班主任工作计划5篇

班主任工作计划5篇(2022)（工作方案）实际上有很多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。下面给大家共享一些关于（班主任工作方案）（范文），盼望对大家有关心。

班主任工作方案1

一、班级基本状况

本班级一共是46人这是一个不小的数字，对于我的管理或许也会有不小的挑战，高一的同学开头接触这个新的环境，首先就肯定要有一个明确的工作学习意识，适应环境是第一步，每个人的状况我都会做一个具体的了解，再进行一些相关的指导工作，让每一个同学都能够快速的适应。

二、本学年主要工作

第一首先就是建立一支优秀的班干部群体，班干部是我的直接助理，在往后的学习当中扮演这一个重要的角色，当然选拔班干部肯定是公正公正，我肯定本着全班同学的意愿去任用合适的班干部，经过一系列的考核，不能说不看力量还是要去看被选拔班干部往后的一些管理力量，这些都是综合起来的，我信任这些都是一些关键的因素，这不仅仅是一个的工作的过度，这是一种自然而然形成的工作态度。

其次就是逐个了解同学的状况，在同学学习力量还有性格方面做一个全面的了解，这些都是接下来工作的重点，同学的学习力量当然是一个主要，对于每一个同学的学习状况都应当准时的了解，做好相关的指导工作，再一个就是性格方面这一方面是作为一名班主任应当了解的，每个同学的性格都进行一个了解，这对后面的教学工作是特别有必要，拉进师生之间的距离这是首先就是了解同学，当然这是一个相互的过程，只有相互了解了，才能融恰师生关系，我也会在接下来的主动地接触同学。

三、平安工作

同学在校的一个平安问题，随着天气越来越热也需要对同学进行一个（平安（教育））在，时刻嘱咐同学们应当做什么，哪些事情不应当做，这些都是基本的原则工作，一学年的工作漫长道远，在往后的学习当中我也会连续加强对同学的一个管制，个方面对加紧提高，我会连续努力的，这些都是一个很有必要的事情，平安永久是放在第一位，这是肯定不变的，时刻留意同学在学校的日常，对同学的平安高度重视在，与家长亲密联系在，一学年是漫长的，我也知道我的工作必需要做好，平安工作有许多，往往就是从这些细节方面开头，在学校留意同学们的心理，还有身体健康，保持一个仔细的态度，仔细完成一学年的工作。

班主任工作方案2

新的学期又开头了，继高二之后我连续担当高三文科班主任工作，为此这学期的方案如下：

一、班级透析

班级人数为29人，其中艺体生为12人，（文化）考生17人，尖子生面低，同学学习基础较差，行为习惯一般。通过高二下学期，班师生的共同努力，已形成了较好的班风和学风，有一批得力的班团干部，形成了班集体的核心，带领全班同学比学赶帮，同学学习自觉性普遍提高。

二、思想指导

一方面高三的同学是家长重点关注的对象，对来年的高考都同样寄予期盼，另一方面同学素养的凹凸、成果的好坏，给任课老师的教学工作带来困难，所以必需下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。

三、工作（措施）

(一)营建高考氛围，让同学尽早进入状态。

1、通过往届考生的（阅历）教训和心理体验的沟通，消退同学对高考的恐惊感、生疏感，让同学零距离地感悟高考。

2、通过主题班会和高考抱负的规划，激发同学对抱负追求的欲望和对高考的亲近感。

3、汲取优秀同学组建一个敢负责、有威信、思维活、（方法）巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参加班级管理，让每一位同学都能感觉到时时有人管，事事有人做，到处有监督。

4、强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。

5、树立榜样和典型，激励同学奋勉向上。

(二)学习生活中，让同学保持昂扬向上的心态。

1、亲密关注同学思想动向。

人有智力高潮低潮时，心情也同样，所以作为班主任要亲密关注同学的思想动向。对班级中消失消极悲观思想的同学，要准时做工作，让同学始终保持乐观进取的心态;对班级整体消失思想波动现象时，要准时请心理辅导老师，让心理辅导老师对同学进行心理辅导，使同学达到心理健康的水平。

2、引进竞争机制。

针对同学每一次月考成果，总分名次来了解同学的阶段学习状况。同时让同学确立下次的目标，通过实现目标，完成目标状况与未完成状况的比较，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。

(三)日常生活中，关心同学解决实际困难。

1、生活有节奏，有规律。

督促同学做好方案，合理支配学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以的.身心投入学习生活。

2、落实家访，了解同学生活实际。

高三同学大都是住宿生，班主任要到同学的宿舍，真实了解他们的生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时关心同学解除后顾之忧，以使同学全心投入到学习生活中。

一年的时间说短也长，说长也短，让我们以长久的恒心和毅力去做好每一件小事，信任我们付出汗水定能浇灌出明天胜利的花朵。

班主任工作方案3

为搞好新学期的班级管理工作，现将这学期的班主任工作大体工作支配如下：

一、仔细建立班级（规章制度）和班级考核制度，使同学自己规范自己的行为，把学校要求内化为本班同学自觉的行动。

上学期我班已经建立了班级规章制度，经过一学期同学反应是不错的，本学期我要引导同学仔细讨论班级规章制度的完善问题，（总结）上学期的阅历和不足，力争进一步提高班级规章制度对同学的约束力和同学自觉遵守班级规章制度的习惯。

二、连续做好促优转差工作

对于优秀生了解他们存在的问题，既包括学习也包括生活，进一步提高他们的成果和在年纪的竞争力;对于差生多找他们他们谈话，仔细了解他们内心思想的变化，查找思想上的闪光点和开展思想工作的突破口，鼓舞他们赶上去;特殊是对贫困生，做好他们的思想工作，使他们丢掉包袱，轻装前进，努力思想人生价值，不为眼前临时的困难压倒。

三、连续树立和培育同学的集体留意观念和仆人翁意识，心胸开阔，顾全大局，让同学自觉地维护集体荣誉，树立我班的良好形象。

四、留意调动各个方面的教育因素

班主任力争做到：不间断与同学尤其是贫困生和差生及的家长的联系，进行沟通和沟通，准时把握这些同学的思想动向;留意和各科任教老师沟通和协调，听取他们的看法和建议，明确把握班级的动向。

仔细总结学习中的问题，组织优秀同学介绍自己的阅历，组织同学沟通自己的（学习方法），相互取长补短，力争优化全部同学的学习方法。每次月考结束以后，准时组织同学自己进行自我分析，让同学学会如何学习。

我信任，只要努力，加上全班同学的默契协作，我肯定会把我班打造成全体班级中最精彩的一个。

班主任工作方案4

一、指导思想：

以课堂教学和教育活动为载体，坚持以同学进展为本的教育理念，发挥生本管理和学习小组的独特作用，努力构建学校、家庭、社会三结合的素养教育环境。培育同学良好的道德品质，树立端正的（学习态度）和为班级争光的集体意识，形成良好的学习习惯和行为习惯，努力使同学的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到全面和谐地进展，共性特长得到充分的培育。

二、班级概况：

本班由18名女生，27名男生组成。大部分同学有较强的集体荣誉感，思想比较上进，能够做到敬重师长，乐观参与学校的各项活动，学习自觉主动，但也有部分同学在学习习惯和行为习惯方面还比较差，回答问题等方面不够踊跃，应连续加强练习，培育其良好的习惯自信念。多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性，消失错误熟悉不到或不愿改正。

三、工作重点：

加强行为规范的系列教育活动，通过同学的主动参加，自我管理，自我服务等多种活动模式，使班级能蒸蒸日上，努力成为学校优秀班级体。

1、结合校内常规检查，本学期重点抓同学的“课堂常规”。每日派各小组组长对组内每一位同学的进行早读、作业、课前预备进行检查，对没有做好的同学予以记载扣分并进行教育，促使同学养成良好的学习习惯。

2、重视行为规范养成教育：将习惯的培育作为行为规范养成教育的抓手，以“一日我会”为内容，开展日常行为规范训练，填写好《一日我会》手册。

3、加强学习小组建设。以“新学期，新挑战”为行动（口号），以班级日常工作为切入口，明确小组奋斗目标和成员详细职责，形成团结互助、共同进步的小组氛围，充分发挥同学的自主力量，创新实践力量，自我管理力量等多种力量。

4、充分发挥同学的主体精神，发挥小干部的职能作用，结合班级实际，通过各项活动，实现同学自主管理。加强对对班干部的培育，大力表扬干部优点，宣扬他们的先进（事迹），关心小干部树立威信;鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，培育干部团结协作的精神，通过干部这个小集体带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

5、激发同学竞争意识。

竞争是一股巨大的、潜在的、（其它）任何外力都不行能达到或代替的动力。通过课堂评价，“一日我会”互评，在班内掀起激烈的、长久的竞争活动。激发同学小组之间、班级之间的竞争意识。从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获奖、得分等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。以“花儿、星星、月亮、太阳”等相对固定的评价模式，对同学个人和小组的各种表现定期评价，使每个同学和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增加进取心，培育同学的自觉性。建立成长银行储蓄激励机制，制定班币嘉奖方案，激励全部同学争取更大的。成果。

6、重视家校的亲密联系。坚持家访，使家长能比较深化地了解学校、了解子女在校的学习状况，促进家长与家长间、家长与老师间的情感沟通，进一步听取家长对学校、班级管理和教育教学的看法。

班主任工作方案5

一、用完整的思想行为规范条例约束同学，努力促成同学尽快形成规范意识，逐步达成完善的同学自我管理。

二、开展多样式的班级同学活动，树立乐观进取、敢于拼搏的良好学风，督促全部同学早立志、早努力、早胜利。

三、仔细上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动同学学习的乐观性，培育同学良好的品行、修养等。有方案地支配一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。

四、实行班干部轮番值日负责制，严格考勤，严格掌握自习课纪律。协作开展学校的各项活动，持之以恒地抓好同学的日常行为规范教育。

五、多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立平安意识，遇到特别状况准时与家长联系。

六、协作学校政教处和班级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造同学美妙心灵的工作。

详细做法设想如下：

1、组织新的班委会，授权新班委会召集同学代表共同协商制定出本班文明公约。

2、要求全体同学仔细学习《文明班风评比量化评分细则》，仔细领悟本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。

3、穿戴服装要整齐，校卡照片是自己。准时到校不早退，病假事假准时请。

4、升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌四周保洁好。

5、头发长短正合适，首饰用品留家里。课堂听讲要用心，作业准时不扣分。

6、珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。品德优秀学习棒，人前人后一个样。

7、利用学期初的班会课特殊强调要树立“集体意识”、“听从意识”、“涅槃意识”。

8、严格执行值日班干“今日我当家”制度。定期培训主要班干，教给工作方法。

9、利用班会课开展榜样教育。树立三个思想健康、成果优秀的同学为班级楷模。

10、本班特长生培育工作方面。

(1)发觉培育参与对口升学的优秀同学，关心他们确立较高目标，使之坚决信念，力争出类拔萃。

(2)发觉艺术类、计算机类、写作类、体育类特长生，鼓舞其保持（爱好（爱好）），专向进展，力争有所作为。

11、定期做好学