(小学)人教版小学二年级上册数学12《认识线段》优秀课件1

认识线段认识线段学习目标：1.知道什么是线段，会数线段的条数，会画线段。2.能更深层次地理解线段有长有短，知道每两点就能画出一条线段。

学习目标：

把线拉直，两手之间的一段可以看成线段。什么是线段把线拉直，两手之间的一段可以看成线段。什么是线

把线拉直，两手之间的一段可以看成线段。端点端点线段把线拉直，两手之间的一段可以看成线段。端点端点1、线段是直的。。线段的两个特点：1、线段都是直的。2、线段有两个端点。1、线段是直的。。线段的两个特点：1、线段都是直的。2、线段把长方形纸对折，折痕也可以看成一条线段大家拿出准备好的纸快来试试：你能折出比这条线段长的折痕吗？你能折出比这条线段短的折痕吗？●●把长方形纸对折，折痕也可以看成一条线段大家拿出准备好的纸快来分小组讨论：1、你能折出比这条线段长的折痕吗？2、你能折出比这条线段短的折痕吗？3、通过小组合作探索，你们得出了什么结论？分小组讨论：1、你能折出比这条线段长的折痕吗？1、线段是直的。。线段的第三个特点：线段是有长有短的1、线段是直的。。线段的第三个特点：线段是有长有短的1•下面哪些是线段？是线段的在（）里画“√”。（）（）（）（）√√1•下面哪些是线段？是线段的在（）里画“√”。（）这把直尺是由条线段围成的。四这把直尺是由条线段围成的。四2•下面的图形各是由几条线段围成？填在（）里”。（）（）（）（）4345●●●●●●●●●●●●●●●●2•下面的图形各是由几条线段围成？填在（）里”。（）（你会画线段吗？打开课本49页，动手画画想想做做第三题，看谁做的又对又快!●●你会画线段吗？打开课本49页，动手画画想想做做第三题，看谁做画线段儿歌：左手压尺用点力

画上端点别忘记右手握笔轻轻移

画线段儿歌：左手压尺用点力画上端点别忘记右手握笔轻连接两点可以画几条线段？连接两点只能画一条线段。连接两点可以画几条线段？连接两点只能画一条线段。连接每两点画一条线段。三角形必做题：连接每两点画一条线段。三角形必做题：连接每两点画一条线段。6条从外到内按点的顺序画①②③④连接每两点画一条线段。6条从外到内按点的顺序画①②③④①②③④⑤若给你五点，每两点之间画一条线段，你能画出几条线段？①②③④⑤若给你五点，每两点之间画一条线段，你能画出几条线段一共有()条线段3一共有()条线段3猜猜有几条线段?只有条线段1猜猜有几条线段?只有条线段1小明的家小红的家星期天，小明要到小红家去玩，走哪条路最近呢？思考题小明的家小红的家星期天，小明要到小红家去玩，走哪条路最近呢？这节课我们主要认识了线段，通过学习，你知道了什么，学会了什么，还有什么疑问？本课小结这节课我们主要认识了线段，通过学习，你知道了什么，学会了什么谢谢！祝生活愉快I.Listenandnumber.（根据你听到的内容给下面的图片排列顺序）1.--Goodmorning!--Goodmorning!2.--Let’smakeapuppet.--Great!3.–Howareyou,ChenJie?--Fine,thankyou.4.–Let’sgotoschool!--OK!5.–Howareyou,John?--Verywell.Thanks.6.–Hello,hello!Howareyou?II.Listenandtick.(根据听到的内容，判断与图片所表达的意思是否一致)1.Openyoureyes.2.Closeyourmouth.3.Touchyournose.4.Touchyourmouth.5.Touchyourface.6.Clapyourhands.7.Touchyoureyes.8.Waveyourarms.9.Shakeyourbody.10.Stampyourfoot.III.Listenandtick.(根据你听到的内容，选出恰当的图片)1.Lookatmyarm.2.Lookatme.Thisismyear.3.Lookatmyhand.4.Lookatmyface.5.Thisismymouth.6.Thisismybody.7.Lookatmyeyes.8.Thisismyfoot.IV.Listenandcircle.(听录音，圈出你所听到的单词)1.Lookatmyhead.2.Lookatme.Thisismynose.3.Ihavearedmouth.4.Lookatmyeyes.5.Shakeyourbody.6.Thisismyhead.7.Lookatme.Thisismymouth.8.Lookatmylegs.9.Ihaveahead.10.Ihaveaear.V.Listenandcircle.(听单词，圈出单词的首字母)1.gift2.foot3.elephant4.ice-cream5.hand6.ant7.dog8.cat二、听录音，选出你所听到的内容，每小题念两遍。(10分)1、（）A.penB.pencilC.bag2、（）A.crayonB.mouthC.eye3、（）A.armB.antC.apple4、（）A.blackB.brownC.blue5、（）A.yesB.yellowC.your6、（）A.touchB.takeC.tall7、（）A.mumB.morningC.nose8、（）A.Hello！B.Lookatme!C.Howareyou？9、（）A.GoodmorningB.Thanks.C.Great.10、（）A.BbB.CcC.Dd三、听录音，选出正确的答语，每小题念两遍。(5分)1、（）A.Goodmorning！B.Goodafternoon！C.Goodevening！2、（）A.Nicetomeetyou，too.B.Thanks.C.Great.3、（）A.Verywell.B.Goodbye.C.MynameisChenJie.4、（）A.Iseebrown.B.I’mfine,Thankyou.C.OK.5、（）A.Metoo！B.Bye.C.MynameisZoom.四、将下列句子进行排序，构成一段完整的对话。（5分）（）A.Goodmorning，MissChen.（）B.Howareyou?（）C.Verywell,thanks!（）D.Fine,Thankyou.Andyou?（）EGoodmorning，MissWu.谢谢！祝生活愉快I.Listenandnumber.（再见!再见!认识线段认识线段学习目标：1.知道什么是线段，会数线段的条数，会画线段。2.能更深层次地理解线段有长有短，知道每两点就能画出一条线段。

学习目标：

把线拉直，两手之间的一段可以看成线段。什么是线段把线拉直，两手之间的一段可以看成线段。什么是线

把线拉直，两手之间的一段可以看成线段。端点端点线段把线拉直，两手之间的一段可以看成线段。端点端点1、线段是直的。。线段的两个特点：1、线段都是直的。2、线段有两个端点。1、线段是直的。。线段的两个特点：1、线段都是直的。2、线段把长方形纸对折，折痕也可以看成一条线段大家拿出准备好的纸快来试试：你能折出比这条线段长的折痕吗？你能折出比这条线段短的折痕吗？●●把长方形纸对折，折痕也可以看成一条线段大家拿出准备好的纸快来分小组讨论：1、你能折出比这条线段长的折痕吗？2、你能折出比这条线段短的折痕吗？3、通过小组合作探索，你们得出了什么结论？分小组讨论：1、你能折出比这条线段长的折痕吗？1、线段是直的。。线段的第三个特点：线段是有长有短的1、线段是直的。。线段的第三个特点：线段是有长有短的1•下面哪些是线段？是线段的在（）里画“√”。（）（）（）（）√√1•下面哪些是线段？是线段的在（）里画“√”。（）这把直尺是由条线段围成的。四这把直尺是由条线段围成的。四2•下面的图形各是由几条线段围成？填在（）里”。（）（）（）（）4345●●●●●●●●●●●●●●●●2•下面的图形各是由几条线段围成？填在（）里”。（）（你会画线段吗？打开课本49页，动手画画想想做做第三题，看谁做的又对又快!●●你会画线段吗？打开课本49页，动手画画想想做做第三题，看谁做画线段儿歌：左手压尺用点力

画上端点别忘记右手握笔轻轻移

画线段儿歌：左手压尺用点力画上端点别忘记右手握笔轻连接两点可以画几条线段？连接两点只能画一条线段。连接两点可以画几条线段？连接两点只能画一条线段。连接每两点画一条线段。三角形必做题：连接每两点画一条线段。三角形必做题：连接每两点画一条线段。6条从外到内按点的顺序画①②③④连接每两点画一条线段。6条从外到内按点的顺序画①②③④①②③④⑤若给你五点，每两点之间画一条线段，你能画出几条线段？①②③④⑤若给你五点，每两点之间画一条线段，你能画出几条线段一共有()条线段3一共有()条线段3猜猜有几条线段?只有条线段1猜猜有几条线段?只有条线段1小明的家小红的家星期天，小明要到小红家去玩，走哪条路最近呢？思考题小明的家小红的家星期天，小明要到小红家去玩，走哪条路最近呢？这节课我们主要认识了线段，通过学习，你知道了什么，学会了什么，还有什么疑问？本课小结这节课我们主要认识了线段，通过学习，你知道了什么，学会了什么谢谢！祝生活愉快I.Listenandnumber.（根据你听到的内容给下面的图片排列顺序）1.--Goodmorning!--Goodmorning!2.--Let’smakeapuppet.--Great!3.–Howareyou,ChenJie?--Fine,thankyou.4.–Let’sgotoschool!--OK!5.–Howareyou,John?--Verywell.Thanks.6.–Hello,hello!Howareyou?II.Listenandtick.(根据听到的内容，判断与图片所表达的意思是否一致)1.Openyoureyes.2.Closeyourmouth.3.Touchyournose.4.Touchyourmouth.5.Touchyourface.6.Clapyourhands.7.Touchyoureyes.8.Waveyourarms.9.Shakeyourbody.10.Stampyourfoot.III.Listenandtick.(根据你听到的内容，选出恰当的图片)1.Lookatmyarm.2.Lookatme.Thisismyear.3.Lookatmyhand.4.Lookatmyface.5.Thisismymouth.6.Thisismybody.7.Lookatmyeyes.8.Thisismyfoot.IV.Listenandcircle.(听录音，圈出你所听到的单词)1.Lookatmyhead.2.Lookatme.Thisismynose.3.Ihavearedmouth.4.Lookatmyeyes.5.Shakeyourbody.6.Thisismyhead.7.Lookatme.Thisismymouth.8.Lookatmylegs.9.Ihaveahead.10.Ihaveaear.V.Listenandcircle.(听单词，圈出单词的首字母)1.gift2.foot3.elephant4.ice-cream5.hand6.ant7.dog8.cat二、听录音，选出你所听到的内容，每小题念两遍。(10分)1、（）A.penB.pencilC.bag2、（）A.crayonB.mouthC.eye3、（）A.armB.antC.apple4、（）A.blackB.brownC.blue5、（）A.yesB.yellowC.your6、（）A.touchB.takeC.tall7、（）A.mum