燃烧和灭火课件

燃烧是人类最早利用的化学反应之一。从远古到现代燃烧与人类发展密切相关什么是燃烧？燃烧需要什么条件呢？燃烧是人类最早利用的化学反应之一。从远古到现代1

探究物质燃烧条件的3个对比实验：

实验1实验2实验3根据各实验得到相应的燃烧条件有：可燃物氧气或空气温度要达到可燃物所需的最低温度

探究物质燃烧条件的3个对比实验：

实验1实验2实2生活中的思考燃烧的条件（P128-129）【实验7-1】水中铜片上①白磷②白磷③红磷是否可燃物是否接触氧气是否达着火点是否发生燃烧

是

是否分析比较否否否

是

是

是

是

是

是生活中的思考燃烧的条件（P128-129）【实验7-1】水中3燃烧的条件（P128-129）

1、由上述实验中②薄铜片上的白磷燃烧而③红磷不燃烧的事实，说明燃烧需要什么条件？

2、由②薄铜片上的白磷燃烧而①热水中的白磷不燃烧的事实，说明燃烧需要什么条件？讨论

3、如果将空气通入热水下的白磷，会怎样？燃烧的条件（P128-129）1、由上述实验4燃烧：可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。燃烧的条件（P128-129）归纳与总结燃烧需要三个条件：（1）可燃物；（2）氧气（或空气）；（3）达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）缺一不可燃烧：可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。燃烧5燃烧给我光明和温暖燃烧给我光明和温暖6燃烧和灭火课件72008年8月26日，广西河池化工厂发生重大火灾，造成21死59伤，直接经济损失达7500万元。森林火灾严重威胁人们的安全及生产生活2009年6月5日，成都一不法分子携带汽油上车，酿成27人死亡，74人烧伤的惨剧。火灾猛如虎2008年8月26日，广西河池化工森林火灾严重威胁人们的安全8炒菜的油锅着火了怎么办？

炒菜的油锅着火了怎么办？9灭火油锅着火了，快盖上锅盖使可燃物与氧气（或空气）隔绝。灭火油锅着火了，快盖上锅盖使可燃物与氧气10使可燃物的温度降到着火点以下。木材着火怎么办？使可燃物的温度降到着火点以下。木材着火怎么办？11燃气灶管道着火了怎么办？燃气灶管道着火了怎么办？12燃气灶着火了，快关上燃气阀门清除可燃物或使可燃物与其它物品隔离。燃气灶着火了，快关上燃气阀门清除可燃物或使可燃物与其它物品隔13灭火的原理：任意一种都可达到灭火的目的！其三是清除可燃物或使可燃物与其它物品隔离。

其一是使可燃物与氧气（或空气）隔绝。

其二是使可燃物的温度降到着火点以下。灭火的原理：任意一种都可达到灭火的目的！其三是清除可燃物或使14:可用来扑灭木材,棉布等燃烧引起的失火.

泡沫灭火器可扑灭一般火灾，还可扑灭油，气等燃烧引起的失火。

干粉灭火器

用来扑灭图书，档案，贵重设备，精密仪器、油类的初起火灾。

二氧化碳灭火器:可用来扑灭木材,棉布等燃烧引起的失火.

泡沫灭15遇到火灾，我们该如何面对？遇到火灾，我们该如何面对？16拨打“119”用湿毛巾捂住嘴和鼻子,防止烟尘有烟雾的地方蹲下或匍匐前进不要打开门窗拨打“119”用湿毛巾捂住嘴和鼻子,防止烟尘有烟雾的地方蹲下17易燃物和易爆物的安全知识（P132-135）1、爆炸物理爆炸：气体物质在有限的密闭容器内因受热体积急剧膨胀而引起的爆炸如车胎爆炸，蒸汽锅炉爆炸化学爆炸：可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。【实验7-2】禁止烟火加油站面粉厂纺织厂煤矿矿井内油库易燃物和易爆物的安全知识（P132-135）1、爆炸物理爆18燃烧和灭火课件19禁止烟火禁止吸烟禁止带火种当心爆炸当心中毒注意安全禁止烟火禁止吸烟禁止带火种当心爆炸当心中毒注意安全20一、燃烧条件与灭火原理的对照：燃烧的条件是1、物质具有可燃性2、与氧气充分接触3、温度达到着火点(需同时具备三个条件)灭火的原理与方法1．隔离可燃物2．隔绝氧气3．降温到该物质的着火点以下(去掉其一即可)知识小结、练习反馈一、燃烧条件与灭火原理的对照：燃烧的条件是灭火的原理与方法1211．下列情况所采取的灭火方法，不恰当的是（）A．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖B．酒精灯不慎打翻起火，用湿抹布扑盖C．电器因短路起火时，用水浇灭D．用液态二氧化碳灭火器扑灭图书档案等火灾2.住宅和商场等地发生火灾，消防人员用高压水枪喷水灭火，水在灭火中的主要作用是（）A．降低燃烧物的着火点B使大火隔绝空气中的氧气C．降低温度到燃烧物着火点以下D．水分解出不能助燃的物质CC1．下列情况所采取的灭火方法，不恰当的是（）2.住宅22

燃烧是人类最早利用的化学反应之一。从远古到现代燃烧与人类发展密切相关什么是燃烧？燃烧需要什么条件呢？燃烧是人类最早利用的化学反应之一。从远古到现代23

探究物质燃烧条件的3个对比实验：

实验1实验2实验3根据各实验得到相应的燃烧条件有：可燃物氧气或空气温度要达到可燃物所需的最低温度

探究物质燃烧条件的3个对比实验：

实验1实验2实24生活中的思考燃烧的条件（P128-129）【实验7-1】水中铜片上①白磷②白磷③红磷是否可燃物是否接触氧气是否达着火点是否发生燃烧

是

是否分析比较否否否

是

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是生活中的思考燃烧的条件（P128-129）【实验7-1】水中25燃烧的条件（P128-129）

1、由上述实验中②薄铜片上的白磷燃烧而③红磷不燃烧的事实，说明燃烧需要什么条件？

2、由②薄铜片上的白磷燃烧而①热水中的白磷不燃烧的事实，说明燃烧需要什么条件？讨论

3、如果将空气通入热水下的白磷，会怎样？燃烧的条件（P128-129）1、由上述实验26燃烧：可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。燃烧的条件（P128-129）归纳与总结燃烧需要三个条件：（1）可燃物；（2）氧气（或空气）；（3）达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）缺一不可燃烧：可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。燃烧27燃烧给我光明和温暖燃烧给我光明和温暖28燃烧和灭火课件292008年8月26日，广西河池化工厂发生重大火灾，造成21死59伤，直接经济损失达7500万元。森林火灾严重威胁人们的安全及生产生活2009年6月5日，成都一不法分子携带汽油上车，酿成27人死亡，74人烧伤的惨剧。火灾猛如虎2008年8月26日，广西河池化工森林火灾严重威胁人们的安全30炒菜的油锅着火了怎么办？

炒菜的油锅着火了怎么办？31灭火油锅着火了，快盖上锅盖使可燃物与氧气（或空气）隔绝。灭火油锅着火了，快盖上锅盖使可燃物与氧气32使可燃物的温度降到着火点以下。木材着火怎么办？使可燃物的温度降到着火点以下。木材着火怎么办？33燃气灶管道着火了怎么办？燃气灶管道着火了怎么办？34燃气灶着火了，快关上燃气阀门清除可燃物或使可燃物与其它物品隔离。燃气灶着火了，快关上燃气阀门清除可燃物或使可燃物与其它物品隔35灭火的原理：任意一种都可达到灭火的目的！其三是清除可燃物或使可燃物与其它物品隔离。

其一是使可燃物与氧气（或空气）隔绝。

其二是使可燃物的温度降到着火点以下。灭火的原理：任意一种都可达到灭火的目的！其三是清除可燃物或使36:可用来扑灭木材,棉布等燃烧引起的失火.

泡沫灭火器可扑灭一般火灾，还可扑灭油，气等燃烧引起的失火。

干粉灭火器

用来扑灭图书，档案，贵重设备，精密仪器、油类的初起火灾。

二氧化碳灭火器:可用来扑灭木材,棉布等燃烧引起的失火.

泡沫灭37遇到火灾，我们该如何面对？遇到火灾，我们该如何面对？38拨打“119”用湿毛巾捂住嘴和鼻子,防止烟尘有烟雾的地方蹲下或匍匐前进不要打开门窗拨打“119”用湿毛巾捂住嘴和鼻子,防止烟尘有烟雾的地方蹲下39易燃物和易爆物的安全知识（P132-135）1、爆炸物理爆炸：气体物质在有限的密闭容器内因受热体积急剧膨胀而引起的爆炸如车胎爆炸，蒸汽锅炉爆炸化学爆炸：可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。【实验7-2】禁止烟火加油站面粉厂纺织厂煤矿矿井内油库易燃物和易爆物的安全知识（P132-135）1、爆炸物理爆40燃烧和灭火课件41禁止烟火禁止吸烟禁止带火种当心爆炸当心中毒注意安全禁止烟火禁止吸烟禁止带火种当心爆炸当心中毒注意安全42一、燃烧条件与灭火原理的对照：燃烧的条件是1、物质具有可燃性2、与氧气充分接触3、温度达到着火点(需同时具备三个条件)灭火的原理与方法1．隔离可燃物2．隔绝氧气3．降温到该物质的着火点以下(去掉其一即可)知识小结、练习反馈一、燃烧条件与灭火原理的对照：燃烧的条件是灭火的原理与方法1431．下列情况所采取的灭火方法，不恰当的是（）