州郴一小应急疏散演习方案

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一、活动目的：

为了进一步普及应急学识，巩固师生应急意识，真正掌管在火场中急速逃命、自救、互救的根本方法，提高抗拒危害和应对紧急突发事情的才能，特制订如下应急疏散演习方案，并举行实际演习。

二、疏散演练领导小组：

总指挥：z

副指挥：z

成员：全体师生

三、活动时间、地点：

演练时间：不定时

地点：一完小总校区

内容：白天上课时教学楼遇到危害时的安好疏散。

四、演习过程：

1、时间安置：不定时

2、模拟场景：

演习假设学校师生在上课，突然校园内发生危害，要求全体师生急速撤离危害现场。校园内响起警报，学生在老师的率领下，急速从楼梯上疏散。务必在最短时间撤离危害现场，统一在大操场集中。

3、组织实施安置：

⑴演练的概括操作程序：

①报警员立刻拉响报警器，班主任和疏散指挥员各就各位。

②总指挥通过播送下达命令：“全体师生请留神，现在教学楼发生危害，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，连忙有秩序地撤离。”

③在场教师指导学生用正确方法养护自已，并有序地急速撤离。

④到达目的地，各班主任连忙清点人数，班长报告场地总指挥。

⑤各班报告完毕，场地总指挥向万校长汇报。

⑥万校长对本次应急疏散演习举行总结。

⑵疏散路线安置：

下楼依次先高层后低层：

经综合大楼过道至操场的班级：

先258、259班，再263、262、261、260班，结果264、265、266、267班。

经过新教学楼楼道口至操场的班级：先277、276、275、274班，再278、279、280、281班，结果288、289、291、290班。

经老教学楼楼道口至操场的班级：

先268、269、270班，再273、272、271、282、283、284班，

结果287、286、285、292、293、294班。

全体班级疏散下楼依次按照班级离楼梯间从近到远的依次排列，不得拥挤、插队、争先。

五、疏散目的地

学校大操场，各班急速安好到达操场划分指定位置。

六、疏散信号

听到学校发出警报声后，全校师生立刻快速、有序、安好举行疏散；工作人员各就各位，履行自己的职责。

七、工作人员安置：

楼道值守安置：

综合楼：一楼：z二楼：z

三楼：z四楼：z

新教学楼：一楼：z二楼：z三楼：z

四楼：张艳红五楼：李远芝六楼：z

老教学楼：一楼：z二楼：z三楼：z

四楼：z五楼：z

报警员/照相摄像：z

目的地场地安置总指挥：z

八、工作人员职责要求

㈠、值守老师职责：

（1）关注学生下楼安好，做到快速不拥挤。

（2）调控学生下楼依次。

（3）楼层与楼层之间相互联系，快速作出调配。

㈡班主任、副班主任职责：

（1）班主任先按指定方案熟谙逃命线路，交代留神事项。

（2）接到指令快速组织学生撤离教室。

（3）组织学生有序地快速地从安好通道下到操场。

（4）听从楼层值守老师的指挥，班主任在队伍前面，副班主任在队伍后面。

十、疏散要求

1、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、筹划和方案要求，开展逃命演练活动，不得延误。

2、各班主任和组织人员要树立“安好第一”的思想，保证每位学生安好、有序地疏散逃命。

3、班主任领队，副班主任或跟班老师尾随。学生排好队伍下楼梯，要求不喧哗依次、快速、安好下楼，不争、不抢制止发生拥挤踩踏事故。

篇2：东冈初中安好应急疏散演练实施方案

东冈初中安好应急疏散演练实施方案

为了进一步贯彻“预防为主、防控结合”的方针，巩固全校师生的忧患意识、责任意识和安好意识，提高突发事情应急处理和逃命自救才能。学校抉择近期在全校范围内集中开展安好疏散演练活动，现制定如下应急演练实施方案：

一、应急疏散演练时间安置

教学楼疏散演练时间：2022年10月18日上午二节课下

二、应急疏散演练内容

教学楼学生、教师疏散演练

三、应急疏散演练领导小组

总指挥zz

副指挥：zz

成员：各班班主任

现场总指挥：z

四、加入对象：全校师生

五、应急疏散演练工作小组

1、演练方案实施小组

负责人：z

成员：z

职责：负责制定模拟安好疏散演练活动的实施细那么及落实工作。

2、演练设备保障小组

负责人：z

成员：zz

职责：负责本次模拟安好疏散演练活动各项设备的保障工作。

3、演练医疗保障小组

负责人：z

成员：z

职责：负责本次模拟安好疏散演练活动的医疗安好保障工作。

4、演练通讯保障小组

负责人：z

成员：z

职责：负责本次模拟安好疏散演练活动的通讯保障工作。

5、演练宣传报道小组

负责人：z

成员：z

职责：负责本次模拟安好疏散演练活动的宣传报道工作。

六、场景布置及演练

1、安好疏散演练活动宣传横幅、宣传标语，营造活动气氛。

2、模拟学生在教室上课场景。

3、模拟教师在各自工作岗位场景。

七、组织实施打定工作

1、演练现场打定包括：口哨、指挥袖套标志、楼道跑向标志、安好位置标志、班级集合地标志等。

2、学生安好撤离地点的打定

3、师生疏散演练鼓动打定

4、疏散现场主持阐明

5、疏散演练总结讲话

八、安好疏散演练实施程序及内容

（1）安好疏散演练实施步骤

1、2022年10月17日下午15：30，召开全校应急疏散演练鼓动会，概括安置部署教学楼疏散演练方案实施工作。

2、2022年10月18日上午9点，教师、学生及其他人员进入岗位，做好演练前的各项打定工作。

3、2022年10月18日上午9：10总指挥宣布学生教学楼安好疏散演练开头。

4、学生正在上课时，假设突发地震或火灾等安好事故，报警：播送室发警报（以消防车警报声为号），演练正式开头。

5、学生在任课老师的指导下，按照学校紧急处境疏散要求，以最快速度有序地疏散到指定的安好地点（学校大操场）。

6、学生在操场集合，清点各班人数，校领导总结讲话。

九、演练路线

全体师生从危害区（教学楼）转移到安好区（操场），到操场站立按播送操集合位置排列。

十、撤离依次：

1、七（1）班、七（2）班、八（1）班、一楼办，直接撤离到操场。

2、东面楼梯口安好撤离依次：

八（2）、（3）、二楼办、三楼办

西面楼梯口安好撤离依次：

九（1）、九（2）、九（3）、二楼西办

各楼层养护引导人员安置：

东面楼梯西面楼梯

三楼zz

二楼zz

一楼zz

十一、疏散要求

1、高度重视，严格防范，用心组织，确保万无一失。

2、演练前由班主任在学生中举行宣传、教导，做好学生组织工作，务必做到使每一名学生都领会疏散演练中的留神事项。

3、听到学校发出的紧急疏散哨音后，全校师生立刻行动、快速有序地举行疏散。疏散中留神安好，不能拥挤推拉，不要大声吵闹，防止发生踩踏事故。

4、紧急疏散时要尽量降低重心，沿楼道墙体疏散。

5、全体参与演练工作人员准时到岗，不得擅自离岗位。

6、疏散学生要做到一切行入耳指挥，按指定位置集结。

7、各班疏散到指定位置后，按班集合清点人数，由班主任向演练方案实施小组负责人报告各班疏散到位处境及缺员理由。

篇3：贤敬路实小地震应急疏散逃命演练方案

贤敬路实小地震应急疏散逃命演练方案

为了进一步加强我校安好教导工作，提高宏大师生安好意识和逃命自救才能，我校将不定期组织紧急疏散演练，现将方案制定如下：

一、活动主题

加强学校安好管理，共建平安和谐校园

二、活动要求

㈠活动的宗旨是：为了一切学生安好，一切行入耳指挥。

㈡各班主任务必跟学生说明领会这是演练不是真的地震，务必留神安好，不能从楼上往下冲。

㈢各班主任务必强调演练前做好打定，如：系好鞋带、硬物要放到口袋里，不能挂在脖子里，以免逃命时发生意外。不能在疏散过程中弯腰系鞋带或捡东西，以免造成踩踏事故。

㈣警报响起时，各班级务必急速离开班级急速且有序地跟随班主任往指定地点集合，班主任在队伍的前面，并按照次序带队到下层楼梯口，待下层楼的同学疏散完毕再举行疏散。

㈤疏散到安好地带的同学请急速到指定地点集合，不能阻挡疏散通道，影响其他同学疏散。

㈥各班同学疏散后由班主任引导学生在操场指定位置集合排队。

㈦疏散过程中各楼道分工人员要指点学生留神秩序，制止发生意外

㈧各楼梯口分工：三楼2名老师，东楼梯口：王倩；西楼梯口：赵楠。二楼2名老师，东楼梯口：蔡加珈；西楼梯口：陆志英。一楼两名老师，东楼梯口：张晓杰；西楼梯口：王雷。

㈨各班主任负责将下楼学生主动引导到指定安好位置集合。一楼两个楼梯口两名老师负责学生下楼时的安好工作，并合作班主任引导学生。

三、疏散依次

一年级由本班级主任率领同学直接疏散，集合地点：升旗台前。一年级（1）、（2）、（3）班，二年级（1）、（2）班，三年级（1）、（2）班从西楼梯口疏散，集合地点：一年级（4）、（5）班，二三年级（3）、（4）班从东楼梯口疏散，集合地点：贤智楼东场地。留神：二楼先下，三楼各班主任留神等二楼同学疏散终止。一年级直接疏散。

四、要求