医学检验专业实习心得体会_第1页
医学检验专业实习心得体会_第2页
医学检验专业实习心得体会_第3页
医学检验专业实习心得体会_第4页
医学检验专业实习心得体会_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——医学检验专业实习心得体会医学检验专业实习心得体会

这次暑假我们在**检验科体验了2周的实践生活,虽然短暂却影响深远受益匪浅。

我们是这次实践的结果一组,前三组每批只有4-6人,而我们组高达9人之多,可见大家对这次实践是弥漫的兴趣和热心。在实践前,有听闻前几批虽然人少却没有事做的消息,于是大家更是积极,主动向老师要求做测验。由于我们组同学的努力肯干虚心求教,在实践终止时赢得了全体老师的一致好评,这真是件令人欣喜的事情。

实践终止了,大家对这次体验都有了各自的感想和体悟,下面是某些组员的心得,梦想大家共享。

冯*:虽然实践只有短短的两周时间,但是我们从中收获了不少。现在犹能记得老师们的一颦一笑。检验科的老师们每天的工作任务都特别的繁重,但依旧每次都细心的解答我们的疑问。这几天和他们一起工作,一起欢乐,更重要的是了解了检验科的工作,对今后可能从事的职业有了确定的概念,感谢检验科的老师们细心地指导我们。也分外感谢学校为我们安置了这次机遇,虽然我们没有多少机遇可以动手操作,但看着老师和学长学姐动手,自己在一旁看着,遇到不懂的就即时问,还是学到了不少东西。尤其是周五,实习生没有来上班,我们更有机遇动手。想着自己能够扶助老师做点事,自己也得到了磨练,心里特别得志。

本文章版权归原与原出处全体,由.-物业经理人-为您编辑整理。

宋**:两周的实践很快就终止了,时间虽短,但学到的东西却好多。记得去实践的第一天,什么都不懂的我们傻傻地站在那里看着老师忙来忙去,连个忙都帮不上。不过在老师的指导下我们逐渐学会使用各种仪器,熟谙整个操作流程其次天我们根本上就自己开头找事情干,遇到不懂的再向老师请教,一每日就这么过来,我们也在一每日的工作中逐渐积累学识。可以说这次实践就是把原来课本上学到的好多学识都运用到了实际操作中,elisa在免疫试验中是如何运用的、血细胞分析仪式怎么运作的除此之外,有些老师经常会给我们提出一些问题,虽然有时候回复不上来,然后老师会给我们讲解学识点,在学习到新内容的同时也稳定了原来学过的内容。还有的老师会抽空给我们讲解各种仪器的工作原理,让我们对各种仪器有一个初步的了解和熟悉。总之,这次实践受益匪浅,在充实了自己暑假生活的同时学到了好多学识。

陈*:此次假期的实践体验从工作和学习两方面都获得了很大的利益。工作方面,经过两周的查看和体验根本了解了检验科的工作内容和工作性质,对于将来的实习会很有扶助。学习方面来看,丰富了大量临床学识,对于检验的内容多了大量感性的熟悉。通过实践,察觉学习过程中的盲点,并促使自己再稳定学识。暑期实践使我们对于检验系的工作有了感性的熟悉,不仅可以熟谙工作流程还可以在这样的临床环境下学到书本上没有的学识。在西方国家,医学生会先在临床环境下学习两年再回到教室课堂里学习,我们国家那么相反,先学好根基理论学识然后再进入临床,我认为我们应当多留神感性与理性的结合。

吴*:选择了医学检验为专业的我,在这次实践中自然对比关注这一环。虽然在实践中只是负责对比简朴的片面,但能把自己在学校学到的学识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授,学生听讲,理论片面占主体,而我自己对专业学识也能掌管,本以为到了实践中理应能够应付得来,但是在医院里实习并没想象中如此轻易。平日在学校,数错了改一改就可以交上去了,但在医院里,数十足不成以出错,由于质量第一,质量不行,医院的声誉有收到影响,而效率也会随之降低,医院就会在竞争的浪潮中失败,所谓"逆水行舟,不进那么退',医院要时时保持着这种竞争状态,才能在社会立于不败之地,就由于这样,医院会对每一位医务工严格要求,每一个环节都不能出错,这种要求在学校的课堂上是学不到的,在学校里可能会解一道题,算出一个程式就行了,但这里更需要的是与实际相结合,只有理论,没有实际操作,只是在纸上谈兵,是不成能在这个社会上立足的,所以确定要更加提防精心,而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉,然后更正来就行了,在医院里出错是要负上责任的,这关乎每个病人的生命安好和利益。

实践只是一个开头,往后还有更多的专业课和实习机遇,但是有了这次的体验,我相信,我们每个人以后的路会走的更好走的更有信仰,由于我们有所涉猎,由于我们知道流程,有了大体的印象,细枝末节处只要精心学习,一切都会如鱼得水。

篇2:顶岗实习心得:它给了我成长的机遇

顶岗实习心得:它给了我成长的机遇

无巧不成拙的加入了顶岗实习,这次实习真的给我留下了太多太多美好的回忆。我实习的学校是我的老家萧县孤山中学。从2022年9月1日到2022年11月21日的教学生涯。时间说长也不长说短也不短,但每天过的那么充实而又开心。学校条件特别简陋但给我的感觉又是那么的温馨。在这段时间里,孤山中学的全体老师包过主任和校长都对我分外关切与热心。而我自己经过不断努力,积极尝试,已经由一名在校大学生告成转变为一位人民教师。作为一名实习生,我抱着学习的态度在这里工作,我深感责任重大,因此,脚踏实地的虚心学习,专心提高教学水平,不断完善和自我超越便成了我实习生活的主要内容。实习学校正好缺八年级的物理老师和七八年级生物老师。所以其次天我便“走连忙任”了,承担八年级(1)班的物理老师和生物老师以及七年级(1)班的生物老师。我的指导老师是一个教龄有二十几年的物理老师-卢老师,分外的和蔼可亲。

在第一次公开课终止后,说实话我讲的并不怎么好,他细心的指导我,他给了我好多阅历,为了能够更好的掌管更多的教学阅历,我总是会利用自己没课的时间去听一些有阅历的教师的课,当然这里面有物理老师,化学老师,英语老师等等。向他们学习教课的阅历。在听课过程中,我收获了好多,从教态、板书、教法、重难点突出到课堂气氛的调动,都使我受益匪浅。

在三个月的实习教学期间,我们学校一共举行了1次月考和1次期中考试,我也参与了监考活动,这些都完善了我的整体教学布局。作为一名八年级老师,我深感责任重大,学生是第一次接触物理。在学生们正形成一个完整的物理学识体系这个时期,我务必引导好,所以每一次讲课我都会留心检查,确保教学的严谨性。在班主任工作方面,我积极主动与八年级各个班主任交流沟通。每位班主任都有自己的管理方法和风格,都着实让我佩服。为了更好的了解班主任工作,我会利用大课间去辅导学生、和学生谈心,就这样一次次,学生们心中已经把我当成他们心中的大哥哥。经过这些努力,我在班主任工作上也有了不少收获。作为一名合格教师,我们都要有奉献精神,我在这些过程中感觉到了付出的喜悦。

谈到离别更多的是伤感,但总有离别的那一刻。这里给了我太多的感动,给了我太多的回忆。真心的感谢萧县孤山中学给我这次实习的机遇。给了我成长的机遇。你不仅让我学到了怎么去教书,更教会了作为一名老师所拥有的责任感。

篇3:顶岗实习心得:难得的弥足贵重的体验

顶岗实习心得:难得的弥足贵重的体验

时光飞逝,转瞬间,我在萧县孤山中学的近三个月实习生活已经终止了。从2022年9月1日到2022年11月25日的教学生涯,短暂而充实。在这段时间里,我经过不断努力,积极尝试,已经由一名在校大学生告成转变为一位人民教师。作为一名实习生,我深感责任重大,因此,脚踏实地的虚心学习,专心提高教学水平,不断完善和自我超越便成了我实习生活的主旋律。在这个饱含收获的节令,我的实习生活也硕果累累,现将几点归纳如下:

在教导实习方面,由于自己本身是汉语言文学专业,实习学校正好缺八年级的语文老师,所以其次天我便“走连忙任”了,承担八年级的语文老师。学校给我安置了九年级的语文老师做我的指导老师,我总是会利用自己没课的时间去听他的课和一些有阅历的教师的课,向他们“取经”。在听课过程中,我收获了好多,从教态、板书、教法、重难点突出到课堂气氛的调动,都使我受益匪浅。此外,我还邀请片面老师来听我的专业课,请他们指出缺乏。同时我还参与了学校每周的各学科教研活动,听评课活动,每一次都有收获。为期三个月的实习教学,举行了一次月考、一次期中考试,我们也参与了监考活动,这些都完善了我的整体教学布局。期间,老师的听课知道让我收获颇丰,从教学技能各个方面对自己有了全面熟悉。作为一名语文老师,我深感责任重大,在学生们正形成人生观、世界观、价值观的关键期我务必引导好,所以每一次讲课我都会留心检查,确保教学的严谨性。

在班主任工作方面,实习学校并没有让我们实习生承担副班主任的职务,但我积极主动与八年级各个班主任交流沟通,向他们取经。和他们学习班级权力布局下放、学生日常生活管理、心理辅导等方面。每位班主任都有自己的管理方法和风格,都着实让我佩服。为了更好的了解班主任工作,我会利用晚自习的有力时机去辅导学生、和学生谈心,就这样一次次,学生们心中已经把我当成他们的副班了。八年级班主任王老师交流后,在他的扶助下,我告成的举办了一次以感恩为主题的班会,收效甚佳。与此同时,我还制定了两份班主任筹划,包括:班情分析、德育教导方式、工作目标、工作目标、工作要点、主要措施和培优转差几方面。经过这些努力,我在班主任工作上也有了不少收获。

我在保证完成教学任务的根基上,积极合作学校的各项工作;利用课余时间向困学生尽自己所能捐款捐物;针对本地开展推广普遍话活动,从校内到校外各个途径来宣传;扶助学生们解决日常问题。这一系列活动得到的在校老师的一致好评,我们感觉很值得、很欣慰。作为一名合格教师,我们都要有奉献精神,我在这些过程中感觉到了付出的喜悦。

在教导调查与研究上,我们从教学实际启程,从课堂中存在的突出问题为起点,针对学生上课不专心听讲、自我约束力、自控才能差等问题开展了一系列活动来解决这些不良习惯,学生们亲自参与到活动中来,极大地调动了他们的积极性,各班班主任及相关任课老师也参与进来。经过老师们和学生们的共同努力,到现在为止,已经有所成效,取得了很好的劳绩,这项活动的举行不仅使教学环境得到优化而且教学劳绩也显著提高。为了更好的稳定这一成果

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论