七年级上册生命生态安全奇妙的生命世界课件_第1页
七年级上册生命生态安全奇妙的生命世界课件_第2页
七年级上册生命生态安全奇妙的生命世界课件_第3页
七年级上册生命生态安全奇妙的生命世界课件_第4页
七年级上册生命生态安全奇妙的生命世界课件_第5页
已阅读5页,还剩51页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一单元

呵护生命

第一课

奇妙的生命世界

第一单元呵护生命第一课奇妙的生命世界一、学习目标

?1.了解丰富多彩的生命的现象,知道“动物”、“植物”、“微生物”和“人”是地球生命的基本构成部分。

?2.知道“动物”、“植物”、“微生物”和“人类”都是庞大的生命群类,知道

“生物”的多样性特点;知道是丰富多彩的生命现象使人类居住的地球家园充满生机与活力。

?3.形成对生命世界的自觉的情感基础:具有热爱生命、珍惜生命的感性冲动。

一、学习目标?1.了解丰富多彩的生命的现象,知道“动物奇妙的植物

?植物是生命的主要形态之一,包含了如乔木、灌木、藤类、青草、蕨类及绿藻等熟悉的生物。种子植物、苔藓植物、蕨类植物和拟蕨类等植物,据估计现存大约有35万个物种。

?直至2004年,其中的287655个物种已被确认,有258650种开花植物15000种苔藓植物。绿色植物大部分的能源是经由光合作用从太阳光中得到的。

奇妙的植物?植物是生命的主要形态之一,包含了如乔木、灌木、多肉植物

多肉植物观花植物

观花植物观花植物

观花植物观叶植物

观叶植物草本植物

草本植物木本植物

木本植物水生植物

水生植物室内植物

室内植物水培植物

水培植物食肉植物

食肉植物食肉植物

食肉植物食肉植物

食肉植物奇妙的动物

?主要分为脊索动物和无脊索动物两大类;根据水生还是陆生,可将它们分为水生动物和陆生动物;根据有没有羽毛,可将它们分为有羽毛的动物和没有羽毛的动物;根据体内有无脊柱,我们可以将所有的动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。

?动物是生物的一个主要类群,称为动物界。

奇妙的动物?主要分为脊索动物和无脊索动物两大类;根据水生还

奇妙的微生物

?个体难以用肉眼观察的一切微小生物之统称。微生物包括细菌、病毒、真菌、和少数藻类等。

?但有些微生物是肉眼可以看见的,像属于真菌的蘑菇、灵芝等。

?病毒是一类由核酸和蛋白质等少数几种成分组成的“非细胞生物”,但是它的生存必须依赖于活细胞。

?根据存在的不同环境分为空间微生物、海洋微生物等,按照细胞机构分类分为原核微生物和真核微生物。

奇妙的微生物?个体难以用肉眼观察的一切微小生物之统称。微生

奇妙的人类

?人类,人的总称。人类是地球出现最高级动物与智慧的结晶,目前处于所有物种统治者的地位。

?人:能制造精致的工具、并能熟练使用工具进行劳动,有丰富的思维能力,有判断跟实际情况没有冲突和跟实际情况有冲突的能力,有呵护、爱护地球的能力,有创造能力和控制修复能力。

奇妙的人类?人类,人的总称。人类是地球出现最高级动物与智慧?植物、动物、微生物,还有生生不息的人类,展示了一幅奥妙无穷的生命全景图;

?在我们的地球家园,炫灿多彩的生物群构成了一曲美妙的生命赞美诗;

?地球因生命而美丽;

?生命使人赞美、生命让人珍惜。

?植物、动物、微生物,还有生生不息的人类,展示了一幅奥妙无穷第一单元

呵护生命

第一课

奇妙的生命世界

第一单元呵护生命第一课奇妙的生命世界一、学习目标

?1.了解丰富多彩的生命的现象,知道“动物”、“植物”、“微生物”和“人”是地球生命的基本构成部分。

?2.知道“动物”、“植物”、“微生物”和“人类”都是庞大的生命群类,知道

“生物”的多样性特点;知道是丰富多彩的生命现象使人类居住的地球家园充满生机与活力。

?3.形成对生命世界的自觉的情感基础:具有热爱生命、珍惜生命的感性冲动。

一、学习目标?1.了解丰富多彩的生命的现象,知道“动物奇妙的植物

?植物是生命的主要形态之一,包含了如乔木、灌木、藤类、青草、蕨类及绿藻等熟悉的生物。种子植物、苔藓植物、蕨类植物和拟蕨类等植物,据估计现存大约有35万个物种。

?直至2004年,其中的287655个物种已被确认,有258650种开花植物15000种苔藓植物。绿色植物大部分的能源是经由光合作用从太阳光中得到的。

奇妙的植物?植物是生命的主要形态之一,包含了如乔木、灌木、多肉植物

多肉植物观花植物

观花植物观花植物

观花植物观叶植物

观叶植物草本植物

草本植物木本植物

木本植物水生植物

水生植物室内植物

室内植物水培植物

水培植物食肉植物

食肉植物食肉植物

食肉植物食肉植物

食肉植物奇妙的动物

?主要分为脊索动物和无脊索动物两大类;根据水生还是陆生,可将它们分为水生动物和陆生动物;根据有没有羽毛,可将它们分为有羽毛的动物和没有羽毛的动物;根据体内有无脊柱,我们可以将所有的动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。

?动物是生物的一个主要类群,称为动物界。

奇妙的动物?主要分为脊索动物和无脊索动物两大类;根据水生还

奇妙的微生物

?个体难以用肉眼观察的一切微小生物之统称。微生物包括细菌、病毒、真菌、和少数藻类等。

?但有些微生物是肉眼可以看见的,像属于真菌的蘑菇、灵芝等。

?病毒是一类由核酸和蛋白质等少数几种成分组成的“非细胞生物”,但是它的生存必须依赖于活细胞。

?根据存在的不同环境分为空间微生物、海洋微生物等,按照细胞机构分类分为原核微生物和真核微生物。

奇妙的微生物?个体难以用肉眼观察的一切微小生物之统称。微生

奇妙的人类

?人类,人的总称。人类是地球出现最高级动物与智慧的结晶,目前处于所有物种统治者的地位。

?人:能制造精致的工具、并能熟练使用工具进行劳动,有丰富的思维能力,有判断跟实际情况没有冲突和跟实际情况有冲突的能力,有呵护、爱护地球的能力,有创造能力和控制修复能力。

奇妙的人类?人类,人的总称。人类是地球出现最高级动物与智

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论