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文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——向雷锋学习倡议书

向雷锋学习提议书

爱戴的老师们、爱戴的同学们:你们好!

三月,总有一种情怀在迷漫,总有一种憧憬在升腾。转瞬之间,一年一度的雷锋纪念日又将到临。雷锋的事迹早已为宏大同学所熟谙,雷锋精神早已融入了中华民族的精神血脉,越来越猛烈地表示出与时俱进的鲜活生命力。让我们在这个洋溢着和暖的三月,一起学习雷锋助人为乐,勇于奉献的精神。在此,我们向全校同学发出提议,让我们努力做到:

1、学习雷锋关切他人、助人为乐的精神。

敬爱长辈,敬爱老师,关切同学,扶助身边有困难的同学,热心关切他人,向他们伸出接济之手,争当爱心使者。在学习上可组成“一帮一”互助小组,共同抑制学习上的困难。积极加入学校组织的“学雷锋”活动,付出我们每个人的微薄气力。

2、学习雷锋喜欢集体的精神。

用我们的行动美化校园风貌,从小事做起,自觉做到不乱扔果皮纸屑,并能主动捡起地上的脏垃圾,共创文明、和谐的校园环境。使用文明语言,遵守纪律。俭约每一滴水,每一度电。保护学校的花草树木以及公共财产,见到有损坏公物的行为要实时制止,把学校当成自己的家。

3、学习雷锋的敬业精神。

在日常学习中,学习雷锋的“钉子”精神,有一股挤劲和钻劲,充分利用时间学习。上课潜心听讲,积极动脑,踊跃发言,主动实时地完成作业。作业模范、字迹端正,遇到疑难问题向老师请教,争当刻苦多思、踏实进取的好学生。

4、学习雷锋为人民服务的奉献精神。

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我们要树立远大的梦想和追求,培养科学的世界观、人生观和乐于奉献的人生价值观。要多读书,读好书,学好才干,为创办祖国付出自己的气力。

“一花独放不是春,百花齐放春满园”。让我们大家都积极参与到学雷锋活动中来,要时时刻刻将雷锋精神牢记在心,让我们从现在做起,从身边小事做起,把雷锋精神付诸行动,努力做雷锋精神的践行者和宣传员,让它随着我们的脚步播撒到每一个角落。

篇2:江镇二中向地震灾区捐款提议书

江镇二中向地震灾区捐款提议书

敬爱的全体教职工、爱戴的同学们:

2022年4月14日7时49分,青海省玉树州发生7.1级大地震。截至4月20日17时,地震已造成2064人遇难,失踪175人,受伤12135人,其中重伤1434人;玉树州州府结古镇邻近的大量村已被夷为平地,1.5万户民房倒塌,有10万户灾民需要转移安置。

地震无情,人间有爱!老师们,同学们,让我们立刻行动起来,伸出接济之手,大气解囊,用行动彰显社会责任,用行动凸显博爱情怀,与受灾群众风雨同舟,共渡难关!我们坚信:只要有你有我,这个世界照旧美观!

“滴水汇成大江,碎石堆成海岛”,愿我们的点滴付出汇成爱心的暖流,让暗淡的生命重新迸发出璀璨的霞光,让梦想光彩照亮灾区人民的前程!让我们积极行动起来吧!

江镇其次中学党总支、校长室、工会

篇3:上冈中心幼儿园绿色环保提议书

冈上中心幼儿园绿色环保提议书

敬爱的各位教师、家长、爱戴的小挚友:

当走进冈上中心幼儿园,我们每个人都能感受到她的自然美观,绿树为我们供给崭新的空气,一棵棵小草和一朵朵小花为我们和暖点缀幼儿园,我们每个人都梦想在一个清洁、舒适的环境中学习生活,健康地成长,而美观的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平日一点一滴地养成。在此,我们向全体小挚友、家长、教职员工发出如下提议:

1、俭约用纸、用水、用电,珍爱粮食、俭约使用自然资源,杜绝滥用。

2、不乱丢果皮纸屑及废弃物,举行垃圾分类,回收废纸和易拉罐等可利用的物品。“世界上本来没有垃圾,只有放错了地方的资产。”回收废纸可以使我们的大片森林免遭砍伐,回收易拉罐等物品我们可以用来制作工艺品,点缀我们的生活环境,各位教师、家长、小挚友从自身做起把垃圾实时放入废纸回收箱,在教室、家庭中设立可利用物品回收箱,以便再利用。

3、熟悉“环境标志”,选购绿色产品,少用一次性制品,裁减白色污染。不追求高消费的生活方式,在家里尽量使用绿色电器。

4、珍惜纸张,养护森林,俭约使用练习本,用过一面的纸可装订成草稿本,将过期的挂历纸包书皮,不送精致的贺卡,积极宣传使用再生纸。

5、做环保的宣传者。专心学习环保学识,积极加入环保实践活动。向我们的家人、邻居和挚友宣传环保的重要性和环保常识。

6、做环保的执行者。从我做起,从现在做起,从身边做起,从点滴小事做起。积极、专心搞好校园以及居住社区、公共场所的绿化、美化、净化,除掉工作,操纵日常生活中产生的污染。

7、做环保的小卫士。我们不但要宣传环保,在以身作那么,养护环境的根基上,我们还要对周边的环境举行监视,坚决制止破坏环境的坏人坏事。

爱戴的家长、老师、小挚友们,让我们一起行动起来,尽自己的一分气力,俭约资源、养护环境的意识和良好的行为习惯,广泛带动家庭、社会参与到我们的环保行动中。“地球只有一个”,让我们共同养护我们的家园吧!

幼儿园开展的环保主题活动包括主题教学、环境创设、亲子“环保金

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