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文档简介
2022-2023学年九上数学期末模拟试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图,是的直径,弦于,连接、,下列结论中不一定正确的是()A. B. C. D.2.如图,在菱形ABCD中,AB=5,对角线AC=6.若过点A作AE⊥BC,垂足为E,则AE的长为()A.4 B.2.4 C.4.8 D.53.如图,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与y轴交于点C,与x轴交于A,B两点,其中点B的坐标为B(1,0),抛物线的对称轴交x轴于点D,CE∥AB,并与抛物线的对称轴交于点E.现有下列结论:①a>0;②b>0;③1a+2b+c<0;④AD+CE=1.其中所有正确结论的序号是()A.①② B.①③ C.②③ D.②④4.若,那么的值是()A. B. C. D.5.一元二次方程x2﹣4x+5=0的根的情况是()A.没有实数根 B.只有一个实数根C.有两个相等的实数根 D.有两个不相等的实数根6.某车的刹车距离y(m)与开始刹车时的速度x(m/s)之间满足二次函数(x>0),若该车某次的刹车距离为5m,则开始刹车时的速度为()A.40m/s B.20m/sC.10m/s D.5m/s7.已知一条抛物线的表达式为,则将该抛物线先向右平移个单位长度,再向上平移个单位长度,得到的新抛物线的表达式为()A. B. C. D.8.如图,四边形ABCD和四边形A′B′C′D′是以点O为位似中心的位似图形,若OA:OA′=2:3,四边形ABCD的面积等于4,则四边形A′B′C′D′的面积为()A.3 B.4 C.6 D.99.如图,在▱ABCD中,AC,BD相交于点O,点E是OA的中点,连接BE并延长交AD于点F,已知S△AEF=4,则下列结论:①;②S△BCE=36;③S△ABE=12;④△AEF~△ACD,其中一定正确的是()A.①②③④ B.①④ C.②③④ D.①②③10.若,则的值为()A. B. C. D.﹣二、填空题(每小题3分,共24分)11.如果不等式组的解集是x<a﹣4,则a的取值范围是_______.12.甲、乙两人在直线跑道上同起点、同终点、同方向匀速跑步560米,先到终点的人原地休息.已知甲先出发2秒.在跑步过程中,甲、乙两人的距离y(米)与乙出发的时间t(秒)之间的关系如图所示,则a=______.13.平面直角坐标系xOy中,若点P在曲线y=上,连接OP,则OP的最小值为_____.14.若二次函数的图象开口向下,则实数a的值可能是___________(写出一个即可)15.是方程的解,则的值__________.16.如图,P是反比例函数图象在第二象限上一点,且矩形PEOF的面积是3,则反比例函数的解析式为___________.17.二次函数解析式为,当x>1时,y随x增大而增大,求m的取值范围__________18.若两个相似三角形的面积比为1∶4,则这两个相似三角形的周长比是__________.三、解答题(共66分)19.(10分)如图,AB是⊙O的直径,C是⊙O上一点,且AC=2,∠CAB=30°,求图中阴影部分面积.20.(6分)解方程:x+3=x(x+3)21.(6分)综合与实践:操作与发现:如图,已知A,B两点在直线CD的同一侧,线段AE,BF均是直线CD的垂线段,且BF在AE的右边,AE=2BF,将BF沿直线CD向右平移,在平移过程中,始终保持∠ABP=90°不变,BP边与直线CD相交于点P,点G是AE的中点,连接BG.探索与证明:求证:(1)四边形EFBG是矩形;(2)△ABG∽△PBF.22.(8分)如图1,内接于,AD是直径,的平分线交BD于H,交于点C,连接DC并延长,交AB的延长线于点E.(1)求证:;(2)若,求的值(3)如图2,连接CB并延长,交DA的延长线于点F,若,求的面积.23.(8分)有一个直径为1m的圆形铁皮,要从中剪出一个最大的圆心角为90°的扇形ABC,如图所示.(1)求被剪掉阴影部分的面积:(2)用所留的扇形铁皮围成一个圆锥,该圆锥的底面圆的半径是多少?24.(8分)文物探测队探测出某建筑物下面埋有文物,为了准确测出文物所在的深度,他们在文物上方建筑物的一侧地面上相距米的两处,用仪器测文物,探测线与地面的夹角分别是和,求该文物所在位置的深度(精确到米).25.(10分)已知反比例函数的图象与一次函数的图象相交于点(2,1).(1)分别求出这两个函数的解析式;(2)试判断点P(-1,5)关于x轴的对称点P'是否在一次函数图象上.26.(10分)在推进城乡生活垃圾分类的行动中,某校数学兴趣小组为了了解居民掌握垃圾分类知识的情况,对两小区各600名居民进行测试,从中各随机抽取50名居民成绩进行整理得到部分信息:(信息一)小区50名居民成绩的频数直方图如图(每一组含前一个边界值,不含后一个边界值);(信息二)上图中,从左往右第四组成绩如下:75777779797980808182828383848484(信息三)两小区各50名居民成绩的平均数、中位数、众数、优秀率(80分及以上为优秀)、方差等数据如下(部分空缺):小区平均数中位数众数优秀率方差75.1___________7940%27775.1777645%211根据以上信息,回答下列问题:(1)求小区50名居民成绩的中位数;(2)请估计小区600名居民成绩能超过平均数的人数;(3)请尽量从多个角度,选择合适的统计量分析两小区参加测试的居民掌握垃圾分类知识的情况.
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【分析】根据垂径定理及圆周角定理对各选项进行逐一分析即可.【详解】解:∵CD是⊙O的直径,弦AB⊥CD于E,
∴AE=BE,,故A、B正确;
∵CD是⊙O的直径,
∴∠DBC=90°,故D正确.
故选:C.【点睛】本题考查的是垂径定理,熟知平分弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧是解答此题的关键.2、C【分析】连接BD,根据菱形的性质可得AC⊥BD,AO=AC,然后根据勾股定理计算出BO长,再算出菱形的面积,然后再根据面积公式BC•AE=AC•BD可得答案.【详解】连接BD,交AC于O点,∵四边形ABCD是菱形,∴AB=BC=CD=AD=5,∴∴∵AC=6,∴AO=3,∴∴DB=8,∴菱形ABCD的面积是∴BC⋅AE=24,故选C.3、D【分析】①根据抛物线开口方向即可判断;②根据对称轴在y轴右侧即可判断b的取值范围;③根据抛物线与x轴的交点坐标与对称轴即可判断;④根据抛物线与x轴的交点坐标及对称轴可得AD=BD,再根据CE∥AB,即可得结论.【详解】①观察图象开口向下,a<0,所以①错误;②对称轴在y轴右侧,b>0,所以②正确;③因为抛物线与x轴的一个交点B的坐标为(1,0),对称轴在y轴右侧,所以当x=2时,y>0,即1a+2b+c>0,所以>③错误;④∵抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与x轴交于A,B两点,∴AD=BD.∵CE∥AB,∴四边形ODEC为矩形,∴CE=OD,∴AD+CE=BD+OD=OB=1,所以④正确.综上:②④正确.故选:D.【点睛】本题考查了二次函数图象与系数的关系,解决本题的关键是综合运用二次函数图象上点的坐标特征、抛物线与x轴的交点进行计算.4、A【分析】根据,可设a=2k,则b=3k,代入所求的式子即可求解.【详解】∵,∴设a=2k,则b=3k,则原式==.故选:A.【点睛】本题考查了比例的性质,根据,正确设出未知数是本题的关键.5、A【解析】首先求出一元二次方程根的判别式,然后结合选项进行判断即可.【详解】解:∵一元二次方程,∴△=,即△<0,∴一元二次方程无实数根,故选A.【点睛】本题主要考查了根的判别式的知识,解题关键是要掌握一元二次方程根的情况与判别式△的关系:(1)△>0⇔方程有两个不相等的实数根;(2)△=0⇔方程有两个相等的实数根;(3)△<0⇔方程没有实数根.6、C【解析】当y=5时,则,解之得(负值舍去),故选C7、A【分析】可根据二次函数图像左加右减,上加下减的平移规律进行解答.【详解】二次函数向右平移个单位长度得,,再向上平移个单位长度得即故选A.【点睛】本题考查了二次函数的平移,熟练掌握平移规律是解题的关键.8、D【分析】利用位似的性质得到AD:A′D′=OA:OA′=2:3,再利用相似多边形的性质得到得到四边形A′B′C′D′的面积.【详解】解:∵四边形ABCD和四边形A′B′C′D′是以点O为位似中心的位似图形,∴AD:A′D′=OA:OA′=2:3,∴四边形ABCD的面积:四边形A′B′C′D′的面积=4:1,而四边形ABCD的面积等于4,∴四边形A′B′C′D′的面积为1.故选:D.【点睛】本题考查的是位似变换的性质,掌握位似图形与相似图形的关系、相似多边形的性质是解题的关键.9、D【详解】∵在▱ABCD中,AO=AC,∵点E是OA的中点,∴AE=CE,∵AD∥BC,∴△AFE∽△CBE,∴=,∵AD=BC,∴AF=AD,∴;故①正确;∵S△AEF=4,=()2=,∴S△BCE=36;故②正确;∵=,∴=,∴S△ABE=12,故③正确;∵BF不平行于CD,∴△AEF与△ADC只有一个角相等,∴△AEF与△ACD不一定相似,故④错误,故选D.10、C【分析】将变形为﹣1,再代入计算即可求解.【详解】解:∵,∴=﹣1=﹣1=.故选:C.【点睛】考查了比例的性质,解题的关键是将变形为.二、填空题(每小题3分,共24分)11、a≥﹣3.【分析】根据口诀“同小取小”可知不等式组的解集,解这个不等式即可.【详解】解这个不等式组为x<a﹣4,则3a+2≥a﹣4,解这个不等式得a≥﹣3故答案a≥﹣3.【点睛】此题考查解一元一次不等式组,掌握运算法则是解题关键12、1【分析】由图可知,甲2秒跑了8米,可以求出甲的速度,根据乙100秒跑完了全程可知乙的速度,根据经过时间a秒,乙追上了甲,可列出方程解出a的值.【详解】解:由图象可得:甲的速度为8÷2=4米/秒,根据乙100秒跑完了全程可知乙的速度为:160÷100=1.6米/秒,经过a秒,乙追上甲,可列方程,∴,故答案为:1.【点睛】本题考查了行程问题中的数量关系的应用,追及问题在生活中的应用,认真分析函数图象的实际意义是解题的关键.13、1【分析】设点P(a,b),根据反比例函数图象上点的坐标特征可得=18,根据=,且≥2ab,可求OP的最小值.【详解】解:设点P(a,b)∵点P在曲线y=上,∴=18∵≥0,∴≥2ab,∵=,且≥2ab,∴≥2ab=31,∴OP最小值为1.【点睛】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征,灵活运用≥2ab是本题的关键.14、-2(答案不唯一,只要是负数即可)【分析】根据二次函数的图像和性质进行解答即可【详解】解:∵二次函数的图象开口向下,∴a<0∴取a=-2故答案为:-2(答案不唯一,只要是负数即可)【点睛】本题考查了二次函数的图像和性质,熟练掌握相关知识是解题的关键,题目较简单15、【分析】先根据是方程的解求出的值,再进行计算即可得到答案.【详解】解:∵是方程的解,∴,∴,∴,∴,故答案为:.【点睛】本题主要考查了一元二次方程的解,解题时,逆用一元二次方程的定义易得出所求式子的值,在解题时要重视解题思路的逆向分析.16、【分析】根据从反比例函数的图象上任意一点向坐标轴作垂线段,垂线段和坐标轴所围成的矩形的面积是,且保持不变,进行解答即可.【详解】由题意得,∵反比例函数图象在第二象限∴∴反比例函数的解析式为y=-.【点睛】本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握反比例函数k的几何意义,即可完成.17、m≤1【分析】先确定图像的对称轴x=,当x>1时,y随x增大而增大,则≤1,然后列不等式并解答即可.【详解】解:∵∴对称轴为x=∵当x>1时,y随x增大而增大∴≤1即m≤1故答案为m≤1.【点睛】本题考查二次函数的增减性,正确掌握二次函数得性质和解一元一次不等式方程是解答本题的关键.18、【解析】试题分析:∵两个相似三角形的面积比为1:4,∴这两个相似三角形的相似比为1:1,∴这两个相似三角形的周长比是1:1,故答案为1:1.考点:相似三角形的性质.三、解答题(共66分)19、+【分析】根据扇形的面积公式进行计算即可.【详解】解:连接OC且过点O作AC的垂线,垂足为D,如图所示.∵OA=OC∴AD=1在Rt△AOD中∵∠DAO=30°∴∴OD=,∴由OA=OC;∠DAO=30可得∠COB=60°∴S扇形BOC=∴S阴影=S△AOC+S扇形BOC=+【点睛】本题考查扇形的面积公式,熟记扇形的面积公式是解题的关键.20、x1=1,x2=﹣1【分析】先利用乘法分配律将括号外面的分配到括号里面,再通过移项化成一元二次方程的标准形式,利用提取公因式即可得出结果.【详解】解:方程移项得:(x+1)﹣x(x+1)=0,分解因式得:(x+1)(1﹣x)=0,解得:x1=1,x2=﹣1.【点睛】本题主要考查的是一元二次方程的解法,一元二次方程的解法主要包括:提取公因式,公式法,十字相乘等.21、(1)见解析;(2)见解析.【分析】(1)先通过等量代换得出GE=BF,然后由AE⊥CD,BF⊥CD得出AE∥BF,从而得到四边形EFBG是平行四边形,最后利用BF⊥CD,则可证明平行四边形EFBG是矩形;(2)先通过矩形的性质得出∠AGB=∠GBF=∠BFE=90°,然后通过等量代换得出∠ABG=∠PBF,再加上∠AGB=∠PFB=90°即可证明△ABG∽△PBF.【详解】(1)证明:∵AE⊥CD,BF⊥CD,∴AE∥BF,∵AE=2BF,∴BF=AE,∵点G是AE的中点,∴GE=AE,∴GE=BF,又AE∥BF,∴四边形EFBG是平行四边形,∵BF⊥CD,∴平行四边形EFBG是矩形;(2)∵四边形EFBG是矩形,∴∠AGB=∠GBF=∠BFE=90°,∵∠ABP=90°,∴∠ABP﹣∠GBP=∠GBF﹣∠GBP,即∠ABG=∠PBF,∵∠ABG=∠PBF,∠AGB=∠PFB=90°,∴△ABG∽△PBF.【点睛】本题主要考查矩形的判定及性质,相似三角形的判定,掌握矩形的判定及性质和相似三角形的判定方法是解题的关键.22、(1)见解析;(2);(3)【分析】(1)根据直径所对的圆周角是直角可得,然后利用ASA判定△ACD≌△ACE即可推出AE=AD;(2)连接OC交BD于G,设,根据垂径定理的推论可得出OC垂直平分BD,进而推出OG为中位线,再判定,利用对应边成比例即可求出的值;(3)连接OC交BD于G,由(2)可知:OC∥AB,OG=AB,然后利用ASA判定△BHA≌△GHC,设,则,再判定,利用对应边成比例求出m的值,进而得到AB和AD的长,再用勾股定理求出BD,可求出△BED的面积,由C为DE的中点可得△BEC为△BED面积的一半,即可得出答案.【详解】(1)证明:∵AD是的直径∵AC平分在△ACD和△ACE中,∵∠ACD=∠ACE,AC=AC,∠DAC=∠EAC∴△ACD≌△ACE(ASA)(2)如图,连接OC交BD于G,,设,则,OC=AD=∴OC垂直平分BD又∵O为AD的中点∴OG为△ABD的中位线∴OC∥AB,OG=,CG=(3)如图,连接OC交BD于G,由(2)可知:OC∥AB,OG=AB∴∠BHA=∠GCH在△BHA和△GHC中,∵∠BHA=∠GCH,AH=CH,∠BHA=∠GHC∴设,则又,∴,∵AD是的直径又【点睛】本题考查了圆周角定理,垂径定理的推论,全等三角形的判定和性质,相似三角形的判定和性质,以及勾股定理,是一道圆的综合问题,解题的关键是连接OC利用垂径定理得到中位线.23、(1)平方米;(2)米;【分析】(1)先根据圆周角定理可得弦BC为直径,即可得到AB=AC,根据特殊角的锐角三角函数值可求得AB的长,最后根据扇形的面积公式即可求得结果;(2)设圆锥底面圆的半径为r,而弧BC的长即为圆锥底面的周长,根据弧长公式及圆的周长公式即可求得结果.【详解】(1)∵∠BAC=90°∴弦BC为直径∴AB=AC∴AB=AC=BC·sin45°=∴S阴影=S⊙O-S扇形ABC=()2-;(2)设圆锥底面圆的半径为r,而弧BC的长即为圆锥底面的周长,由题意得2r=,解得r=答:(1)被剪掉的阴影部分的面积为;(2)该圆锥的底面圆半径是.【点睛】圆周角定理,特殊角的锐角三角函数值,扇形的面积公式,弧长公式,计算能力是初中数学学习中一个极为重要的能力,是中考的热点,在各种题型中均有出现,一般难度不大,需特别注意.24、17.3米【分析】首先构建直角三角形,然后利用特殊角锐角三角函数,即可得解.【详解】过点作于,设,如图所示:在中,,则在中,,(米)(米)即米.答:该文物所在的位置在地下约17.3米处.【点睛】此题主要考查含有特殊锐角三角函数的实际应用,解题关键是构建直角三角形,即可解题.25、(1),;(1)P'在一次函数图象上.【分析】(1)把点的坐标代入反比例函数和一次函数的一般式即可求出函数解析式.
(1)首先根据关于x轴对称点的坐标特点:横坐标不变,纵坐标互为相反数,求出点P(-1,5)关于x轴的对称点P′的坐标,再代入一次函数解析式,看看是否满足解析式,满足则在一次函数y=kx+m的图象上,反之则不在.【详解】解:(1)∵经过点(1,1),∴k=1.∵一次函数
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