部编版八年级语文下册第20课一滴水经过丽江课件

20一滴水经过丽江20一滴水经过丽江1《泉水叮咚》泉水叮咚响泉水叮咚泉水叮咚泉水叮咚响跳下了山岗走过了草地来到我身旁泉水呀泉水你到哪里你到哪里去唱着歌儿弹着琴弦流向远方请你带上我的一颗心绕过高山一起到海洋泉水呀泉水你可记得他在你身旁是我送他参军去海疆泉水叮咚泉水叮咚泉水叮咚响跳下了山岗走过了草地来到我身旁泉水呀泉水你到哪里你到哪里去唱着歌儿弹着琴弦流向远方请你告诉我的心上人不要想我也不要想家乡只要听到这泉水叮咚响这就是我在他身边轻声歌唱泉水叮咚泉水叮咚泉水叮咚响泉水叮咚泉水叮咚流向远方泉水叮咚泉水叮咚泉水叮咚响泉水叮咚泉水叮咚流向远方流向远方流向远方《泉水叮咚》跳下了山岗2丽江古城丽江古城31.了解玉龙雪山下美丽的丽江流过的四方古城2.学习作者拟人的手法，细腻的感情丰富的想象描绘祖国自然风光人文风情的方法。3.体会作者通过独特的视角表现自己对祖国山水的热爱之情。学习目标1.了解玉龙雪山下美丽的丽江流过的四方古城学习目标4阿来，男，藏族，1959年生于四川省马尔康县，当代著名作家，茅盾文学奖史上最年轻获奖者，四川省作协主席，兼任中国作协第八届全国委员会主席团委员。从1994年《尘埃落定》写出至1998年出版期间，阿来由阿坝州一家杂志转辗到四川成都《科幻世界》由编辑到总编辑社长，《科幻世界》在阿来手里由一本杂志变为五六种，成为世界上发行量最大的科幻类杂志。数百万读者期待读到阿来新作。获得2015年诺贝尔文学奖提名。走近作者阿来，男，藏族，1959年生于四川省马尔康县，5轻盈（）喧哗（）驿道（）矗立（）犹豫（）

翡翠（）眺望（）擦拭（）硕大（）斑斓（）目眩（）砚池（）

yínɡxuānyìxuànchùfěiyù

shìtiàoshuòlányàn读准下列字音预习自测轻盈（）喧哗（）驿道（6自读课文，理清一滴水的行踪自读课文，理清一滴水的行踪7看到了象山、笔架山，看到了满山的杜鹃花、纳西族村庄看到了象山、笔架山，看到了满山的杜鹃花、纳西族村庄8沉睡好几百年后丽江黑龙潭沉睡好几百年后丽江黑龙潭9了却自己的心愿：我也要流过四方街了却自己的心愿：我也要流过四方街10黄昏时分的四方街黄昏时分的四方街11黎明时分黎明时分12整体感知1.用自己的语言概括“一滴水”的经历。由雪变成了冰，再融化成一滴水。

“一滴水”怀着“流过四方街”的心愿，经过驿道、村庄、草甸、落水洞，黑龙潭、四方街、街道店铺、纳西人院子、最后奔流到金沙江的经历。整体感知1.用自己的语言概括“一滴水”的经历。由雪变132.标画一滴水经过丽江的路径。玉龙雪上顶驿道村庄丽江坝落水洞黑龙潭四方街玉河街道店铺出城进入金沙江2.标画一滴水经过丽江的路径。玉龙雪上顶驿道村庄丽江坝落143.这篇游记是以什么为线索来组织材料的？“一滴水”的游踪。4.作者为什么要从六百年前的明代写起呢？突出丽江历史悠久的特点，在明代已驰名中外，又介绍了四方街的来历；

自然引出下文“一滴水”带着“去四方街”的夙愿经过丽江。3.这篇游记是以什么为线索来组织材料的？“一滴水”的游踪。415部编版八年级语文下册第20课一滴水经过丽江课件16细节感知1.作者按照由高到低的顺序来描写丽江的自然风光，极富层次感，结合文章内容，找出描写自然风光的句子，体会按照一定的顺序描写景物的方法。高处远景：

玉龙雪山，晶莹夺目矗立在蓝天下面。潭水照应雪山。细节感知1.作者按照由高到低的顺序来描写丽江的自然风光，极富17山

下：

山下绿色的盆地——丽江坝；森林、田野和村庄；高大挺拔的树，名叫松与杉，还有更多的树开满鲜花，叫作杜鹃，叫作山茶；我奔流到丽江坝放牧牛羊的草甸上；玉河。低

处：

城外远景：来到了城外的果园和田地里，一些露珠从树叶上落下；奔流的金沙江。山下：182.作者笔下丽江的自然风光，色彩明丽，如一幅风景画，找出表现景物色彩的词语，感悟景物的色彩美。请你用一个或几个词语概括丽江的自然风光。

白色的玉龙雪山、蓝天、绿色的盆地、森林、庄稼，红色的花朵……色彩斑斓

美丽如画2.作者笔下丽江的自然风光，色彩明丽，如一幅风景画，找出表193.丽江作为历史文化名城，它的建筑也是别具一格的，作者又向我们描绘丽江了哪些建筑呢？思考这此建筑有什么特点？或：丽江古城以建筑的独特驰名中外，游览丽江，必观赏其建筑特色，请同学品读全文，找到描写的古建筑？3.丽江作为历史文化名城，它的建筑也是别具一格的，作者又向我20四方街木府四方街木府21街道街道22房屋房屋23水车建筑特点建筑已与自然融为一体水车建筑特点建筑已与自然融为一体244.只有用美的语言，才能描绘出美的风景，请品析下面句子的妙处。（1）这些人来自远方，在那些地方，即使是寂静时分，他们的内心也很喧哗；在这里，尽情欢歌处，夜凉如水，他们的心像一滴水一样晶莹。

运用对比的修辞方法，是丽江古城扶平了并净化了人们喧哗的内心世界，表达了作者对丽江的热爱与赞美。4.只有用美的语言，才能描绘出美的风景，请品析下面句子的妙处25（2）一此薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。运用比喻的修辞方法，把月亮比作“银盘”，突出了月亮的圆与明亮，富有地方特色，给人以美的享受。（2）一此薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭265.作者从“一滴水”浏览丽江的视角来展开描写有什么好处？

丽江水多，水美，选取“一滴水”游览丽江，富有地方特色；可以多角度展开描写；如童话般奇幻，充满童趣。5.作者从“一滴水”浏览丽江的视角来展开描写有什么好处？27自然风光优美一滴水经过丽江建筑富有民族特色民俗民风美历史文化名城美丽如画由衷的热爱赞美板书设计自然风光优美一滴水经过丽江建筑富有民族特色民俗民风美历史文化28作者用诗一般的语言，描绘了风景如画的丽江和丽江富有特色的建筑，用运动美妙的语言描绘了丽江的民俗民风，从不同角度，全方位展现了丽江的美丽和谐，给人以无限的美感。课堂小结作者用诗一般的语言，描绘了风景如画的丽江和丽江富有特29精读课文，找出你喜欢的句子，简要分析并摘抄下来。是的，我又化成了一滴水，和瀑布里另外的水大声喧哗着扑向山下这句话除了整句用拟人手法充分表现出了作者的感情外，句中的一个“扑”字更是用的恰到好处：一方面照应水流自高而下的急势，另一方面更突出了“我”想要去看“四方街”的急追心情。生动传神，意蕴深远！积累运用精读课文，找出你喜欢的句子，简要分析并摘抄下来。是的，我又化30仿写一段话，用拟人的手法写一个你心仪的小景仿写一段话，用拟人的手法写一个你心仪的小景31部编版八年级语文下册第20课一滴水经过丽江课件3220一滴水经过丽江八年级语文•下(R版)第5单元20一滴水经过丽江八年级语文•下(R版)第5单元331．阅读下面的文字，完成问题。

好像是因为那些鼓点的摧动，水流得越来越快。很快，我就和更多的水一起出了古城，来到了城外的果园和田地里。一些露珠从树叶上落下，加入了我们。在宽广的丽江坝中流淌，穿越大地时，头顶上是满天星光。一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦试一只shuò大的银盘。••1．阅读下面的文字，完成问题。••34(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。流淌(

)掠过(

)

shuò大(

)(2)选段中有两个错别字，请找出来并改正。“__________”应为“__________”“__________”应为“__________”(3)选段中画线的词语词性不同于其他三项的一项是(

)A．好像B．流淌C．穿越D．掠过••tǎnglüè硕摧催试拭A(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。••tǎnglüè硕摧催35点拨A项是副词，其他三项都是动词。点拨A项是副词，其他三项都是动词。362．选词填空。轻盈轻捷(1)我是一片雪，________地落在了玉龙雪山顶上。(2)鲁迅先生走路很________，尤其使人认得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。矗立耸立(3)柏树将整个公园围成了一个正方形，而中心就是________在平台上的塑像。(4)我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山，晶莹夺目________在蓝天下面。轻盈轻捷耸立矗立2．选词填空。轻盈轻捷耸立矗立373．下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。①西昌邛海湿地公园的建设是西昌市人民政府为了保护邛海水质、造福百姓。②它的建成让西昌市市民在工作之余有了休闲娱乐的好去处③湿地公园的设计，处处突出了与凉山彝族相关的文化。④通过游人的体验，可以了解凉山文化的许多神秘特点。

3．下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。38第________句，修改意见______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________①在句末加上“的有力举措”。第________句，修改意见_______________39第________句，修改意见______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“通过游人的体验”改为④“游人通过体验”。第________句，修改意见_______________404．观察下面的漫画，试着分析它的寓意示例：水荒蔓延、河湖污染、水生态恶化严重地影响了社会经济的发展。这些水安全问题已经向人类敲响了警钟，人类应该珍惜水资源，保护水资源。4．观察下面的漫画，试着分析它的寓意示例：水荒蔓延、河湖污染41乌篷摇梦到春江叶文玲①四年前，在青海戈壁滩竟日奔波时，被辉煌如火的大沙漠灼花了眼睛的我，曾经大发奇想：假如让富春江泻到这儿来，那该多好！②那时，我并没见过富春江，却千百次做过有关她的梦。郁达夫“屋住兰江梦亦香”的诗文和叶浅予墨韵淋漓的画卷，早把我对富春江的梦幻濡染得又浓又甜，那绿沉沉的甜梦中，总是悠荡着乡思绵绵的乌篷船。乌篷摇梦到春江42③我终于圆了梦。回归浙江仅两年，我已两次遂了与她亲近的心愿。一是去岁金秋，一在今年暮春，两次均作陪客，陪文朋艺友遨游。一棹轻波碧水路，兴致格外高昂，只觉得不枉我作悬肠念的富春江，比梦中更俏更娇美。④两次遨游，都是旱路走，水路归。这行程颇使人得其佳妙：因为，当你迂回山间行行复行行不胜引颈张耳之苦时，突然，一条银练素带在前方闪闪烁烁起来，你兀的眼前一亮，倍觉这碧波粼粼一江水的鲜活可爱；待盼到归程荡舟起桨开始真正的春江游时，这漾波漫流的大水，更令你陶然如醉，神魂飞扬，彼时，你纵有千种愁思万般忧，也将全部消融在这一江碧玉里。③我终于圆了梦。回归浙江仅两年，我已两次遂了与她亲近的心愿。43⑤我始想，富春江的俏，恐怕全在于江流的曲折多姿。从她与新安江、兰江的汇合处下行，越见委婉袅娜；行过淹没在水中的乌石滩，行至流急涡回的七里泷，富春江裙裾一闪，又闪出个江中之江葫芦湾。葫芦湾委实别致有趣，湾形毕肖一只毛茸茸嫩生生的青葫芦，壁立湾畔的奇岩崛石，似乎触手可及，掩映在老树青藤中的村居农舍，更添无限野趣。小船悄悄儿荡进湾来，船上人无不惊殊，若再到那流泻百尺飞珠迸玉的葫芦瀑下溅一溅，定会溅得你满身惬意。⑤我始想，富春江的俏，恐怕全在于江流的曲折多姿。从她与新安江44⑥我还想，富春江的娇，也在于她的色泽，无怪她有“第二漓江”之称。那江水，真是澄于湖海碧于天，活脱脱是天神地母拣尽翡翠绿玉铺就的。行在江上望两岸，只见千嶂染翠，峰峰岭岭尽都浓浓淡淡地绿进去；立在船头看江心，只觉水底天上的云絮，一朵朵一团团，俱是深深浅浅地绿出来，真难说是山染绿了江，还是江浸绿了山，无怪朋友们相视叹曰：喔，一到富春江，眼瞳都是绿的！⑥我还想，富春江的娇，也在于她的色泽，无怪她有“第二漓江”之45⑦我再想，富春江的美，更在于她无与伦比的静。由于电站的建成，益发使江水浪敛波平，所以，她虽还是千重涧水汇清流，但那汇和流，仿佛都是在水底暗处悄悄儿进行的，几十里水面竟没弄出丁点儿惊涛骇浪，“临流鼓棹，帆飞若驰”的光景已不复见，那或顺流或逆水的千舟百舸，亦如动画一般悠悠来去，舒泰、自在极了。“鸥鸟亦知人意静，故来相近不相惊。”在哄哄闹闹的现代生活中，烦躁了城市的嚣音后，人们自然格外钟爱富春江这千金难买的幽静。⑦我再想，富春江的美，更在于她无与伦比的静。由于电站的建成，46⑧奇山异水的富春江，钟灵毓秀，风物独绝，而七里泷碑文荟萃的严子陵钓鱼台，尤能展现她扬古启今的魅力。⑨我又想，古往今来的人对严子陵如此仰慕，大概并不在乎已成百丈悬崖的钓台当年是否真能垂钓，而是崇敬这位先贤不慕富贵不媚皇亲的傲世风骨。试想，几请不出山宁作垂钓翁的归隐客，倘使活至今日，恐怕更要与阿谀奉承趋炎附势开后门发横财之类歪风邪道绝缘；而这位敢把脚搁在刘秀肚子上午睡的严光先生和喝了高粱酒“见了皇帝不磕头”的山东好汉们的神魂，又是何等的相通相似！⑧奇山异水的富春江，钟灵毓秀，风物独绝，而七里泷碑文荟萃的严47⑩哦，钓台不仅是一处风景点，更是历史老人垂落在江边的一只巨手，千年百载，以其特殊的膂力，撩拨着人们心头的重重波澜。⑪丰哉，富春江！乌篷摇梦梦越酣，唯愿年年得相见。⑩哦，钓台不仅是一处风景点，更是历史老人垂落在江边的一只巨手485．请分别用一句话概括作者在富春江的所想。(1)我始想：(2)我还想：(3)我再想：(4)我又想：富春江的风物独具魅力。富春江的俏全在于江流的曲折多姿。富春江的娇在于水色碧绿清澈。富春江的美在于她无与伦比的静。5．请分别用一句话概括作者在富春江的所想。富春江的风物独具魅496．第⑥段写富春江的水，下面与其最相配的是(

)A．素湍绿潭，回清倒影。B．下见小潭，水尤清冽。C．水何澹澹，山岛竦峙。D．急湍甚箭，猛浪若奔。A6．第⑥段写富春江的水，下面与其最相配的是()A507．赏析第⑤段中画线的句子。8．请说说第⑩段的含义。这句话运用了拟人的修辞手法，“闪”字传神地写出了富春江江景变化之快，表现了江流的曲折多姿。富春江严子陵钓台不仅是美丽的风景，更是不畏权势的传统精神的象征，千百年来，它让世人反思自己的人生态度。7．赏析第⑤段中画线的句子。这句话运用了拟人的修辞手法，“闪51部编版八年级语文下册第20课一滴水经过丽江课件52部编版八年级语文下册第20课一滴水经过丽江课件53部编版八年级语文下册第20课一滴水经过丽江课件54部编版八年级语文下册第20课一滴水经过丽江课件55部编版八年级语文下册第20课一滴水经过丽江课件56部编版八年级语文下册第20课一滴水经过丽江课件57部编版八年级语文下册第20课一滴水经过丽江课件58部编版八年级语文下册第20课一滴水经过丽江课件59部编版八年级语文下册第20课一滴水经过丽江课件60部编版八年级语文下册第20课一滴水经过丽江课件61部编版八年级语文下册第20课一滴水经过丽江课件62部编版八年级语文下册第20课一滴水经过丽江课件63部编版八年级语文下册第20课一滴水经过丽江课件64部编版八年级语文下册第20课一滴水经过丽江课件65部编版八年级语文下册第20课一滴水经过丽江课件66部编版八年级语文下册第20课一滴水经过丽江课件67部编版八年级语文下册第20课一滴水经过丽江课件68部编版八年级语文下册第20课一滴水经过丽江课件69部编版八年级语文下册第20课一滴水经过丽江课件70部编版八年级语文下册第20课一滴水经过丽江课件7120一滴水经过丽江20一滴水经过丽江72《泉水叮咚》泉水叮咚响泉水叮咚泉水叮咚泉水叮咚响跳下了山岗走过了草地来到我身旁泉水呀泉水你到哪里你到哪里去唱着歌儿弹着琴弦流向远方请你带上我的一颗心绕过高山一起到海洋泉水呀泉水你可记得他在你身旁是我送他参军去海疆泉水叮咚泉水叮咚泉水叮咚响跳下了山岗走过了草地来到我身旁泉水呀泉水你到哪里你到哪里去唱着歌儿弹着琴弦流向远方请你告诉我的心上人不要想我也不要想家乡只要听到这泉水叮咚响这就是我在他身边轻声歌唱泉水叮咚泉水叮咚泉水叮咚响泉水叮咚泉水叮咚流向远方泉水叮咚泉水叮咚泉水叮咚响泉水叮咚泉水叮咚流向远方流向远方流向远方《泉水叮咚》跳下了山岗73丽江古城丽江古城741.了解玉龙雪山下美丽的丽江流过的四方古城2.学习作者拟人的手法，细腻的感情丰富的想象描绘祖国自然风光人文风情的方法。3.体会作者通过独特的视角表现自己对祖国山水的热爱之情。学习目标1.了解玉龙雪山下美丽的丽江流过的四方古城学习目标75阿来，男，藏族，1959年生于四川省马尔康县，当代著名作家，茅盾文学奖史上最年轻获奖者，四川省作协主席，兼任中国作协第八届全国委员会主席团委员。从1994年《尘埃落定》写出至1998年出版期间，阿来由阿坝州一家杂志转辗到四川成都《科幻世界》由编辑到总编辑社长，《科幻世界》在阿来手里由一本杂志变为五六种，成为世界上发行量最大的科幻类杂志。数百万读者期待读到阿来新作。获得2015年诺贝尔文学奖提名。走近作者阿来，男，藏族，1959年生于四川省马尔康县，76轻盈（）喧哗（）驿道（）矗立（）犹豫（）

翡翠（）眺望（）擦拭（）硕大（）斑斓（）目眩（）砚池（）

yínɡxuānyìxuànchùfěiyù

shìtiàoshuòlányàn读准下列字音预习自测轻盈（）喧哗（）驿道（77自读课文，理清一滴水的行踪自读课文，理清一滴水的行踪78看到了象山、笔架山，看到了满山的杜鹃花、纳西族村庄看到了象山、笔架山，看到了满山的杜鹃花、纳西族村庄79沉睡好几百年后丽江黑龙潭沉睡好几百年后丽江黑龙潭80了却自己的心愿：我也要流过四方街了却自己的心愿：我也要流过四方街81黄昏时分的四方街黄昏时分的四方街82黎明时分黎明时分83整体感知1.用自己的语言概括“一滴水”的经历。由雪变成了冰，再融化成一滴水。

“一滴水”怀着“流过四方街”的心愿，经过驿道、村庄、草甸、落水洞，黑龙潭、四方街、街道店铺、纳西人院子、最后奔流到金沙江的经历。整体感知1.用自己的语言概括“一滴水”的经历。由雪变842.标画一滴水经过丽江的路径。玉龙雪上顶驿道村庄丽江坝落水洞黑龙潭四方街玉河街道店铺出城进入金沙江2.标画一滴水经过丽江的路径。玉龙雪上顶驿道村庄丽江坝落853.这篇游记是以什么为线索来组织材料的？“一滴水”的游踪。4.作者为什么要从六百年前的明代写起呢？突出丽江历史悠久的特点，在明代已驰名中外，又介绍了四方街的来历；

自然引出下文“一滴水”带着“去四方街”的夙愿经过丽江。3.这篇游记是以什么为线索来组织材料的？“一滴水”的游踪。486部编版八年级语文下册第20课一滴水经过丽江课件87细节感知1.作者按照由高到低的顺序来描写丽江的自然风光，极富层次感，结合文章内容，找出描写自然风光的句子，体会按照一定的顺序描写景物的方法。高处远景：

玉龙雪山，晶莹夺目矗立在蓝天下面。潭水照应雪山。细节感知1.作者按照由高到低的顺序来描写丽江的自然风光，极富88山

下：

山下绿色的盆地——丽江坝；森林、田野和村庄；高大挺拔的树，名叫松与杉，还有更多的树开满鲜花，叫作杜鹃，叫作山茶；我奔流到丽江坝放牧牛羊的草甸上；玉河。低

处：

城外远景：来到了城外的果园和田地里，一些露珠从树叶上落下；奔流的金沙江。山下：892.作者笔下丽江的自然风光，色彩明丽，如一幅风景画，找出表现景物色彩的词语，感悟景物的色彩美。请你用一个或几个词语概括丽江的自然风光。

白色的玉龙雪山、蓝天、绿色的盆地、森林、庄稼，红色的花朵……色彩斑斓

美丽如画2.作者笔下丽江的自然风光，色彩明丽，如一幅风景画，找出表903.丽江作为历史文化名城，它的建筑也是别具一格的，作者又向我们描绘丽江了哪些建筑呢？思考这此建筑有什么特点？或：丽江古城以建筑的独特驰名中外，游览丽江，必观赏其建筑特色，请同学品读全文，找到描写的古建筑？3.丽江作为历史文化名城，它的建筑也是别具一格的，作者又向我91四方街木府四方街木府92街道街道93房屋房屋94水车建筑特点建筑已与自然融为一体水车建筑特点建筑已与自然融为一体954.只有用美的语言，才能描绘出美的风景，请品析下面句子的妙处。（1）这些人来自远方，在那些地方，即使是寂静时分，他们的内心也很喧哗；在这里，尽情欢歌处，夜凉如水，他们的心像一滴水一样晶莹。

运用对比的修辞方法，是丽江古城扶平了并净化了人们喧哗的内心世界，表达了作者对丽江的热爱与赞美。4.只有用美的语言，才能描绘出美的风景，请品析下面句子的妙处96（2）一此薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。运用比喻的修辞方法，把月亮比作“银盘”，突出了月亮的圆与明亮，富有地方特色，给人以美的享受。（2）一此薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭975.作者从“一滴水”浏览丽江的视角来展开描写有什么好处？

丽江水多，水美，选取“一滴水”游览丽江，富有地方特色；可以多角度展开描写；如童话般奇幻，充满童趣。5.作者从“一滴水”浏览丽江的视角来展开描写有什么好处？98自然风光优美一滴水经过丽江建筑富有民族特色民俗民风美历史文化名城美丽如画由衷的热爱赞美板书设计自然风光优美一滴水经过丽江建筑富有民族特色民俗民风美历史文化99作者用诗一般的语言，描绘了风景如画的丽江和丽江富有特色的建筑，用运动美妙的语言描绘了丽江的民俗民风，从不同角度，全方位展现了丽江的美丽和谐，给人以无限的美感。课堂小结作者用诗一般的语言，描绘了风景如画的丽江和丽江富有特100精读课文，找出你喜欢的句子，简要分析并摘抄下来。是的，我又化成了一滴水，和瀑布里另外的水大声喧哗着扑向山下这句话除了整句用拟人手法充分表现出了作者的感情外，句中的一个“扑”字更是用的恰到好处：一方面照应水流自高而下的急势，另一方面更突出了“我”想要去看“四方街”的急追心情。生动传神，意蕴深远！积累运用精读课文，找出你喜欢的句子，简要分析并摘抄下来。是的，我又化101仿写一段话，用拟人的手法写一个你心仪的小景仿写一段话，用拟人的手法写一个你心仪的小景102部编版八年级语文下册第20课一滴水经过丽江课件10320一滴水经过丽江八年级语文•下(R版)第5单元20一滴水经过丽江八年级语文•下(R版)第5单元1041．阅读下面的文字，完成问题。

好像是因为那些鼓点的摧动，水流得越来越快。很快，我就和更多的水一起出了古城，来到了城外的果园和田地里。一些露珠从树叶上落下，加入了我们。在宽广的丽江坝中流淌，穿越大地时，头顶上是满天星光。一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦试一只shuò大的银盘。••1．阅读下面的文字，完成问题。••105(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。流淌(

)掠过(

)

shuò大(

)(2)选段中有两个错别字，请找出来并改正。“__________”应为“__________”“__________”应为“__________”(3)选段中画线的词语词性不同于其他三项的一项是(

)A．好像B．流淌C．穿越D．掠过••tǎnglüè硕摧催试拭A(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。••tǎnglüè硕摧催106点拨A项是副词，其他三项都是动词。点拨A项是副词，其他三项都是动词。1072．选词填空。轻盈轻捷(1)我是一片雪，________地落在了玉龙雪山顶上。(2)鲁迅先生走路很________，尤其使人认得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。矗立耸立(3)柏树将整个公园围成了一个正方形，而中心就是________在平台上的塑像。(4)我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山，晶莹夺目________在蓝天下面。轻盈轻捷耸立矗立2．选词填空。轻盈轻捷耸立矗立1083．下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。①西昌邛海湿地公园的建设是西昌市人民政府为了保护邛海水质、造福百姓。②它的建成让西昌市市民在工作之余有了休闲娱乐的好去处③湿地公园的设计，处处突出了与凉山彝族相关的文化。④通过游人的体验，可以了解凉山文化的许多神秘特点。

3．下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。109第________句，修改意见______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________①在句末加上“的有力举措”。第________句，修改意见_______________110第________句，修改意见______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“通过游人的体验”改为④“游人通过体验”。第________句，修改意见_______________1114．观察下面的漫画，试着分析它的寓意示例：水荒蔓延、河湖污染、水生态恶化严重地影响了社会经济的发展。这些水安全问题已经向人类敲响了警钟，人类应该珍惜水资源，保护水资源。4．观察下面的漫画，试着分析它的寓意示例：水荒蔓延、河湖污染112乌篷摇梦到春江叶文玲①四年前，在青海戈壁滩竟日奔波时，被辉煌如火的大沙漠灼花了眼睛的我，曾经大发奇想：假如让富春江泻到这儿来，那该多好！②那时，我并没见过富春江，却千百次做过有关她的梦。郁达夫“屋住兰江梦亦香”的诗文和叶浅予墨韵淋漓的画卷，早把我对富春江的梦幻濡染得又浓又甜，那绿沉沉的甜梦中，总是悠荡着乡思绵绵的乌篷船。乌篷摇梦到春江113③我终于圆了梦。回归浙江仅两年，我已两次遂了与她亲近的心愿。一是去岁金秋，一在今年暮春，两次均作陪客，陪文朋艺友遨游。一棹轻波碧水路，兴致格外高昂，只觉得不枉我作悬肠念的富春江，比梦中更俏更娇美。④两次遨游，都是旱路走，水路归。这行程颇使人得其佳妙：因为，当你迂回山间行行复行行不胜引颈张耳之苦时，突然，一条银练素带在前方闪闪烁烁起来，你兀的眼前一亮，倍觉这碧波粼粼一江水的鲜活可爱；待盼到归程荡舟起桨开始真正的春江游时，这漾波漫流的大水，更令你陶然如醉，神魂飞扬，彼时，你纵有千种愁思万般忧，也将全部消融在这一江碧玉里。③我终于圆了梦。回归浙江仅两年，我已两次遂了与她亲近的心愿。114⑤我始想，富春江的俏，恐怕全在于江流的曲折多姿。从她与新安江、兰江的汇合处下行，越见委婉袅娜；行过淹没在水中的乌石滩，行至流急涡回的七里泷，富春江裙裾一闪，又闪出个江中之江葫芦湾。葫芦湾委实别致有趣，湾形毕肖一只毛茸茸嫩生生的青葫芦，壁立湾畔的奇岩崛石，似乎触手可及，掩映在老树青藤中的村居农舍，更添无限野趣。小船悄悄儿荡进湾来，船上人无不惊殊，若再到那流泻百尺飞珠迸玉的葫芦瀑下溅一溅，定会溅得你满身惬意。⑤我始想，富春江的俏，恐怕全在于江流的曲折多姿。从她与新安江115⑥我还想，富春江的娇，也在于她的色泽，无怪她有“第二漓江”之称。那江水，真是澄于湖海碧于天，活脱脱是天神地母拣尽翡翠绿玉铺就的。行在江上望两岸，只见千嶂染翠，峰峰岭岭尽都浓浓淡淡地绿进去；立在船头看江心，只觉水底天上的云絮，一朵朵一团团，俱是深深浅浅地绿出来，真难说是山染绿了江，还是江浸绿了山，无怪朋友们相视叹曰：喔，一到富春江，眼瞳都是绿的！⑥我还想，富春江的娇，也在于她的色泽，无怪她有“第二漓江”之116⑦我再想，富春江的美，更在于她无与伦比的静。由于电站的建成，益发使江水浪敛波平，所以，她虽还是千重涧水汇清流，但那汇和流，仿佛都是在水底暗处悄悄儿进行的，几十里水面竟没弄出丁点儿惊涛骇浪，“临流鼓棹，帆飞若驰”的光景已不复见，那或顺流或逆水的千舟百舸，亦如