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文档简介

第十三课:是人?是机器人?

搭建主题:机器巨人

教学目标:人形机器人

科学目标:了解人形机器人了解各种形状的人造人课程目标:搭建机器巨人体验42-45号程序卡

情景教学

看图说说机器人在做什么?

“人造人”是指所有貌似人形的电子产品。各种各样的人造人

“人造人”是外表像人的产品的统称。智能型机器人,则不仅样子与人相似,还具备动作和智能。根据生产和生活的需要,它们各自有不同的功能。现代的人形机器人一种智能化机器人,例如ROBOT·X人形机器人,在机器的各活动关节配置有多达17个伺服器,具有17个自由度,特显灵活,更能完成诸如手臂后摆90度的高难度动作。它还配以设计优良的控制系统,通过自身智能编程软件便能自动地完成整套动作。搭建主题:机器巨人程序卡功能

42:按下碰撞开关,使机器人向前或向后运动。OUT1对应IN1表示前进;OUT2对应IN2表示后退。

程序卡功能

43:按下碰撞开关,使机器人前后或左右旋转。按下IN1向前向后向前;按下IN2向左向右。

程序卡功能

44:按下碰撞开关,使机器人前进或停止。

程序卡功能

45:按下向前移动的碰撞开关,使机器人向左或向右旋转。按S键机器人向前运动,按IN1、IN2开关会向左或向右。

思考题:

如何实现巨人机器人42号程序卡功能?90号如果IN1卡——13号前进卡——时间1秒卡——91号如果IN2卡——14号后退卡——时间1秒卡;拓展游戏:躲避障碍物!

(1)场地要求:游戏场地上摆放积木或者其他物体的障碍物(如杯子、教具箱等);(2)程序卡:使用45号程序卡;(3)游戏规则:教师组织学员依次进行比赛,巨人机器人输入45号程序卡进行躲避障碍物的比赛,通过碰撞开关操纵巨人机器人的方向,看谁的机器人等够躲避障碍物到达终点(游戏

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