青海省海北藏族自治州《教育教学综合知识》国考真题_第1页
青海省海北藏族自治州《教育教学综合知识》国考真题_第2页
青海省海北藏族自治州《教育教学综合知识》国考真题_第3页
青海省海北藏族自治州《教育教学综合知识》国考真题_第4页
青海省海北藏族自治州《教育教学综合知识》国考真题_第5页
已阅读5页,还剩34页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

青海省海北藏族自治州《教育教学综合知识》教师教育(说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公考之用。)一、单选题1.经典会被一代代人重读,这样文化、尤其是作为精髓的文化就有了传承。当然有些也是隔代遗传,基至经过世纪尘封。有些经典的命运非常孤独,有些好得多。经典是时间的造物。在时间中它又有了自己的历史,一些读者会把自己的生命又加入进来。经典不怎么时髦,经典是安静的,经典等待着。它必须等到一个好的读者才能复活。这个读者有多好,它就能够复活得多好。对这段文字意思概括最准确的是(

)。A.重读经典有利于文化传承B.经典的生命需要读者来重塑C.尘封的经典更值得去品味D.经典的命运各不相同【参考答案】B2.中国老百姓无论怎样穷,怎样苦,也往往要从牙缝里挤出钱来,供孩子上学念书。他们很清楚只有这样才可能从根本上改变命运,才可能拥有未来。运用到国家政策层面,毫无疑问,教育只应该是公益事业,是烧钱的事业。这句话中“烧钱的事业”可以理解为(

)。A.教育是一项非常费钱的事业B.对教育应该投资而不应从中谋利C.对教育的投资可能无法收回成本D.国家应该增加教育投资力度【参考答案】B3.一个人的基本素养包括(

)。A、身体、精神B、道德、学识C、德、智、体D、知、情、意【参考答案】A4.A.知识产权制度非常重要B.现有知识产权制度存在缺陷C.保护传统知识和民间文学非常重要D.现有知识产权制度能促进发明创造和智力创作【参考答案】B5.A.语言现象错综复杂,语言观念渐趋多元B.新语言现象令人关注C.流行词语漫议D.对语言生活中的新现象要采取宽容的态度【参考答案】C6.提出掌握学习理论的心理学家是(

)。A、华生B、杜威C、加涅D、布卢姆【参考答案】D7.任何一门理论科学无法预见时——它的实际应用也许还根本无法预见——都使马克思感到喜悦。但是当有了立即会对工业,对一般历史发展产生革命影响的发现的时候,他的喜悦就非同寻常了。最能准确复述这段话意思的是(

)。A.马克思对与实践紧密相关并能对它产生重大影响的科学发现,兴趣甚为浓厚B.马克思高度重视理论学科中的每一个新发现,因而对任何一个新发现都感到由衷的喜悦C.马克思十分重视他的发现对工业以及一般历史发展产生的革命影响D.马克思有着非凡的预见性,因而对理论科学中的新发现都特别敏感【参考答案】A8.尽管他后来步入了哲学上悲观主义的路途,但这和他的生活状况是不相干的,而在现实世界中,他可以算是个幸运儿了。这段话的主要意思是说(

)。A.尽管他的生活很不幸,但他在哲学上始终是幸运的B.他在现实世界中的幸运反而导致了他在哲学上的悲观主义C.他的生活景况虽然不佳,但在现实世界中依然是幸运的D.在现实世界中,他的命运还是不错的【参考答案】D9.学习心理学研究的对象是(

)。A、学生B、人和动物C、动物D、儿童【参考答案】B10.法治和礼治发生在两种不同的社会________中。这里所谓的礼治也许就是通常所谓的人治,但是礼治一词不会像人治一词那样容易引起________,以致有人觉得社会秩序是可以由个人好恶来维持的了。依次填入划横线部分最恰当的一项是(

)。A.形态

歧义B.模式

偏差C.情态

误解D.形势

干扰【参考答案】C11.①也许,除了反思民众的文化素质,不妨再问问,是什么绊住了百姓走向正规医院的脚步?是什么促使百姓寄希望于那些“神医”?②解决这些问题,也是防止“神医现象”再现的关键所在。③可是怎样既在社会制度层面、民生层面,又在精神领域顺利完成这种“现代性转换”,这是一个系统工程。④实际上,作为一个转型中的拥有悠久传统文化的古国,出现张悟本、李一等“神医现象”也算是一种“必然”。⑤除了医疗资源严重不足的原因,我们对病患及其家属的精神关怀是否充分?有没有将以人为本落到实处?将以上

5个句子重新排列,语序正确的是(

)。A.①⑤④③②B.①⑤④②③C.④③②①⑤D.④③①⑤②【参考答案】D12.课外教育活动的基本组织形式是(

)。A、群众性活动B、自发活动C、小组活动D、个人活动【参考答案】C13.我们宣传思想工作,必须以科学的理论

人,以正确的舆论

人,以高尚的精神

人,以优秀的作品

人,不断培养和造就一代又一代有文化、有纪律的社会主义新人。填入横线部分最恰当的一项是(

)。A.武装

开导

塑造

感染B.指导

武装

造就

鼓舞C.武装

引导

塑造

鼓舞D.引导

武装

造就

感染【参考答案】C14.一些太空专家指出,太空站和探测飞船很可能带回太空微生物,这些微生物在孤立的空间内可能已经变种变形,如果它们回到地球并逃过被销毁的命运,肯定会对人类构成威胁。有报道说,和平号太空站就曾充斥着形形色色的变种真菌,它们若与地球泥土中可以分解的金属、玻璃和塑胶的细菌混合,足以对人类构成致命的威胁。对本文理解正确的一项是(

)。15.在我国教育史上,最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是(

)。16.A.道德践行者应得到回报和关爱B.“善有善报”、“好人有好报”C.对道德模范的奖励,有助于道德的弘扬D.朴实的民间俗语,包含了人们朴素的道德观【参考答案】C17.代价,是指为达到某种目的所付出的物质或精力,或作出的某种取舍、付出、投入和消耗。如用最小的代价办更多的事情。下列符合这一代价含义的是(

)A.日常生活中所见的代价B.人们在经济生活中以最小代价谋求最大的利润C.代价是一种理性的尺度D.代价是人类基于历史发展的内在必然性,社会实践主体为换取主导性发展目标的实现和整个社会进一步合理的发展【参考答案】B18.人际关系建立的前提和基础是(

)。A、情感B、认知C、行为D、思维【参考答案】B19.如果说在小说观念上,从真实到虚构是一条必然之路,中国的小说家门也在这条必然之路上,自觉不自觉地朝背离历史叙事的方向走去。同时,从话本的兴起兴盛,再到拟话本、短篇小说、长篇小说,中国的小说家汲取各种语言文字形式的养分,也在从话本的语言文字传统逐步演进的道路上朝着背离文言传统的方向走去。这段话中谈及到中国小说家的两个背离,下列对背离的涵义解说不正确的一项是(

)。A.摆脱了像三国演义、水浒传那样的以历史故事为题材的叙事模式B.背离了虽然典雅、精美,但缺乏浅易、通俗的特点文言叙述方式C.汲取各种语言文字形式的养分,是小说创作的语言更加丰富多彩D.抛弃了中国小说的传统创作方法,完全走向背离传统的另一条创作之路【参考答案】D20.生命是一场充满意外收获的伟大历险,看上去难以掌握,其实机会无处不在。如果你从不犯错,或者从没有人批评过你,那么你肯定没进行过任何大胆的尝试。如果一个人这样生

活,那么他肯定无法发挥出所有潜力,当然也就很难真正享受到生活的乐趣。这段文字主要是想说明(

)。A.人生要勇于尝试B.生活的乐趣在于冒险C.生活中机会无处不在D.一个人不可能从不犯错误【参考答案】A21.在英语学习中学生在学习“eye”和“ball”后学习“eyeball”就比较容易,这种现象属于(

)。A、一般迁移B、具体迁移C、垂直迁移D、正迁移【参考答案】B22.孟子曰:“民为贵,社稷次之,君为轻。是故得乎丘民而为天子,得乎天子为诸侯,得乎诸侯为大夫。”这段文字体现了(

)。A.民主思想B.民粹思想C.民本思想D.民生思想【参考答案】C23.(

)的儿童常常对学习成绩、陌生环境反应敏感,担心害怕,显得很不安分。A、诵读困难B、过度焦虑C、强迫观念D、交往困难【参考答案】B24.尽管他后来步入了哲学上悲观主义的路途,但这和他的生活状况是不相干的,而在现实世界中,他可以算是个幸运儿了。这段话的主要意思是说(

)。26.对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是(

)。A、教育的终身化B、教育的多元化C、教育的民主化D、教育的全民化【参考答案】C27.美国一项最新调查发现,儿童每天喝碳酸饮料越多,就更容易出现攻击性、注意力不集中以及不合群等行为问题,其中每天喝

4杯或

4杯以上的儿童,破坏别人东西、与人吵架或殴打别人的可能性是不喝碳酸饮料儿童的两倍。下列说法与文意相符的一项是(

)。A.碳酸饮料对成年人的行为不会产生任何影响B.只要限制亥子喝碳酸饮料就能减少其攻击性C.常喝碳酸饮料的儿童可能比较好斗D.碳酸饮料是导致儿童不良行为的最主要原因【参考答案】C28.天气预报一般要考虑气温、气压、温度、锋利等因素,这些都是大气层本身变化的结果,只要掌握这些因素,通过计算机的计算就能准确地预报天气变化的趋势。沙尘暴作为一种特殊的天气现象,同样要考虑上述气象因素。据气象学家分析,强冷空气带来的大风天气、前期干旱少雨、气温回升是形成沙尘暴的必要天气条件。但是,除此之外,“沙尘”恶魔的现身还需要一些其他特殊条件。悬浮在空气中的沙尘来自地表,地表的情况直接影响沙尘暴的发生。这段文字主要说明的内容是(

)。A.天气预报要考虑的各种因素B.沙尘暴的预报比较困难C.沙尘暴形成的必要天气条件D.沙尘暴是一种特殊的天气现象【参考答案】B29.文件不存在或是被锁定!【参考答案】30.记得他曾因某些作家在文字上过于拘泥于语法规范而向我表示过不满,以为这样太琐细,太刻板,太学究气了。这段话主要支持了这样一种观点(

)。A.他认为拘泥于语法规范太刻板B.他对某作家不满C.他向我抱怨D.他拘泥于语法规范【参考答案】A31.研究变量的四种类型分别是(

)。A、称名变量、顺序变量、等距变量和等比变量B、称名变量、顺序变量、等距变量和随机变量C、离散变量、顺序变量、等距变量和等比变量D、称名变量、顺序变量、连续变量和等比变量【参考答案】A32.眼睛是人和动物的重要感觉器官。人眼从外界获得的信息,

,而且有些是从其他感觉器官所不能获得的。填入上面句子横线处,衔接最恰当的一项是(

)。A.比其他器官多得多B.确实比其他器官多得多C.不仅比其他器官多得多D.或者说比其他器官多得多【参考答案】C33.这些像尘土一样卑微的人们,他们的身影出现在我的视线里,他们的精神沉淀在我的心灵里,他们常常让我感觉到这个平凡的世界是那么可爱,这个散淡的世界其实是那么默契,而看起来如草芥一样的生命种子,其实是那么坚韧和美丽。最符合这段文字中心思想的(

)。A.生命不平凡但美丽B.生命因平凡而美丽C.生命既平凡又美丽D.生命的平凡和美丽【参考答案】B34.教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指(

)。35.很长一段时间以来,文学_____了,文学家们似乎都已经退隐到超凡脱俗的文学世界里,或专营文学技术的革新,或致力于自我感情的_____,在各种重大场合都很难看到文学的身影。填入横线部分最恰当的一项是(

)。A.消失

装饰B.寂静

掩饰C.沉默

宜激D.沉寂

雕饰【参考答案】D36.无论是在温州市区,还是在桥头、白象镇,你总感到一种异常浓烈的气氛和活力在包围着你,这就是温州特有的商品经济气氛和活力。在温州城乡,你看到千家万户都在从事商品经营,到处有车间、作坊,到处有专业市场、自由市场和零售摊点,到处有大大小小的商品,到处有种类繁多的新产品。几百万温州人不是忙于生产,就是在忙于销售。古代有一幅名画叫《清明上河图》,温州商品经济所展现的图画是现代的《清明上河图》,而它比古画所描绘的更繁荣百倍、千倍。下列哪句话能最好概括上文(

)。37.受教育的权利和机会取决于(

)。A、社会政治经济制度B、科学技术C、生产力D、文化【参考答案】A38.央视《全球资讯榜》栏目有段广告:每天,我们只给你介绍三位全球热门人物;只报道最受关注的全球要闻事件;只评选出全球五大上榜公司;只发布全球最新的财经新闻;只介绍最具有想象力的前沿科技;——《全球资讯榜》,中央电视台经济频道,每天中午

12∶00。知讯者生存。对这段文字中“知讯者生存”的理解最准确的是(

)。39.获得银牌和获得铜牌哪一个更让人高兴?绝大多数人都会断定,银牌获得者会比铜牌获得者更快乐些,因为他获得了更高的荣誉。但事实并不如此。铜牌获得者,虽然只是站在了第三名的位置上,但他们比银牌获得者要快乐很多。奥运选手们这样解释他们获得奖牌的感受:第三名会因为赢得了一枚奖牌而激动得颤抖;另一方面,第二名则会因为没能成为第一名而自我感觉像个失败者。得到了什么不重要,重要的是如何去感受。造段文字意在说明(

)。A.奥运竞赛得到什么并不重要B.奥运竞赛结果的残酷性C.运动员心理调整尤其重要D.重要的是如何去感受【参考答案】D40.学校进行全面素质教育的基本途径是(

)。A、活动B、教学C、科研D、教育【参考答案】B41.中国自古就有浓烈的宗法传统,

宗族血亲之内的彼此关照,互相提携,并一致对外,上自帝王下至百姓,

。填入划横线部分最恰当的一项是(

)。A.讲究

前赴后继B.讲求

概莫能外C.寻求

无一幸免D.追求

百喙如一【参考答案】B42.国家统计局发布报告说,现在,我国的经济总量在世界的位次由第六位跃居第四位,人均国民总收入步人了中等收入国家行列。这是一件可喜可贺的事情,但在我们高兴鼓舞的同时,还应保持冷静。应该看到,我们的经济虽然发展很快,但和世界先进国家比,和我们自己的远景目标比,还有很大的差距。仅就我国人均国民总收入步入世界中等国家行列而言,我们的这个“步入”有多大的含金量,就需要认真的考察一下。与这段文字中心观点不一致的一项是(

)。A.我国现在的这个“中等”,还不足以炫耀B.我们虽然步入了中等收入国家行列,但水平仍然较低C.我们自己的远景目标远高于现在的“中等”水平D.就步入“中等”的各项统计本身,还需要认真考察一下。【参考答案】B43.一般来讲,脑和神经系统的完全成人化,要在(

)以后才能完成。A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年期E、成年期【参考答案】D44.印象中,文物给我的常是一种高冷、神秘、刻板、枯燥的印象,仿佛都是遥不可及的东西,和百科知识别无二致,与普通人的生活多有隔膜。尔后,逐渐有一些机会听到收藏家回忆他们和某一文物相遇、相守的故事,或充满人情世故,或有彼此坚守,交织着个人的情感,也打捞起历史的点滴。我便开始对文物有了新鲜的认识,似乎还能感受到老物件的温度,意识到原来“文”是中心,“物”只是载体;收藏文物的目的就是为了传播文化,而不是仅仅将其作为物品小心翼翼地收藏起来。根据这段文字,下列哪项最好地阐明了作者对文物的看法(

)。A.睹物思人B.物尽其用C.超然物外D.寄情于物【参考答案】B45.把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是(

)。A、分层教学B、合作学习C、小班教学D、复式教学【参考答案】D46.孔子特别强调做事情的分寸,“过”和“不及”都是要尽力避免的。孔子提倡仁爱,但他并不认为应当以丧失原则的仁爱之心宽宥所有人的过失。有人问他:“以德报怨,何如?”孔子的回答是:“以真报怨,以德报德。”与这段文字文意不相符的是(

)。A.以一种恶意,一种怨恨去面对另外的不道德,这个世界将是恶性循环,无止无休B.你献出恩德和慈悲,用仁厚去面对已经有负于你的人和事,这才是人生应有的态度C.用你的公正、率直、耿介和磊落,坦然面对一切D.要把有限的情感,有限的才华,留在最应该使用的地方【参考答案】B47.奥苏贝尔认为,学生学习的实质是(

)。A、有意义接受学习B、有意义发现学习C、发现学习D、探究学习【参考答案】A48.A.介绍网络时代处理法律问题面临的困境B.分析原告在网络侵权案件中所处的不利地位C.解释法院在处理案件时被告人身份确定的重要性D.说明网络侵权案件中明确被告人的方式及其意义【参考答案】D49.人,就是想探寻宇宙奥秘,觅其所未见,因之为探天险而丧生者已为数众多。人类必须征服自然,金沙江之类的天堑改变成通途,事关国计民生,造福当今后世。不意缆车之发明却大大发展了旅游事业,大量赚钱,满足了弱者也能登临天险的好奇心,后果却摧毁了人间天险。对这段文字的主旨最准确的概括是(

)。A.缆车的发明可以使自然界的天险变成通途B.缆车既使旅游业赚钱,也满足了游客探险的愿望C.缆车可以让弱者登临天险而不必担心有生命危险D.缆车满足了人的好奇心,也限制了人对自然的探寻【参考答案】D50.我国颁布的第一个现代学制被称为壬寅学制;正式实行的第一个现代学制被称为(

)。A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬子癸丑学制D、壬戌学制【参考答案】B二、多选题51.理解在学习中的作用包括(

)。A、有利于知识的发展B、有利于知识的记忆C、有利于知识的保持D、有利于学生应用知识E、有利于知识的遗忘【参考答案】BCD52.班集体的教育功能包括(

)A、教养功能B、教育功能C、管理功能D、社会功能E、发展功能【参考答案】ABCDE53.马克思和恩格斯从(

)方面来说明其“人的全面发展”学说。54.操作性条件作用的基本规律有(

)。A、强化B、消退C、惩罚D、分化和泛化E、逃避条件作用和回避条件作用【参考答案】ABCE55.关于学生在教育过程中的地位,教育史上曾出现过下列观点(

)。A、教师中心论B、个人本位论C、社会本位论D、儿童中心论E、教育万能论【参考答案】AD56.现代认知心理学把人的记忆分为三个子系统,即(

)。A、工作记忆B、瞬时记忆C、短时记忆D、直接记忆E、长时记忆【参考答案】BCE57.下面属于班级授课的组织形式有(

)。A、全班上课B、班内小组教学C、个别辅导D、道尔顿制E、复式教学【参考答案】ABD58.由班集体根据学生要求和班级实际情况讨论制定的班级规范是(

)。59.第一次工业革命引起了社会制度、思想观念和生活方式的巨大变化,也引起了教育的巨大变化。这种变化特别表现在(

)。A、公立教育崛起B、初等义务教育的普遍实施C、教育的世俗化D、重视教育立法E、教育的终身化【参考答案】ABCD60.政治经济制度对教育政策的制约主要表现是(

)。A、师生如何交往B、是否允许个人办学C、是否确立重点中学D、什么样的人接受什么样的教育E、教育是否实行双轨制【参考答案】BCDE61.创造性的基本特征有(

)。A、流畅性B、变通性C、独创性D、指向性E、复杂性【参考答案】ABC62.要认真落实我国的教育目的,我们还必须正确处理如下几个方面的关系(

)。63.泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题(

)。A、怎样确定这些目标正在得到实现B、采用哪些教育方法和手段实现教育目标C、怎样有效地去组织这些教育经验D、学校应该达到哪些教育目标E、提供哪些经验才能实现这些目标【参考答案】ACDE64.班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有(

)。A、惩罚B、正强化C、自我强化D、直接强化E、替代强化【参考答案】CDE65.教学过程的基本特点有(

)。A、电教手段与传统手段相结合B、间接经验与直接经验相结合C、掌握知识与发展智力相结合D、教学过程中知、情、意统一E、教师主导作用与学生能动性相结合【参考答案】BCDE66.根据迁移内容的不同抽象和概括水平将学习迁移划分为(

)。A、正迁移B、水平迁移C、垂直迁移D、具体迁移E、一般迁移【参考答案】BC67.原始社会教育的特点是(

)。68.创造性思维的主要特征是(

)。A、

流畅性B、认知性C、变通性D、序列性E、独创性【参考答案】ACE69.问题解决中常用的启发法的策略有(

)。A、手段—目的分析法B、逆推法C、算法D、一一检验法E、爬山法【参考答案】ABE70.根据教育自身发展的特征,可以将教育历史划分为(

)。A、封建社会的教育B、原始状态的教育C、古代学校教育D、近代教育E、当代教育【参考答案】BCDE71.关于教育的多元化,下列说法正确的有(

)。A、是对教育的单一性和统一性的否定B、是对教育的等级化、特权化、专制性的否定C、是世界物质生活和精神生活多元化在教育上的反映D、具体表现为培养目标的多元化、办学形式的多元化、管理模式的多元化等E、追求教育的自由化【参考答案】ACD72.社会生产力对教育的决定作用,体现在(

)。73.个体身心发展的个别差异性表现在(

)。A、同一方面不同年龄阶段的发展速度不同B、不同方面发展的相互关系不同C、不同儿童同一方面的发展速度和水平不同D、不同儿童的个性心理倾向不同E、不同时代儿童成熟年龄不同【参考答案】BCD74.教育学创立的标志主要有(

)A、从对象方面而言,教育问题构成一个专门研究领域,受到了思想家或教育家们的特殊关注B、从概念和范畴方面而言,形成了专门的反映教育本质和规律的教育概念与范畴以及概念和范畴的体系C、从方法方面而言,有了科学的研究方法D、从结果发面而言,产生了一些重要的教育学家,出现了一些专门的、系统的教育学著作E、从组织机构而言,出现了专门的教育研究机构【参考答案】ABCDE75.任何知识结构都可以用(

)表示。A、动作B、数字C、图像D、符号E、图示【参考答案】ACD76.教育的发展规律是指(

)。A、教育目标与受教育者的发展水平间的矛盾是教育发展的内在动因B、教育系统的稳态、开放、动态能促进其健康发展C、教育系统整体随经济的发展而发展D、上层建筑各部门对教育发展有重要影响E、教育的文化继承性与革新性均是教育发展所必需的【参考答案】CDE77.在韦纳的成败归因理论中,个体的努力程度对应的维度应该是(

)。A、稳定B、不稳定C、内部D、外部E、可控制【参考答案】BCE78.班级授课制的五个固定是指(

)。A、学生固定B、教师固定C、内容固定D、时间固定E、场所固定【参考答案】ABCDE79.下列说法正确的是(

)。A、态度是一种内部准备状态,而不是实际反应本身B、态度不同于能力,虽然二者都是内部倾向C、态度是通过学习而形成的,不是天生的D、某教师虽然对调皮的学生有排斥、回避倾向,但并不一定转化为外在的行为E、爱护公务的行为不是由能力决定,而是由态度决定的。【参考答案】ABCDE80.课程设计是对课程各个方面作出规划和安排,在进行宏观设计时应当解决基本理念问题,包括(

)。A、课程的价值B、课程的基本结构C、课程的主要任务D、可运用可运用的课程资源E、课程的根本目的【参考答案】ABCE81.“八字”教学模式的“八字”指的是(

)。82.认同不受外界压力控制,其行为特点有(

)。A、自觉性B、主动性C、盲目性D、稳定性E、不稳定性【参考答案】ABD83.下列哪些行为是教师道德形象的体现(

)。A、理解学生B、公平公正C、奉献精神D、博学多才E、为人师表【参考答案】BCE84.以下哪些是杜威的儿童发展观(

)A、教育即生长B、儿童的发展是一个不断演变的建构过程C、教育即生活D、从做中学E、教育即经验的改造【参考答案】ACDE85.我国古代社会教育具有下列特点(

)。A、产生了专门的教育机构和执教人员B、鲜明的阶级性和严格的等级性C、教育与生产劳动的分离和对立D、教育方法崇尚书本,呆读死记E、官学、私学并行的教育体制【参考答案】ABCDE86.按照环境的性质来分,环境分为(

)。87.德育方法之一的处分,一般可分为(

)。A、警告B、训诫C、记过D、留校察看E、开除学籍【参考答案】ACDE88.美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类,把学习分成了四类,分别是(

)。A、接受学习B、发现学习C、无意义学习D、有意义学习E、机械学习【参考答案】ABDE89.能否选择好学习经验,决定着教育目标能否实验。泰勤为学习经验的提出和选择指定了几条一般原则,这些原则包括(

)。A、学生必须具有使他有机会实践这个目标所隐含的那种行为经验B、学习经验必须使学生由于实践目标所隐含的那种行为而获得满足感C、学习经验所期望的放应,是在有关学生力所能及的范围之内的D、有许多特定的经验可以用来达到同样的教育目标E、同样的学习经验往往会产生几种结果【参考答案】ABCDE90.下列属于条件反射的基本规律的是(

)。91.以下属于认知策略的有(

)。A、复述策略B、资源管理策略C、计划策略D、组合策略E、精加工策略【参考答案】ADE92.态度和品德形成的三阶段是(

)。A、依从B、顺应C、认同D、同化E、内化【参考答案】ACE93.构成课的基本组成部分有(

)。A、组织教学B、讲授新教材C、布置课外作业D、检查复习E、巩固新教材【参考答案】ABCDE94.以下各项中属于《学记》里的内容的有(

)。A、“君子之教,喻也”B、“学不躐等”C、“不陵节而施”D、“循序而渐进,熟读而精思”E、《孔子施教,各因其材》【参考答案】ABC95.教与学的矛盾中,教是矛盾的主要方面,这是因为(

)。96.考查的基本方式有(

)。A、口头提问B、期中学期测验C、检查书面作业D、阶段学绩测验E、期末学绩测验【参考答案】ACD97.社区教育的主要特点有(

)。A、开放性和群众性B、实用性和融合性C、先导性和针对性D、权威性和灵活性E、多样性和补偿性【参考答案】ABE98.学生的主体性包括哪些具体的方面?(

)A、创造性B、能动性C、独立性D、可选择性E、自主性【参考答案】ABDE99.少年期生理发展的主要特征是(

)。A、体型巨变B、身体机能迅速健全C、神经系统发育接近成人D、性开始成熟E、骨化过程完成【参考答案】ABCD判断题101.班级具有满足学生要求,促进学生发展、校正学生行为等功能。(

)【参考答案】正确102.遗传素质为人的发展提供了物质基础,制约着人的发展,学校教育起着主导的作用。(

)【参考答案】正确103.课程资源的多少及开发只与当地的经济状况与学校设施的现代化程度有关,大多数教师感到无教育资源可开发,主要原因是当地条件太差。(

)【参考答案】错误104.“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”这句话体现的德育方法是陶冶法。(

)【参考答案】错误105.学校文化本身的特点就是吸收外来先进的文化。(

)【参考答案】错误106.文明习惯的教育属于道德素质教育。(

)【参考答案】正确107.选修课开设得越多越好。(

)【参考答案】错误108.校园文化是学校文化的缩影。(

)【参考答案】正确109.在教学中,教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼的学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力,属于启发性原则。(

)【参考答案】正确110.在班级组织结构建设中,关键性的班级干部职务应当采取轮换制的方法,尽量使每一个同学都有一个能够得到成长与锻炼的机会。(

)【参考答案】错误111.教育目的和培养目标都是根据一般的教育对象提出来的。(

)【参考答案】错误112.教学是解决社会经验和人类历史经验之间矛盾的强有力工具之一。(

)【参考答案】正确113.国家课程在实施上具有可选择性。(

)【参考答案】错误114.社会的发展,文化的交流,使得教育学越来越呈现出多元化的格局。(

)【参考答案】正确115.系统权变理论形成于

20世纪

30-60年代。代表人物有美国的梅奥、利科特、奔尼斯等。其主要特征是以人为中心,强调人的个性、需求、特点对组织的重要性。(

)【参考答案】错误116.教学活动是一种特殊的认识活动。(

)【参考答案】正确117.课的类型是指课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序、时限和相互关系。(

)【参考答案】错误118.美国经济学家舒尔茨推算出教育水平对国民经济增长的贡献率是

33%。(

)【参考答案】正确119.教育者的价值观不同,德育过程中预定内容的实现程度不同。(

)【参考答案】正确120.由于小学生通过语言分析和表达自己的心理感受的能力还比较有限,通过游戏的方式来达到咨询的目的往往更为有效。(

)【参考答案】正确121.中国的家长普遍关心孩子成长,但相当一部分家长方法不对。(

)【参考答案】正确122.学生在教师的指导下,利用一定的仪器设备,通过条件控制引起实验对象的某些变化,从观察这些变化中获得知识的方法是练习法。(

)【参考答案】错误123.育人目标属于学校文化中的践行文化。(

)【参考答案】错误124.在一个段落或一门课结束后,教师会编制一套试题全面考察学生的掌握情况,此测验类型为

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论