大学生职业生涯规划

序言时光如白驹过隙，大学第一学期的生活也即将结束。那时候的目标只有一个：高考。所有的动力所有的努力都是为了那个目标。 而当进入大学，高考那个目标失效后， 迷茫和懒惰便会轻易侵入我们的身心。 如果不寻求一个新的目标， 不为自己的未来做打算， 那么大学这四年会是碌碌无为乃至自己的未来依旧一张白纸。 大学是步入社会的一个过渡也是探索完善自我的过程，于是我拟订了一份自己的大学生涯规划以时时鞭策自己，激励自己奋发前行。自我认识与评估2.1自我分析我这个人性格温和，喜欢交朋友。待人热情，乐于助人，能迅速与别人建立亲密关系。行为大方慷慨，态度和蔼可亲，精力旺盛，热情洋溢，善解人意。做事情有热情，坚持不懈，能不断鞭策自己做出成绩，达到理想。对自己所信仰的事业尽职尽责。 热爱生活，对一切新鲜的事物敢于尝试敢于挑战。喜欢看书，品味文字品味生活品味人生。做事以任务为导向，关注过程，重视团体的契合与和谐。2.2Swot分析下面我从一名环评师的角度，用 swot分析法来分析我的优势、弱势、机会和威胁。我的优势及使用：做事情有热情，坚持不懈，能不断鞭策自己做出成绩，达到理想。对自己所信仰的事业认真谨慎，尽职尽责，很有责任意识，而环评工作也有一定风险，正需要认真谨慎，相信我会利用好我的优势把工作做得更好。我的弱势及弥补：不善于在众人面前讲话。不喜欢传统的工作，偶尔会有厌倦心理。倾向于只关注具体细节和眼前需要，而对事物的整体情况和长远利益重视不够。而这些对环评师的工作都有不利的影响。我会努力弥补这些不足，考虑事情更全面，把环评工作做得更好。我的机会及利用：在经济发展迅猛的今天，环境问题日益突出。随着环境保护观念宣传的深入，人们对环境意识的加强，。我想抓住机会，成为一名尽心尽责的环评工程师，为环保事业贡献一份自己的力量。我的威胁及排除 :考虑事情不够全面细腻，而对于环评师的工作这是万万不能的，所以我会尽力弥补这个不足。三、环境分析与评估3.1专业分析培养目标：本专业培养具备城市和城镇水、工程、污染控制规划和水资源保护等方面的知识，

气、声、固体废物等污染防治和给排水能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程学科高级工程技术。主要课程：水污染控制工程，大气污染控制工程，环境噪声控制工程，环境影响评价，环境工程微生物学，环境监测，固体废物处理技术，电厂水处理技术，有机化学、无机化学、物理化学、环境化学、微生物学、电厂脱硫及除尘技术等。就业方向：毕业后能够在政府部门、规划部门、经济管理部门、环境保护各部门、环境工程设计单位、工矿企业、相关科研单位、火力发电厂等，从事规划、设计、管理、教育、研究开发、电厂化学等方面工作。3.2职业分析职业要求：掌握环境监测必须的基本知识和基本技能， 能从事环境检测与环境现状评价和管理工作的高级技术应用性专门人才，从事的工作主要包括：环境检测与管理。职业资格：助理环境评价工程师，环境评价工程师，高级环境评价工程师。就业前景：随着污染的加重，国家越来越重视环保了，以后建设工程都必须进行环境影响评价。职业小结：要做环评工程师，必须集会写、会图、会审、会计划、会组织、会软件、会协调、会整理于一身，不仅技术方面要扎实，同时不可或缺的还有细心和谨慎。3.3学校资源分析学校的图书馆馆内藏书丰富，为专业知识的学习提供了便利。老师们尽职尽责，能够耐心有效地传授课程内容，教学方式能够让我很好地适应。学校管理严格，图书馆、自习室为自学提供了广大的空间。且我校本专业就业率较高，我相信把握好这些资源会实现先自己的目标。3.4家庭资源分析我的父母无论是选择学校，还是选择专业，都给与我建议并始终支持我的选择。他们一直支持和鼓励我，努里为我创造宽松的家庭氛围。他们的支持给与我一直向前的动力，我会带着他们的期待努力的向前奔跑，为自己为家人创造一个美好富足的未来。4、学业发展规划的目标4.1大学学业规划目标四年中不能放下的就是学习，要坚持学习，学习不局限于课程的设置，还要对自己喜欢的东西深入的学习钻研，学生的本职工作是学习，永远不能忘掉。大学与之前的学习最大的区别在于实践，在这个阶段中， 你要熟练的运用你所学的知识，结合社会去实践， 培养自己的社会实践能力，更好提前的进入社会，记住大学是进入社会最主要也是最重要的途径。4.2终身学习规划目标在工作中不断的学习相关内容， 积累相关经验。活到老， 学到老。在工作实践中不断提升自己各方面的能力，把自己的环评师工作做到更好。5．在校期间分阶段目标和行动实施方案

[a6]5.1适应期，大学一年级大一寻找任何的机会去锻炼提升自己的能力， 多与导员交流，交流经验；学习专业课程和阅读课外知识，开阔视眼 ，多去图书馆查阅书籍。学好英语，通过英语 4级，明确自己的兴趣所在，多参加社团，培养自己的兴趣；以诚待人，以责人之心责己，以恕己之心恕人。培养真正的友情。从周围的人身上学习， 提高自身修养和人格魅力， 学习团队精神和沟通能力5.2试探期，大学二年级主要以学习为主， 利用充足的时间去学习英语和计算机， 争取一次通过英语 6级，通过计算机2级；多参加社会实践活动，做义工，培养社会实践能力；努力学习，拿奖学金；学习计算机基本操作如： WORD基本操作，EXCEL表格处理，PHOTOSHOP处理等，为专业做好准备；学校周围找一份工作，锻炼自己的工作能力，挣一点外快。5.3定向期，大学三年级开始为就业积极做准备 ,学会简历的撰写 ,把所学的专业知识与现实相结合 ,理论联系实际；锻炼自己的工作能力及应聘能力.继续学好各门功课；继续对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划,使得各项准备更加科学化。5.4 冲刺期，大学四年级大四，同学会各忙各的，有的攻工作，有的攻考研，为自己今后方向迈进，明确了自己的方向，培养社会实践能力。制作简历，进行应聘，走向社会，积极实践，对社会做到充分的认知。6．实施效果评估和反馈计划赶不上变化。事物都是变化的，永远不变的是变化。自己要随时根据自身的兴趣、价值观的需求的变化随时调整职业规划。 当每一学年结束时， 要及时完成上表中的完成进度和分析总结。仔细分析一下哪些目标实现了， 哪些没有实现。 实现了的有什么方法，没有实现的要找出原因，及时改正，并为下一年计划作出最优的调整。如果有机会的话， 多参加一些招聘会，了解一下职场信息并对自己的职业生涯规划作出相应的调整。 一般，每半学期再重新下自己和外部职业环境，对自己的职业生涯规划作出最优调整。调整和备选方案在大三下半学期时要收集一下社会上环境保护专业类的就业及发展情况， 以便根据情况决定是将精力主要投入到实习或是考研上去。 职业规划书自然是为了规划未来自己的职业发展而做出来的，那么为了自己能在人生道路的走的够远， 那么便要按照规划书来一步一步的实现自己的未来，但是也要根据社会或是自己的发展与变化来时时的调整职业规划书， 以保证规划书的有效性，只有这样才能发挥出规划书应该有的作用。结语大学生活丰富多彩，大学学习深刻而充实。我必须站在新的高度上借鉴过去，立足现实，规划未来。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出