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文档简介
年度教师工作计划5篇每年的文艺汇演是我工作的重中之重。为什么说它重要呢?因为音乐学科这“小三门”,随着素质教育的提出、教育体制的改革越来越受到重视。当然对于一线的教师,要求也越来越高。今年学校安排了“六一文艺演出“和”元旦“鸿雁杯”歌舞大展台,为我、学生也为学校的艺术教育提供了展示的平台,这演出代表的是我们这个大家庭毕家疃小学的形象。我想我只能为学校、为大家填采。所以,我压力很大,但我将变压力为动力,工作中保持一种脚踏实地的作风,胜不娇、败不馁的健康心态,锐意进取、追求卓越的精神,我也坚信我的付出会有收获。所以开学年初我就挑选“苗子”,带着他们走那台下十年功的苦练旅程。多少汗水、多少付出,为的就是那短短的瞬间。年度教师工作计划5篇(二)一、党支部、工会、群团工作1、党支部和全体党员开展公开承诺活动。2、召开办公室负责人例会。3、召开教师开工会,单周三下午召开全体教师会。4、工会做好元宵节教职工慰问工作。5、工会开展办公室常规检查。(月底)6、组织各条线撰写学期或年度工作计划。二、教导处工作1、做好开学准备工作:教师用书、学籍管理、制定计划、课表微调等。2、做好学生寒假“三会总结”工作:成果交流;资料上交。3、召开教研组长会议、师徒结对会议。4、完成青年教师及三四年级推门课指导工作。5、完成二月份六认真专项检查:(作业:补充习题)。6、组织教研组长赴实小半日活动。(第三周)7、开展电子白板通识培训。三、教科室工作1、召开教研组长会,布置教师读书任务(组织两次以上读书小组活动,筛选教师读书心得参加市级评比)。2、上报寒假继续教育相关资料。3、检查和统计教师博客发布与图书阅览情况。4、根据具体情况作好课题结题的相关工作。四、德育工作1、举办“春的畅想梦的开始”开学典礼。2、召开新学期班主任例会、成长导师会议,做好二月份新班主任培训工作。3、举行“弘扬建雄精神做一个有道德的人”启动仪式。4、制定学校家访制度,并布置落实具体工作。5、落实开展班主任优秀案例评比活动。6、德育办、艺术组做好校园文化布置工作;各班出好一期黑板报,初步完成教室的布置工作。7、制定学校校级兴趣小组的项目、人员、活动时间,制定相关计划。8、制定“一小之星”评选制度、学生社会实践活动制度、制定落实红领巾电视台的具体工作。9、学校“阳光屋”开放时间、人员安排,并制定相关计划。10、组织参加太仓市冬季三项赛。五、少先队工作1、召开红领巾值日岗表彰会和开学工作会。2、召开大队委员开学工作会议。3、做好鼓号队的换届与训练。(第一周集训)4、落实好每周一的升旗仪式。5、做好每周星级班级的评选工作。6、做好红领巾电视台的相关工作。7、大队部组织班级卫生的专项检查:指甲与手帕(第___周)、桌面与桌肚(第___周)。六、人事工作1、开学准备工作:会议签到表、会议记录本、办公室日志等印制于下发。2、继续做好教育信息报道上传工作。3、完成__年度事业单位年检相关工作。4、配合人事科做好岗位设置前期准备工作:填报《现有事业单位人员基本花名册》和《事业单位现有人员结构表》。5、组织相关条线完成部分__年度档案工作。七、总务后勤工作1、做好开学准备工作:师生就餐、学生用书、办公物品采购、设施设备维修等。2、召开后勤工作人员会议。3、做好办公室电话与音乐铃维修工作。4、进行期初安全大检查并做好上报工作。5、进一步落实学校安全保卫工作。年度教师工作计划5篇(三)新的一学期开始了,为了不断提升自己的精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育日常教学水平的过程。根据实际情况我拟定以下个人工作计划:一、加强学习,提高认识读书学习——注重个人素质的培养,不贪名利,切实提高自身理论水平和业务水平,力求为学生创造最好的教育。用教育理论武装自己,为了自己的教育日常教学尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍.,如:《师生沟通的艺术》,《日常教学策略》,《教育新理念》,《课堂管理的策略》。除了读有关日常教学的书籍外,我还要不断去读其它的书籍,来武装自己的思想二、以身立教,为人师表师德——教师职业作为一种以人育人的职业。教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此,教师必须“美其德,慎其行”,不能出现一点疏漏。加强自我管理——作为一名教师,我要时刻提醒自己,我服务的对象是很多的孩子,不能以自己的利益去牺牲孩子们的利益。本学期,我将严格遵守劳动纪律,不迟到,不早退,不随便串课要课。在工作中,时刻注意自己的形象,穿戴整洁、朴素、大方,举止文雅,带头遵守学校的各项规章制度,积极参加各项活动及公益劳动,为学生树立良好的学习榜样,同时,也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。三、潜心教研,提高素质教育日常教学离不开日常教学研究,为了提高自己的日常教学,我要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,并积极完成每周的教研,把握组内开展的各种学习机会,向同组教师学习.在同伴互助的基础上提高自己的日常教学质量,尝试课堂创新,改革传统的日常教学方式---教师教,学生学,学生的学习兴趣不高,而且不能充分培养学生的探究能力.在本学期中,我将运用多种灵活的日常教学方法,来激发学生的学习兴趣,在日常教学中对教材要认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂中出现的问题,并及时进行反思记录.充分发挥自己的特长来吸引学生,使学生喜欢自己的课,并能在自己的课堂上得到发展,能满足学生成长和走上社会的实际需要,有足够的实践性日常教学环节。四、关爱学生,无私奉献本学期,我担任五年级数学日常教学工作。在工作中,要注意转变观念,端正思想,尊重学生的人格,建立平等、和谐的师生关系。在今后的教育和日常教学工作中,我对学生要本着关心爱护与严格要求的原则,不偏袒好学生,更不歧视差学生,要爱得有方,严得有度,特别是对后进生,决不讽刺挖苦他们,更不体罚和变相体罚他们,要善于发现学生身上的闪光点,并为他们创造展示自我的机会,帮助学生树立信心,矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“,即爱心、耐心、信心、恒心,以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚,坚持不懈的做好本职工作,不惜时间,不计报酬。做好对学生的家访工作,尤其是对后进生要逐一进行家访,加强与学生家长的沟通,帮助父母重新认识自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,变革教育方法,并有意识地诱导家长反省自己的失误,认识孩子的发展变化,变盲目配合为协作教育。总之,我会从自我做起,维护人民教师的良好形象,严肃认真、全心全意地做好本职工作,以良好的师德回报社会。年度教师工作计划5篇(四)这是一篇__辅导班教师工作计划范文,文章通过提高教学质量、课堂上的情况、作业设置与批等五方面内容的阐述,体现了辅导班教师爱岗敬业的职业精神与职业道德。下面让我们一起来看看吧!新的学期又开始了,为了使教学工作顺利有序的进行,提高自己的教学质量,我做教学计划如下:1、提高教学质量。要提高教学质量,关键是上好课。所以我决定做好以下工作:⑴课前准备:备好课。①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。⑵课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服以往教学中存在的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。2、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,创造良好的课堂气氛,充分利用课堂___分钟。3、作业设置与批改。设置和批改作业时学生巩固所学知识,教师反馈教学信息和改进教学的重要手段,因此,要高度重视此项工作。(1)进一步规范学生的作业,全面提高作业质量,努力做到各式格式正确,字迹端正,卷面整洁。(2)布置的作业内容要适当,因人而异。(3)作业内容要从新课程标准、教材和学生的实际情况出发,认真研究,精心设计。(4)批改作业要认真细致,及时,并做好评讲工作,可采取面批和学生批改相结合的批改方式,从批改作业中获取教学反馈,及时调整并改进自己的教学。4、做好课后辅导。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生记错作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。5、提高自身的业务水平。积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。培养多种兴趣爱好,博览群书,多看相关书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。总之,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,努力提高自己的教育教学水平。年度教师工作计划5篇(五)指导思想:认真执行《中小学教师继续教育规范》,以促进教师专业发展、提高教师队伍的整体素质为目标,以新理念、新课程、新技术和师德教育为重点,努力提升我校教师的教育、教学素养和驾驭课堂的能力,全面提高教师队伍的素质,加快我校队伍建设的步伐。主要工作:一、加强校本培训,提升教师综合教育能力在区“发展好每一位教师,不让任何一位教师掉队”的工作目标指导下,加强我校校本培训力度,整体提高学校教师群体的专业素养。校本研修将一切从实效出发,以如何提高教育质量为研修重心。做到组织落实、计划落实、时间落实,每次活动都有明确主题,人员到位,并有详细记载。本学期根据区师训计划要求,将校本培训重心落在学科能力的培养上,力争通过培训,提高我校教师的教学设计、说课、上课、评课、作业设计及解题的能力。___组织教师认真学习《课程标准》和《金阊区教师教学工作资料汇编》,引导教师准确把握学科性质特点和所教年级、学科教学目标达成要求,明确“六认真”工作规范,特别要求学校语、数、英学科的教师精读、细读《课程标准》,要求教师们一起研究在教学目标、教学重难点设置及解决的策略与步骤上如何正确把握,力争教师们顺利通过本学期区组织的基本功过关考核,并以此推动教师教学质量的提高。2.加强教师的理论学习,要求每位教师每学期在起初制定个人读书计划,并每月完成一篇读后感上传校园网读书沙龙进行交流。教导处与工会联合,开展形式多样的活动,演讲、朗读、案例评析等,切实提高全体教师的教育教学能力。通过教师自学、讨论、写心得体会等,逐步确立全新的教育理论,指导个人的教学实践,并在理论联系实际的基础上,结合我校课题研究内容,学期末每位教师撰写一篇教育教学方面的论文上传学校网站。3.抓住当前教学改革的重点和难点,围绕学校课题研究重点,开展课堂教学观摩研讨活动。积极组织教师参加各级各类的学科培训及各类听课活动,倡导“研究兴课”。鼓励教师利用业余时间学习教育教学相关理论,以教学研究的目光审视自己的教学。并更多的借助网络多媒体等形式教学,提升教学质量,提高教学素养和驾驭课堂的能力。要求每位教师在学期内都能开设一节校级公开课,并在教研组内研讨,根据上课、评课等情况撰写教学反思,以进一步提高自身教学水平。二、做好分层分批培训,提升教师教育教学素养1.加强骨干与青年教师的培养。学校将为骨干教师创条件、搭舞台,鼓励教师积极参加区“学科带头人、“教学能手”和“六认真工作先进个人”的评比。同时,学校针对现在青年教师比例逐年增加的现状,加强对青年教师的培养,提高青年教师把握教材、把握课堂的能力。学校现有___位骨干教师和青年教师签订了师徒结对协议,为了让青年教师更好的学习师傅们的教
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