




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统-系统培训全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统-系统培训11统计工作流程2相关内容常见问题汇总1统计工作流程2相关内容常见问题汇总2第一部分:统计工作流程
1下载、安装、初始化2录入基础数据3检查校验基础数据自动生成报表、校验、打印45数据导出和上报第一部分:统计工作流程
1下载、安装、初始化2录入基础数据33下载、安装、初始化
下载、安装、初始化
4全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统-系统培训课件5录入基础数据之一
前提:基于往年基础之上新添、修改人员信息(人事处要数据)1、退休、离职是否统计-否2、职称等信息变化-修改职称等3、新进人员-新增人员,教授、副教授填写完整,教育部专家库新增、修改机构信息和研究机构信息1、修改院系所2、修改研究机构,如果没有科研投入,则是否统计-否;重点:科研管理信息完整。录入基础数据之一
前提:基于往年基础之上6录入基础数据之二录入项目信息1、往年立项在研项目-录入经费、工作量(上年结转经费=本年节余经费)2、新立项项目-新增项目,录入经费、工作量。录入成果(和项目同步)1、录入本年度的成果即可。2、如果独立成果,则成果来源为非立项研究成果。录入学校经费信息1、上年结转经费=本年节余经费2、科技活动人员工资=科技活动人年×学校人年平均工资录入基础数据之二录入项目信息7自动生成报表、校验、打印每张表自动统计,统计后保存。四表取研究机构数据八表手工编辑打印设置:1、点击打印改组报表,弹出IE,设置文件-页面设置(页眉、页脚清空;横向;页边矩设置)2、点击打印预览,弹出页面,设置页面设置(横向、边距调小、选中超高、超宽)3、点击打印,打印机首选项,把方向调为横向。自动生成报表、校验、打印每张表自动统计,统计后保存。8数据导出和上报上报三个文件:10053report36226.zip10053rpms36224.zip10053_20061225.rpms导出方式:10053report36226.zip10053rpms36224.zip——通过系统维护-数据导出导出。10053_20061225.rpms——通过系统维护子系统备份生成。数据导出和上报上报三个文件:9第二部分:常见问题汇总1常见问题以及解决办法23系统使用建议2007年新增合理性检查4技术支持第二部分:常见问题汇总1常见问题以及解决办法23系统使用建议10常见问题以及解决办法Mysql数据库为何无法正常启动?(是否唯一,数据破坏)RPMS服务器启动后为何自动关闭?(端口占用、安装正确)为什么不能进入系统登录页面?(http://localhost:8080/school)三表是如何生成的?(学校经费+项目经费)四表如何生成的?(研究机构中科研管理信息)报表自动统计后没有数据?(保存)科研秘书和科研人员参与统计?(网络服务、分配用户)如何做数据的备份和恢复?(备份习惯、命名习惯)常见问题以及解决办法Mysql数据库为何无法正常启动?(是否112007年新增合理性检查(一)人均工资要在1-3万之间。人均工资=表3的科技活动人员工资(07栏)/表2的全时人数与非全时折合全时之和。如果人均工资小于1万或者大于3万,则报警提示。表1的人数合计数(L01)与上年相比浮动比率上下不超过5%。表2的工作量合计数(L01+L03)比上年相比浮动比率上下不超过30%。表3的当年收入合计(L02)和当年经费支出合计(L19)比上年相比浮动比率上下不超过30%。表5-1的当年拨入经费(L04)和当年支出经费(L05)比上年相比浮动比率上下不超过30%。表5-2的当年拨入经费(04)和当年支出经费(05)比上年相比浮动比率上下不超过30%。2007年新增合理性检查(一)人均工资要在1-3万之间。人均122007年新增合理性检查(二)表6-1和6-2的著作数(L01)、发表论文数(L09)和国外学术刊物(L12)比上年相比浮动比率上下不超过30%。成果应用比率不能超过10%。成果应用比率分为提交有关部门比率和鉴定成果比率。提交有关部门比率=表6-1的提交有关部门数(L17)/(著作数(L01)+发表论文数(L09));鉴定成果比率=表6-1的鉴定成果数(L18)/(著作数(L01)+发表论文数(L09))。表8的各项合计数比上年相比浮动比率上下不超过30%。获国家级奖励,需要提示。2007年新增合理性检查(二)表6-1和6-2的著作数(L013系统使用建议
保证系统用机的安全性,做好反病毒工作充分利用系统的网络化优势,并行录入各项数据录入基础数据,自动生成报表经常做数据库备份(备份的规则:10592_071231)自动生成报表前,先校验数据的正确性系统使用建议
保证系统用机的安全性,做好反病毒工作14全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统-系统培训课件15演讲完毕,谢谢观看!演讲完毕,谢谢观看!16全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统-系统培训全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统-系统培训171统计工作流程2相关内容常见问题汇总1统计工作流程2相关内容常见问题汇总18第一部分:统计工作流程
1下载、安装、初始化2录入基础数据3检查校验基础数据自动生成报表、校验、打印45数据导出和上报第一部分:统计工作流程
1下载、安装、初始化2录入基础数据319下载、安装、初始化
下载、安装、初始化
20全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统-系统培训课件21录入基础数据之一
前提:基于往年基础之上新添、修改人员信息(人事处要数据)1、退休、离职是否统计-否2、职称等信息变化-修改职称等3、新进人员-新增人员,教授、副教授填写完整,教育部专家库新增、修改机构信息和研究机构信息1、修改院系所2、修改研究机构,如果没有科研投入,则是否统计-否;重点:科研管理信息完整。录入基础数据之一
前提:基于往年基础之上22录入基础数据之二录入项目信息1、往年立项在研项目-录入经费、工作量(上年结转经费=本年节余经费)2、新立项项目-新增项目,录入经费、工作量。录入成果(和项目同步)1、录入本年度的成果即可。2、如果独立成果,则成果来源为非立项研究成果。录入学校经费信息1、上年结转经费=本年节余经费2、科技活动人员工资=科技活动人年×学校人年平均工资录入基础数据之二录入项目信息23自动生成报表、校验、打印每张表自动统计,统计后保存。四表取研究机构数据八表手工编辑打印设置:1、点击打印改组报表,弹出IE,设置文件-页面设置(页眉、页脚清空;横向;页边矩设置)2、点击打印预览,弹出页面,设置页面设置(横向、边距调小、选中超高、超宽)3、点击打印,打印机首选项,把方向调为横向。自动生成报表、校验、打印每张表自动统计,统计后保存。24数据导出和上报上报三个文件:10053report36226.zip10053rpms36224.zip10053_20061225.rpms导出方式:10053report36226.zip10053rpms36224.zip——通过系统维护-数据导出导出。10053_20061225.rpms——通过系统维护子系统备份生成。数据导出和上报上报三个文件:25第二部分:常见问题汇总1常见问题以及解决办法23系统使用建议2007年新增合理性检查4技术支持第二部分:常见问题汇总1常见问题以及解决办法23系统使用建议26常见问题以及解决办法Mysql数据库为何无法正常启动?(是否唯一,数据破坏)RPMS服务器启动后为何自动关闭?(端口占用、安装正确)为什么不能进入系统登录页面?(http://localhost:8080/school)三表是如何生成的?(学校经费+项目经费)四表如何生成的?(研究机构中科研管理信息)报表自动统计后没有数据?(保存)科研秘书和科研人员参与统计?(网络服务、分配用户)如何做数据的备份和恢复?(备份习惯、命名习惯)常见问题以及解决办法Mysql数据库为何无法正常启动?(是否272007年新增合理性检查(一)人均工资要在1-3万之间。人均工资=表3的科技活动人员工资(07栏)/表2的全时人数与非全时折合全时之和。如果人均工资小于1万或者大于3万,则报警提示。表1的人数合计数(L01)与上年相比浮动比率上下不超过5%。表2的工作量合计数(L01+L03)比上年相比浮动比率上下不超过30%。表3的当年收入合计(L02)和当年经费支出合计(L19)比上年相比浮动比率上下不超过30%。表5-1的当年拨入经费(L04)和当年支出经费(L05)比上年相比浮动比率上下不超过30%。表5-2的当年拨入经费(04)和当年支出经费(05)比上年相比浮动比率上下不超过30%。2007年新增合理性检查(一)人均工资要在1-3万之间。人均282007年新增合理性检查(二)表6-1和6-2的著作数(L01)、发表论文数(L09)和国外学术刊物(L12)比上年相比浮动比率上下不超过30%。成果应用比率不能超过10%。成果应用比率分为提交有关部门比率和鉴定成果比率。提交有关部门比率=表6-1的提交有关部门数(L17)/(著作数(L01)+发表论文数(L09));鉴定成果比率=表6-1的鉴定成果数(L18)/(著作数(L01)+发表论文数(L09))。表8的各项合计数比上年相比浮动比率上下不超过30%。获国家级奖励,需要提示。2007年新增
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 铁路旅客运输服务普速列车设施设备课件
- 隧道衬砌裂损及其防治高速铁路隧道工程习淑娟石家庄铁路课
- 铁路班组管理企业文化的含义和要素课件
- 铁路工程安全技术石家庄铁路32课件
- 中国书法结体概述课件
- 中华传统文化课程课件
- 大学生职业规划大赛《城乡规划专业》生涯发展展示
- 餐饮项目合作经营合同书
- 江苏省淮安市四校2025年下学期高三语文试题第三次统一练习试题含解析
- 沈阳工业大学《笔译实训2》2023-2024学年第二学期期末试卷
- Oracle制造行业解决方案
- 2022膀胱癌诊疗指南主要内容
- 污水处理设备调试及试运行方案
- GB/T 4802.2-2008纺织品织物起毛起球性能的测定第2部分:改型马丁代尔法
- GB 14934-2016食品安全国家标准消毒餐(饮)具
- 辅警考试试题
- 苏科版三年级上册劳动第一课《包书皮》课件(定稿)
- 框架结构柱、梁板模板安装技术交底
- 二年级数学期中测试卷(含答案)
- 简约红色五四青年节活动策划PPT模板
- 年产万吨丙烯酸工艺设计
评论
0/150
提交评论