散演练方案

一、演练目的

为顺遂应对突发事情，最大限度地防止或裁减地震、火灾、踩踏等意外事故对师生、学校可能造成的危害和损失，根据上级教导行政管理部门的要求，结合我校工作实际，特制定本次紧急疏散演练方案。

二、工作领导组：

总指挥：z

副总指挥：z

组长副组长：各年管会负责人及全体行政人员

成员：德育处、总务处全体成员及各班班主任、各任课教师、校医、保安。

三、演练步骤

1、让学生熟谙应急避险的方法。

2、让学生熟谙避险集中地点和途经的路线。

3、举行模拟发生危害的演练。

4、集结地点：田径场各班做操地。

四、演练安置

1、演练时间：

2022年4月14日上午9：15举行应急疏散演练

2、演练内容：

疏散演练；防踩踏演练。

3、警报信号：

各班听到警报声后按预订方案举行演练，全过程要求在3分钟内完成。

五、应急疏散预案：

1.启动学校紧急疏散应急预案

2.保安负责开启操场三处大门，然后到门口等待救援人员；班主任、在班老师，负责组织本班学生疏散逃命。在班带班老师及班主任为直接组织者，在听到哨音警报后马上组织学生开头疏散，不得有任何延误，否那么按学校规定处置。体育老师在各年级主要出口（楼梯处）做好引导，确保安好。

六、紧急疏散演练要求与留神事项：

1.班主任务必向学生讲清此次是一次应急演练，让学生有心理打定，不能因恐慌而造成意外事故的发生。同时教导学生无论何时何地（更加在校内）发生事故或事情，不能成群结队围观或起哄。

2、讲清撤离时哪些同学从前门撤出，那些同学从后门撤出；出教室后学生的排队次序如何，班主任务必事前做好周密的部署和强调。

3、教师对学生事前务必做好紧急撤离时的常识讲解。

4、纪律要求：加入演练的师生肃穆专心地对待，严禁学生打闹嬉戏，撤离时不准携带其它与演练无关的物品，按照指挥，对违反纪律的班级和个人学校将对其举行肃穆处理。听到学校发出的警报声后，学生在班主任或任课老师指导下立刻自行成队，成队时按跑操队列3个班级成一组下楼，一个班级靠墙走，一个班级靠扶手走，中间班级靠中走，疏散时不许分散跑，班级之间要彼此贯穿好；在下楼梯时，不准学生在楼梯处和走廊相互拥挤，制止跌倒；下楼后不再结成6路纵队而是直接跑向操场集结地点；全校师生立刻快速、安好、有序地举行疏散。撤离时一名教师或班主任在学生之前，一名班主任在后，另一人负责楼梯口接应。

6、班主任（副班主任）和各楼层安好员务必在疏散演练开头时提前2分钟到位。走出教室往下疏散时，班主任老师走在本班队伍结果头跟楼层负责老师报告本班学生全部撤离完毕后与学生一起撤离。

7、各层楼的负责人员对不符合演练要求的班级要实时制止和校正。

8、体育课、音美课、信息课等就地疏散，各科任教师带队做好疏散秩序，至田径场集合。

七、管理人员职责

1、校长--总指挥、总负责。

2、副校长zz：发出指挥信号（zz老师负责场上疏散警笛并负责记时，zz老师负责教室疏散警笛。）

3、各楼层负责人员负责好安好及班级疏散路线：

按跑操时路线举行。高二1-6班疏散线路为测验楼西楼梯。原那么上低楼层先行通过，各班听从安置急速步行下楼梯。

4、场上指挥：z

5、摄录像：信息组zz等

6．救治组：zz等保安人员

7.紧急疏散依次：

（1）原那么上学校的班级分为东西两个方向举行疏散，疏散要求以便当、快捷、安好为宗旨。

（2）安好集合地点：学校田径场。

（3）疏散依次要求，班主任在举行疏散引导时，全班同学接到疏散命令后，要冷静冷静，听从指挥，立刻有序地到门口走廊去列好队列：教室前四排的同学从前门走，后四排的同学从后门走。撤离时重心降低，不得拾掇携带任何物品，严禁争先恐后，推拉他人。假设有谁不提防摔倒了，前面的一、两名学生应快速将其扶起后持续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上挤压。

（4）各班主任以班级为重点，务必保证全体学生均在队伍中举行疏散，没有学生遗漏。

七、演练终止

当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，各班班主任立刻统计学生人数，并向场上负责人(高一z，高二z，高三z)举行汇报，由王文华向总指挥汇报疏散集结时间，由总指挥宣布本次紧急疏散演练演练终止。

横中安好领导组

篇2：林横高中防震防火疏散演练活动方案

林横高中防震防火疏散演练活动方案

为结合上级各部门安好工作要求，加强我校安好工作，打造和谐、平安的校园，提高师生自救互救的才能，提升师生安好防范意识，现定于2022年5月10日（周五）下午大课间时间全校开展应急疏散演练（雨天改期），概括安置如下：

一、演练内容：为处置突发事情（火警、地震等），启动应急预案，提高应对才能，举行疏散撤离演练。

二、加入对象：校各级领导、保安队员、医务室医生、全体师生。

三、演练地点：教学楼、运动场

四、活动组织机构：

总指挥：z

场地指挥：z

负责人：z

工作人员：全体行政、正副班主任、全体教师、保安队员、医务室保健医生

五、活动打定：

1、对全体参与疏散演练的工作人员举行疏散培训，坚韧树立责任意识和安好意识，明确班主任和有关人员工作职责。

2、各班主任要向学生宣传活动的意义，熟悉其重要性。向学生部署活动的概括流程和要求,掌管应急疏散程序和留神点。

3、班主任加强对本班级学生的教导，重申演练的重要意义，教导学生按照命令，听从指挥，做到不慌乱、不拥挤、不吵闹，不抢占撤离通道。

4、班主任要教导学生在指挥人员的指挥下沿楼梯和走廊两侧有序举行紧急疏散，严防发生拥挤踩踏事故。

5、加入对象：高一、高二、高三全体学生。

6、教导学生在举行紧急疏散时，要严格按照课间操出场依次依次撤离教室，严禁争抢。其中高二年级7-12班疏散路线与平日不同，7、8、9班从高三教学楼西楼梯下，10、11、12班从测验楼西楼梯下，请以上各班主任专心贯彻。

7、活动过程将施放烟幕弹，望师生疏散时加倍提防，留神查看地面。

六、活动分工

现场指挥：高一z高二z高三z

疏散组组长:zz

教室现场撤离指导：由其次节课在班上课教师负责组织学生按依次撤离

运动场集合地：由班主任负责集队、撤出人数清点、现场秩序维护等工作

各楼梯现场指导:

高一高二疏散楼梯口巡值老师名单：

五楼东楼梯：z五楼西楼梯：z

四楼东楼梯：z四楼西楼梯：z

三楼东楼梯：z三楼西楼梯：z

二楼东楼梯：z二楼西楼梯：z

一楼东楼梯：z一楼西楼梯：z

高三年级疏散楼梯口巡值老师名单：

测验楼西楼梯三层z二层z一层z

高三教学楼东楼梯三层：z西楼梯三层：z

二层：z二层：z

一层：z一层：z

宣传组组长：z

组员：zz（以及其他信息老师）

信号组组长：z组员:z

清点组组长：z

组员：高一z高二z高三z

救援组组长:zz

组员:zz及保安队

后勤保障组zz

八、概括安置及留神事项

1、各老师于活动前要专心学习在关安好演练内容，疏散路线，熟谙逃命程序。班主任要加强对学生举行教导，明确目的、意义及要求，举行安好疏散应知应会学识教导与培训。

2、活动当天全体工作人员（除上课教师外）提前进入现场。

3．概括操作过程：

（1）其次节课铃声响后，学生不出教室，在教室内等待疏散信号。对应班其次节课在班上课的教师也留在教室内等待活动开头，维持现场纪律。

（2）信号组向总指挥报告，苦求活动开头

（3）疏散信号响起，教室内教师组织学生撤离。撤离时对应路线为课间操进退场的路线。

（4）各楼层、楼梯口指导员举行疏散指导，宣讲员现场宣讲。

（5）撤出学生在运动场集合，各班长清点本班人数向班主任报告，并报年级负责老师；负责清点的老师核查应撤出人员处境，立刻汇总报指挥部。

4、举行活动点评，活动终止

篇3：埭头中学紧急疏散演练方案

头埭中学紧急疏散演练方案

一、演练目的

为了进一步强化师生安好意识，提高防范自救才能，在突发处境下，让师生熟谙逃命路线，以达成在发生火灾、地震时，能有序、急速地引导学生安好疏散，确保师生的生命安好。通过紧急疏散演习，让学生学到安好防护学识，达成有事不慌、积极应对、自我养护的目的；掌管逃命的方法，提高抗击突发事情的应变才能。

二、演练时间和地点

2022年1月10日(周日)下午13：30，学校大操场。

三、演练主要内容和打定：

1、由总指挥宣布演习开头；

2、全校师生安好疏散逃命，并在大操场上集合，汇总人数，向总指挥报告疏散处境；

3、学生举行有关校园安好的发言；

4、领导讲话。

四、演练领导小组组长：马建耀

副组长：z

成员：学校行政及各年级组长、各年级班主任

五、演练现场组织：

岗位职责人员负责人备注

指挥组

指挥协调校内各职能小组工作

总指挥：z

现场指挥：z

z报警组

3、现场演练信号操纵

z救治组

1、配备好急救箱，听到信号后第一时间到达大操场集合；

疏散引导、搜救小组

1、急速确定安好逃命线路；

2、探索滞留在事故现场的学生和受伤人员，扶助其安好撤离；

2、实时向总指挥报告疏散处境；

3、大楼两侧楼道口疏散引导和管理。

楼梯口班级疏散线路：

南二楼：高一⑧⑨⑩东、高一⑥⑦西

南三楼：高二⑧⑨⑩东、高二⑥⑦西

南四楼：高二①②③东、高二④⑤西

北二楼：高三⑾东、高三①②西

北三楼：高三③④东、高三⑤⑥西

北四楼：高三⑨⑩东、高三⑦⑧西

楼梯口疏散安好现场指挥：

1）南一楼楼梯口现场指挥：

z（东）z（西）。

2）北一楼楼梯口现场指挥：

z（东）z（西）。

3）z分别负责西道路、小桥路两个通道疏散秩序的指挥。

4）zz负责整队，计算疏散所用时间（从听到信号后记时）。

z

教室疏散组

按课间操线路疏导学生逃命；

组织好本班学生，安好、有序地到达安好集中地；

各年级班主任

宣传组

摄影、摄像，资料留存。

z

六、留神事项和要求：

1、集合地点：学校大操场。各班级在大操场上安照升旗仪式依次列队。

2、学生从教室内撤离的次序：疏散时动作要快，班主任指定的邻近教室门的学生要立刻开启教室们，然后学生分别从教室前门、后门按就近原那么出教室（南北二楼各层-楼梯西2个班、楼梯东2个班-学生撤离次序：教室后4排从后门出，前3排从前门出）（楼梯中1个班学生撤离次序：教室后3排从后门出，前4排从前门出），自觉按各年级撤离次序，从楼梯两侧下楼。

3、各年级撤离的次序：按就近原那么逐层安好撤离，应依次快速、安好下楼，切不成抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故；南北二楼西边2个班级逐层从西楼梯口分成两排下楼，（南高二④⑤⑥⑦班疏散集中地点在办公楼草坪西道路，北高三⑤⑥⑦⑧班疏散集中地点在通往食堂的小桥路）；南北二楼与东楼梯相邻的3个班级逐层从东边楼梯口分成三排下楼，疏散集中地点在学校大操场。

4、疏散时，全体师生双手围绕，与胸保持确定距离。若楼道内有较浓烟雾或火光，应从楼梯两侧用手摸着蹲行下楼。要冷静冷静，听从指挥。

5、遇到障碍，最前面的学生要设法快速摈弃障碍，保证后面学生顺遂撤离。如有学生跌倒，后面的一、两名学生应快速将其扶起，插到队伍中持续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。

6、为保证快速、有序、安好地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜探索个人物品。

7、为防止疏散演练中展现恐慌失措，甚至给学生造成人身和精神伤害等事故，因此班主任务必举行宣传落实、打定到位。

8、学校教职工按就近原那么下楼撤离。

9、警报发出后，班主任（或正在教室的老师）应立刻到班级组织疏散。

10、当警报发生后，各负责老师要到指定负责的区域做好疏散工作。

11、各楼层负责人要随时联系，保证师生撤离时快速有序。

12、疏散过程中，如有擦伤、碰伤等处境展现，应先撤到安好地带后再找卫生老师，举行包扎、治疗。

13、各班主任到达集合地点后，务必立刻对疏散的学生人数举行清点，并报告年级组长，年级组长报告总指挥。清点人数时对同学态度要温柔，要稳定他们的心绪，并留神查看奇怪处境。报告格式要求：某某班级应到几人，实到几人，全部撤离，无人员伤亡或某某班级应到几人，实到几人，伤几人，正在哪里抢救。

七、演练程序：

13：30全体演练成员到学校大操场集中，举行演习前的概括分工及要求；

14：00班主任到班举行演习前的组织教导；

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