学校参观心得体会博采众长 努力奋进

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利慈学校参观心得体会：博采众长努力奋进

本月13-14日，我们高中部教师及片面行政后勤人员一行60余人，在黄庆达副校长、刘翔贵副校长率领下，前往慈利一中参观学习。我们通过参观、听报告、座谈交流等方式，重点了解了慈利一中的校园环境，办学设施、办学规模、办学理念、学校管理、办学质量、学生活动等方面的处境。

走进校园，感激广阔的中心广场让我们眼前一亮。"严谨勤奋文明创新'的校训和中国科学院院士陈能宽题写的"第一流学府高素质人才'题词分外醒目。学校的升旗仪式、占地40亩的运动区、学校的宣传栏、优雅的校园环境都给我们留下了深刻的印象。在学校会议厅，慈利一中的校领导向我们介绍了学校的概况：慈利一中始建于1906年，已有105年的办学历史。新校区占地302亩，分为教学区、运动区、生活区三个区域。办公楼、教学楼、科技馆、图书馆、体育馆、学生公寓等建筑分布合理，教学设施先进。学校有60个教学班，高一、高二、高三每个年级20个班，学生3200多人。由于270多个教师的努力工作，教学质量稳步上升：2022年高考660分以上的学生有8人，600分以上的学生119人，本一上线280余人，本二上线600余人。达成了近60%的本二上线率。考入清华北大的尖子生每年至少有3人，多的达成9人。

在参观学习中，感想很深的一点就是，他们很重视对各种优秀学生的表彰，重视给学生供给表示自己的舞台，活动开展很模范，很提防影响力。套用他们的话就是"要么不办，要办就要办的轰轰烈烈'。在他们的走廊大厅、教室墙壁、橱窗专栏四处可见学生自己的各种优秀作品，获奖名单和照片。这些都在无形中激发了学生积极参与、乐观向上，相互竞争的良好精神风貌，有助于塑造和激发学生的各种爱好，发挥学生的潜能。更为重要的是能在校园里形成一种树正气，知荣辱的风俗。

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由此可见，我们也应在这方面加大工作力度，结合我校实际和学生综合评价手册的相关内容，在期中、期末增设多种奖项，让更多的有才能的学生得到表彰和赏赐，以此贯彻我校一向所倡导的多方面进展、多方面挖掘人才的教导理念和评价观，推动新课改的贯彻落实。

慈利一中在常规管理上有自己的特色，温馨美好的校园环境给参观者留下了分外深的印象，而这十足离不开那简直可以称之为极致的考核评分工程和细那么。每个教室的门上都贴有"最清洁'之类的红纸条，巩固了班级的责任意识和荣辱意识，我本人认为分外不错。我校老师和慈利一中的各部门领导、各学科教研组出息行了座谈，就教导教学中的有关问题举行了深入的议论和交流。

我们了解到那里的老师团结协作，分外重视培优工作，一个任课老师负责几个优秀学生，责任到人，卓有成效。这也是我们需要学习的地方。总之，本次外出学习给我的触动很大、好多，我将持续根据所见所闻，不断总结，并进而提升自己的工作。

篇2:学校参观心得体会：学习心得

利慈学校参观心得体会：学习心得

2022年11月13、14号学校组织高中教师到慈利一中参观学习，这是史上规模最大，档次最高的一次活动。

早上7点多我们乘车启程，老师们都分外兴奋，放下了繁重的教学工作轻松一下，是我们期盼已久的。一路上很幸苦，颠簸、晕车但我照旧不忘看两边的风景，湘西北美观的自然景观令人心旷神怡。我们先到江垭温泉，在大自然中沐浴，身心得到了彻底放松。平日的同事一起闲聊增进了感情，逛了镇上的商铺体会到我们生活在大城市的优越感，买了当地的特产为居民增加了收入。看到漫山遍野的橘子和柚子，尝了之后认为当地政府要引导农人种植优良品种，规模化种植，把优质农产品推向市场。湘西风景秀丽、民风淳朴、旅游资源丰富，开展特色旅游是当地经济进展重点。由于是地理教师，一路的感想颇深。

参观慈利一中是我们此次活动的重点，早上9点多到一中，三百多亩的校园，三个年级，三千多师生，老师们羡慕不已，我们也看到县里对教导的重视和投入。校园内功能分区明确，教学区、生活区、运动区、中心广场井然有序。运动场上"每天磨练一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子'的标语表达了学校重视学生的身心健康，为学生的终身进展奠定根基。其次节课后学校举行升旗仪式，学生脚步冷静、列队整齐，表达了学子们良好的素质。老师们看了学校的荣誉榜，高三学生优异的劳绩真让人羡慕，学校每年都有学生考入清华、北大，彰显了学校的实力。校长介绍了学校的办学历史、办学理念和进展现状，一中有百年历史，从小学堂到中学体验了战火的洗礼，一中的办学理念与时俱进，为社会培养了大量人才。之后我们与地理同行举行了交流、学习。

返程时途径益阳市区，新修的城市道路为六车道，两边路灯利用太阳能和风能，城市扩展急速。宁乡县进展也很快，工业园、高档楼盘沿着金州大道开展。县里利用当地优势条件引进外资，通过调整产业布局，急速崛起，实现了工农业生产的大进展。

通过此次活动老师们放松了心情、增长了见识，为今后的教学积累了素材。梦想学校经常组织老师或学生出去参观，不仅可以开拓视野，还把书本学识与生产和生活相结合，有利于师生的进展。

篇3:学校参观心得体会：我的课堂我负责

利慈学校参观心得体会：我的课堂我负责

短暂的慈利一中之行，给我留下了深刻的印象。2022年高考660分以上8人，600分以上一百多人，升旗时慌张有序的合作，教室里浓重的学习空气、学生积极参与学习的热心、与教师交流时教师的执着深深地震撼了我。

体会一、学生的学习热心如何调动起来？这是我一向斟酌并实践的问题。在田稻我已有确定的熟悉，在慈利更验证了我的答案，那就是"从人格上去崇敬每一个学生'。虽然简朴，却正中要害，道出了教导教学的真谛。课堂教学中不存在轻视和讽刺，而是赏识和佩服、断定。学生得到充分崇敬了，学生都有学习信仰了，学生的学习积极性就被充分调动起来了。再就是通过一些概括措施鼓舞学生努力学习。一是划分学习小组，小组长每天负责检查各同学的预习处境和学习掌管处境，使每天所学的学识都能实时稳定。二是课堂上做到参与无错的观念：培养学生积极参与的意识、评比课堂积极分子等。三是小组间开展学习评比，每个学生都为自己所属的集体负责，尽量维护集体的荣誉。四是实时的赏赐和激励制度。这与我们田稻的做法也根本一致。

体会二、教师把自己融入到学生中去，不再是高高在上的师道尊严者，用民主开放的思想和行动去开启学生的聪慧，在他们的课堂上，没有讲台，没有权威，没有高高在上的老师，更没有滔滔不绝的讲解。老师起到了画龙点睛的作用，这里教师真正成为"导师'，为学生构建学识的引路人，课堂上教师更多的时候是在了解在倾听，当然，这也抉择于慈利一中学生的对比好的素质。

体会三、在教学中，要给学生一个足够的空间，从而表达他们的主体地位。教师在日常教学中，要充分挖掘学生的潜力，就要把课堂还给学生，让他们在学习中获得告成的喜悦，进一步激发求知的欲望，在喜悦中学习，从而提高教导教学效率。

体会四、学生彼此扶助，活动自由。议论式的学习，使问题可以通过学生间对等的合作议论来解决，使学生的劳绩不会有太大的差距，都能学得会、听得懂。他们上课议论，坐、站均可，听讲都集中到前面，使他们的好动得到宣泄。上课学得会，气氛和谐，不是端坐在那里一动不动的被动的听，这样，就不会感觉乏味和疲惫，而是一种高兴