语文五年级上册教学课件部编版-第五单元综合能力测试

小学语文五年级上册（部编版课件）语文•五年级•上册•配人教版第五单元综合能力测试第一部分

基础知识积累与运用（37分）一、听短文，回答下列问题。（6分）1.1969年7月20日，美国宇航员发现月球上没有水，没有_____________________。2.把细菌撒在从月球带回来的尘土上，细菌__________

___________；把玉米种在月球的尘土里，和把玉米种在地球土壤里生长_______________________；把水藻放进月球尘土上，水藻长得_______________________。任何生命一下子都死了没有明显不同特别鲜嫩青绿3.科学家对从月球和地球上采集的石头进行分析，估计月球上那块岩石的年龄是__________，而地球上能找到的“最老”石块的年龄则是__________。46亿年40亿年二、读拼音，写词语。（4分） 的 要引起 ，感染了 起来很不容易。 细

菌繁

殖警

觉治

疗三、用“√”画出加点字的正确读音。（4分）勉强（qiánɡ

qiǎnɡ）

狭窄（xiá

jiá）矫健（jiāo

jiǎo）

地壳（ké

qiào）苔藓（xiǎn

xiān）

分杈（chà

chā）驯良（xùn

xún）

舵手（duò

tuó）√√√√√√√√四、选词填空。（3分）1.空气中的水蒸气凝成了无数的小水滴，（

）在空中，变成了云。2.松鼠身体矫健，四肢（

），从这棵树跳到另一棵树，就像人在平地走路一样（

）。漂浮 飘动 飘浮 轻松 轻快飘浮轻快轻松五、在括号里写出加点词的反义词。（4分）1.空气上升时，温度（

），其中的水蒸气凝成了无数的小水滴……2.太阳驱走了严寒，送来了（

）。3.奶奶用粗糙的大手抚摸着我（

）的小手，我却感到很舒服。4.松鼠的动作是那样敏捷。（

）下降炎热光滑迟钝六、判断下列句子所使用的说明方法。（6分）1.鲸在呼气时从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（

）2.不同种类的鲸喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。（

）（

）打比方举例子作比较3.到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。

（

）（

）4.松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。

（

）举例子列数字作比较七、按要求完成句子练习。（6分）1．我们千方百计想尽一切办法帮助他。（修改病句）（2分）______________________________________________我们想尽一切办法帮助他。2.试着用多种说明方法介绍学校的运动场。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________我们学校的操场很宽敞，大约可容纳两千多人，绕着操场走一圈需要六分钟左右。操场的中央是八个篮球场，我们经常在篮球场上打篮球，做游戏。操场的两旁有好几棵粗壮的大树，它们就像挺拔的卫士守卫着我们。3．仿照例句，用上打比方的说明方法补充句子。（1分）例：蚕小小的身躯像一座奇妙的加工产。电视塔像______________________矗立在市区中心。一个伟岸的巨人八、判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。（2分）1.《太阳》是一篇说明文，描述准确、清楚。（）2.说明性文章，可以帮助我们认识事物，获得知识。（）√√九、根据情境，完成对话。（2分）小明上数学课时，有一道题目没弄懂，下课后，他去问刘老师，敲开办公室的门后，他对刘老师说：“_______________________________________________________________________________________”刘老师，不好意思打扰您，这道题我还没有弄懂，您能再给我讲讲吗？【解析】本题考查语言表达能力。完成这类题目，可以结合生活实际，当遇到题目没有弄懂时，你会怎么对老师说？注意礼貌用语即可。第二部分

阅读知识积累与运用（30分）十、阅读理解。（30分）（一）植物聊天（13分）

科学家研究发现，原来人们眼中那些被动的、只能站在一个地方等待被砍掉或吃掉的植物，也像人类一样，都会构建自己的联络系统。特别是草本植物，例如草莓、芦苇或是羊角芹都能自发地构建这种系统。

在这个联络系统中，每一株植物都会释放和接收特殊信使物质所携带的信息，并与其他植株共享信息，这种传递信息的方式和人类的网络聊天十分相似，因此科学家形象地称之为“植物聊天”。但是让人们好奇的是，植物们在这个聊天网络里都聊些什么呢? 科研人员发现，一些聪明的植物会在危险迫近的时候通过这个网络传递信息，从而有效地减轻植物受侵害的程度，提高植物的生存能力。如果有一株植物被毛虫咬食了，那么在同一个网络中的其他植物都会接到内部的信号。在接到信号之后，那些还没有被咬食的植物就会进行化学物质防御和机械防御，使自己不易受到侵害。此时，毛虫就像打了败仗的士兵，无计可施了。可见，聊天网络功不可没。

当然，任何事物都可能有利弊两个方面，植物的聊天网络也是如此。就好比计算机网络上流行的病毒，在植物聊天网络中，有些特殊病毒就利用网络进行传播，致使整个网络内的植物都可能被感染。1.在人们眼中，对植物原来的认识是什么?（2分）____________________________________________________2.用自己的话说说什么是“植物聊天”。（3分）________________________________________________________________________________________________________3.文中画横线的句子用了__________的说明方法，画波浪线的句子用了__________的说明方法。（2分）原来人们认为植物只能站在一个地方等待被砍掉或吃掉。每一株植物都会释放和接收特殊信使物质所携带的信息，并与其他植株共享信息，这样的方式就是“植物聊天”。举例子打比方【解析】本题考查理解能力的运用。答题时，细读短文，根据短文内容写出植物聊天网络的“利”与“弊”即可。4.阅读全文，写出植物聊天网络的“利”与“弊”。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“利”表现在可以通过聊天让没有被咬食的植物提前进行化学物质防御和机械防御，使其不易受到侵害；“弊”表现在有些特殊病毒就利用网络进行传播，致使整个网络内的植物都可能被感染。5.读完此文，你是否脑洞大开，想象一下，植物聊天时，还会聊些什么？（2分）____________________________________________________________________________________________示例：今天的阳光真温和，微风真舒服，让我们随风起舞吧！【解析】本题考查创意能力和想象能力的运用。答题时，联系上下文，发挥想象，所写的句子要符合文章所表达的意思。（二）微塑料（17分）

2016年，日本九州大学与东京海洋大学公布的调查结果显示，南极海域漂浮着可能会对生态系统造成负面影响的“微塑料”。这被认为是首次在南极海域发现微塑料。该调查于当年1月至2月，在澳大利亚与南极大陆间的五个地点实施。经换算，每平方千米有14万至29万个，与北半球海洋平均数量不相上下。

研究者表示，全球每年生产的塑料超过3亿吨，约有10%的塑料会进入海洋。在风、阳光和水的作用下被分解为极小的碎屑。这些塑料难以降解，会在海里存在数百年。另外，我们使用的带有磨砂颗粒的牙膏、洗面奶、洗衣粉，这些颗粒的体积小，漂浮在水面上，城市的污水处理厂根本没有办法处理它们，于是它们不能被分解，最终都有可能进入大海。据估计，现在的海洋中已有数十亿个塑料微粒在海水中沉浮，海洋已成为名副其实的“塑料汤”。除了海鲜类正在遭受塑料的污染，海盐等海产品也正在受到微塑料的影响。据马来西亚科学家的一项研究表明，从全球各地采取的几十个海盐样本中，不含塑料微粒的仅有个例。它们会登上人类的餐桌，进入人体。 2018年1月10日，正在执行我国第34次南极科考任务的科学家，在南极海域首次发现微塑料的存在，目前学术界对微塑料的尺寸还没有共识，但通常认为是粒径小于五毫米的塑料颗粒，它也被科学家形象地比作“海洋中的PM2.5”。1.本文的写作顺序是（）（2分）A.事情发展顺序

B.逻辑顺序

C.时间顺序2.文中画横线的句子运用__________、__________的说明方法，其作用分别是：________________________________________________________________。（4分）B列数字作比较准确、科学地写出了微塑料的数量；突出了微塑料的数量之大3.下列说法与短文表述不一致的一项是

（）（3分）A.在人迹罕至的南极都有微塑料的存在，说明微塑料的影响非常广远。B.微塑料已经通过海产品，对人类产生影响。C.牙膏、洗面奶、洗衣粉中的磨砂颗粒一定会进入大海。D.治理塑料制品对海洋的污染迫在眉睫。C4.第2自然段第1句话中的“约”字能否删掉？为什么？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________不能。因为“约”字说明进入海洋的塑料大约是10%，如果删去，与事实不符合，体现了说明文语言的严谨性、科学性。5.阅读短文，找出微塑料的危害有哪些并简要概括。（4分）______________________________