部编语文四上1观潮课件

汉江临泛(唐)王维楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。汉江滔滔远去，好像一直涌流到天地之外去了，两岸重重青山，迷迷蒙蒙，时隐时现，若有若无。汉江临泛汉江滔滔远去，好像一直涌流1观潮统编版四年级上语文观潮统编版四年级上语文2潮cháo“十”“月”“十”“日”潮水（氵）涨渐jiàn潮cháo“十”“月”“十”“日”潮水（氵）涨渐jiàn3据堤阔盼逐犹崩震霎jùdīkuòpànzhúyóubēngzhènshà顿滚gǔndùn堵dǔ余yú据堤阔盼逐犹崩震霎jùdīkuòpànzhúyóubēngz据堤阔盼逐犹崩震霎顿滚堵余据堤阔盼逐犹崩震霎顿滚堵余官镇yánánɡdùn

dǐnɡfèi盐昂首顿时鼎沸人声guàn贯横bēng崩山地裂zhèn震地官镇yánánɡdùn

dǐnɡfèi盐昂首顿时鼎沸人shà霎时yú余波hàohào浩浩荡荡yì屹立shà霎时yú余波hàohào浩浩荡荡yì屹立观潮观潮8学习任务一1.自由读课文。2.读准字音，读通顺。3.划出课文中介绍钱塘江大潮的句子。学习任务一1.自由读课文。9①②③④⑤

中心句潮来前

潮来时潮头过去

①②③④⑤10天下奇观[guān]1.看：～看。走马～花。坐井～天。2.景象或画面：奇～。改～。3.对事物的认识或看法：乐～。悲～。世界～。天下奇观[guān]11学习任务二1.自由读课文3-4段。2.划出课文中能体现钱塘江大潮“奇”的句子。读这段话，我仿佛看到了潮水来时的样子，听到了潮水崩腾的声音学习任务二1.自由读课文3-4段。读这段话，我仿佛看到了潮水12③④③④13感受“奇”（1）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。把大潮的声音比作闷雷滚动，暗示潮水来势凶猛。声音感受“奇”（1）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好感受“奇”（2）过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。一条白线大潮离我们越来越近了声音样子感受“奇”（2）过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的

（3）那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。感受“奇”气势越来越大，大家的心情越来越……激动样子（3）那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江（4）再近些，只见白浪翻滚，形成一道两多高的水墙。感受“奇”一丈约3.33米，两丈相当于两层楼房那么高呢！丈多么奇特，多么壮观啊！我们一起闭上眼睛，边想象画面边读一读。样子（4）再近些，只见白浪翻滚，形成一道两多高的水墙。感受（5）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。感受“奇”千万匹白色战马声音、样子比喻句浪潮比作浩浩荡荡原形容水势广大的样子。这里体现出了大潮气势浩大。山崩塌了，地也裂开了，这声音真是震耳欲聋啊！山崩地裂“齐头并进、浩浩荡荡”写出了潮水铺天盖地般、如万马奔腾般地奔涌的具体样子。齐头并进（5）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞（1）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。（2）过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。（3）那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。（4）再近些，只见白浪翻滚，形成一道两多高的水墙。（5）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。作者按照什么顺序，把潮来时的景象写清楚？（1）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。作者19（1）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。（2）过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。（3）那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。（4）再近些，只见白浪翻滚，形成一道两多高的水墙。（5）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。作者按照什么顺序，把潮来时的景象写清楚？（1）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。作者20观看视频感受大潮之奇观看视频部编语文四上1观潮课件22①②③④⑤

中心句潮来前

潮来时潮头过去

①②③④⑤23学习任务三1.默读课文第二段和第五段。2.划出课文中具体描写的画面。学习任务三1.默读课文第二段和第五段。24⑤②

时间

地点⑤②25海塘大堤上又是怎样的画面呢?大家昂首东望，等着，盼着。人数之多海塘大堤上早已人山人海。急切等待间接地说明了大潮之“奇”声名远扬。

本文主要讲钱塘江大潮的奇特景观，为什么要描写江岸上的人们呢？海塘大堤上又是怎样的画面呢?大家昂首东望，等着，盼着。人数之大潮到来前，江面上呈现一幅怎样的画面？

江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。风平浪静薄雾笼罩大潮到来前，江面上呈现一幅怎样的画面？江面很平静，越作者在潮来前还抓住了哪些景物？突出了它们什么特点?镇海古塔中山亭观潮台小山屹立若隐若现作者在潮来前还抓住了哪些景物？突出了它们什么特点?镇海古塔中比较句子,看看哪一句更好，为什么？宽阔的钱塘江横卧在眼前。宽阔的钱塘江在眼前。

第一句好。运用了拟人的修辞手法，“横卧”突出钱塘江一动不动，没有动静，与后面的“平静”呼应，写出了钱塘江雄伟的姿态和气势。比较句子,看看哪一句更好，为什么？宽阔的钱塘江横卧在眼前。宽29

霎时，潮头奔腾西去，可是余潮还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。足见钱塘江大潮声势之猛，水量之大。时间短声音：风号浪吼江面：漫天卷地、余波涌来霎时，潮头奔腾西去，可是余潮还在漫天卷地般涌来，江面上30人声鼎沸风号浪吼锣鼓喧天震耳欲聋声如洪钟铿锵有力

响彻云霄

词语积累（描写声音的词语）人声鼎沸风号浪吼锣鼓喧天词语积累（描写声音的

学了这篇课文后，说一说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的，你的头脑中浮现出怎样的画面，选择印象最深的和同学交流。(课后第二题)学了这篇课文后，说一说课文是按照什么顺序描写钱塘江大浪淘沙【唐】刘禹锡八月涛声吼地来，注：霎时午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。霎时，潮头奔腾西去，可是余潮还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。浪淘沙注：霎时午后一点左右，从远处传来那声音如同山崩地裂，好33

汉江临泛(唐)王维楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。汉江滔滔远去，好像一直涌流到天地之外去了，两岸重重青山，迷迷蒙蒙，时隐时现，若有若无。汉江临泛汉江滔滔远去，好像一直涌流34观潮统编版四年级上语文观潮统编版四年级上语文35潮cháo“十”“月”“十”“日”潮水（氵）涨渐jiàn潮cháo“十”“月”“十”“日”潮水（氵）涨渐jiàn36据堤阔盼逐犹崩震霎jùdīkuòpànzhúyóubēngzhènshà顿滚gǔndùn堵dǔ余yú据堤阔盼逐犹崩震霎jùdīkuòpànzhúyóubēngz据堤阔盼逐犹崩震霎顿滚堵余据堤阔盼逐犹崩震霎顿滚堵余官镇yánánɡdùn

dǐnɡfèi盐昂首顿时鼎沸人声guàn贯横bēng崩山地裂zhèn震地官镇yánánɡdùn

dǐnɡfèi盐昂首顿时鼎沸人shà霎时yú余波hàohào浩浩荡荡yì屹立shà霎时yú余波hàohào浩浩荡荡yì屹立观潮观潮41学习任务一1.自由读课文。2.读准字音，读通顺。3.划出课文中介绍钱塘江大潮的句子。学习任务一1.自由读课文。42①②③④⑤

中心句潮来前

潮来时潮头过去

①②③④⑤43天下奇观[guān]1.看：～看。走马～花。坐井～天。2.景象或画面：奇～。改～。3.对事物的认识或看法：乐～。悲～。世界～。天下奇观[guān]44学习任务二1.自由读课文3-4段。2.划出课文中能体现钱塘江大潮“奇”的句子。读这段话，我仿佛看到了潮水来时的样子，听到了潮水崩腾的声音学习任务二1.自由读课文3-4段。读这段话，我仿佛看到了潮水45③④③④46感受“奇”（1）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。把大潮的声音比作闷雷滚动，暗示潮水来势凶猛。声音感受“奇”（1）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好感受“奇”（2）过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。一条白线大潮离我们越来越近了声音样子感受“奇”（2）过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的

（3）那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。感受“奇”气势越来越大，大家的心情越来越……激动样子（3）那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江（4）再近些，只见白浪翻滚，形成一道两多高的水墙。感受“奇”一丈约3.33米，两丈相当于两层楼房那么高呢！丈多么奇特，多么壮观啊！我们一起闭上眼睛，边想象画面边读一读。样子（4）再近些，只见白浪翻滚，形成一道两多高的水墙。感受（5）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。感受“奇”千万匹白色战马声音、样子比喻句浪潮比作浩浩荡荡原形容水势广大的样子。这里体现出了大潮气势浩大。山崩塌了，地也裂开了，这声音真是震耳欲聋啊！山崩地裂“齐头并进、浩浩荡荡”写出了潮水铺天盖地般、如万马奔腾般地奔涌的具体样子。齐头并进（5）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞（1）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。（2）过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。（3）那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。（4）再近些，只见白浪翻滚，形成一道两多高的水墙。（5）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。作者按照什么顺序，把潮来时的景象写清楚？（1）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。作者52（1）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。（2）过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。（3）那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。（4）再近些，只见白浪翻滚，形成一道两多高的水墙。（5）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。作者按照什么顺序，把潮来时的景象写清楚？（1）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。作者53观看视频感受大潮之奇观看视频部编语文四上1观潮课件55①②③④⑤

中心句潮来前

潮来时潮头过去

①②③④⑤56学习任务三1.默读课文第二段和第五段。2.划出课文中具体描写的画面。学习任务三1.默读课文第二段和第五段。57⑤②

时间

地点⑤②58海塘大堤上又是怎样的画面呢?大家昂首东望，等着，盼着。人数之多海塘大堤上早已人山人海。急切等待间接地说明了大潮之“奇”声名远扬。

本文主要讲钱塘江大潮的奇特景观，为什么要描写江岸上的人们呢？海塘大堤上又是怎样的画面呢?大家昂首东望，等着，盼着。人数之大潮到来前，江面上呈现一幅怎样的画面？

江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。风平